有關(guān)大學(xué)生參加社團活動情況的調(diào)查分析報告文案

1、. .PAGE20 / NUMPAGES20市場調(diào)查與分析小組成員：冰 靜 鐘亞茹 額尼爾關(guān)于大學(xué)生參加社團活動情況的調(diào)查分析報告摘要大學(xué)生社團是由高校學(xué)生依據(jù)一樣的興趣愛好自愿組成，按照章程自主開展活動的學(xué)生組織。社團是培養(yǎng)綜合能力，拓展知識層面，調(diào)節(jié)知識結(jié)構(gòu)，挖掘自身潛能，發(fā)展興趣愛好的重要場所。為了調(diào)查學(xué)校社團活動的狀況以與集學(xué)生對社團活動的期望，以與同學(xué)們對各種社團活動的熱愛，同時社團活動豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。因此我小組組織了一次調(diào)查分析。調(diào)查的方式是問卷和隨機抽樣調(diào)查，我們一共設(shè)計了100份問卷，回收問卷99份，總計調(diào)查人數(shù)99人，覆蓋大一、大二、大三各個年級。一調(diào)查的目的與概況：

2、我校的學(xué)生社團是校園文化建設(shè)的生力軍，社團活動一方面豐富了學(xué)生的課余的文化生活。另一方面也為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的平臺。本組通過研究大學(xué)生參與社團活動的各種情況，如對各種社團的看法和愛好、參加社團的心理以與目的等容，來盡量反映出當(dāng)代大學(xué)生對大學(xué)生生活的安排和看法。以與對各種活動的熱衷程度，也是從一個側(cè)面來展現(xiàn)同學(xué)們的心理特點。對研究90后大學(xué)生的時代性特征(心理、想法)和各種社團的未來發(fā)展方向有比較大的意義。二、調(diào)查研究方法本次調(diào)查采用的是問卷調(diào)查的方式進行抽樣調(diào)查，覆蓋各個不同年級與專業(yè)。共設(shè)計問卷100份，截止12月1日共收到99份有效問卷。然后對有效問卷進行數(shù)據(jù)研究分析。三、調(diào)查結(jié)果分析第

3、一題：您的性別？第二題:您的年級？ 從以上兩題可看出，大多數(shù)大學(xué)生還是參與了社團，不論大一、大二還是大三，男女生參與的比例相當(dāng)。這可以看出，大一的學(xué)生對社團活動興趣濃厚，而且女生更甚。大二的學(xué)生對社團活動興趣較濃厚，男生較女生來說參與度更高。大三參與社團較大一、大二相比積極性不高。總而言之，社團活動前景不錯，不止應(yīng)該注意在女生感興趣的項目上組織社團活動，還應(yīng)該兼顧男生的興趣，這樣可以拓寬同學(xué)的參與面。第三題：您參加的社團類型是？綜上社團類型可看出：學(xué)生會、體育類以與其他類型社團例如沙盤模擬等受歡迎程度更高，文藝類、公益類大學(xué)生參與力度不高。說明同學(xué)們參與社團的針對性和現(xiàn)實性很強，而以文藝類和公

4、益類為主的社團在這方面有劣勢。第四題：您在社團的身份是?從大學(xué)生在社團中的身份來看：大一、大二以與大三學(xué)生以會員身份居多，其次就是干事。第五題：您大約多長時間參加一次社團活動？從大學(xué)生參與社團活動的頻率來看：大一大二與大三的同學(xué)大多參與社團活動的頻率不固定，其次則為一月一次居多。第六題：您是否覺得大學(xué)社團功利氣息過濃？從社團功利氣息來看：約70%的大學(xué)生不贊同大學(xué)社團功利氣息過濃的觀點，只有30%的大學(xué)生贊同大學(xué)社團功利氣息過濃的觀點。第七題：您認(rèn)為您在社團的作用是？從自我在社團中的作用來看：無論是大一、大二還是大三的同學(xué)大多都能本著以社團任務(wù)為己任，積極主動地參與社團工作，為社團的建設(shè)作貢獻(xiàn)

5、。只有一小部分同學(xué)認(rèn)為自己在社團中的主要作用就是打醬油，其二的學(xué)生居多，此現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)有所改進。第八題：您當(dāng)初參加這個社團的原因？從參加社團的原因來看：符合自己興趣和專業(yè)知識的原因居多，帶有功利心理參與社團的比率較少，說明大多學(xué)生參加社團是本著以學(xué)習(xí)知識、拓展興趣和尋求歸屬感的態(tài)度。第九題：您覺得您在社團中的收獲是？選項大一大二大三人際關(guān)系161716培養(yǎng)興趣，充實生活16714接觸社會，積累經(jīng)驗10814鍛煉組織管理能力1085其他8115從個人在社團中的收獲來看：三個年級多數(shù)學(xué)生覺得在人際關(guān)系和培養(yǎng)興趣，充實生活這兩方面收獲頗多，其次少部分學(xué)生在接觸社會，積累經(jīng)驗和鍛煉組織管理能力方面收貨較多

6、。由此可說明，參加社團能鍛煉學(xué)生們的人際交往能力、溝通能力和組織管理能力。第十題：您主要通過何種途徑了解大學(xué)生社團與其所舉辦的活動？由上可知，大多數(shù)大學(xué)生了解大學(xué)生社團與其舉辦的活動主要是通過海報和他人介紹的方式。說明社團舉辦活動若要加大宣傳力度，可通過加強海報貼和發(fā)送傳單相結(jié)合的方式。第11題：您希望社團組織怎樣的活動？綜上調(diào)查結(jié)果顯示：社團組織聚會的方式更能吸引大一、大二和大三的學(xué)生參與。而舉辦講座等活動參與力度不高。因此，社團應(yīng)該多組織類似于聚會的活動來提升會員們的參與度，加強交流，增進感情。第12題：您認(rèn)為您所在學(xué)院學(xué)生社團活動開展情況如何?綜上說明三個年級學(xué)院學(xué)生社團活動開展情況認(rèn)知

7、的不同可能是由于學(xué)生所在系別、社團的類型和自我滿足度不同而導(dǎo)致。因此，應(yīng)多舉辦所有社團都參與的高質(zhì)量的大型活動，來活躍全校學(xué)生，增強學(xué)生對社團的好感和重視。第13題：您覺得社團活動的注重點應(yīng)是？根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：大部分大一學(xué)生、大三學(xué)生認(rèn)為社團活動應(yīng)該更注重聯(lián)系實際、注重焦點以與活躍校園人文和學(xué)習(xí)氛圍，較多大二學(xué)生認(rèn)為活躍校園人文和學(xué)習(xí)氛圍以與吸引更多學(xué)生應(yīng)該成為社團活動的注重點。因此，社團活動應(yīng)本著注重聯(lián)系實際，關(guān)注焦點以與活躍人文和學(xué)習(xí)氛圍，吸引更多學(xué)生為目的來開展。第14題：下列對社團的描述中，你贊同哪幾點？選項大一大二大三社團是興趣相投的同學(xué)一起的團體。沒什么要求442參加社團是為鍛煉

8、自己231310社團應(yīng)該提供與外界接觸的機會11175社團要配合學(xué)校工作，重在輔助對學(xué)生的管理253綜上大部分學(xué)生認(rèn)同參加社團是為鍛煉自己、社團應(yīng)提供與外界接觸交流機會的觀點。較少一部分學(xué)生則對社團沒什么特別要求僅僅因為志同道合而聚在一起。第15題：假如社團活動和學(xué)習(xí)產(chǎn)生沖突你會傾向哪一方？根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示:大部分學(xué)生在社團活動與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突時仍以學(xué)習(xí)為重，而不偏向任何一方較偏向社團活動比重多。說明大部分學(xué)生在參加社團活動的同時更加注重學(xué)習(xí)生活，因此，社團在開展活動時，應(yīng)盡量避免與學(xué)習(xí)生活發(fā)生沖突。第16題：您覺得影響你參加社團的因素是什么？綜上：影響大一學(xué)生參加社團的主要因素是由于時間的限制

9、，而影響大二、大三學(xué)生參加社團的因素是由于興趣所致。第17題：您現(xiàn)在參加社團數(shù)是？根據(jù)調(diào)查顯示：無論是大一還是大二、大三，大多數(shù)人都只加入一個社團，說明大學(xué)生們在參加社團時較為理智。第18題：您認(rèn)為社團活動的幫助怎樣？綜上：大一、大三學(xué)生認(rèn)為社團活動的幫助較為一般，大二學(xué)生則認(rèn)為社團活動對自己的幫助較多。說明參加社團活動有益無害，不僅可以拓寬人脈，還可以鍛煉自己的毅力。第19題：您認(rèn)為社團在大學(xué)扮演怎樣的角色？根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為社團能豐富大學(xué)生活，同時社團作為社會的縮影為今后更好的融入社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。少數(shù)人則認(rèn)為社團在大學(xué)扮演著服務(wù)大眾、進行思想交流、人才培養(yǎng)、聯(lián)系群眾的角

10、色。第20題：您希望組建一個怎樣的社團？綜上：大多數(shù)學(xué)生希望組建就業(yè)創(chuàng)業(yè)類的社團，聚集人才，為以后創(chuàng)業(yè)積累人才。少數(shù)學(xué)生愿意開辦公益類的社團，服務(wù)大眾。第21題：您認(rèn)為在社團活動中什么最吸引你？ 根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：大一、大二多數(shù)學(xué)生認(rèn)為在社團活動中容和活動最為吸引。而大三學(xué)生則認(rèn)為獎品相較于規(guī)模、容、活動則更勝一籌。第22題：您對如何更好的發(fā)展社團活動與文化有什么其他的意見？1.應(yīng)多開展組織社團活動，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。2.社團應(yīng)舉行多一點實踐性活動，社團與社團之間應(yīng)加強聯(lián)合與溝通。3.社員得到鍛煉的機會很少，社團應(yīng)提供足夠的活動空間。4.社團組織活動時，盡量不要與學(xué)習(xí)時間產(chǎn)生沖突。5社團應(yīng)

11、該培養(yǎng)成員獨立完成任務(wù)的意識。四、小結(jié)與討論 營造社團發(fā)展的良性循環(huán)綜合分析以上學(xué)生參與社團的現(xiàn)狀，顯示出目前高校社團可謂是百花齊放，欣欣向榮。很多優(yōu)秀社團給社團成員提供了鍛煉自我和展現(xiàn)自我的平臺，成為高校校園生活的亮點，引領(lǐng)著校園文化向高水平、高層次邁進，既豐富了社員的課余生活也豐富了校園文化。同時各個社團的運作也不同程度地存在一些問題：1.社團活動的吸引力有待提高。2.社團活動本身的質(zhì)量是影響其吸引力的重要原因，一些活動流于形式，或者年年如此，缺乏新意，影響了社員的參與的積極性。3.并不是每一位成員都會在社團中得到有效的鍛煉。一般來說每一個社團都有自己獨立的管理體系，除社長外還設(shè)有專人負(fù)責(zé)

12、對外宣傳、組織活動等。管理層的社員往往會得到更多的鍛煉機會，通過組織活動他們可以很快了解社團運作的過程，組織協(xié)調(diào)能力得到發(fā)展，同時也有機會受到社團上級管理組織的嘉獎。而普通社員得到鍛煉的機會相對較少，有些社團活動缺乏競技性，社團成員的個人興趣或特長就得不到很好的發(fā)展。有的社團活動缺乏知識性，僅僅以集體游戲或觀賞為出發(fā)點，對社員的成長幫助不大。還有的活動互動性不強，不能制造更多的機會給社員溝通和交流，不能有效擴大社員交往面。因此，社團應(yīng)提供足夠的活動空間來滿足他們的要求，從而達(dá)到他們加入社團的目的。4.社團的資源沒有得到有效的利用，社團管理存在不足。學(xué)校對社團的成立把關(guān)不嚴(yán)，新社團有時與原有社團

13、的屬性重合，導(dǎo)致了社團成員的分散，對經(jīng)費造成一定的浪費。各社團在組織活動時不能充分調(diào)動所有社員，也導(dǎo)致人力資源的大量浪費。調(diào)查顯示，一、二年級的大學(xué)生參與社團的積極性高。這些社員有的投入大量的精力參與活動，甚至影響到學(xué)業(yè)的正常發(fā)展。另有一些則沒有機會參加活動，幾乎游離于社團之外。五、建議。為使高校社團能夠更好地全面發(fā)展，建立一個良性的社團運作體系，針對目前存在的問題提出以下建議：1、從培養(yǎng)社員能力角度出發(fā)，組織更多容豐富的社團活動，吸引更多的社員有效參與。首先，社團活動要切實從社員的興趣出發(fā)，增強活動的知識性。大學(xué)生群體對于知識和新鮮事物的需求十分強烈，增加活動的知識性可以滿足更多大學(xué)生的求知

14、愿望。其次，增強活動的競技性。競技型活動有利于社員提高能力、發(fā)展興趣，能更大程度地調(diào)動社員的積極性。而且競技類活動可觀賞性強，可以吸引更多本社團以外的成員，對于增強社團知名度、壯大社團規(guī)模都有十分顯著的效果。第三，在活動設(shè)計上注意創(chuàng)新，提高活動的質(zhì)量，增強活動的吸引力，進一步提高社團活動的參與度，使社員更加了解自己所在的社團。2、以公平公正為原則，使社員的能力得到更加充分的發(fā)展。第一，針對社團管理成員和普通社員鍛煉機會上的巨大差異，增加選舉在社團管理成員選拔中的力度。第二，考核社員日常出勤率和活躍程度，對積極分子給予提拔或組織和參與活動的機會。第三，對于社團的活動場所、言論空間、表現(xiàn)機會，每一位社員都應(yīng)享有平等的權(quán)利。例如文學(xué)社的刊物必須保證新老會員都有同等的發(fā)表權(quán)利，防止刊物成為幾位管理成員的言論紀(jì)念冊，避免社團成為幾個管理成員的小團體而失去其社團本身的意義和作用。3、有效利用社團資源，加強社團的部管理和外部協(xié)調(diào)與監(jiān)督，使社團活動更有序地開展。社團在保證活動性質(zhì)積極向上、服務(wù)同學(xué)的前提下可以充分聯(lián)絡(luò)學(xué)校周圍的商家，爭取資金贊助。目前雖然各個社團都在上一級管理組織的要求下制定有自己的章