作文開頭技巧教學設(shè)計定稿

1、. z鳳頭贏得百媚生 -中考考場作文的開頭技巧指導 教學設(shè)計 執(zhí)教者 清教學目標知識目標：1、從總分值作文中學習開頭技巧能力目標：2、會運用一定的方法寫好開頭情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)寫作的興趣。學情分析良好的開端是成功的一半。對于作文，特別是考場作文，開頭的好與差從一定程度上決定了作文的分數(shù)的上下。同時，萬事開頭難。學生在寫作文時，往往覺得很難開頭，只要一開頭，常常會有一種文思如泉涌的感覺。作文開頭常見的問題：1、拐彎抹角離題千里2、入題太慢羅嗦多余3、千篇一律格式固定 4、追求把戲弄巧成拙教學重點、難點教學重點：從總分值作文中學習開頭技巧教學難點：會運用一定的方法寫好開頭教學方法：小組討論法

2、課時：1課時 一、導入一、激趣導入。一元代喬夢符提出作文六字訣鳳頭、豬肚、豹尾開頭要像鳳頭一樣美麗動人 中間要像豬肚一樣飽滿充實 結(jié)尾要像豹尾一樣警策有力教師以多年參加閱卷經(jīng)歷談改作文的方法。天氣熱，時間緊，卷子數(shù)量多，閱卷教師有限，你如何讓作文脫穎而出，博得閱卷教師的歡心。這正如清代漁說：開卷之初，當以奇句奪目，使人一見驚目，不愿棄去。有一個別出心裁、讓人耳目一新的開頭，一定會讓你的文章增色不少。鳳頭贏得百媚生說的就是這個道理。思路點撥三、好的開頭可采用哪些方法，這幾種中考滿封作文的開頭分別在文中起了什么作用？思考：你喜歡以下開頭嗎，為什么？技巧一：開門見山，直擊主題 1一考生語文從我身邊輕

3、輕走過的開頭：語文從我身邊輕輕走過，我們身邊離不開語文。 2當你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我那時卻是氣憤得想大聲呼叫：請關(guān)注人類的生存環(huán)境！選自省中考總分值文我關(guān)注人類生存環(huán)境【技巧點撥】開門見山，就是文章的一開頭就緊扣題目，點明與題目有關(guān)的人、事、物，即直截了當?shù)穆涔P扣題，總領(lǐng)全篇。優(yōu)點：入題較快，不蔓不枝，干脆利落。忌語言累贅，釋題多余技巧二：巧用修辭，展示文采 3.愛心是冬日里的一縷，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。 選自荊州中考總分值文把愛心帶給他人 4月光，

4、我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼的紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳華，我摘一束最燦爛的;對人以和，待人用善，待人和藹。 選自中考總分值文待人和藹【技巧點撥】比喻開頭：使文章通俗易懂，深入淺出，而又生動活潑，新穎別致，增強文章的吸引力和表達效果。排比開頭：語勢非凡，富有文采，可以先聲奪人，令人為之一震，從而獲得鮮明的第一印象。修辭是語言運用中不可缺少的局部。古人說得好:言之無文,行而不遠，古人還說:詞不工者不成文。考場上考生假設(shè)能熟練運用修辭手法讓語言增添風采，開頭非凡，自然會給閱卷教師一個良好的印象。忌生搬硬造，修辭不當技巧三：巧設(shè)題記 提醒主旨5. 快樂無處不在，只要用心，便可得到

5、。-題記選自中考總分值文那天，我找到了快樂的鑰匙6.我把青春叫做慢慢歲月，我把慢慢歲月叫做勇往直前的腳步，我把勇往直前的腳步叫做不言敗的攀登 -題記選自總分值文日積月累 【技巧點撥】技巧點撥：題記對文章起提綱挈領(lǐng)的作用。它簡潔,意味深長，或富有哲理或文采飛揚。使文章一開頭就展示逼人的才氣，很有吸引力。 忌為追求把戲弄巧成拙，容離題技巧四：描寫環(huán)境，襯托背景:7. 紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯現(xiàn)出最美不過夕陽紅的溫馨與沉著之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。選自荊州中考總分值文把黎明的美麗帶給曾失落的我 8. 晚風吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一首余

6、暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那假設(shè)即假設(shè)離的記憶之門上。當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。 選自省中考總分值文曾經(jīng)擁有【技巧點撥】技巧點撥：一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的開展。如果在文章的開頭先進展一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氣氛。 上面兩段開頭，第一段則寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打下根底，是一個情思的觸發(fā)點。第二段通過晚風夕陽秋霜的描寫襯托出此時人物的心情。兩段

7、文字寫法簡單但很實用，效果也好，能極引發(fā)讀者的閱讀興趣。 忌喧賓奪主，為寫景而寫景技巧五：設(shè)置懸念，扣人心弦:9.我快要死了我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥是、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。我已經(jīng)習慣了，我不會有太多的報怨，因為我知道我快死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。省中考總分值作文感受生活之美10.掛鐘不慌不忙，有節(jié)奏地走著，滴答，滴答都快4點了，媽怎么還沒回來 選自省中考總分值文擔憂【技巧點撥】這篇文章的開頭設(shè)計了一個懸念：我快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快要死了死了呢？他得了什么??？

8、后來會怎樣？這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，精心設(shè)計吸引讀者閱讀，效果很好。懸念開篇：目的：是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時也增加了文章的曲折，顯示了文章的布局之美。方式：可以是提出一個懸而未決的問題，或截取一個精彩的事件片斷，也可交待一個起線索作用的物件。作用：可以抓住人們閱讀時的好奇心理，效果很好。教學總結(jié)：則，什么樣的開頭是好的呢？文無定法，開頭無固定的格式，衡量好壞的標準只有一個，那就是看它是不是文章的有機組成局部，能否為文章的容和中心效勞，能否吸引讀者讀下去?？傮w說來，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美。板書設(shè)計：技 法 忌開門見山，直擊主題 語言累贅，釋題多余巧設(shè)題記 提醒主旨 弄巧成拙，容離題設(shè)計懸念 扣人心弦 缺少照應(yīng)，不了了之多用修辭，展示文采 生搬硬造，修辭不當描寫環(huán)境 襯托背景 喧賓奪主，為寫景而寫景教學后記：風頭贏得百媚生 -中考考場作文的開頭技巧指導之一 導學案教學目標知識目標：1、從總分值作文中學習開頭技巧 能力目標：2、會運用一定的方法寫好開頭情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)寫作的興趣。教學重點：從總分值作文中學習開頭技巧 教學難點：會運用一定的方法寫好開頭小試牛刀 請你聯(lián)系自己的生活實際，任選一作文題目，用所學的技巧方法擬一個有特色和新意的開