北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元《找最小公倍數(shù)》同步練習(xí)帶答案

1、 找最小公倍數(shù)同步習(xí)題1.直接寫(xiě)出得數(shù)。0.640.2=420.1= 04.2= 1.29=4.210= 2.50.4= 1.40.5= 3.50.4=2.填一填。（1）兩個(gè)數(shù)相同的倍數(shù)叫作它們的（ ），其中最小的一個(gè)叫作它們的（ ）。（2）兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的個(gè)數(shù)是（ ）的，公倍數(shù)的個(gè)數(shù)是（ ）的。（3）50以內(nèi)能同時(shí)被3和5整除的最大的奇數(shù)是（ ），最大的偶數(shù)是（ ）。（4）20以內(nèi)2和5的公倍數(shù)有（ ）個(gè)，最小公倍數(shù)是（ ）。（5）50以內(nèi)4和6的公倍數(shù)有（ ）個(gè)，最小公倍數(shù)是（ ）。3.先找出50以內(nèi)6和8的倍數(shù)、公倍數(shù)，再找出它們的最小公倍數(shù)。6和8的最小公倍數(shù)是（ ）。4.判斷，對(duì)的在

2、（ ）里畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。（1）兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的，但最小的只有一個(gè)。（ ）（2）一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定小于它的倍數(shù)。（ ）（3）兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大。（ ）（4）兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是14，這兩個(gè)數(shù)可能是2和7，也可能是1和14。（ ）（5）兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是它們最大公因數(shù)的倍數(shù)。（ ）5.求出下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。（1）7和8 （2）6和24 （3）9和12 （4）15和206.寫(xiě)出下面各數(shù)的最小公倍數(shù)，說(shuō)一說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。（1）6和18的最小公倍數(shù)是（ ）；13和52的最小公倍數(shù)是（ ）；21和7的最小公倍數(shù)是（ ）；8和56的最小公倍數(shù)是（ ）；我發(fā)現(xiàn)：如果兩個(gè)數(shù)中

3、較大數(shù)是較小數(shù)的倍數(shù)，那么它們的最小公倍數(shù)是（ ）。（2）7和11的最小公倍數(shù)是（ ）；8和9的最小公倍數(shù)是（ ）；3和5的最小公倍數(shù)是（ ）；4和9的最小公倍數(shù)是（ ）；我發(fā)現(xiàn)：如果兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)只有1，那么它們的最小公倍數(shù)是它們的（ ）。7.五（1）班學(xué)生做早操，每行12人或16人都正好站成整行，這個(gè)班不到50人。這個(gè)班有多少人？8.一塊瓷磚長(zhǎng)45cm、寬30cm，用這樣的瓷磚鋪成正方形，至少要多少塊？9.明明和樂(lè)樂(lè)兩人同時(shí)去圖書(shū)館，下次他倆同時(shí)去圖書(shū)館是多少天以后？參考答案1. 3.2 420 0 10.8 0.42 6.25 0.7 1.42.（1）公倍數(shù) 最小公倍數(shù) （2）有限 無(wú)限（3）45 30 （4）2 10 （5）4 123. 6和8的最小公倍數(shù)是24。4.（1） （2） （3） （4） （5）5.（1）56 （2）24 （3）36 （4）606.（1）18 52 21 56 較大數(shù) （2）77 72 15 36 乘積7. 12和16的最小公倍數(shù)是48，而且4850，所以這個(gè)班有48人。8. 45和30的最小公倍數(shù)是90，所以鋪成的正方形邊長(zhǎng)最小是90