思政課建設(shè)說明報(bào)告

1、第3頁 共3頁思政課建立說明報(bào)告_ 小學(xué) 思政課建立 的說明報(bào)告一、思政課建立機(jī)制我校思政課程，由校長把握學(xué)校思政課的教育工作的方向和工作目的，詳細(xì)落實(shí)到教學(xué)和管理的全過程中，監(jiān)視學(xué)校思政課教學(xué)情況。由學(xué)校教誨和輔導(dǎo)員老師詳細(xì)負(fù)責(zé)施行思政課教學(xué)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處堅(jiān)持深化到班級(jí)思政課課堂，加強(qiáng)與任課老師和學(xué)生之間的交流溝通，及時(shí)理解老師課堂教學(xué)情況。二、思政課老師隊(duì)伍建立學(xué)校重視思政課老師隊(duì)伍建立，狠抓思想政治工作。組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其精神；對(duì)思政課老師的授課內(nèi)容、授課方案和教學(xué)理論各環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)；重視師德建立，利用政治學(xué)習(xí)，積極開展師德標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)；保證正確的教育方向在思

2、政課教育教學(xué)內(nèi)容、主體、目的、方法中的實(shí)在施行。學(xué)校現(xiàn)有兼職思政課老師 6 名，負(fù)責(zé)學(xué)校 1 至 6 年級(jí)的道德法治的教學(xué)工作。學(xué)校積極組織思政課老師研討教研、學(xué)習(xí)，積極選派老師參加上級(jí)組織的老師培訓(xùn)活動(dòng)。為配合思政課教學(xué)工作，學(xué)校貫徹落實(shí)上級(jí)精神，組織班主任老師和其它學(xué)科老師，積極開展學(xué)科德育浸透，有力地促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育成和思想道德教育工作。三、思政課教育教學(xué)根據(jù)學(xué)科設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校開設(shè)了 1 至 6 年級(jí)均開設(shè)了道德與法治課。在思政課教材選用上，學(xué)校嚴(yán)格統(tǒng)一使用教育部組織編寫的部編教材。為加強(qiáng)學(xué)校思政課學(xué)科建立，每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校教誨處組織思政課老師做好備課工作，認(rèn)真研討教材，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)大

3、綱的掌握，組織老師開展教研活動(dòng)，采用集體備課的方式討論教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，交流教學(xué)經(jīng)歷。通過集體備課和教研活動(dòng)，把課本理論知識(shí)與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際和社會(huì)理論相結(jié)合，采用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)展教學(xué)，促進(jìn)了思政課教學(xué)手段和方法的改良。四、思政課建立保障 學(xué)校加大軟硬件投入，學(xué)校為思政課等科任老師辦公室裝備了聯(lián)網(wǎng)的電腦，以保證思政課教育教學(xué)及辦公需要。學(xué)校長期的教育教學(xué)過程中，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念；嚴(yán)格按照“課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)”，開齊學(xué)科，保證學(xué)校思政課的正常開設(shè)，保證專任老師任教思政課的建立思路。五、思政課與理論相結(jié)合1.學(xué)校依托各種“活動(dòng)日”、“活動(dòng)月”，結(jié)合思政課、班隊(duì)會(huì)等，開展一系列以思想品德教育等為主題的社會(huì)理論活動(dòng)。2.開展思想品德專題教育周活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓學(xué)生從個(gè)體到集體，從外表到心理，形成愛祖國、愛人民，積極安康向上的品質(zhì)。3.充分利用升旗儀式、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，積極開展學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育等德育活動(dòng)，