湘教版二年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)易錯練習(xí)題單〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15湘教版二年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)易錯練習(xí)題單有答案班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，再組詞。 洪（_） 喝（_） 狀（_） 站（_）哄（_） 渴（_） 壯（_） 戰(zhàn)（_）坡（_） 誰（_） 但（_） 跑（_）披（_） 堆（_） 擔(dān)（_） 泡（_）2. 比一比，組成詞。江 旱 術(shù)杠 早 木球 擊 壯求 出 狀3. 比一比，再組詞。跟（_）峰（_）搬（_）買（_）根（_）鋒（_）般（_）賣（_）拼音詞組4. 讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。wn nun jn xin（1）的春天來了，到處是一片生機勃勃的。 li xi b wn（2）蜻蜓掠過水

2、面，池塘里一圈圈。 lodn n tin（3）通過自己的得來的果實是 的。5. 我會拼寫。jng i b l yo w shn zhu ci chn s shu ci s sho ko 6. 讀拼音，寫詞語。w hi bng zh bo hn t din y zhu rng y png min yng yun 筆畫集訓(xùn)7. 數(shù)一數(shù)，按要求填空。1.“皮”字共有（_）畫，第二筆是（_）。2.“每”字共有（_）畫，第六筆是（_）。3.“車”字共有（_）畫，第四筆是（_）。4.“巨”字共有（_）畫，第二筆是（_）。5.“奶”字共有（_）畫，第四筆是（_）。8. 積累與運用1.“式”和“世”的筆順分別

3、是_，_。用“式”和“世”分別組兩個詞 _ 、_、_、_。2.“弓” 的筆順是_ ，用音序查字法查“弓”先查音序_ ，再查音節(jié)_ 。3.“_ ，孤光一點螢。微微風(fēng)簇浪，_ ?！边@首詩的題目是_ ，是_ 代詩人_ 寫的。4.當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，太陽學(xué)會了_ ，月亮學(xué)會了_ ，水學(xué)會了_。你還會想象一個其他的事物嗎？請接著下面的開頭寫一寫。很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，_9. 數(shù)筆畫填空。“晨”共_畫，第2畫是_，組詞_?！案拧惫瞋畫，第5畫是_，偏旁是_。“趣”共_畫，第3畫是_，偏旁是_?！八汀惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。選詞填空10. 選詞填空。愿意 滿意 得意 （1）鄧爺爺?shù)哪樕?/p>

4、露出了（_）的笑容。（2）她在微風(fēng)里（_）地跳起舞來。（3）小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很（_）幫您做事?！泵利?美好（4）這是多么（_）的禮物?。。?）鄧小平爺爺栽種的柏樹成了天壇公園一處（_）的風(fēng)景。11. 選字詞填空。（填序號）落 飄 打（1）小水滴聚在一起（_）下來，人們叫我“雨”。（2）有時候我變成小硬球（_）下來，人們就叫我“冰雹”。（3）到了冬天，我變成小花朵（_）下來，人們又叫我“雪”。迎上去 追上去（4）媽媽出門沒帶鑰匙，我連忙（_），把鑰匙遞給她。（5）爸爸拎著兩大袋菜朝我走來，我趕忙（_）接過一袋菜。甩甩頭 搖搖頭（6）王老師（_）說：“這道題這樣做不對?！保?）體育

5、老師（_），看上去更帥了。12. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號填入括號里。果然 居然 仍然1九年過去了，洪水（_）沒有消退。2他叫人照曹沖說的辦法去做，（_）稱出了大象的重量。3兇猛的老虎（_）會上狐貍的當(dāng)。嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳丁零零4.（_），上課鈴響了。5.小鳥在枝頭（_）地叫著。6夜里（_）地下起了雨。句子訓(xùn)練營13. 按要求寫句子。 （1）用“已經(jīng)”寫一句話。 _ （2）把下列詞語整理成一句連貫的話，并加上標(biāo)點。喜歡 她 故事 聽 太 了_ 秋游 去 你 什么 想到 地方_ （3）在橫線上填上合適的詞語使句子更具體。夕陽把_留在了_天邊。我在_的校園里_讀書。14. 照樣子，寫句子。例：王安石是

6、古詩梅花的作者。古詩梅花的作者是王安石。1明明是我的好朋友。_2我的班主任是敬愛的王老師。_例：一群小蝌蚪游來游去。一群小蝌蚪快活地游來游去。3小明向我跑來。 _4林老師和我談話。_15. 句子訓(xùn)練1華佗引開了兩只相斗的牛。（改為把字句）_2湖水像一面鏡子。（仿寫句子）太陽像_。3閃電越來越亮，雷聲越來越響。雨下大了。（用加橫線的詞語寫一句話）_越_越_。4你怎么能亂丟垃圾呢？（改為陳述句）_16. 連詞成句。1多么 啊 禮物 這 美好 的 是_2已經(jīng) 柏樹 的 鄧小平爺爺 長大了 親手 栽種_3住著 兇狠 這 的 城堡里 一個 魔王_4指南針 有 大自然 天然的 很多_17. 仿寫句子：1、

7、圓圓的月亮像_。2、湖水像_。3、架上的葡萄像_。4、我是二年級學(xué)生。陳杰也是二年級學(xué)生。 我和陳杰都是二年級學(xué)生。人造衛(wèi)星能飛上太空。宇宙飛船也能飛上太空。 _5、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫_。假如我有一枝馬良的神筆，我要給_。閱讀理解18. 閱讀短文，回答問題。小猴做衣服小猴打算為自己做一套新衣服，但不知該用多少布料。小猴向大象請教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料？”大象說：“我看最少也得五丈?！毙『镆宦牐瑖樍艘惶?，怎么用這么多布料？小猴看見樹上有只小松鼠跳來跳去，就問：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？

8、”松鼠說：“最多五寸就夠了?！毙『镆宦?，吃了一驚，怎么用這么少布料？這時，對面走來一只老山羊，小猴迎上去問：“山羊爺爺，我想做一套衣服，大象伯伯說要用五丈布料，松鼠弟弟說只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”老山羊說：“這得按你身體的大小來決定?！闭f著，他用尺子在小猴身上量了量，說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！?短文有（_）個自然段，第三自然段有（_）句話。2小猴為什么要請教，請用“ ”畫出說明原因的句子。3按短文內(nèi)容填空。小猴先請教_，再問_，最后請教_，他知道了做衣服得按_來決定。4下面布料的長度從大到小排列正確的是（ ）A五寸 五丈 五尺B五尺 五寸 五丈C五丈 五尺 五寸 19.

9、 閱讀課外短文，完成練習(xí)。小紅臉和小藍(lán)臉?biāo)麄兪切〖t臉和小藍(lán)臉?，F(xiàn)在他們正東張西望地尋找安樂窩呢！小明睡覺前還在吃餅干。這兩個小家伙就趁機溜到小明嘴里。其實他們是對牙齒非常有害的細(xì)菌，學(xué)名叫乳酸桿菌。他們在小明牙齒里安家落戶了?？墒切∶鬟€不知道他們的厲害，有滋有味地吃起雪糕來。兩個小家伙在這里又吃殘渣，又吐酸水，又鉆牙齒，簡直要“大鬧天宮”了。哎喲，小明的牙齒怎么這么疼??？趕緊去醫(yī)院！兩個小家伙灰溜溜地被醫(yī)生趕出了小明的口腔。這兩個小家伙雖然被趕走了，可他們時時刻刻都在尋找下一個目標(biāo)，尋找下一個不注意口腔衛(wèi)生的小朋友1“安樂窩”在文中指的是（ ）A鳥窩B安逸舒適的生活環(huán)境C安樂的醫(yī)院2“小紅臉和

10、小藍(lán)臉”指的是_，他們會弄壞小明的_。3判斷對錯，對的畫“”，錯的畫“”。（1）小紅臉和小藍(lán)臉特別喜歡不注意口腔衛(wèi)生的孩子。（_）（2）小紅臉和小藍(lán)臉永遠(yuǎn)在小明的口腔里安家落戶了。（_）4你歡不歡迎小紅臉和小藍(lán)臉？你能想到哪些保護(hù)牙齒的辦法？_20. 課內(nèi)閱讀。鄧小平爺爺植樹（節(jié)選）一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看（ ）覺得不是很直（ ）連聲說（ ）（ ）不行（ ）不行（ ）（ ）他又走上前把樹苗扶正（ ）一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。1在選文中“（ ）”里加上恰當(dāng)

11、的標(biāo)點符號。2從選文中找出下列詞語的反義詞。馬虎（_） 彎曲（_）3用“ ”畫出選文中的一個比喻句。4從選段中可以看出鄧爺爺是個怎樣的人？_21. 課外閱讀 小麻雀拜師小麻雀對老鷹說：“先生，您可愿收我為學(xué)生嗎？”老鷹高興地回答：“行啊！”小麻雀又問：“飛行苦不苦？”老鷹認(rèn)真地回答：“苦！我們天天要搏擊風(fēng)雨，翱（o）翔藍(lán)天??！”小麻雀為難了，低聲說：“那我可不敢學(xué)了?！毙÷槿赣终业进r鳥：“先生，我想拜您為師可以嗎？”鴕鳥愉快地回答：“好！我們天天要在炎熱干燥的沙漠里奔跑?！毙÷槿负ε聵O了：“這，我不想學(xué)了?！毙÷槿负髞碛窒敫喿訉W(xué)游泳，跟百靈鳥學(xué)唱歌，都因為怕累而沒有學(xué)成。小麻雀很快變成了老麻

12、雀，什么本事也沒有學(xué)會。它只能貼著地皮低飛，只會在地上蹦來蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲。1小麻雀向_、_、_和_拜師求學(xué)。2小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒學(xué)成，是因為_。3我覺得小麻雀是個_。22. 讀短文，做練習(xí)。西雙版納的原始森林，無邊無際，這里是植物的王國。有聳立云霄的望天樹，有“見血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶樹，有會跳舞的草，有會吃蚊蟲的花走在林間，你如果覺得口渴，這里有“天然水壺”?？诚乱桓小氨鈸?dān)藤”的植物，藤的斷處，清甜的水像泉水一樣噴出來，為你解渴。下雨了，也不用愁，這里有“天然雨傘”。砍下一張海芋葉，寬大的葉子足夠你遮雨。1讀短文，填空。（填寫序號）跳舞草蝴蝶花吃

13、蚊蟲花望天樹古茶樹箭毒木西雙版納是植物的王國，那里有_。2第2小節(jié)中介紹了兩種植物，請你完成植物資料卡。植物名稱_，特點_，用途_。植物名稱_，特點_，用途_。看圖寫話23. 編寫有趣的故事。小螞蟻在做什么？小螞蟻遇到了什么事情？小螞蟻被誰救了？小螞蟻會說些什么？請根據(jù)提示把下面三幅圖連起來，編寫一個有趣的故事。_24. 我會看圖寫話。觀察下圖，圖中的男孩和女孩分別在干什么？想象一下，編成故事寫下來。 _25. 寫話展臺看圖寫幾句通順連貫的話，不會的字可以用拼音代替。_26. 看圖寫故事。狐貍在干什么?小兔是怎樣做的？仔細(xì)看圖，編個故事寫下來。_27. 看圖寫話。圖中有誰？她們都干了些什么？看

14、圖發(fā)揮想象寫一段話，把句子寫通順，讓別人看明白。不會寫的字可以寫拼音。_答案1、洪水 喝水 狀態(tài) 站起 哄鬧 口渴 壯士 戰(zhàn)斗 山坡 誰在 但是 跑腿 披上 一堆 擔(dān)當(dāng) 泡水2、江山 單杠 旱田 早上 武術(shù) 木工 皮球 請求 擊打 出來 壯大 形狀3、跟蹤 山峰 搬家 買賣 根據(jù) 鋒利 一般 買賣 4、（1）溫暖景象（2）留下波紋（3）勞動甘甜5、敬愛碧綠藥物神州 財產(chǎn)灑水彩色燒烤6、烏黑 幫助 包含 特點 宇宙 容易 碰面 永遠(yuǎn)7、5 丿 7 一 4 丨 4 5 8、1. 樣式、 格式、 出世、 世界 2. G n 3.月黑見漁燈 散作滿河星 舟夜書所見 清 查慎行 4.發(fā)光，上山下山 不斷

15、變化 往低處流 白云開始學(xué)習(xí)飄上藍(lán)天，它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式，那就是一直不停地往前飄。 9、11 橫折 早晨 13 橫折 木 15 橫 走 9 捺 送別 10、滿意 得意 愿意 美好 美麗 11、 12、 13、我已經(jīng)長大了，能夠自己穿衣服了。 她太喜歡聽故事了。 你想到什么地方去秋游？ 晚霞 遙遠(yuǎn)的 美麗 認(rèn)真地14、我的好朋友是明明。 敬愛的王老師是我的班主任。 示例：小明興高采烈地向我跑來。 示例：林老師親切地和我談話。15、華佗把兩只相斗的牛引開了。 一個大火球 我 長 高 你不能亂丟垃圾。16、這是多么美好的禮物??！ 鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了。 這城堡里住著一個兇

16、狠的魔王。 大自然有很多天然的指南針。17、一個大玉盤 一塊晶瑩透亮的水晶石 座座珍珠塔 人造衛(wèi)星和宇宙飛船都能飛上太空。 一個再也不會被地震摧毀的大樓 孤獨的小女孩畫一個溫暖的家 18、1 5 3 2小猴打算為自己做一套新衣服，但不知該用多少布料。3 大象 小松鼠 老山羊 身體的大小 4C19、1B2 乳酸桿菌 牙齒 3 4不歡迎。保護(hù)牙齒的辦法有很多，如每天早晚都認(rèn)真、仔細(xì)地刷牙，少吃太甜的東西。20、1， ， ：“ ， ！” 。2 仔細(xì) 筆直 3一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)土一樣筆直地站在那里。4他是一個做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人。21、1 老鷹 鴕鳥 鴨子 百靈鳥 2小麻雀怕難、怕苦、怕累

17、3怕苦怕累、一事無成的鳥22、12 扁擔(dān)藤 藤的斷處，清甜的水像泉水一樣噴出來 可以解渴 海芋葉 寬大的葉子 可以遮雨 23、范文：河?xùn)|岸的小瓢蟲種的蔬菜成熟了，家住在河西岸的好朋友小螞蟻要去幫他收菜。小螞蟻用一片葉子當(dāng)船，用樹枝當(dāng)槳，準(zhǔn)備劃到河對岸去。哎呀，不好！不知道哪里刮來一陣風(fēng)，把葉子吹翻了。小螞蟻掉進(jìn)了水里，他大聲地叫起了“救命”。烏龜大叔趕緊游過去，救了小螞蟻。小螞蟻站在烏龜大叔的殼上，開心地說：“烏龜大叔，謝謝您，這是我坐過最安全的船了?！?4、放學(xué)了，貪玩的小明高興地踢著球回家。突然，一輛汽車飛馳過來，小紅看見了馬上拉住小明，才避免了一場車禍的發(fā)生。小明嚇呆了，再也不敢在馬路上踢球玩了。25、示例：又是一年冬天，紅梅盛開。山頂、房屋、地面都覆蓋著厚厚的雪。群山環(huán)抱的小山村迎來了新年。玲玲和冬冬在曬場上放鞭炮。玲玲害怕得雙手捂住了耳朵。而冬冬勇敢地點燃了鞭炮。他一只手緊緊捂著耳朵，還調(diào)皮地吐了吐舌頭。砰！啪！鞭炮飛上了天空。26、一天，小公雞在河邊悠閑地散步。幾天沒吃東西的狐貍聞到小公雞的味道，趕緊向小公雞跑去。小公雞看見狐貍沖過來了，撒腿就跑，一不小心，掉進(jìn)了小河里。小公雞大聲呼喊：“救命！救命！”這時，小兔聽到小公雞的呼喊，趕緊把樹下的短木樁推進(jìn)