部編版二年級(jí)下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)課堂知識(shí)練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15部編版二年級(jí)下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)課堂知識(shí)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 筆畫集訓(xùn)1. 按要求填空。1“握”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。2“勃”共_畫，第九畫是_，組詞_。3“茁”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“揮”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“扶”共_畫，第六畫是_，組詞_。2. 數(shù)一數(shù)，填一填。1“鄧”字共有_畫，第二筆是_。2“堆”字共有_畫，第三筆是_。3“轉(zhuǎn)”字共有_畫，第四筆是_。4“特”字共有_畫，第四筆是_。3. 仔細(xì)觀察,填一填。是結(jié)構(gòu),部首是。 共有畫,部首是。 是結(jié)構(gòu),部首是,第八筆是。拼音詞組4. 讀拼音

2、，相信你一定能寫好詞語。zh shi hi yng qng lng xn k chng sh sh w zhn sh cng mng 5. 看拼音，寫詞語，nn b（_） mi dng（_） zhn xin（_） chng sh（_）ti wn（_） zhng yng（_） zh y（_） l yng（_）6. 看拼音寫詞語。我一定能寫得規(guī)范、端正、整潔。di lng bn f z x mng shng g j shng xn du q k co shn q hu xin 形近字詞7. 比一比，再組詞。連（_） 該（_） 蒼（_） 鉆（_）蓮（_） 刻（_） 搶（_） 貼（_）8. 比一比，再

3、組詞。巾（_） 親（_） 留（_） 含（_）幣（_） 幸（_） 奮（_） 嶺（_）9. 比一比，再組詞紙（_） 久（_） 陰（_）低（_） 欠（_） 陽（_）霧（_） 氣（_） 渾（_）雷（_） 汽（_） 軍（_）補(bǔ)全詞語10. 把詞語補(bǔ)充完整。名（_）古（_） 四（_）八（_） 云（_）霧（_）（_）（_）為真 （_）（_）環(huán)繞 熱情（_）（_）11. 補(bǔ)充成語，并選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。（填序號(hào)）（_）（_）如洗 神（_）大地 萬里無（_）引人（_）目 錦上添（_） （_）發(fā)圖強(qiáng)大（_）小巷 絢麗多（_） （_）致勃勃1今天的天氣真好！（_），（_）。2小紅穿了一條粉紅色的裙子，十分（_）。3

4、與其（_），不如雪中送炭。4公園里的花都開了，五顏六色，（_）。12. 把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。（_）言（_）語 （_）光（_）色 （_）面（_）方（_）（_）古跡 神氣（_）（_） （_）（_）樂業(yè)句子訓(xùn)練營13. 按要求寫句子1連詞成句。（填序號(hào)）（1）媽媽 我們的 阿姨 鯉魚 在哪里_（2）我 人們 辦法 種種 想出 管住_2用加點(diǎn)的字詞造句。（1）池塘里有一群小蝌蚪。_（2）孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。_14. 按要求，寫句子。1.一吹 小草春風(fēng)長出來了 就 嫩綠的（連詞成句）_2.有幾個(gè)蟲子怕什么?。〒Q一種說法，意思不變）_3.一條小河擋住了小馬的去路。（改為把字句）

5、_4._連蹦帶跳地_。（把句子補(bǔ)充完整）15. 照樣子，把句子補(bǔ)充完整（1）最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。一下車，孩子們，_,_地?fù)溥M(jìn)了大草原的懷抱。（2）天上的云一團(tuán)一團(tuán)的，好像巨大的棉花糖。_，好像_。（3）美麗的小燕子一會(huì)兒掠過湖面，一會(huì)兒飛向樹梢，一會(huì)兒停留在細(xì)細(xì)的電線上，有趣極了。_一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，_。16. 按要求完成句子。1讀句子，完成練習(xí)。北極星是盞指路燈。這句話把_比作_。2照樣子，補(bǔ)全句子。你看，在太空中生活，是不是很有趣？（1）你聽，_，是不是_？（2）_，_，是不是_？17. 照樣子，寫句子。1例：（細(xì)長的）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（

6、雪白的）小花。（_）春天來了，（_）草原上開滿了（_）花朵。（_）冬天到了，（_）樹上掛滿（_）柿子。2例：一陣秋風(fēng)吹過，樹葉像蝴蝶一樣飄落下來。像：_3例：“我要把大海藏起來?！庇谑牵F把大海藏了起來。這句話中，小作者是把霧當(dāng)作人來寫的。你學(xué)著小作者的樣子。也把“月亮”當(dāng)人來寫，寫一個(gè)類似的句子。_4秋天來了，大山里有各種各樣的顏色：有黃色的、_、_、_、_，真是_，美麗極了。閱讀理解18. 閱讀樂園。曹沖稱象曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石

7、頭。石頭有多重，大象就有多重?！?“曹沖才七歲”一句中的“才”字可以去掉嗎？為什么？_2給下面的內(nèi)容排序。（填序號(hào)）稱石頭的重量 在船舷上做記號(hào)趕象上船 把大象趕上岸，往船上裝石頭_3你還能想出其他的稱象辦法嗎？寫一寫。_ 19. 同步閱讀。云是怎么變成雨的我們都知道云是水蒸氣變的。云如果遇到了冷空氣，云里的一些小水珠就結(jié)成一粒粒的小冰晶。這些小冰晶碰來撞去，小冰晶不斷地合并到小冰晶的身體上，小冰晶變得胖胖的、重重的，在半空里站不住腳就會(huì)往下掉，往下掉，往下掉。小冰晶們往下掉時(shí)，遇到下邊的熱空氣，就又化成了一滴滴的小雨點(diǎn)兒。滴滴答，滴滴答！雨點(diǎn)兒落在山上、地上，落在海洋里、江河里、池塘里。1選

8、擇合適的詞語填空。一片片 一粒粒 一滴滴。（_）小冰晶 （_）云 （_）小雨點(diǎn)2填空。云是_變成的，小冰晶是_變成的。小冰珠往下掉時(shí)，遇到下邊的_，就化成_。3雨點(diǎn)兒都落在了哪些地方？_20. 課外閱讀。我的寶貝（bi）玩具當(dāng)中，有一只絨（rn）毛小熊。它有一雙黑亮的眼睛，總是笑瞇（m）瞇地看著我，它有著長長的身體，比我出生時(shí)還長，亂蓬（pn）蓬的毛發(fā)看起來已經(jīng)很舊（ji）了。上完幼兒園又上小學(xué)，我們度過了數(shù)不清的快樂時(shí)光。有時(shí)候，我當(dāng)老師給它講課，它坐（zu）著一本正經(jīng)地看著，聽著，那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字也不會(huì)算（sun）術(shù)（sh），它卻是最好的學(xué)生。有時(shí)候，我把它當(dāng)成小狗，拉著它四處（ch）走，因

9、為太用力，它掉了耳朵又丟了尾巴，媽媽說，這只小熊又臟又破（p），應(yīng)（yn）該扔掉再買一個(gè)?！靶⌒苁俏业膶氊?，不能隨（su）便（bin）扔掉！”我央求媽媽。小熊每天用黑眼睛目送我上學(xué)，陪我讀（d）書、睡覺，我們天天在一起，還是很親密（m）。1短文一共有_個(gè)自然段，請(qǐng)?jiān)诙涛闹杏眯蛱?hào)標(biāo)出來。2小作者喜歡的玩具是_。有時(shí)候，小作者給它當(dāng)_；有時(shí)候，小作者又把它當(dāng)成_。3從哪句話可以看出小熊和“我”很親密呢？請(qǐng)用“_”畫出來。4“小熊是我的寶貝，不能隨便扔掉！”從這句話中可以體會(huì)到_。21. 認(rèn)真讀短文，你一定能回答下面的問題。盾（dn）牌（pi）古時(shí)候，有兩個(gè)將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)

10、盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說：“這個(gè)金盾牌很好！”站在右邊的將軍說：“你錯(cuò)了，這是個(gè)銀盾牌。”這兩個(gè)將軍就這樣爭論起來。做盾牌的人說：“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么對(duì)呢？”1短文共有_個(gè)自然段，最后一個(gè)自然段有_句話。2故事發(fā)生的時(shí)間是_。站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是_盾牌，而站在右邊的將軍認(rèn)為是_盾牌，他們都是_的。3“論”這個(gè)字用部首查字法應(yīng)查的部首是_，除去部首還有_畫，除了“爭論”我還能組詞為_。4給畫線的句子換個(gè)說法，意思不變。_5讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？把你的想法寫下來。_ 22. 開心閱讀。一件棉衣天氣漸漸冷了，我們警衛(wèi)員都穿上了新發(fā)的

11、棉衣，毛主席穿的還是那件舊棉衣。我們也記不清主席那件棉衣已經(jīng)穿過幾冬了，可能是才到陜（shn）北的那一年換上的。 料子是灰土布的，兩個(gè)胳膊肘上都打了補(bǔ)丁，袖口上的棉花也露出來了。 我們要給主席換件新的，說過好幾次，主席總是說：“ 現(xiàn)在抗（kn）戰(zhàn)要緊，邊區(qū)人民的生活還很困難，我們應(yīng)該省吃儉用。 這件棉衣嘛，洗洗補(bǔ)補(bǔ)還可以穿?！?本文一共有（_）個(gè)自然段，第二自然段有（_）句話。2毛主席的棉衣是什么樣的？用 “ ” 把句子畫出來。3在文中找出一對(duì)反義詞。 （_）（_）4毛主席為什么不肯換新棉衣呢？ _看圖寫話23. 看圖編故事。圖上有哪些小動(dòng)物？它們在做什么？它們又會(huì)說些什么呢？發(fā)揮想象，寫一段

12、通順的話。_24. 我會(huì)寫話圖中有什么動(dòng)物？發(fā)生了什么事？發(fā)揮你的想象寫一寫。_25. 我會(huì)看圖編故事。仔細(xì)看圖，圖中是什么節(jié)日？他們在干什么？會(huì)說些什么？請(qǐng)你寫一寫，注意語句通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。_26. 看圖寫話。提示：什么天氣？圖上有誰？他在干什么？要求：仔細(xì)看圖，完成寫話。語句通順，不會(huì)寫的字用拼音代替。_27. 看圖寫話。圖上都有誰？他們做了什么？會(huì)說些什么？想些什么？認(rèn)真寫下來。_答案1、w 撇折 把握 九 丿 野心勃勃 zhu 丨 茁壯 hu 撇折 揮手 七 丿 扶手 2、4 11 8 10 3、左右口4刀左右 4、知識(shí) 海洋 晴朗 辛苦 城市 食物 戰(zhàn)士 蒼茫5、南部 每當(dāng) 展現(xiàn)

13、 城市 臺(tái)灣 中央 枝葉 利用6、帶領(lǐng) 辦法 仔細(xì) 名勝古跡 傷心 對(duì)齊 枯草 神氣活現(xiàn)7、連續(xù) 應(yīng)該 蒼茫 鉆石 蓮花 時(shí)刻 搶先 張貼8、毛巾 親人 留心 包含 錢幣 幸福 奮斗 山嶺 9、紙張 長久 陰天 低頭 欠款 陽光 霧氣 氣球 渾身 雷雨 汽車 軍隊(duì)10、勝 跡 面 方 里 里 信 以 四 面 如 火11、碧 空 州 云 注 花 奮 街 彩 興 12、千 萬 五 十 四 八 名 勝 活 現(xiàn) 安 居 13、 示例：我有一盒彩色的鉛筆。 示例：如果明天不下雨，你就得繼續(xù)在野外跑步。14、春風(fēng)一吹，嫩綠的小草就長出來了。 有幾個(gè)蟲子不怕。 一條小河把小馬的去路擋住了。 我 出去踢球了

14、15、開心極了 蹦蹦跳跳 雪花飄飄灑灑 柳絮在空中飛舞 小貓釣魚時(shí) 捉蜻蜓 逮蟈蟈 摘花朵 很不專心16、北極星 指路燈 那優(yōu)美的琴聲 很好聽 你想 在課堂上認(rèn)真聽講 可以學(xué)到很多知識(shí)17、溫暖的 綠綠的 五顏六色的 寒冷的 高高的 紅彤彤的 彎彎的月亮像小船一樣。 “我要把自己藏起來。”于是月亮悄悄地躲在云彩后面。 紅色的 綠色的 紫色的 橙色的 五光十色18、1不可以。因?yàn)椤安拧弊謴?qiáng)調(diào)了曹沖的年紀(jì)很小，更能體現(xiàn)出他的聰明。23把石頭換成士兵。19、1 一粒粒 一片片 一滴滴 2 水蒸氣 小水珠 熱空氣 小雨點(diǎn) 3山上、地上、海洋里、江河里、池塘里。20、162 絨毛小熊 老師 小狗 3小熊

15、每天用黑眼睛目送我上學(xué)，陪我讀書、睡覺，我們天天在一起，還是很親密。4“我”對(duì)小熊的愛護(hù)、喜愛21、1 2 5 2 古時(shí)候 金 銀 錯(cuò) 3 讠 4 議論 4你們只看一面，是不對(duì)的。5看問題要全面，不能只看一面。22、1 2 4 2料子是灰土布的，兩個(gè)胳膊肘上都打了補(bǔ)丁，袖口上的棉花也露出來了。3 新 舊 4現(xiàn)在抗戰(zhàn)要緊，邊區(qū)人民的生活還很困難，我們應(yīng)該省吃儉用。23、例文：星期四，小猴要去市場上賣蘋果，于是它拿了一個(gè)筐子，腳踩在樹樁上去摘蘋果。它還沒發(fā)現(xiàn)筐子下面有一個(gè)洞，就背著筐子往市場走去，小狗正好從后面看到地上掉了三個(gè)蘋果。它以為筐子放的蘋果太多，撐爛了，就偷偷地笑，也不告訴小猴，就一個(gè)一

16、個(gè)地?fù)炱饋矸胚M(jìn)自己的筐子里。小狗緊跟著小猴到了市場，小猴一看，自己的蘋果就一個(gè)了，撓著頭，很奇怪地在想：“自己明明摘了11個(gè)蘋果，怎么就剩下1個(gè)了呢，那10個(gè)去哪兒了？”小猴看看旁邊的小狗，有10個(gè)，我們倆個(gè)加起來的數(shù)不是11個(gè)嗎？”小狗看到小猴一幅苦惱的表情，高興地笑了。24、示例：雨過天晴，太陽公公從云層里露出燦爛的笑容。山坡上長滿了蘑菇，剛才下了雨，水珠滴到蘑菇上，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。一只可愛的小兔子提著籃子，興高采烈地來到山坡上采蘑菇。小白兔看著這些奇形怪狀的蘑菇，好想摘幾顆回去。于是，就坐在樹邊摘蘑菇。這時(shí)，一只狐貍走過來說:“你好，小兔子，乖乖地當(dāng)我的美餐吧”。小兔子靈機(jī)一動(dòng)，

17、說:“狐貍大哥，反正我都要死了，你能不能讓我在臨死前許個(gè)愿望啊?”狐貍問:“是什么愿望啊?”小兔子回答:“吃一個(gè)蘑菇?！焙傁?反正它都要死了，就讓它吃一個(gè)蘑菇吧。狐貍說:“好吧。”于是，小兔子吃了一顆蘑菇，吃好了，小兔子假裝肚子痛，“叭”的一下倒在了地上，手里的蘑菇掉在地上。狐貍想:這小兔子肯定吃了一個(gè)中毒的蘑菇，不能吃了。于是，它揚(yáng)長而去，小兔子看狐貍走了，開開心心地回家了。25、例文：春節(jié)到了，家家戶戶張燈結(jié)彩、熱熱鬧鬧。小明一家也把家里布置得喜氣洋洋，他們貼好福字，掛好大紅燈籠。小明的奶奶說：“我們開始放鞭炮吧，放完鞭炮去吃餃子。”說著，小明的媽媽就拿來了早已備好的鞭炮，小明的爸爸拿著長長的竹竿挑著鞭炮，小明的爺爺點(diǎn)燃引火線，鞭炮噼里啪啦地響著。小明和媽媽、爺爺、奶奶都捂住了耳朵，大家臉上洋溢著幸福的笑容。26、示例：一個(gè)人在家今天是星期天，爸爸媽媽有事出去了，家里只有我一個(gè)人。早上鬧鐘響后，我就起床了。洗漱完后，我就開始做鍛煉，差不多做了半個(gè)小時(shí)的鍛煉。然后我就開始看電視了，調(diào)到我最喜歡的動(dòng)畫片，然后拿了一點(diǎn)零食，我就坐在