雙減”工作情況、學(xué)生作業(yè)管理、課后服務(wù)、校園安全、校園防欺凌工作自查報(bào)告

1、“雙減”工作情況、學(xué)生作業(yè)管理、課后服務(wù)、校園安全、校園防欺凌工作自査報(bào)告為貫徹中央決策部署 深入推進(jìn)“雙減”工作，強(qiáng)化落實(shí) “雙減”各項(xiàng)政策落地見(jiàn)效。我校針對(duì)“雙減”工作情況、 學(xué)生作業(yè)管理、課后服務(wù)、校園安全、校園防欺凌工作進(jìn)行 自查，現(xiàn)自查報(bào)告如下：一、加大宣傳力度教學(xué)點(diǎn)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，加大“雙減”工作宣傳力度， 做到師生知曉，家長(zhǎng)支持，家校密切配合形成合力。同時(shí)通 過(guò)微信公眾號(hào)，積極宣傳教學(xué)點(diǎn)在“雙減”工作中好的經(jīng)驗(yàn) 和做法，營(yíng)造全社會(huì)支持和關(guān)注“雙減”工作的濃厚氛圍。二、統(tǒng)籌作業(yè)布置教學(xué)點(diǎn)根據(jù)“五項(xiàng)管理”要求，建立并完善作業(yè)管理機(jī)制 和規(guī)范作業(yè)實(shí)施過(guò)程相關(guān)規(guī)章制度。段長(zhǎng)每周抽查年級(jí)

2、組、 學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)情況，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)， 以及建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度等，教導(dǎo)處 不定期到班上隨機(jī)抽查學(xué)生訪談，了解作業(yè)完成時(shí)間和情況。三、精選分層作業(yè)教學(xué)點(diǎn)依托集體教研組的力量，有效探索根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué) 習(xí)狀況，分層布置作業(yè)。集團(tuán)教研組在每周集體備課會(huì)上確 定下一周教學(xué)計(jì)劃，并依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合教學(xué)知識(shí)點(diǎn)、難易 程度等分類精選習(xí)題，形成作業(yè)資料庫(kù)；教師在布置的作業(yè) 時(shí)，結(jié)合班級(jí)情況在作業(yè)資料庫(kù)中進(jìn)行二次選擇。四、嚴(yán)控書面作業(yè)量教學(xué)點(diǎn)1-2年級(jí)無(wú)書面家庭作業(yè)。3-6年級(jí)每天書面家 庭作業(yè)總量不超過(guò)60分鐘。五、作業(yè)批改情況經(jīng)過(guò)自查，教學(xué)點(diǎn)教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改

3、，個(gè)別 生病學(xué)生回校后也逐漸進(jìn)行批改。不存在學(xué)生自批自改、互 批互改作業(yè)，以及給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)現(xiàn)象。六、教育教學(xué)秩序教學(xué)點(diǎn)嚴(yán)格按照相關(guān)要求，開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程，落實(shí)課堂 教學(xué)基本要求。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)，做到應(yīng)教盡教。 不存在提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行 為。將學(xué)生考試成績(jī)實(shí)行等級(jí)制，嚴(yán)禁以任何方式公布學(xué)生 成績(jī)和排名。七、開(kāi)展課后服務(wù)嚴(yán)格按照教學(xué)點(diǎn)“一校一案”的要求，制定課后服務(wù)具體 實(shí)施方案，做到義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋。課后服務(wù)時(shí) 間不早于6點(diǎn)（冬令時(shí)）o晚托教師充分用好課后服務(wù)時(shí)間， 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo) 與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，并開(kāi)展豐富多彩 的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)等 等。不足之處:由于教