籃球-行進(jìn)間運球急停急起（教案） 體育五至六年級

1、籃球行進(jìn)間運球急停急起教學(xué)目標(biāo).認(rèn)知目標(biāo):了解行進(jìn)間運球急停急起技術(shù)的基本構(gòu)成，認(rèn)識行進(jìn)間運球急停急起 技術(shù)在籃球比賽中的作用。.能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí)與聯(lián)系,掌握行進(jìn)間運球急停急起技術(shù)的基本步伐和節(jié)奏，發(fā) 展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性素質(zhì)。.情感目標(biāo):通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義觀念，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán) 肅活潑的樂觀態(tài)度，促進(jìn)身體全面開展，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和良好的道德情操。學(xué)情分析六年級學(xué)生模仿能力強(qiáng)，具有好動、好奇、敢于自我表現(xiàn)的特點。以及具有較強(qiáng) 的協(xié)調(diào)性和柔韌性,所以掌握這項運動技能比擬容易。通過學(xué)生運動參與能力，一 些模仿性表象性的練習(xí)激發(fā)學(xué)生的興趣,并帶動其他弱勢學(xué)生興趣得到培養(yǎng)

2、，這樣 就能夠讓大局部的學(xué)生掌握這項運動技能。重點難點教學(xué)重點：運球的節(jié)奏，手腳的協(xié)調(diào)配合。教學(xué)難點：運球過程中手法變化教學(xué)過程準(zhǔn)備局部一、課堂常規(guī)集合，師生問好，點名,并宣布本課內(nèi)容、考前須知教師活動：L教師精神飽滿，口令準(zhǔn)確、響亮.教師哨聲指揮學(xué)生活動：.向老師問好，并仔細(xì)聽要求.學(xué)生成四路縱隊聽教師口令二、準(zhǔn)備活動1 .運球慢跑繞球場運球跑兩圈2.球操（球性練習(xí)）頭部繞球2X8腰間繞球2X8體側(cè)運動2X8體轉(zhuǎn)運動2X8腹背運動2X8跳躍運動2X8教師活動：.教師組織學(xué)生慢跑中拿球.示范、講解球操.領(lǐng)做球操.用語言提示學(xué)生活動：.拿球并行進(jìn)間運球.隨教師一起熟悉球性練習(xí).游戲:運球“斗?！?/p>

3、方法:兩人一組，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，邊運球邊用肩膀擠撞對方，同時保護(hù)好自己的球, 有機(jī)會可以破壞對方運球。教師活動：L教師講解游戲規(guī)那么與方法.教師組織學(xué)生練習(xí).教師評價 學(xué)生活動:.學(xué)生認(rèn)真聽講.學(xué)生練習(xí).學(xué)生互評基本局部一、復(fù)習(xí)籃球一高低運球技術(shù)要點:身體重心要變化,按拍球的頻率要變化教師活動：1、教師講解動作要領(lǐng)2、教師組織學(xué)生練習(xí)學(xué)生活動：1、學(xué)生認(rèn)真聽講2、學(xué)生在原地聽哨聲變化練習(xí)高低運球二、復(fù)習(xí)行進(jìn)間運球技術(shù)要點:身體稍前傾，跨步和推球動作要一致教師活動：1、教師講解動作要領(lǐng)2、教師組織學(xué)生練習(xí)學(xué)生活動：1、學(xué)生認(rèn)真聽講2、學(xué)生聽哨聲練習(xí)行進(jìn)間運球三、學(xué)習(xí)運球急停急起技術(shù) 方法:急停時

4、手應(yīng)按拍球的前上方，急起時手應(yīng)推拍球的后上方，人和球的速度要 一致，手腳和上體要協(xié)調(diào)配合。教師活動：1、教師示范并提出學(xué)習(xí)目標(biāo)和練習(xí)任務(wù)單2、觀察學(xué)生練習(xí)情況3、教師組織學(xué)生展示表演并集體評價4、教師點評并講解示范準(zhǔn)確的動作5、組織學(xué)生練習(xí)持球急停急起6、組織學(xué)生練習(xí)運球急停急起7、教師點評學(xué)習(xí)情況學(xué)生活動：1、學(xué)生認(rèn)真聽講2、學(xué)生在小組長帶著下到指定地點練習(xí)3、隨機(jī)叫號學(xué)生展示動作（2人）4、隨機(jī)叫號學(xué)生評價（2人）5、學(xué)生聽教師評價6、學(xué)生聽哨聲練習(xí)持球急停急起7、學(xué)生聽哨聲練習(xí)運球急停急起四、趣味游戲：運球穿過障礙方法:學(xué)生分成人數(shù)相等的四個小組,每個小組的排頭持球，聽到哨音后，立即運球

5、 并鉆過一定高度的跨欄架,然后運球繞過標(biāo)志桿直線運球還回，通過終點線后第二 位同學(xué)運球出發(fā)，以此類推，直到最后一位同學(xué)運球通過終點.看哪個隊用時最短, 為獲勝隊。教師活動：.教師講解動作要領(lǐng).組織學(xué)生練習(xí).教師評價學(xué)生活動：1、認(rèn)真聽講解遵守規(guī)那么2、學(xué)生比賽3、學(xué)生聽講練習(xí)中團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相鼓勵結(jié)束局部一、集體放松（做放松操）名稱:踏步拋接球方法:聽教師口令“一、二、三、四”，學(xué)生向左前方踏步，聽到“四”拍時向前上 方拋接球1次，“五、六、七、八”學(xué)生向后踏步回到原點，聽到“八”拍時再拋 接球1次。第二個八拍向右前方踏步拋接球第三個八拍同第一個八拍第四個八拍同第二個八拍課堂小結(jié)三、安排收還器材四、宣