遼海版七年級美術(shù)下冊《第3課 筆墨寫意》教學(xué)設(shè)計

1、筆墨寫意教學(xué)設(shè)計課時：1課時學(xué)情分析：本課教學(xué)對象是七年級第一次嘗試中國畫，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較陌生。本課的知識和技能較多，包括概念和實踐兩個部分，學(xué)生需要掌握的知識比較多，所以需要認(rèn)真聽、練。教材分析：本課屬于“造型。表現(xiàn)”領(lǐng)域范疇，旨在讓學(xué)生在已經(jīng)掌握的中國畫知識和技能的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)水墨畫。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)寫意的概念，掌握毛筆的特性，嘗試用粗細(xì)，頓挫，轉(zhuǎn)折等用筆方法表現(xiàn)物象。運用焦、重、濃、淡、清相生的用墨要求，從而體驗中國畫的筆情墨趣。教學(xué)重點：認(rèn)識、掌握工具材料的使用。焦、重、濃、淡、清的畫法，筆墨造型中的筆情墨趣。教學(xué)難點：工具的使用。用筆、用墨的訓(xùn)練、方法和效果。教學(xué)工具、材料：毛筆、

2、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、筆洗等。教學(xué)過程：組織教學(xué)教師檢查學(xué)生所帶材料、工具。講授新課：導(dǎo)入:大屏幕展示一幅中國畫，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞，讓學(xué)生直觀認(rèn)識什么是中國畫，并出示課題-“筆墨寫意”教師邊實踐邊介紹中國的工具材料毛筆：羊毫、狼毫、兼毫墨汁：一得閣、墨塊紙：生宣紙、熟宣紙用筆用墨技法用筆法：筆鋒運用練習(xí)：中鋒、側(cè)鋒；用筆練習(xí)：點、線、面用墨法：墨色，濃、淡、干、濕；教師當(dāng)堂演示墨色變化，以“白菜”為例，試驗?zāi)木唧w應(yīng)用。采用隨堂講練結(jié)合的辦法；一般以大面積的濃淡墨色，采用寫意法。請學(xué)生與教師一起練習(xí)，探索、體驗焦、濃、重、淡、清的畫法。組織學(xué)生清理衛(wèi)生，教育學(xué)生熱愛環(huán)境衛(wèi)生。布置作業(yè)畫一幅有濃、淡變化的寫意水墨畫教師巡回指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生大膽做畫，敢于用水、用墨、敢于下筆。要求：把握濃淡與水分的關(guān)系，墨和色相互作用的效果。教學(xué)總結(jié)：表揚筆墨濃淡、水分把握較好的學(xué)生，并展示習(xí)作，要求多在實踐中體會，學(xué)生小結(jié)，教師總結(jié)。布置下節(jié)課的學(xué)具準(zhǔn)備。教學(xué)反思：由于是第一次正式接觸中國畫，學(xué)生顯得比較興奮，聽講也很認(rèn)真，又敢于嘗試，為了減輕大家的心里障礙，我選擇了同學(xué)們熟悉的物體作為范例，大大提高了孩子們的興趣，在習(xí)作練習(xí)中能夠獨立的完成一幅簡單的水墨