我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利復習課

1、思想品德八（下）第三單元思想品德八（下）第三單元 復習課復習課課課 題題框框 題題第六課第六課終身受益的權(quán)利終身受益的權(quán)利知識助我成長知識助我成長 珍惜學習機會珍惜學習機會第七課第七課擁有財產(chǎn)的權(quán)利擁有財產(chǎn)的權(quán)利財產(chǎn)屬于誰財產(chǎn)屬于誰財產(chǎn)留給誰財產(chǎn)留給誰無形的財產(chǎn)無形的財產(chǎn)第八課第八課消費者的權(quán)益消費者的權(quán)益我們享有我們享有“上帝上帝”的權(quán)利的權(quán)利維護消費者權(quán)益維護消費者權(quán)益 知道公民有受教育的權(quán)利和義務，學會運用法律維知道公民有受教育的權(quán)利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務。護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務。1、教育含義？作用？、教育含義？作用？2、受教育權(quán)

2、含義？法律依據(jù)？維權(quán)途徑？、受教育權(quán)含義？法律依據(jù)？維權(quán)途徑？3、義務教育含義？基本特征？、義務教育含義？基本特征？4、如何履行受教育義務？、如何履行受教育義務？5、怎樣珍惜學習機會？、怎樣珍惜學習機會？ 知道法律保護公民的財產(chǎn)，學會運用法律維知道法律保護公民的財產(chǎn)，學會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。護自己的經(jīng)濟權(quán)利。1、公民個人財產(chǎn)包括的范圍？、公民個人財產(chǎn)包括的范圍？2、財產(chǎn)所有權(quán)含義？法律依據(jù)？維權(quán)途徑？、財產(chǎn)所有權(quán)含義？法律依據(jù)？維權(quán)途徑？3、法律保護公民合法財產(chǎn)權(quán)的意義？、法律保護公民合法財產(chǎn)權(quán)的意義？4、我國法律怎樣保護公民合法財產(chǎn)？、我國法律怎樣保護公民合法財產(chǎn)？ 知道公民的財產(chǎn)繼

3、承權(quán)不受侵犯，學會運用法知道公民的財產(chǎn)繼承權(quán)不受侵犯，學會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。1、遺產(chǎn)必須具備的條件？、遺產(chǎn)必須具備的條件？2、財產(chǎn)繼承權(quán)含義？法律依據(jù)？維權(quán)途徑？、財產(chǎn)繼承權(quán)含義？法律依據(jù)？維權(quán)途徑？3、法定繼承人的范圍？繼承方式？、法定繼承人的范圍？繼承方式？4、法定繼承含義？繼承順序？要求？、法定繼承含義？繼承順序？要求？5、遺囑繼承含義？最大優(yōu)點？、遺囑繼承含義？最大優(yōu)點？未成年人享有財產(chǎn)繼承權(quán)，其繼承權(quán)由他的未成年人享有財產(chǎn)繼承權(quán)，其繼承權(quán)由他的 法定代理人代為行使。法定代理人代為行使。 知道公民的智力成果權(quán)不受侵犯，學會運用法知道公民的智力成果權(quán)不受侵

4、犯，學會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。1、智力成果含義？保護智力成果意義？、智力成果含義？保護智力成果意義？2、智力成果權(quán)含義？法律依據(jù)？、智力成果權(quán)含義？法律依據(jù)？3、保護未成年人的智力成果權(quán)的原因？維權(quán)途徑？、保護未成年人的智力成果權(quán)的原因？維權(quán)途徑？4、如何保護智力成果權(quán)？、如何保護智力成果權(quán)？ 知道法律保護消費者的合法權(quán)益，學會運用法律維知道法律保護消費者的合法權(quán)益，學會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利。護自己作為消費者的權(quán)利。1、我國保護消費者權(quán)益的組織？法律？意義？、我國保護消費者權(quán)益的組織？法律？意義？2、消費者享有的權(quán)利？、消費者享有的權(quán)利？3、消費者應履行

5、的義務？、消費者應履行的義務？4、如何煉就一雙、如何煉就一雙“慧眼慧眼”？5、消費者維權(quán)途徑？、消費者維權(quán)途徑？含含 義義 或或 內(nèi)內(nèi) 容容法法 律律 依依 據(jù)據(jù)作作 用用 或或 意意 義義 如如 何何 維維 權(quán)權(quán) 受教育權(quán)受教育權(quán) 財產(chǎn)所有權(quán)財產(chǎn)所有權(quán) 財產(chǎn)繼承權(quán)財產(chǎn)繼承權(quán) 智力成果權(quán)智力成果權(quán) 消費者權(quán)利消費者權(quán)利 P60P60或63P62或63P74或75P59-60P70P71P71P77P80P82P83P82P80P84P89P96P91P91教育作用：思維導圖 解題技巧解題技巧審題干，找關(guān)鍵；審題干，找關(guān)鍵；審問題，明題意；審問題，明題意；審選項，找對應；審選項，找對應；排除法，

6、答題快。排除法，答題快。選擇題作為一名消費者，我們作為一名消費者，我們 （ ）應該掌握一些識別假冒偽劣產(chǎn)品的知識，應該掌握一些識別假冒偽劣產(chǎn)品的知識， 避免上當受騙。避免上當受騙。應該索要購物發(fā)票，既維護國家利益又是應該索要購物發(fā)票，既維護國家利益又是 日后維權(quán)依據(jù)。日后維權(quán)依據(jù)?？梢圆扇∪魏畏绞酱驌暨`法犯罪?？梢圆扇∪魏畏绞酱驌暨`法犯罪。應該學習有關(guān)消費者權(quán)益保護方面的知識。應該學習有關(guān)消費者權(quán)益保護方面的知識。 A A B B C C D D 選擇題 解題技巧解題技巧漫畫分析題審題：審題：看標題，抓主題；看標題，抓主題；看畫面，求全面；看畫面，求全面；看對話，明寓意；看對話，明寓意；聯(lián)教材

7、，找依據(jù)。聯(lián)教材，找依據(jù)。答題：反映現(xiàn)象答題：反映現(xiàn)象形成原因形成原因產(chǎn)生危害產(chǎn)生危害正確做法正確做法漫畫分析題 觀察漫畫，回答問題：觀察漫畫，回答問題：（1）漫畫反映了什么現(xiàn)象？）漫畫反映了什么現(xiàn)象？（2）漫畫反映現(xiàn)象侵犯了消費者的什么權(quán)利？）漫畫反映現(xiàn)象侵犯了消費者的什么權(quán)利？（3）消費者可以依據(jù)哪部法律來維護自己的合法）消費者可以依據(jù)哪部法律來維護自己的合法 權(quán)益權(quán)益 ？維權(quán)的途徑有哪些？維權(quán)的途徑有哪些 ？答答：（：（1）反映了現(xiàn)實生活中存在侵犯消費者權(quán)益的現(xiàn)象。）反映了現(xiàn)實生活中存在侵犯消費者權(quán)益的現(xiàn)象。（2）安全權(quán)、公平交易權(quán)、知情權(quán)。）安全權(quán)、公平交易權(quán)、知情權(quán)。（3）中華人民共

8、和國消費者權(quán)益保護法中華人民共和國消費者權(quán)益保護法 維權(quán)途徑：與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會維權(quán)途徑：與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟?！按箢^娃娃” 解題技巧解題技巧案例分析題判性質(zhì)：判性質(zhì)：析原因：析原因：談啟示：談啟示：談做法談做法：這是侵犯這是侵犯權(quán)（違反權(quán)（違反法）的違法行為。法）的違法行為。法律依據(jù)（法律依據(jù)（法法條條款）款）l我國法律保護公民的我國法律保護公民的權(quán)（未成年人的權(quán)（未成年人的權(quán)受法律保護

9、）。權(quán)受法律保護）。l當當權(quán)受到侵犯時，要學會用法律武器維護自己的合法權(quán)益。權(quán)受到侵犯時，要學會用法律武器維護自己的合法權(quán)益。l青少年要學習法律知識，增強自我保護意識，提高依法維權(quán)能力。青少年要學習法律知識，增強自我保護意識，提高依法維權(quán)能力。l我們要依法律已，正確行使權(quán)利，不得侵犯他人的我們要依法律已，正確行使權(quán)利，不得侵犯他人的權(quán)。權(quán)。案例分析題 一天下午放學后，馬某和劉某把張某強行拉到一僻靜一天下午放學后，馬某和劉某把張某強行拉到一僻靜處，然后將其身上的處，然后將其身上的2020元錢搶走，還狠狠地踢了他幾腳，并元錢搶走，還狠狠地踢了他幾腳，并威脅他不得告訴其父母和老師。第二天張某氣憤不過

10、，找了威脅他不得告訴其父母和老師。第二天張某氣憤不過，找了五個好友把馬某和劉某暴打了一頓。運用所學知識回答：五個好友把馬某和劉某暴打了一頓。運用所學知識回答： （1）馬某、劉某、張某的行為是否正確，為什么？）馬某、劉某、張某的行為是否正確，為什么？不正確。馬某、劉某、張某的行為均屬于違法行為。不正確。馬某、劉某、張某的行為均屬于違法行為。馬某和劉某的行為是侵犯張某生命健康權(quán)、財產(chǎn)所有權(quán)的違法行為。馬某和劉某的行為是侵犯張某生命健康權(quán)、財產(chǎn)所有權(quán)的違法行為。張某的合法權(quán)益受到侵害時，沒有用正當途徑來解決，結(jié)果侵犯了張某的合法權(quán)益受到侵害時，沒有用正當途徑來解決，結(jié)果侵犯了 馬某和劉某的的生命健康

11、權(quán)，也是違法行為。馬某和劉某的的生命健康權(quán)，也是違法行為。（2）該案例帶給了我們什么啟示）該案例帶給了我們什么啟示 ？當合法權(quán)益受到侵犯時，不得用非法手段進行報復，應用當合法權(quán)益受到侵犯時，不得用非法手段進行報復，應用 法律手段來加以維護。法律手段來加以維護。青少年要依法律已，正確行使權(quán)利，侵犯他人的合法權(quán)利青少年要依法律已，正確行使權(quán)利，侵犯他人的合法權(quán)利 是違法行為，應承擔相應的法律責任。是違法行為，應承擔相應的法律責任。選擇題1 1、下列行為屬于正確行使受教育權(quán)的是：（、下列行為屬于正確行使受教育權(quán)的是：（ ） A A、九年級學生小張為了解決家庭經(jīng)濟困難，棄、九年級學生小張為了解決家庭經(jīng)

12、濟困難，棄 學打工。學打工。 B B、八年級學生小王在自習課上大聲讀書，影響、八年級學生小王在自習課上大聲讀書，影響 其他同學。其他同學。 C C、九年級學生小李認真復習功課，迎接中考。、九年級學生小李認真復習功課，迎接中考。 D D、八年級學生小趙在學校不認真聽課，打架斗、八年級學生小趙在學校不認真聽課，打架斗 毆，違反校紀。毆，違反校紀。選擇題選擇題選擇題選擇題7 7、王老漢因病去世后，將自己的財產(chǎn)留給了和他非親非故、王老漢因病去世后，將自己的財產(chǎn)留給了和他非親非故 的鄰居小劉。小劉獲得遺產(chǎn)的方式是：（的鄰居小劉。小劉獲得遺產(chǎn)的方式是：（ ） A A、法定繼承、法定繼承 B B、遺囑繼承、

13、遺囑繼承 C C、遺贈、遺贈 D D、饋贈、饋贈8 8、右面這幅漫畫主要說明、右面這幅漫畫主要說明（ ）A A 我國法律不保護公民的私有財產(chǎn)所有權(quán)我國法律不保護公民的私有財產(chǎn)所有權(quán)B B 我國法律嚴厲打擊賭博罪我國法律嚴厲打擊賭博罪C C 我國法律不保護非法收入我國法律不保護非法收入D D 我國應完善保護私有財產(chǎn)的法律制度我國應完善保護私有財產(chǎn)的法律制度漫畫分析題觀察觀察漫畫，回答問題：漫畫，回答問題：(1)(1)爸爸的做法侵犯了兒子的什么權(quán)利？爸爸的做法侵犯了兒子的什么權(quán)利？(2)(2)爸爸的行為違反了什么法律？爸爸的行為違反了什么法律？(3)(3)面對這種情況，兒子應該怎么辦？面對這種情況

14、，兒子應該怎么辦？(2)中華人民共和國義務教育法中華人民共和國義務教育法、中華人民共和國中華人民共和國 未成年人保護法未成年人保護法(3) 和爸爸協(xié)商，指出爸爸的行為是侵犯受教育權(quán)的和爸爸協(xié)商，指出爸爸的行為是侵犯受教育權(quán)的 違法行為，要求爸爸停止侵害。違法行為，要求爸爸停止侵害。 如果爸爸不聽勸告，尋求老師和有關(guān)教育部門的幫助。如果爸爸不聽勸告，尋求老師和有關(guān)教育部門的幫助。 向人民法院提起訴訟，運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。向人民法院提起訴訟，運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。答：答：(1)受教育權(quán)。受教育權(quán)。案例分析題 小剛花小剛花180180元買了一雙名牌元買了一雙名牌“運動鞋運動鞋”

15、，第三天就出，第三天就出現(xiàn)開膠現(xiàn)象現(xiàn)開膠現(xiàn)象 ，小剛到商店找到商店老板要求退貨。老板，小剛到商店找到商店老板要求退貨。老板挖苦道：挖苦道：“180180元就想買真的名牌運動鞋，真不知天高地元就想買真的名牌運動鞋，真不知天高地厚，快滾開，別煩我！厚，快滾開，別煩我！”小剛?cè)虩o可忍小剛?cè)虩o可忍 ，用鞋朝老板砸，用鞋朝老板砸去，砸傷了老板的臉去，砸傷了老板的臉 1、請你評價老板和小剛的行為。、請你評價老板和小剛的行為。（1）小剛要求退貨是依法維護自身合法權(quán)益的表現(xiàn)，但用鞋）小剛要求退貨是依法維護自身合法權(quán)益的表現(xiàn)，但用鞋 砸傷老板是侵犯了老板生命健康權(quán)的違法行為。砸傷老板是侵犯了老板生命健康權(quán)的違法

16、行為。（2）老板銷售假冒偽劣商品的行為是違法的，違反了）老板銷售假冒偽劣商品的行為是違法的，違反了消費消費 者權(quán)益保護法者權(quán)益保護法，侵犯了消費者的知情權(quán)、公平交易權(quán)、，侵犯了消費者的知情權(quán)、公平交易權(quán)、 依法求償權(quán)和人格尊嚴獲得尊重權(quán)。依法求償權(quán)和人格尊嚴獲得尊重權(quán)。2、從小剛的維權(quán)行為中，你得到什么啟示？、從小剛的維權(quán)行為中，你得到什么啟示？（1）消費者權(quán)益受到非法侵害時，既不能忍氣吞聲任其侵害，也不能采）消費者權(quán)益受到非法侵害時，既不能忍氣吞聲任其侵害，也不能采 用非法手段進行報復，應運用法律武器維護自身的合法權(quán)益。用非法手段進行報復，應運用法律武器維護自身的合法權(quán)益。（2）青少年應學習

17、法律知識，不斷提高自身依法維權(quán)的能力。）青少年應學習法律知識，不斷提高自身依法維權(quán)的能力。 20052005年年初英國有關(guān)部門緊急召回被懷疑含有致癌色年年初英國有關(guān)部門緊急召回被懷疑含有致癌色素素“蘇丹紅一號蘇丹紅一號”的的575575個品牌的產(chǎn)品后，全國質(zhì)檢、工商、個品牌的產(chǎn)品后，全國質(zhì)檢、工商、衛(wèi)生、公安等部門開展了對衛(wèi)生、公安等部門開展了對“蘇丹紅一號蘇丹紅一號”的全力查禁。的全力查禁。3 3月，合肥市科大附中教師吳某因從肯德基店購買了含月，合肥市科大附中教師吳某因從肯德基店購買了含“蘇蘇丹紅一號丹紅一號”成分的雞腿煲，并保留了外包裝盒和外賣袋，成分的雞腿煲，并保留了外包裝盒和外賣袋，向肯德基提出賠償，證據(jù)確鑿，但遭到店方拒絕。向肯德基提出賠償，證據(jù)確鑿，但遭到店方拒絕。 運用法律手段，維護自己的合法權(quán)利。（運用法律手段，維護自己的合法權(quán)利。（1 1）請求）請求消費