小學(xué)數(shù)學(xué)低段第一周教研簡報(bào)-新學(xué)期“落實(shí)雙減砥礪前行”以研促學(xué)以研促教

1、教研簡報(bào)一一新學(xué)期“落實(shí)雙減，砥礪前行”以研促學(xué)，以研促教時(shí)間：2022年2月19日星期六下午地點(diǎn)：一1班參加人員：小數(shù)低段組教師主要內(nèi)容：一、教研室相關(guān)工作安排前期工作小結(jié)本學(xué)期大致安排讀書分享4月份我們組將進(jìn)行讀書分享，大家積極準(zhǔn)備。每月集團(tuán)教研簡報(bào)圍繞雙減進(jìn)行展開。3月份、6月份作業(yè)管理案例比賽按學(xué)段進(jìn)行。3月下旬進(jìn)行教師專業(yè)測(cè)試，各教研組利用教研時(shí)間由教研室出題進(jìn)行測(cè)試。3月底骨干教師及學(xué)科帶頭人要進(jìn)行示范課展示。4月份青藍(lán)結(jié)對(duì)以上課和說課的形式進(jìn)行展示，另外我校申請(qǐng)了“以集備為抓手，換課上班制”的兵團(tuán)級(jí)教研。存在的問題集備活動(dòng)整體質(zhì)量不夠高，集備不允許在辦公室集備組長要準(zhǔn)備教研計(jì)劃。

2、聽課任務(wù)每次教研活動(dòng)要計(jì)劃好下周去聽誰的課。開學(xué)第一周聽XX、XX兩位老師的課青藍(lán)工程工作手冊(cè)要及時(shí)填寫，假期六套試卷檢查完畢，期中表揚(yáng)XX老師，XX老師，XX老師有做題痕跡。走課要加入學(xué)生評(píng)價(jià)，走課教師和班主任不得參與評(píng)價(jià)。二、家校聯(lián)系相關(guān)問題反饋學(xué)生負(fù)擔(dān)重，作業(yè)時(shí)間長，作業(yè)種類多。再次強(qiáng)調(diào)一、二年級(jí)不留回家書面作業(yè)，3-6年級(jí)作業(yè)時(shí)間不超過1小時(shí)。作業(yè)要在托管課基本完成,布置作業(yè)要精挑細(xì)選。2.留學(xué)生要提前告知家長,禁止體罰學(xué)生，辱罵學(xué)生。3.個(gè)別老師課堂紀(jì)律較亂,部分老師備課不認(rèn)真，上課播放動(dòng)畫片。托管課嚴(yán)禁上新課。作業(yè)批改要求：作業(yè)批改不能劃分等級(jí)，不能畫X,要及時(shí)批改。注意對(duì)特殊學(xué)生

3、的關(guān)愛和教育。三、本學(xué)期具體工作指南積極落實(shí)我校倡導(dǎo)的教師“十個(gè)一每學(xué)期精讀一部教育教學(xué)理論著作；每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量教育教學(xué)論文；具備一專多能，并自覺培養(yǎng)一方面專業(yè)特長；每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次學(xué)法專題指導(dǎo)；每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生家訪；每學(xué)期看一本好的業(yè)務(wù)書并做好筆記；每學(xué)期精心上好一堂公開課；每學(xué)期結(jié)對(duì)一個(gè)班級(jí)后進(jìn)生或一個(gè)貧困生；參加一次志愿者活動(dòng)；對(duì)每學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行反思并寫一份心得總結(jié)。四、學(xué)習(xí)新課標(biāo)關(guān)于設(shè)計(jì)思路的修改：學(xué)段劃分保持不變;對(duì)課程目標(biāo)動(dòng)詞及水平要求的設(shè)計(jì)基本保持不變，增加了目標(biāo)動(dòng)詞的同義詞;對(duì)四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的名稱作適當(dāng)調(diào)整;對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的若干關(guān)鍵詞作適當(dāng)調(diào)整對(duì)其意義作更明確的闡釋。四

4、個(gè)領(lǐng)域名稱的變化：原課標(biāo)：數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐與綜合應(yīng)用修改后：數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐?！半p基變“四基?！半p基”：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能；“四基”：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)“四基”與數(shù)學(xué)素養(yǎng)：掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、訓(xùn)練數(shù)學(xué)基本技能、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)基本思想積累數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)制定組組長、東北師大校長史寧中教授提出了“數(shù)學(xué)教學(xué)的四基”，引起了數(shù)學(xué)教育界的廣泛注重。以前強(qiáng)調(diào)的雙基是指基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，雙基教學(xué)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的傳授，講究精講多練，主張練中學(xué)”相信熟能生巧”，追求基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和掌握、基本技能的操演和熟練，以使學(xué)生獲得扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的基本技能和較高的學(xué)科能力為其主要的教學(xué)目標(biāo)。現(xiàn)在提出的四基不但包括了基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、還增加了基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。最后，確定了下周公開課情況：XX老師周四第1節(jié)錄播室，XX老師周五第5節(jié)錄播室上