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文檔簡介
1、人教版七年級數(shù)學(xué)上冊有理數(shù)的加減乘除混合運算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進一步理解有理數(shù)的加減乘除法則,能熟練地進行有理數(shù)的加減乘除運算.(重點、難點)2.通過有理數(shù)的加減乘除運算的學(xué)習(xí),體會數(shù)學(xué)知識的靈活運用.數(shù)字入詩明代南海才子倫文敘為蘇東坡百鳥歸巢圖題的數(shù)學(xué)詩:天生一只又一只,三四五六七八只.鳳凰何少鳥何多,啄盡人間千石谷!導(dǎo)入新課情境引入詩中數(shù)字:一只又一只, 三四五六七八只請問何來百鳥呢?在這些數(shù)中加上適當(dāng)?shù)倪\算符號就能得到100.1+1+34+56+78=100問題1:小學(xué)的四則混合運算的順序是怎樣的?先乘除,后加減,同級運算從左至右,有括號先算括號內(nèi),再算括號外.括號計算順序:先小括號,再中括號
2、,最后大括號.問題2:我們目前都學(xué)習(xí)了哪些運算?加法、減法、乘法、除法.一個運算中,含有有理數(shù)的加、減、乘、除、等多種運算,稱為有理數(shù)的混合運算.講授新課有理數(shù)的加減乘除混合運算一自主探究問題1:下列式子含有哪幾種運算?先算什么,后算什么?加減運算第一級運算乘除運算第二級運算先算乘除,再算加減,同級運算從左往右依次計算,如有括號,先算括號內(nèi)的.有理數(shù)混合運算的順序:歸納總結(jié)問題2:觀察式子 ,應(yīng)該按照什么順序來計算? 例1 計算: (1) (2) (3)典例精析(1)原式=解:(2)原式=(3)原式= 下面兩題的解法正確嗎?若不正確,你能發(fā)現(xiàn)問題出在哪里嗎?議一議這個解法是錯誤的這個解法是正確
3、的這個解法是正確的這個解法是錯誤的例2.請你仔細閱讀下列材料:計算 按常規(guī)方法計算解法一:原式再根據(jù)你對所提供材料的理解,選擇合適的方法計算:簡便計算,先取倒數(shù)解法二:原式的倒數(shù)為解:原式的倒數(shù)為故例3 某公司去年13月平均每月虧損1.5萬元,46月平均盈利2萬元,710月平均盈利1.7萬元,1112月平均虧損2.3萬元,這個公司去年總盈虧情況如何?有理數(shù)混合運算的應(yīng)用二解:記盈利額為正數(shù),虧損額為負數(shù),公司去年全年總的盈虧(單位:萬元)為(-1.5)3+23+1.74+(-2.3)2=-4.5+6+6.8-4.6=3.7答:這個公司去年全年盈利3.7萬元一架直升飛機從高度為450m的位置開始
4、,先以20m/s的速度上升60s,后以12m/s的速度下降120s,這時直升機所在的高度是多少?解:450+206012120 =450+12001440 =210答:這時直升機所在的高度是210m.做一做24點游戲三 “從一副撲克牌(去掉大、小王)中任意抽取4張,根據(jù)牌面上的數(shù)字進行混合運算(每張牌只能用一次),使得運算結(jié)果為24或24.其中紅色撲克牌代表負數(shù),黑色撲克牌代表正數(shù),J、Q、K分別代表11、12、13”.24點游戲規(guī)則小飛抽到了這樣幾張牌:他運用下面的方法湊成了24:7(37+3)24+如果抽成這幾張牌,你能湊成24嗎?問題1:+737(3)24如果抽成這幾張牌,你能湊成24嗎
5、?問題2:+(7)(3)732473+(3)(7)24 現(xiàn)有四個有理數(shù)3,4,6,10,將這四個數(shù)(每個數(shù)只能用一次)進行加減乘除四則運算,使其結(jié)果等于24,請寫出一個符合條件的算式.試一試D1.下列各式中,結(jié)果相等的是( )A.6(32)和 632B.(-120+400)20和-120+40020C.-3-(4-7)和-3-4-7D.-4(28)和-428當(dāng)堂練習(xí)(1)23(-5)-(-3)(2)-7(-3)(-0.5)+(-12)(-2.6)答案:(1)13 (2)20.72.計算:3.計算:(1)2(-3 )-4(-3)+15;(2)-8+(-3)-4(- )+2-32(-2).解:(1)原式=2(-27)-(-12)+15=-54+12+15=-27=-8+(-3)18-(-4.5)(2)原式=-8+(-3)(16+2)-9(-2)=-8-54+4.5=-57.5 4.一天,小紅與小莉利用溫差測量山峰的高度,小紅在山頂測得溫度是1,小莉此時在山腳測得溫度是5.已知該地區(qū)高度每增加100米,氣溫大約降低0.8,這個山峰的高度為多少? (山腳海拔0米) =60.8100 =750(米)
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