尊重和維護(hù)隱私

1、（1）教學(xué)目標(biāo)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 知道個(gè)人隱私受侵犯時(shí)的法律救濟(jì)方法及侵知道個(gè)人隱私受侵犯時(shí)的法律救濟(jì)方法及侵權(quán)者所應(yīng)承擔(dān)的法律后果。權(quán)者所應(yīng)承擔(dān)的法律后果。能力目標(biāo)能力目標(biāo) 能自主運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)分析生活中的案例，能自主運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)分析生活中的案例，提高自我保護(hù)隱私的意識(shí)。提高自我保護(hù)隱私的意識(shí)。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 樹立人格獨(dú)立觀念，培養(yǎng)尊重他人隱私的信樹立人格獨(dú)立觀念，培養(yǎng)尊重他人隱私的信譽(yù)感和責(zé)任感。譽(yù)感和責(zé)任感。（2）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)維護(hù)隱私權(quán)維護(hù)隱私權(quán) 難點(diǎn)難點(diǎn)理解尊重他人隱私需要責(zé)任和信理解尊重他人隱私需要責(zé)任和信譽(yù)。譽(yù)?；顒?dòng)一

2、：活動(dòng)一：心理小測(cè)試：你的自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)嗎？心理小測(cè)試：你的自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)嗎？ 進(jìn)行一個(gè)心理小測(cè)試：（回答是與否）進(jìn)行一個(gè)心理小測(cè)試：（回答是與否） 1 將自己的日記、信件等放在容易找到的地將自己的日記、信件等放在容易找到的地方。方。 2 學(xué)校發(fā)的各種調(diào)查表會(huì)認(rèn)真如實(shí)填寫個(gè)人學(xué)校發(fā)的各種調(diào)查表會(huì)認(rèn)真如實(shí)填寫個(gè)人信息信息3 遇到煩惱馬上向他人傾訴。遇到煩惱馬上向他人傾訴。 4 當(dāng)朋友問及你不愿回答的問題時(shí)，也如實(shí)當(dāng)朋友問及你不愿回答的問題時(shí)，也如實(shí)回答。回答。 5 接打電話或?qū)懶艜r(shí)不太關(guān)注身邊是否有其接打電話或?qū)懶艜r(shí)不太關(guān)注身邊是否有其他人。他人。 6 社會(huì)上的調(diào)查或網(wǎng)上需填寫的個(gè)人信息也社會(huì)上

3、的調(diào)查或網(wǎng)上需填寫的個(gè)人信息也如實(shí)填寫。如實(shí)填寫。 7體檢時(shí)不在乎身邊是否有其他人。體檢時(shí)不在乎身邊是否有其他人。 1、你的隱私是否被侵犯過？如果有，請(qǐng)、你的隱私是否被侵犯過？如果有，請(qǐng)說說侵犯你的隱私的具體行為。說說侵犯你的隱私的具體行為。2、你知道侵犯隱私的行為有哪些嗎？、你知道侵犯隱私的行為有哪些嗎？情景情景1：一個(gè)開朗初中女生榮榮，和大家一樣，喜歡聽音樂上網(wǎng)，一個(gè)開朗初中女生榮榮，和大家一樣，喜歡聽音樂上網(wǎng)，可是，生活中也有不少煩惱，讓她很困惑可是，生活中也有不少煩惱，讓她很困惑最近一段時(shí)間，最近一段時(shí)間，榮榮一回家就上榮榮一回家就上QQ跟網(wǎng)友聊天，開學(xué)二個(gè)月來跟網(wǎng)友聊天，開學(xué)二個(gè)月來

4、,成績(jī)下降明顯。成績(jī)下降明顯。媽媽堅(jiān)持要看榮榮的聊天內(nèi)容，要求榮榮告知媽媽堅(jiān)持要看榮榮的聊天內(nèi)容，要求榮榮告知QQ密碼。密碼。說一說說一說:如果你是榮榮，你會(huì)給媽媽如果你是榮榮，你會(huì)給媽媽QQ密碼嗎？并說明理由。密碼嗎？并說明理由。l、要樹立隱私意識(shí)、要樹立隱私意識(shí) 一、尊重隱私是道德的期盼一、尊重隱私是道德的期盼 情景2： 榮榮和肖肖是很要好的朋友，一次聊天中，榮榮將自己曾患肝炎休學(xué)一年的事告訴肖肖并要求她為其保守秘密。問：如果榮榮把秘密告訴你，你會(huì)怎么做？2、強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí) 如何尊重和維護(hù)隱私，保護(hù)隱私你有什么好如何尊重和維護(hù)隱私，保護(hù)隱私你有什么好建議？建議？請(qǐng)給大家一些溫馨提示。請(qǐng)

5、給大家一些溫馨提示。 尊重他人隱私，需要樹立隱私意識(shí)。尊重他人隱私，需要樹立隱私意識(shí)。 尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。 如果我們的隱私權(quán)遭到侵害怎么辦呢？如果我們的隱私權(quán)遭到侵害怎么辦呢？ 法律是維權(quán)的法寶法律是維權(quán)的法寶法律是維權(quán)的利劍法律是維權(quán)的利劍情景情景3：第二天，榮榮發(fā)現(xiàn)肖肖變了，和她保持距離，說話也第二天，榮榮發(fā)現(xiàn)肖肖變了，和她保持距離，說話也隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不知道為什么。漸漸地，班上很多同學(xué)都知道了榮榮不知道為什么。漸漸地，班上很多同學(xué)都知道了榮榮得過肝炎，得過肝炎，不少人開始疏遠(yuǎn)她，榮榮為此感到很痛苦不少人開始疏遠(yuǎn)她，榮榮為

6、此感到很痛苦討論：如果你是榮榮，你將怎么做呢？討論：如果你是榮榮，你將怎么做呢？二、依法維護(hù)隱私權(quán)二、依法維護(hù)隱私權(quán)1、法律保護(hù)的方式、法律保護(hù)的方式 2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)為了防止隱私被他人侵害，為了防止隱私被他人侵害，我們就不與他人來往，我們就不與他人來往，將自己封閉起來，好嗎？將自己封閉起來，好嗎？ 尊重和維護(hù)隱私權(quán) （一）尊重隱私是道德的期望 1、要樹立隱私意識(shí) 2、強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí) （二）依法維護(hù)隱私權(quán) 1、侵害隱私的表現(xiàn) 2、法律保護(hù)的方式 3、一些重要的保護(hù)措施這節(jié)課我學(xué)到了這節(jié)課我學(xué)到了懂得了懂得了印象最深的是印象最深的是對(duì)我啟發(fā)最大的是對(duì)我啟發(fā)最大的是200

7、4年10月12日上午，正在中國(guó)訪問的聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南來到北京朝陽疾控中心看望8位艾滋病患者和疑似患者。按照常規(guī)，13日我們就可以在各大報(bào)紙上看到安南與他們親切握手交談、病人臉帶微笑的大幅照片，可結(jié)果沒有，我們只看到安南及一幫隨行人員的照片。因?yàn)榘材暇芙^記者進(jìn)入他與艾滋病患者交流的房間進(jìn)行拍照。他說，艾滋病患者并不愿意被曝光，他們希望自己仍能夠過正常人的生活。感動(dòng)，為安南的愛心、細(xì)心?。?）近年來，個(gè)人的隱私權(quán)越來越得到重視。一些保護(hù)公民個(gè)人隱私權(quán)的措施在各行各業(yè)中開始實(shí)行。請(qǐng)列舉兩個(gè)實(shí)例。_閱讀思考閱讀思考（仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答相應(yīng)的問題。）仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答

8、相應(yīng)的問題。） 看看女兒在日記中寫些什么看看女兒在日記中寫些什么 猜猜老師這幅畫有何寓意？猜猜老師這幅畫有何寓意？充分發(fā)揮你的想像力哦充分發(fā)揮你的想像力哦第二天，榮榮發(fā)現(xiàn)肖肖變了，和她保持距離，說話也隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不知道為什么。漸漸地，班上很多同學(xué)都知道了榮榮得過肝炎，不少人開始疏遠(yuǎn)她，榮榮為此感到很痛苦討論：如果你是榮榮，你將怎么做呢？二、依法維護(hù)隱私權(quán)二、依法維護(hù)隱私權(quán)1、法律保護(hù)的方式、法律保護(hù)的方式2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)課前小調(diào)查導(dǎo)入新課：1、你的隱私是否被侵犯過？如果有的話，請(qǐng)說說侵犯你的隱私的具體行為。2、你了解到的社會(huì)中侵犯隱私的行為有哪些？3、你覺得有沒有必要專門

9、制定一部保護(hù)隱私權(quán)的法律？說一說: 1、當(dāng)你的隱私被侵犯時(shí)，你的感受如何？2、怎樣才能讓我們的隱私少受傷害?一、尊重隱私是道德的期盼一、尊重隱私是道德的期盼情景1：一個(gè)開朗初中女生榮榮，和大家一樣，喜歡聽音樂上網(wǎng)，可是，生活中也有不少煩惱，讓她很困惑最近一段時(shí)間，榮榮一回家就上QQ跟網(wǎng)友聊天，開學(xué)二個(gè)月來,成績(jī)下降明顯。媽媽堅(jiān)持要看榮榮的聊天內(nèi)容，要求榮榮告知QQ密碼。說一說:如果你是榮榮，你會(huì)給媽媽QQ密碼嗎？并說明理由。l、要樹立隱私意識(shí)（板書）情景2：榮榮和肖肖是很要好的朋友，一次聊天中，榮榮將自己曾患肝炎休學(xué)一年的事告訴肖肖并要求她為其保守秘密。問：如果榮榮把秘密告訴你，你會(huì)怎么做？2

10、、強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)（板書）情景3：第二天，榮榮發(fā)現(xiàn)肖肖變了，和她保持距離，說話也隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不知道為什么。漸漸地，班上很多同學(xué)都知道了榮榮得過肝炎，不少人開始疏遠(yuǎn)她，榮榮為此感到很痛苦討論：如果你是榮榮，你將怎么做呢？二、依法維護(hù)隱私權(quán)二、依法維護(hù)隱私權(quán)1、法律保護(hù)的方式（板書）2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)（板書）小結(jié)：小結(jié)：實(shí)踐探究：小試鋒芒，比比創(chuàng)造力實(shí)踐探究：小試鋒芒，比比創(chuàng)造力一個(gè)開朗初中女生榮榮，和大家一樣，喜歡聽音樂上網(wǎng)，可是，生活中也有不少煩惱，讓她很困惑最近一段時(shí)間，榮榮一回家就上QQ跟網(wǎng)友聊天，開學(xué)二個(gè)月來,成績(jī)下降明顯。媽媽堅(jiān)持要看榮榮的聊天內(nèi)容，要求榮榮告知QQ密碼。說一說:如

11、果你是榮榮，你會(huì)給媽媽QQ密碼嗎？并說明理由。要樹立隱私意識(shí) 一、尊重隱私是道德的期盼一、尊重隱私是道德的期盼榮榮和肖肖是很要好的朋友，一次聊天中，榮榮將自己曾患肝炎休學(xué)一年的事告訴肖肖并要求她為其保守秘密。問：如果榮榮把秘密告訴你，你會(huì)怎么做？1肖肖的行為給榮榮帶來什么影響？你怎樣評(píng)價(jià)肖肖的行為？2如果你是肖肖，你會(huì)怎么做？一個(gè)開朗初中女生榮榮，和大家一樣，喜歡聽音樂上網(wǎng)，可是，生活中也有不少煩惱，讓她很困惑最近一段時(shí)間，榮榮一回家就上QQ跟網(wǎng)友聊天，開學(xué)二個(gè)月來,成績(jī)下降明顯。媽媽堅(jiān)持要看榮榮的聊天內(nèi)容，要求榮榮告知QQ密碼。說一說:如果你是榮榮，你會(huì)給媽媽QQ密碼嗎？并說明理由。榮榮和肖

12、肖是很要好的朋友，一次聊天中，榮榮將自己曾患肝炎休學(xué)一年的事告訴肖肖并要求她為其保守秘密。 檢測(cè)練習(xí)檢測(cè)練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題。一、單項(xiàng)選擇題。1 1、下列判斷正確的是：（、下列判斷正確的是：（ ）A A、尊重他人隱私要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、尊重他人隱私要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)B B、公開他人隱私只違反道德，但并不違法、公開他人隱私只違反道德，但并不違法C C、為了保證學(xué)校的安全?？梢栽趯W(xué)生宿舍安裝監(jiān)視器、為了保證學(xué)校的安全?？梢栽趯W(xué)生宿舍安裝監(jiān)視器D D、父母拆看仔女信件并不違法、父母拆看仔女信件并不違法2 2、下列行為中，屬于侵犯他人隱私權(quán)的是：（、下列行為中，屬于侵犯他人隱私權(quán)的是：（ ）、某人私自收集私企老

13、板電話號(hào)碼編集出售、某人私自收集私企老板電話號(hào)碼編集出售、醫(yī)院泄露病人病情，給病人帶來不利影響、醫(yī)院泄露病人病情，給病人帶來不利影響、公安機(jī)關(guān)發(fā)布正在追捕的犯罪嫌疑人的個(gè)人信息、公安機(jī)關(guān)發(fā)布正在追捕的犯罪嫌疑人的個(gè)人信息、狗仔隊(duì)偷拍明星私生活照并刊登在報(bào)紙上、狗仔隊(duì)偷拍明星私生活照并刊登在報(bào)紙上A A、B B、C C、D D、3 3、當(dāng)個(gè)人隱私受到侵害時(shí)，我們可以：（、當(dāng)個(gè)人隱私受到侵害時(shí)，我們可以：（ ）、自行與侵權(quán)人協(xié)商、自行與侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)求司法保護(hù)、請(qǐng)求司法保護(hù)、以其人之道還治其人之身、以其人之道還治其人之身、若造成較大精神痛苦，可要求精神損害賠償、若造成較大精神痛苦，可要求精神損害賠

14、償A A、B B、C C、D D、檢測(cè)練習(xí)檢測(cè)練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題。一、單項(xiàng)選擇題。1 1、下列判斷正確的是：（、下列判斷正確的是：（ ）A A、尊重他人隱私要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、尊重他人隱私要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)B B、公開他人隱私只違反道德，但并不違法、公開他人隱私只違反道德，但并不違法C C、為了保證學(xué)校的安全。可以在學(xué)生宿舍安裝監(jiān)視器、為了保證學(xué)校的安全?？梢栽趯W(xué)生宿舍安裝監(jiān)視器D D、父母拆看仔女信件并不違法、父母拆看仔女信件并不違法2 2、下列行為中，屬于侵犯他人隱私權(quán)的是：（、下列行為中，屬于侵犯他人隱私權(quán)的是：（ ）、某人私自收集私企老板電話號(hào)碼編集出售、某人私自收集私企老板電話號(hào)碼編集出售、

15、醫(yī)院泄露病人病情，給病人帶來不利影響、醫(yī)院泄露病人病情，給病人帶來不利影響、公安機(jī)關(guān)發(fā)布正在追捕的犯罪嫌疑人的個(gè)人信息、公安機(jī)關(guān)發(fā)布正在追捕的犯罪嫌疑人的個(gè)人信息、狗仔隊(duì)偷拍明星私生活照并刊登在報(bào)紙上、狗仔隊(duì)偷拍明星私生活照并刊登在報(bào)紙上A A、B B、C C、D D、3 3、當(dāng)個(gè)人隱私受到侵害時(shí)，我們可以：（、當(dāng)個(gè)人隱私受到侵害時(shí)，我們可以：（ ）、自行與侵權(quán)人協(xié)商、自行與侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)求司法保護(hù)、請(qǐng)求司法保護(hù)、以其人之道還治其人之身、以其人之道還治其人之身、若造成較大精神痛苦，可要求精神損害賠償、若造成較大精神痛苦，可要求精神損害賠償A A、B B、C C、D D、依法維護(hù)隱私權(quán)。 生講故

16、事討論：1小旺的行為給小松帶來什么影響？2小松該怎么做？在日常生活中，我們?cè)撛趺醋?，才不至于像小雪那樣隱私權(quán)受到侵害？請(qǐng)大家各抒己見，讓你的高招閃現(xiàn)。為了防止隱私被他人侵害，我們就不與他人來往，將自己封閉起來，好嗎？ 結(jié)合你所了解的材料，請(qǐng)你以結(jié)合你所了解的材料，請(qǐng)你以“義務(wù)義務(wù)”為關(guān)鍵為關(guān)鍵詞，談?wù)勀銓?duì)詞，談?wù)勀銓?duì)2008年抗冰救災(zāi)戰(zhàn)斗中忠于職守年抗冰救災(zāi)戰(zhàn)斗中忠于職守的人物事跡的理解的人物事跡的理解 請(qǐng)每個(gè)組把預(yù)習(xí)以后確定的知識(shí)點(diǎn)與請(qǐng)每個(gè)組把預(yù)習(xí)以后確定的知識(shí)點(diǎn)與大家交流，看哪個(gè)組說得又快又準(zhǔn)確！大家交流，看哪個(gè)組說得又快又準(zhǔn)確！友情提醒：友情提醒：1、不需要舉手，自動(dòng)站起來說。、不需要舉

17、手，自動(dòng)站起來說。2、盡量不重復(fù)。、盡量不重復(fù)。3、可以超越預(yù)學(xué)案上的預(yù)設(shè)問題自由發(fā)揮。、可以超越預(yù)學(xué)案上的預(yù)設(shè)問題自由發(fā)揮。法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做法律要求做的，我們必須去做法律要求做的，我們必須去做法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做做一個(gè)合格的公民，應(yīng)如何履行自己的義務(wù)？做一個(gè)合格的公民，應(yīng)如何履行自己的義務(wù)？通過剛才的預(yù)習(xí)成果展示，請(qǐng)大家思考以下通過剛才的預(yù)習(xí)成果展示，請(qǐng)大家思考以下幾個(gè)疑點(diǎn)：幾個(gè)疑點(diǎn)：1、怎樣理解我國(guó)法律與道德的關(guān)系？、怎樣理解我國(guó)法律與道德的關(guān)系？2、如何理解我國(guó)公民的法律義務(wù)與道德義務(wù)、如何理解我國(guó)公民的法律義務(wù)與道德義務(wù)具有相互配合、相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充的特點(diǎn)？具有相互配合、相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充的特點(diǎn)？ 是什么感動(dòng)了崔