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1、交友的智慧交友的智慧1、理解什么是益友,什么是諍友,、理解什么是益友,什么是諍友,什么是損友。什么是損友。2、學(xué)會分辨真假友誼,善交益友、學(xué)會分辨真假友誼,善交益友、遠(yuǎn)離損友。遠(yuǎn)離損友。我的朋友是?我的朋友是?他(她)成為我的朋友他(她)成為我的朋友的原因是?的原因是?自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)指導(dǎo)一環(huán)節(jié)一:林浩的故事環(huán)節(jié)一:林浩的故事之之“我的對手朋友我的對手朋友”情景探究情景探究 同學(xué)們,左起第一個同學(xué)們,左起第一個帥哥就是我?guī)浉缇褪俏伊趾啤E粤趾?。旁邊的少年是我的好朋友兼邊的少年是我的好朋友兼競爭對手王杰,我倆都是競爭對手王杰,我倆都是長跑健將,在平時練習(xí)時,長跑健將,在平時練習(xí)時,每當(dāng)我偷懶時,他
2、就毫不每當(dāng)我偷懶時,他就毫不客氣的指出我的錯誤,將客氣的指出我的錯誤,將我拖起來,有時還罰我多我拖起來,有時還罰我多跑兩圈!我當(dāng)時很是氣憤,跑兩圈!我當(dāng)時很是氣憤,真想把他摁倒在地,痛打真想把他摁倒在地,痛打八十大板八十大板.思考:思考:1、王杰的做法對不對?為什么?、王杰的做法對不對?為什么?2、林浩、林浩“很氣憤很氣憤”的表現(xiàn)對嗎?為什么?的表現(xiàn)對嗎?為什么?自學(xué)指導(dǎo)二自學(xué)指導(dǎo)二1 1、什么是、什么是“諍友諍友”?2 2、好朋友間應(yīng)該互做、好朋友間應(yīng)該互做“諍友諍友”嗎?嗎?帶著這兩個問題,請你閱讀課本帶著這兩個問題,請你閱讀課本3434頁。頁。在生活中,你有在生活中,你有“諍友諍友”嗎?
3、嗎?說說你們之間的故事。說說你們之間的故事。環(huán)節(jié)二:林浩的故事環(huán)節(jié)二:林浩的故事之之“我的款哥我的款哥朋友朋友” 瞧,這位穿黑衣服的瞧,這位穿黑衣服的帥哥就是我的好兄弟李子帥哥就是我的好兄弟李子航,他出手大方,經(jīng)常請航,他出手大方,經(jīng)常請大家一起吃飯,我尊稱他大家一起吃飯,我尊稱他為為“老大老大”,有一天,他,有一天,他偷偷對我說,他拿了別人偷偷對我說,他拿了別人幾臺手機(jī),是哥們就幫他幾臺手機(jī),是哥們就幫他保存幾天保存幾天.我該怎么辦?我該怎么辦?自學(xué)指導(dǎo)三自學(xué)指導(dǎo)三反思自己,反思自己, 面對朋友的一些無理要面對朋友的一些無理要求,你有勇氣理智地拒絕嗎?求,你有勇氣理智地拒絕嗎?說說你的想法。
4、說說你的想法。1 1、樹立正確的交友標(biāo)準(zhǔn),慎重交友。善交益、樹立正確的交友標(biāo)準(zhǔn),慎重交友。善交益友,樂交諍友,遠(yuǎn)離損友!友,樂交諍友,遠(yuǎn)離損友!2 2、培養(yǎng)明辨是非的能力。學(xué)會拒絕不良誘惑。培養(yǎng)明辨是非的能力。學(xué)會拒絕不良誘惑。3 3、提高自己的法律意識和道德修養(yǎng)。提高自己的法律意識和道德修養(yǎng)。 1 1青少年要善交益友,這里的青少年要善交益友,這里的“益友益友”是是( )A A在經(jīng)濟(jì)上給予幫助的人在經(jīng)濟(jì)上給予幫助的人 B B有益于自己進(jìn)步的朋友有益于自己進(jìn)步的朋友 C C緘口為自己的違法行為保密的人緘口為自己的違法行為保密的人 D D講講“哥們義氣哥們義氣”的人的人 2 2“與善人居,如入芝蘭
5、之室,久而不聞其香,與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如人鮑魚之肆,久即與之化矣。與不善人居,如人鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。而不聞其臭,亦與之化矣?!边@句話告訴我們這句話告訴我們( ( ) )A A交友要慎重,交益友不交損友交友要慎重,交益友不交損友B B情投意合就可以了情投意合就可以了 C C朋友之間相互理解,要能寬容對方的缺點朋友之間相互理解,要能寬容對方的缺點 D D人無完人,只要能真心待我,就是好朋友人無完人,只要能真心待我,就是好朋友 3. 3. 十七歲的劉某是某重點中學(xué)的在校學(xué)生,犯罪前,他學(xué)十七歲的劉某是某重點中學(xué)的在校學(xué)生,犯罪前,他學(xué)習(xí)成
6、績始終居全班前五名之列。后來,他在外結(jié)識了一幫朋習(xí)成績始終居全班前五名之列。后來,他在外結(jié)識了一幫朋友,經(jīng)常被他們請去吃喝玩樂。漸漸的劉某覺得校園生活太友,經(jīng)常被他們請去吃喝玩樂。漸漸的劉某覺得校園生活太枯燥,外面的世界才精彩。由于朋友們都沒有正式職業(yè),在枯燥,外面的世界才精彩。由于朋友們都沒有正式職業(yè),在加上經(jīng)常你請我,我請你,他們個個被錢所困。當(dāng)這幫朋友加上經(jīng)常你請我,我請你,他們個個被錢所困。當(dāng)這幫朋友提出通過偷車解決經(jīng)費時,劉某沒有覺得這種行為是違法的,提出通過偷車解決經(jīng)費時,劉某沒有覺得這種行為是違法的,反而認(rèn)為朋友提出的就不能反對,就應(yīng)該執(zhí)行。就這樣,劉反而認(rèn)為朋友提出的就不能反對
7、,就應(yīng)該執(zhí)行。就這樣,劉某把法律和道德拋在腦后,跟他們一起盜竊自行車。一宗又某把法律和道德拋在腦后,跟他們一起盜竊自行車。一宗又一宗的盜竊案最終使劉某被判有期徒刑四年。一宗的盜竊案最終使劉某被判有期徒刑四年。結(jié)合上述材料,回答下列問題:結(jié)合上述材料,回答下列問題:劉某錯在何處?劉某錯在何處?這個案例給了你什么啟示?這個案例給了你什么啟示? 參考答案:參考答案:1、B2、A3、劉某交友不慎,沒有區(qū)分真摯的友誼與劉某交友不慎,沒有區(qū)分真摯的友誼與“哥們哥們義氣義氣”只講友誼,不講原則。道德修養(yǎng)低,法律意識只講友誼,不講原則。道德修養(yǎng)低,法律意識淡薄,不能明辨是非,害人害己,最終受到法律嚴(yán)懲。淡薄,不能明辨是非,害人害己,最終受到法律嚴(yán)懲。交友要
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