中學(xué)“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建工作總結(jié)匯報(bào)材料5篇

1、中學(xué)“健康促進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)立工作總結(jié)匯報(bào)材料5篇中學(xué)“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)立工作總結(jié)（一）促進(jìn)健康持續(xù)開展辦健康學(xué)校創(chuàng)*名校一、一流的辦學(xué)條件是辦健康學(xué)校的保障*市*中學(xué)位于*市千年人文古鎮(zhèn) *鎮(zhèn)*路*號(hào)，東鄰浙江 大學(xué)，北臨西溪濕地，西接省小和山高教園區(qū)，三面環(huán)山，抬眼便是 蔥蘢綠意，讓人心曠神怡；兼有山溪繞校潺漫，更添數(shù)分靈氣。學(xué)校辦學(xué)條件一流，設(shè)計(jì)有36個(gè)班級(jí)規(guī)模，占地57. 57畝。用 地38382平方米,建筑面積35757平方米，按省一類標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。學(xué)校前身為*市青年文化補(bǔ)習(xí)班，由市民主青年聯(lián)合會(huì)在1953 年10月創(chuàng)辦于青年路。期間幾經(jīng)更迭。學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，688名學(xué)生。教職工64名，

2、其中專任教 師59人，研究生3人，本科58人；特級(jí)教師1人，高級(jí)教師17人, 區(qū)首席教師2人；市學(xué)科帶頭人9人，區(qū)學(xué)科帶頭人6人，市、區(qū)教 壇新秀8人?，F(xiàn)生均用地56. 28平米,生均用房56. 28平米，生均綠地19. 7平 米。具有現(xiàn)代化圖書館，現(xiàn)藏書18000冊(cè)，人均30冊(cè)。標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn) 室6個(gè)，多功能教室16個(gè)，高標(biāo)準(zhǔn)在建報(bào)告廳1個(gè)，多功能階梯教 室2個(gè)，學(xué)生宿舍樓1棟。學(xué)校建立科學(xué)規(guī)范的管理激勵(lì)機(jī)制。歷年來，綜合質(zhì)量在全區(qū)同類同類學(xué)校中名列前茅；形成了在西湖區(qū)較有影響的藝術(shù)教育辦學(xué)特健康促進(jìn)學(xué)校是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我校從一點(diǎn)一滴滲透健康理念做 起，引導(dǎo)師生知健康、懂健康、追求健康、享受健康

3、。這從根本上促 進(jìn)了師生的和諧開展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高辦學(xué)效益提供了新 的載體和動(dòng)力，為創(chuàng)設(shè)健康校園，又邁開了實(shí)質(zhì)性的一步。構(gòu)建和諧優(yōu)美的育人環(huán)境 創(chuàng)立文明向上的健康學(xué)校匯報(bào)材料（二）*中學(xué)創(chuàng)立健康學(xué)校工作情況總結(jié)近年來，我校根據(jù)*市教育局、衛(wèi)生局的工作安排，堅(jiān)持以師生 健康開展為中心，以創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校為目標(biāo)，對(duì)照健康促進(jìn)學(xué)校標(biāo) 準(zhǔn)，積極開展健康學(xué)校的創(chuàng)立工作。學(xué)校努力構(gòu)建和諧優(yōu)美的育人環(huán) 境，創(chuàng)設(shè)文明向上的校園氣氛，重視師生的平安和身心健康，培養(yǎng)師 生的自我保護(hù)意識(shí)，使全校師生的健康知識(shí)、行為水平和健康素質(zhì)有 了很大提高。我校從2007年7起開始籌劃健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)立工作, 在各級(jí)領(lǐng)

4、導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助和關(guān)心下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校 創(chuàng)立工作取得了明顯成效，現(xiàn)將學(xué)校創(chuàng)立工作作如下匯報(bào)：一、學(xué)校概況：*中學(xué)的前身是*縣*中學(xué)，創(chuàng)辦于I960年8月。1991年8 月，因開發(fā)區(qū)區(qū)劃調(diào)整，更名為*市新開中學(xué)。1995年8月由*經(jīng) 濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)按完中規(guī)模配置，投資1680萬元，異地重建（現(xiàn) 校址），更名為*中學(xué)。隨著開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速開展和人口的迅速增 加，建設(shè)和開展開發(fā)區(qū)高中階段教育擺上黨工委、管委會(huì)的重要議事 日程。2002年8月，學(xué)校增設(shè)高中部，*開發(fā)區(qū)也因此形成了完善 的基礎(chǔ)教育體系，學(xué)校成為*市市區(qū)南部一所重點(diǎn)高中。*中學(xué)位于國(guó)家級(jí)*經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中心，區(qū)域位置獨(dú)特

5、。北望 *新城區(qū)，西枕五山，南臨長(zhǎng)江，東接蘇通大橋，學(xué)校周邊商住樓林 立，人口密集。學(xué)校教育空間的拓展，滿足了開發(fā)區(qū)引進(jìn)的高新技術(shù) 人才和百姓子女就近接受優(yōu)質(zhì)高中教育的要求。學(xué)校占地151畝，現(xiàn) 有教學(xué)班71個(gè)，學(xué)生4073人，教職工265人。學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)開展 觀指導(dǎo)內(nèi)涵開展與外延開展,加快實(shí)現(xiàn)向現(xiàn)代化名校的跨越,在堅(jiān)持 面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面開展的同時(shí),著重堅(jiān)持以人為本,一切 為了學(xué)生健康,融古創(chuàng)新,提煉校園文化,柔性管理,打造和諧校園，使 學(xué)生身心健康得到更好開展,取得了顯著的辦學(xué)成效。學(xué)校先后獲得: 江蘇省文明單位、江蘇省教育先進(jìn)集體、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇 省示范初中、江蘇省

6、五一巾幗示范崗、江蘇省五一巾幗標(biāo)兵、*市文 明單位、*市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、*市最平安學(xué)校、*市教育行風(fēng)建 設(shè)先進(jìn)學(xué)校、*市學(xué)校體育工作先進(jìn)集體、*市青少年行為規(guī)范示范 學(xué)校、*市藝術(shù)教育先進(jìn)集體、*市綠色校園、*開發(fā)區(qū)教育收費(fèi)規(guī) 范學(xué)校、*市模范家長(zhǎng)學(xué)校等榮譽(yù)和稱號(hào)。二、創(chuàng)立工作情況1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，確保創(chuàng)立工作有序推進(jìn)學(xué)校建立了有校長(zhǎng)室主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的創(chuàng)立小組，具體負(fù)責(zé)工作的 落實(shí)，組員由教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任、衛(wèi)生保健老師、食堂 負(fù)責(zé)人、心理老師、各年級(jí)的班主任，健康教育教師等人，組成強(qiáng)有 力的健康促進(jìn)學(xué)校的管理網(wǎng)絡(luò)，從根本上保證了健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng) 規(guī)章制度得到全面的貫徹落實(shí)。

7、學(xué)校確立“健康第一、全面開展”的教育思想，保障學(xué)生健康的 成長(zhǎng)。學(xué)校制訂了一系列切實(shí)可行的工作計(jì)劃，明確人員職責(zé)，落實(shí) 專項(xiàng)資金，健全規(guī)章制度，把健康教育工作，作為學(xué)校教育工作的重 要組成局部。學(xué)校的醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室，在每學(xué)年度開學(xué)初，就制 定健康促進(jìn)學(xué)校的工作目標(biāo)和計(jì)劃，并具體落實(shí)，這種措施有力地確 保學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)正常有序的開展。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，各 組室的大力協(xié)助，全體教師的自覺遵守及管理工作人員的精心負(fù)責(zé)， 使我校健康促進(jìn)學(xué)校工作在原有的基礎(chǔ)上，有了新的突破和開展，并 形成了自己的一整套獨(dú)特的健康促進(jìn)學(xué)校的工作特色。我校加大健康促進(jìn)學(xué)校的宣傳力度，制定了專門的工作計(jì)劃，采 用

8、多種宣傳形式，提高全校師生對(duì)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)立工作的認(rèn)識(shí)。充 分利用學(xué)生晨會(huì)、教職工會(huì)議、黑板報(bào)、畫廊等宣傳陣地廣泛宣傳健 康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)的重要意義、目的和要求，統(tǒng)一了全校師生的思想認(rèn) 識(shí)。通過深入宣傳，使健康促進(jìn)學(xué)校的理念深入人心，全校上下積極 營(yíng)造推動(dòng)建設(shè)健康促進(jìn)學(xué)校的良好氣氛，使健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)立工作在 全校師生中人人知曉、人人參與，保證我校健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)工作的 開展。2、積極營(yíng)造校園健康環(huán)境學(xué)校的校園環(huán)境布局合理，各種設(shè)施完備，充分發(fā)揮校園文化環(huán) 境對(duì)教育人、陶冶人的重要作用。近一年來，政府投入3000萬元建 成了青少年體育活動(dòng)中心、體育館（即將完工），學(xué)校東大門工程、 圍墻連廊工程、東

9、區(qū)綠化工程、校園路面路燈工程，西區(qū)綠化工程也 在緊鑼密鼓地建設(shè)中。目前校園綠化面積15464平方米，生均綠化面 積6. 82平方米。學(xué)生宿舍建筑面積15356平方米，住宿生生均面積 7. 49平方米。校園教學(xué)區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、文體服務(wù)區(qū)四大 功能區(qū)域，規(guī)劃科學(xué)、合理，校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，優(yōu)美宜人，整個(gè)校 園均能滲透德育、科技、環(huán)保、心理健康教育等教育內(nèi)容，營(yíng)造出人 與自然的和諧氣氛，給師生起到潛移默化的健康教育作用。我校的學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)基本做到了：學(xué)校的教學(xué)設(shè)施齊全、 先進(jìn)。近年來，學(xué)校共計(jì)投入1000多萬元，用于學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)， 最近已通過招標(biāo)，將為所有的教室配備多媒體設(shè)施。同時(shí)學(xué)校高

10、標(biāo)準(zhǔn) 改造食堂、教室、宿舍設(shè)施，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了必要的物質(zhì)保 障，教室內(nèi)采光、照明、空氣質(zhì)量等指標(biāo)均符合衛(wèi)生要求；教學(xué) 樓每層均有男女沖水式廁所，坑位數(shù)、洗手池基本符合學(xué)生人數(shù)比例, 學(xué)校辦公樓設(shè)立開水供應(yīng)處，使教師能用上平安清潔衛(wèi)生的飲用水。 教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室整潔衛(wèi)生，空氣流通良好；按班級(jí) 數(shù)量配置飲水機(jī)，學(xué)生飲用水平安、衛(wèi)生；各教室配備廢紙簍，垃 圾袋和清掃用具，增添公共場(chǎng)所垃圾筒，垃圾完全袋裝化，做到日產(chǎn) 日清；校內(nèi)不允許騎電動(dòng)車、自行車、各班按指定區(qū)域有序停放， 每天安排值班學(xué)生檢查、監(jiān)督、打分評(píng)比，確保校內(nèi)道路交通平安。主動(dòng)與街道、派出所、社區(qū)協(xié)作，共同加強(qiáng)校園周邊環(huán)

11、境的管理與 整治，學(xué)校周邊秩序基本良好。200米范圍內(nèi)無網(wǎng)吧；食堂衛(wèi)生管 理制度、警示語上墻張貼，能嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)校食堂衛(wèi)生的檢 查，確保師生的食品衛(wèi)生，無食物物中毒事件的發(fā)生。食堂工作人員 都具有有效的健康證。符合食品衛(wèi)生法的要求，并具有有效的衛(wèi) 生許可證、衛(wèi)生合格證。學(xué)校專門配備了負(fù)責(zé)校園環(huán)境的衛(wèi)生工 作人員，每天對(duì)校園里的樓梯、廁所、花園、健身場(chǎng)、水泥空地等地 方，進(jìn)行清掃。學(xué)校還規(guī)定每個(gè)班級(jí)每天在早晨和放晚學(xué)期間，抽部 分學(xué)生在規(guī)定的衛(wèi)生包干區(qū)內(nèi)清掃垃圾，并由值勤老師對(duì)各班的班 級(jí)、包干區(qū)進(jìn)行檢查、評(píng)比，將結(jié)果公布在黑板上，以利于班級(jí)之間 相互監(jiān)督，互相促進(jìn)。3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校健

12、康管理為規(guī)范我校的健康管理，我校堅(jiān)持“以學(xué)生健康為中心”開展健 康教育，健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)工作納入到了學(xué)校整體教育計(jì)劃；制定完 善了有益于學(xué)生健康的各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度。學(xué)校有嚴(yán)格的平安保衛(wèi)制 度和校園平安、突發(fā)事故的應(yīng)急措施，定期做好人身平安、交通平安 教育工作。每學(xué)期利用請(qǐng)開發(fā)區(qū)檢察院、交通民警進(jìn)行法制交通平安 講座宣傳教育，并通過主題班會(huì)、櫥窗、廣播電視、升旗儀式、月常 規(guī)管理點(diǎn)評(píng)，全面進(jìn)行教育，從而提高學(xué)生的法制平安衛(wèi)生防范意識(shí)。 制定了天星湖中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做好火災(zāi)，食物中毒，突 發(fā)性、群體性疾病等突發(fā)事件以及學(xué)生群體性活動(dòng)的突發(fā)事件的預(yù)防 工作，積極應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)事件。提供健康的食品

13、和平安飲用水。學(xué)校 食堂和商店持有有效的衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員全部持有健康證，食堂 環(huán)境整潔優(yōu)美，措施扎實(shí)，向師生提供健康食品得到充分保證。學(xué)校 的除四害措施落實(shí)，密度達(dá)標(biāo)；平安管理到位，無重大責(zé)任事故發(fā)生; 學(xué)校在醒目的位置張貼了許多禁煙的標(biāo)志，各會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽 室等，不設(shè)煙具，力求做到校內(nèi)無人抽煙的良好習(xí)慣。在校園內(nèi)有計(jì) 劃的禁止吸煙，設(shè)有吸煙室。通過宣傳教育到達(dá)學(xué)生中無人吸煙、教 職工吸煙的人數(shù)呈逐年下降趨勢(shì)。宿舍管理有特色，我校共有近2000 名寄宿生，抓好宿舍管理是健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)重大工程。我們 實(shí)行以“三長(zhǎng)”（樓長(zhǎng)、層長(zhǎng)、室長(zhǎng)）為骨干的師生民主化管理制度, 通過宿舍文化建

14、設(shè)，學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范有序，學(xué)生深情地稱之為“溫 馨的家”，成為學(xué)生健康開展之“巢”。4、不斷加強(qiáng)學(xué)校健康服務(wù)學(xué)校的健康服務(wù)工作，是師生健康的重要保證。按學(xué)校衛(wèi)生工 作條例規(guī)定，我校不斷規(guī)范和健全學(xué)校健康報(bào)務(wù)工作。積極開展常見病的預(yù)防。學(xué)校配備專職衛(wèi)生人員，更新配置了 局部藥品器械，積極落實(shí)全國(guó)學(xué)生常見病綜合防治方案，開展了 常見病綜合防治工作；制定預(yù)防常見病工作計(jì)劃和預(yù)防措施，著力加 強(qiáng)對(duì)學(xué)生保護(hù)視力的教育，指導(dǎo)學(xué)生用眼衛(wèi)生，張貼護(hù)眼圖片，預(yù)防 沙眼發(fā)生。開展毒品、愛滋病等預(yù)防知識(shí)的宣傳。加強(qiáng)慢性病監(jiān)控的 宣傳教育以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理營(yíng)養(yǎng)的指導(dǎo)。尤其是在市疾控中心的指 導(dǎo)下，抓好學(xué)生常見病的控制

15、工作，在流感高發(fā)期，采取消毒、通風(fēng)、 注射疫苗預(yù)防措施，派專門人員進(jìn)行監(jiān)控。建立學(xué)生健康檔案，建立健全了學(xué)生健康檔案，對(duì)患病學(xué)生進(jìn) 行跟蹤管理。近年來，常見病患病率逐年下降。組織教職工每二年一 次定期體檢,建立并不斷完善健康檔案，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。積極開展文體活動(dòng)。學(xué)校每年組織學(xué)生開展各類美術(shù)、書法、 繪畫、拔河、籃球、三門球、手抄報(bào)活動(dòng)，校園文化藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富, 形式多樣。體育工作可以說開展得生機(jī)勃勃，利用大課間活動(dòng)，開展 跳繩、排球、拔河等比賽，排球運(yùn)動(dòng)、足球運(yùn)動(dòng)、乒乓球活動(dòng)成為多 數(shù)學(xué)生的愛好。校運(yùn)會(huì)、冬季“三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)搞得熱火朝天，學(xué)生體質(zhì) 健康水平得到全面提高。11月我校被*市

16、政府表彰為“*市學(xué)校體 育工作先進(jìn)集體”，我校開展的三門球運(yùn)動(dòng)也被江蘇省體育協(xié)會(huì)隆重 表彰，喜獲特等獎(jiǎng)。積極開展心理健康教育。我校05年就開設(shè)心理健康咨詢室， 委派紀(jì)曉莉老師參加省、市心理健康教育的培訓(xùn)，獲得了國(guó)家認(rèn)可心 理咨詢證書。學(xué)校經(jīng)常開設(shè)心理教育講座，有計(jì)劃、有目的地幫助學(xué) 生更好地掌握健康知識(shí)，培養(yǎng)健康意識(shí)，樹立正確的衛(wèi)生觀念，建立 健康的行為和生活方式。心理咨詢室的紀(jì)曉莉老師被學(xué)生親切地稱之 為“小莉姐姐”，心理健康教育成為我校創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校的一個(gè)亮 色。積極開展幫困助學(xué)工作。學(xué)校與申華化學(xué)、匯羽豐等建立各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)、資助的長(zhǎng)期合作關(guān)系，加大對(duì)優(yōu)秀生獎(jiǎng)勵(lì)和 對(duì)特困生的幫扶。學(xué)校每學(xué)期

17、開展送溫暖活動(dòng)，定期走訪我校貧困生, 對(duì)特殊困難學(xué)生除了全免學(xué)費(fèi)以外，從精神上、學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)和關(guān)心學(xué) 生，在生活上、物質(zhì)上給予資助，力爭(zhēng)倡導(dǎo)一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境 和社會(huì)聲譽(yù)。積極開展教職工文體活動(dòng)。由工會(huì)組織和指導(dǎo)開展有益健康的 文化、娛樂、健身活動(dòng)，每年舉行軟式排球、籃球、游戲性競(jìng)賽工程 比賽，參與率達(dá)85%以上。制定學(xué)習(xí)深造制度，積極鼓勵(lì)和推薦教職 工參加各級(jí)各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每年年終進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，師生對(duì)學(xué)校管 理滿意率達(dá)99%以上，教職工對(duì)學(xué)校未來開展支持率達(dá)99. 5%o5、廣泛開展學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)我校把創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校與教學(xué)工作結(jié)合起來，堅(jiān)持為全體服 務(wù)，把全體師生關(guān)心的各種健康問題切

18、實(shí)解決好。學(xué)校每年開設(shè)不同內(nèi)容的健康衛(wèi)生知識(shí)，心理健康知識(shí)的講座 達(dá)6次，定期向?qū)W生播放健康衛(wèi)生專題錄像片，組織學(xué)生參加校市健 康知識(shí)競(jìng)賽、征文，學(xué)校健康知識(shí)普及率達(dá)85%以上。每年對(duì)學(xué)生加 強(qiáng)預(yù)防常見病、傳染性疾病的宣傳與教育，如預(yù)防春、秋季流感、水 痘等傳染病等，收到良好效果。學(xué)校建立家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，經(jīng)常召開家長(zhǎng)會(huì)和利用家校 通及時(shí)溝通和傳遞學(xué)校開展成長(zhǎng)信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭學(xué) 習(xí)、生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校更好地健康成長(zhǎng)。學(xué)校的規(guī)章制度、校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)等都表達(dá)了健康理念。學(xué)校 提倡人人是德育教育工作者，堅(jiān)持以德治校，以德立人，注重政治導(dǎo) 向教育，道德品質(zhì)教育、法制教育，心理健康教育，

19、社會(huì)實(shí)踐教育， 近年來，我校校風(fēng)優(yōu)良，師生關(guān)系融洽，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛甚濃。學(xué)校還充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的力量，利用學(xué)?；亍⑸鐓^(qū)、家庭 等資源，形成教育大網(wǎng)絡(luò)，通過開展各種健康活動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的 健康成長(zhǎng)。學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，成立社區(qū)教育委員會(huì)，成立家長(zhǎng)委 員會(huì)，建立家長(zhǎng)學(xué)校（已被評(píng)為*市模范家長(zhǎng)學(xué)校），與開發(fā)區(qū)中興 街道、中興派出所、開發(fā)區(qū)檢察院、開發(fā)區(qū)交警五大隊(duì)等組成共建協(xié) 作單位，協(xié)助社區(qū)開展健康促進(jìn)活動(dòng)，參與社區(qū)共建單位組織的創(chuàng)衛(wèi)、 創(chuàng)文明城市等活動(dòng)，學(xué)校的健康工作開展得到社區(qū)、共建單位領(lǐng)導(dǎo)的 大力支持，天星湖中學(xué)的社會(huì)聲譽(yù)得到了顯著提高。學(xué)校開設(shè)健康教育課，將健康教育課納入教學(xué)計(jì)劃，安排班主

20、 任上好健康教育，做到有課時(shí)、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。我們認(rèn) 為對(duì)健康知識(shí)的傳遞如果只靠每周一節(jié)晨會(huì)課、兩周一節(jié)健教課是遠(yuǎn) 不夠的，應(yīng)該調(diào)動(dòng)各科教育的力量，形成“健康促進(jìn)”的合力，把健 康意識(shí)、健康知識(shí)、健康行為落實(shí)到老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)中去， 融入到日常教育的方方面面，每一位教師都承當(dāng)著教育和訓(xùn)練的任 色；學(xué)校努力創(chuàng)立*市文明學(xué)校，*市綠色學(xué)校，西湖區(qū)、*市的特 色學(xué)校，*市人民滿意學(xué)校；努力實(shí)現(xiàn)西湖區(qū)人民政府提出的：要把 *中學(xué)辦成*市西部的名牌初中的總目標(biāo)；使我校成為對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、 社會(huì)較有吸引力的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。學(xué)校的辦學(xué)理念是：“讓學(xué)生滿意，讓教師滿意，讓家長(zhǎng)滿意， 讓社會(huì)滿意”。學(xué)校

21、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)協(xié)同找到學(xué)生的近期開展區(qū)和 遠(yuǎn)期的開展區(qū)，為學(xué)生量身打制，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在原有基礎(chǔ)上 得到有效的開展；讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，綜合素質(zhì)和個(gè)性得到開展和張揚(yáng); 讓教師的辛勤勞動(dòng)有價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和自身開展的滿足；讓家長(zhǎng)不斷看到 自己孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步；讓高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)放心的接受各類優(yōu)秀合格 有開展后勁的人才。我們的校訓(xùn)：“和諧、健美、勤奮、創(chuàng)新”。和諧:老師與學(xué)生、 老師與老師、學(xué)生與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)、各學(xué)科之間、學(xué)科與活動(dòng)之 間、學(xué)校與社會(huì)之間到達(dá)最優(yōu)的和諧相處與開展。健美：老師學(xué)生體 格健美，身心健康，活潑陽光，工作學(xué)習(xí)富有幸福感。勤奮：到達(dá)自 主的工作不斷的學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)有目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目

22、標(biāo)有動(dòng)力。創(chuàng)新：自 主合作，開拓進(jìn)取,工作、學(xué)習(xí)、生活能適應(yīng)不斷開展的社會(huì)。教風(fēng):追求“博愛、務(wù)實(shí)、進(jìn)取”。博愛：教育教學(xué)中老師關(guān)愛 每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生在各個(gè)方面的開展。務(wù)實(shí)：教學(xué)過程規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn), 從教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生和社會(huì)的實(shí)際出發(fā)確定教學(xué)目標(biāo)和合理的教學(xué)方法 教學(xué)過程，促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的不斷提高。進(jìn)?。簩?duì)已有的教學(xué) 務(wù)。學(xué)習(xí)之中，讀書、寫字姿勢(shì)更需要每位教師不斷糾正，隨時(shí)提醒。 學(xué)校按計(jì)劃開展各類各學(xué)科健康教育工作，師生健康知識(shí)、健康觀念 得到不斷升華，學(xué)生的健康知識(shí)知曉率，行為形成率達(dá)、體育合格率 分別到達(dá)94%、95%、97%0教職工健康知曉率和健康行為形成率達(dá)90% 以上。三、創(chuàng)立體

23、會(huì)：健康城市是世界衛(wèi)生組織面對(duì)全球的城市化問題給人類健康帶 來的挑戰(zhàn)而倡導(dǎo)的一項(xiàng)全球性戰(zhàn)略行動(dòng)。創(chuàng)立健康學(xué)校是從人的根本 出發(fā)，時(shí)刻樹立健康第一的思想，通過健康學(xué)校的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德、 智、體、美諸方面協(xié)調(diào)開展，提高學(xué)校師生員工的文明素質(zhì)和生活質(zhì) 量，有益于師生健康成長(zhǎng)和學(xué)校成為全面開展的健康園地。此次我們創(chuàng)立的是江蘇省健康促進(jìn)銅牌學(xué)校，以后還要?jiǎng)?chuàng)立銀 牌、金牌。我們將以此次創(chuàng)立為契機(jī)，在市、區(qū)上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo) 下，堅(jiān)持科學(xué)開展觀，一切從人們的健康、富裕、幸福出發(fā)，做到學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)重視抓、部門處室和責(zé)任人員協(xié)同抓，按照組織落實(shí)、計(jì)劃落 實(shí)、目標(biāo)落實(shí)、成員落實(shí)、例會(huì)落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，提升改進(jìn)落實(shí)要

24、求, 分步提升創(chuàng)立健康學(xué)校目標(biāo)，促使健康學(xué)校工作不斷完善、開展和提 高，使我校創(chuàng)立健康學(xué)校朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì) 量新的飛躍。*中學(xué)創(chuàng)立“健康促進(jìn)學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)（三）根據(jù)*縣教育局、*縣衛(wèi)生局下發(fā)的海教中201422號(hào)文件關(guān) 于開展全縣健康促進(jìn)學(xué)校中期督導(dǎo)和無煙學(xué)校管理工作的通知的精 神和*鎮(zhèn)疾病預(yù)防控制所的工作要求，我校從2013年5月開始以環(huán) 境育人、體育育人、心理干預(yù)等為切入點(diǎn)的健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)， 以培養(yǎng)健康人才為宗旨，全方位提高學(xué)生綜合素質(zhì)。一年多的健康促 進(jìn)學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)，我校在健康教育政策、學(xué)校物質(zhì)環(huán)境、學(xué)校社會(huì)環(huán) 境、社區(qū)關(guān)系、學(xué)生個(gè)人身體素質(zhì)、健康服務(wù)等方面都

25、已接近了健康 促進(jìn)學(xué)校銅牌的要求。通過爭(zhēng)創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)活動(dòng)，提高了全校 師生的健康意識(shí)，樹立了健康第一、全面開展的理念，培養(yǎng)了良好的 健康行為，學(xué)校將健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)與學(xué)校教育工作相結(jié)合，全 面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力形成學(xué)校新的辦學(xué)特色。 先后屢次獲得了*縣質(zhì)量評(píng)估四星級(jí)學(xué)校、*縣文明單位、等榮譽(yù)稱 號(hào)?，F(xiàn)根據(jù)我校健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)立工作情況，具體匯報(bào)如下：一、學(xué)校概況*中學(xué)是一所全日制初中，瀕臨南黃海，地處東臺(tái)市、如東縣及 *縣的交界處。2000年，由原*中學(xué)、老壩港中學(xué)及通海職業(yè)中學(xué) 三校合并而成。學(xué)校占地面積近20畝，教職工44人，在校學(xué)生200 多人。學(xué)校規(guī)模雖小，但

26、在“精”字上做文章，即“精致校園、精細(xì) 管理、精品質(zhì)量、精彩人生”，取得了優(yōu)異的成績(jī)。2010年在*縣 教育局“合格率+增值”評(píng)價(jià)中被評(píng)為“三A級(jí)”學(xué)校，連續(xù)多年被 評(píng)為“*縣教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)等級(jí)學(xué)?！薄?縣四星級(jí)初中”；近幾年 連續(xù)被評(píng)為“*縣文明單位”；幾年來，中考成績(jī)驕人，海中統(tǒng)招錄 取比率位居全縣農(nóng)村初中前列，2013年中考總均分位居全*市農(nóng)村 初中第四名；教師參加各類基本功比賽，累計(jì)獲縣以上等級(jí)獎(jiǎng)50余 人次，學(xué)生在各類素質(zhì)比賽中獲縣以上等級(jí)獎(jiǎng)近40人次。現(xiàn)如今* 中學(xué)奉行“以人為本”教育理念，以健康教育為抓手，培養(yǎng)身體、心 理雙重健康的合格中學(xué)生。二、爭(zhēng)創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的指導(dǎo)思想和目標(biāo)

27、1、指導(dǎo)思想：*縣教育局、*縣衛(wèi)生局下發(fā)的海教中201422 號(hào)文件關(guān)于開展全縣健康促進(jìn)學(xué)校中期督導(dǎo)和無煙學(xué)校管理工作的 通知的精神和角斜鎮(zhèn)疾病預(yù)防控制所的工作要求，在全體師生中樹 立起健康第一、全面開展的理念，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的進(jìn)程，努力培 養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為學(xué)生 的健康成長(zhǎng)刨造良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位。2、目標(biāo)：以環(huán)境育人、體育育人、心理干預(yù)為切入點(diǎn)，認(rèn)真落 實(shí)健康促進(jìn)學(xué)校章程和文件的各項(xiàng)要求。樹立健康意識(shí)，建立正 確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式，創(chuàng)立健 康的校園環(huán)境；拓寬育人渠道，發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育

28、模式。三、健全組織機(jī)構(gòu)，營(yíng)造良好的爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)境1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到爭(zhēng)創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué) 校在實(shí)施素質(zhì)教育中的重要地位,屢次召開會(huì)議專門研究該項(xiàng)創(chuàng)立工 作，學(xué)校在2008年5月成立了以校長(zhǎng)*為組長(zhǎng)，分管德育的校長(zhǎng)為 副組長(zhǎng)的爭(zhēng)創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校還成立了衛(wèi)生工作領(lǐng) 導(dǎo)小組、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組、文明禮儀教育活動(dòng) 領(lǐng)導(dǎo)小組、心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)，膳管會(huì) 等系列工作機(jī)構(gòu)。各小組均由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，直接領(lǐng)導(dǎo)工作的開展。 學(xué)校衛(wèi)生工作形成了完整的工作機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，各部門間相互協(xié)作。2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。2008年9月，在全體教師會(huì)議上傳達(dá) 了學(xué)校決

29、定開展創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校的決定和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了省市有關(guān) 創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校文件精神。由學(xué)校教科室組織，對(duì)全體教職工進(jìn)行 了健康促進(jìn)學(xué)校知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，印發(fā)了健康促進(jìn)學(xué)?？己嗽u(píng)估指 標(biāo)細(xì)那么、*中學(xué)學(xué)校健康促進(jìn)學(xué)校章程及其它相關(guān)宣傳材料， 使創(chuàng)立工作做到全員參與，人人皆知。學(xué)校還充分利用墻報(bào)、宣傳欄、 校園廣播、學(xué)校網(wǎng)頁等宣傳陣地，宣傳創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校的重要意義, 形成良好的創(chuàng)立氣氛。四、落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)立措施，全面開展健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)爭(zhēng)創(chuàng)工作1、完善學(xué)校各項(xiàng)健康政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)。學(xué)校把健康促進(jìn)學(xué) 校創(chuàng)立工作納入整個(gè)教育工作計(jì)劃并有專人負(fù)責(zé)，學(xué)校制定教育過程 衛(wèi)生政策，規(guī)定學(xué)生每天不超過8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間

30、，不得以任何理 由加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué) 生身心得到健康開展。據(jù)此，學(xué)校發(fā)布了*中學(xué)減輕學(xué)生過重學(xué)習(xí) 負(fù)擔(dān)的規(guī)定。為充分保證學(xué)生的身心平安，學(xué)校專門制定相應(yīng)的應(yīng) 急措施，包括交通平安措施、體育活動(dòng)平安措施和意外事故防范措施、 重大事件學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的工作預(yù)案等。2、改善學(xué)校硬件環(huán)境，保證師生健康開展完善體育活動(dòng)設(shè)施，師生體育鍛煉有保障學(xué)校有設(shè)施比擬好室內(nèi)操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、250M塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、 室外乒乓球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還為教師配備系列健身設(shè)施。用于學(xué)生的體育器 材充足。學(xué)校每年都要舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、小型籃球賽、 乒乓球賽、羽毛球賽等，為學(xué)生提供運(yùn)動(dòng)的平臺(tái)

31、，同時(shí)還積極組織教 師參與各類趣味體育比賽，組織健身操隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛 球隊(duì)參加市里組織的各種比賽。2007年中我校教職工代表隊(duì)獲得崇 福鎮(zhèn)第二屆運(yùn)動(dòng)大會(huì)的總冠軍，在*市第二屆教職工健身運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲 得高中組第三名，這些比賽成績(jī)的取得極大地鼓舞了師生員工參加體 育鍛煉的積極性和自覺性。加強(qiáng)食堂、超市管理，保證師生飲食平安營(yíng)養(yǎng)學(xué)校十分重視食堂、超市管理工作，把飲食平安當(dāng)作學(xué)校平安工 作的重要內(nèi)容。學(xué)校食堂、超市有衛(wèi)生許可證，工作人員每年體檢， 并有“健康證”和培訓(xùn)證，個(gè)人衛(wèi)生良好。食堂衛(wèi)生管理堅(jiān)持“五常 法”，先后制訂了*中學(xué)食堂五常法管理實(shí)施方案*中學(xué)“5S” 管理的考核方法*中學(xué)膳管

32、會(huì)章程*中學(xué)學(xué)生用膳制度以 及衛(wèi)生平安管理制度等一系列食堂內(nèi)部的管理制度。為加強(qiáng)民主化管 理，每學(xué)期組織學(xué)生對(duì)食堂、超市的飯菜質(zhì)量、價(jià)格高低、衛(wèi)生狀況、 服務(wù)態(tài)度等進(jìn)行問卷調(diào)查，及時(shí)聽取廣大學(xué)生的意見與建議，膳管會(huì) 人員定期對(duì)食堂的衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查，向食堂方面反映師生對(duì)飯菜的 意見?？倓?wù)處專門指派一名老師專門負(fù)責(zé)學(xué)校的飲食衛(wèi)生的管理工 作，每天深入食堂催促、檢查食品衛(wèi)生情況。食堂在原材料采購(gòu)上根 據(jù)相關(guān)規(guī)定，做到定點(diǎn)采購(gòu)，堅(jiān)持從符合規(guī)定的企業(yè)商戶進(jìn)貨，并保 留相關(guān)憑證，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。食堂、超市絕不出售無衛(wèi) 生許可證企業(yè)生產(chǎn)的食品和過期食品。同時(shí)學(xué)校還就學(xué)生集體用餐進(jìn) 行了嚴(yán)格管理，

33、保證用餐過程中不出現(xiàn)平安問題，幾年來沒有發(fā)生師 生食物中毒事件。我校食堂作為*市首批“五常法”管理的試點(diǎn)學(xué)校, 在學(xué)校膳管會(huì)、專職負(fù)責(zé)老師和食堂人員的共同努力下，克服了硬件 設(shè)施比擬差的困難，在市衛(wèi)生監(jiān)督所的具體指導(dǎo)下，按照“五常法” 管理目標(biāo)，層層到位，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)，于2008年通過了*市首批達(dá)標(biāo)學(xué) 校的考核驗(yàn)收。加強(qiáng)清潔綠化，保證校園綠化、美化、凈化學(xué)校的環(huán)境清潔衛(wèi)生實(shí)行由專人清掃與學(xué)生清掃相結(jié)合的方法， 通過分工和有效監(jiān)督管理，學(xué)校樓道整潔干凈，廁所衛(wèi)生，做到無異 味和污垢。學(xué)校制定的衛(wèi)生規(guī)那么：明確規(guī)定各班建立班級(jí)衛(wèi)生制 度，教室、包干區(qū)實(shí)行一天兩掃，由校醫(yī)務(wù)室每天檢查評(píng)分，記入各 班“十

34、項(xiàng)”競(jìng)賽成績(jī)欄公布。每月組織一次全校性的衛(wèi)生大掃除活動(dòng), 由學(xué)校行政干部巡回檢查評(píng)分，并張榜公布。各科室、各教師辦公室、 實(shí)驗(yàn)室等衛(wèi)生實(shí)行部門負(fù)責(zé)人制，定期與不定期檢查相結(jié)合，檢查結(jié) 果與評(píng)優(yōu)考核獎(jiǎng)懲掛鉤。為了營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園，學(xué)校不斷加大衛(wèi) 生設(shè)施的投入，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綠化的投入與養(yǎng)護(hù)，學(xué)校主要道路兩側(cè)、 辦公室、辦公樓道等擺放綠化盆景，聘請(qǐng)專業(yè)綠化園林公司人員進(jìn)行 養(yǎng)護(hù)指導(dǎo)和定期更換。學(xué)校還成立了以學(xué)生為主要成員的“綠色使者” 協(xié)會(huì)，旨在提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增加熱愛校園、保護(hù)綠化的自覺 性，養(yǎng)成不隨便丟垃圾的行為，通過“綠色使者”的行動(dòng)，樹立典范, 把綠色精神傳播到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)年級(jí)乃至全

35、校每個(gè)師生。目前學(xué)校 綠化面積已達(dá)8516平方米，綠化率到達(dá)25%以上，校園綠樹成蔭， 樹木參天，幽園曲徑，四季花香，隨處都可以感受到綠色帶來的舒適。寢室管理有序，生活環(huán)境良好學(xué)?，F(xiàn)有三幢學(xué)生宿舍，布局合理，設(shè)施齊全，每個(gè)寢室8名同 學(xué)，有單獨(dú)的衛(wèi)生問、洗漱臺(tái)、晾衣臺(tái)，為學(xué)生提供了良好的休息生 活條件。學(xué)校根據(jù)住校生的特點(diǎn)，通過“半軍事化管理”模式，用“作 風(fēng)紀(jì)律條令化，內(nèi)務(wù)管理軍營(yíng)化”來嚴(yán)格要求學(xué)生在宿舍的起居生活。 學(xué)校制定了一系列寢室管理制度，如：住校生生活管理制度寢 室“三項(xiàng)”檢查細(xì)那么寢室內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分方法文明住校生評(píng) 比條件文明寢室長(zhǎng)評(píng)比條件文明寢室評(píng)比條件等，并充分 發(fā)揮寢室指導(dǎo)

36、教師、寢管員、學(xué)生寢管會(huì)、德育導(dǎo)師的作用，使寢室 管理的各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處。寢室指導(dǎo)教師和寢管員每天定時(shí)對(duì)各 寢室的紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)分，并定時(shí)公布宣傳黑板欄中， 對(duì)扣分比擬多的寢室，與相關(guān)班主任聯(lián)系匯報(bào)，使學(xué)生的不良行為習(xí) 慣及時(shí)得到有效的矯治，使學(xué)生宿舍成為學(xué)生日?；顒?dòng)和休息的安 全、潔凈和文明的場(chǎng)所。3、營(yíng)造和諧環(huán)境，促進(jìn)師生健康良好和諧 的校園環(huán)境不僅依賴于學(xué)校優(yōu)美的自然環(huán)境，更主要地表達(dá)在師生間 良好的雙邊關(guān)系，教師工作負(fù)責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)安心，生活愉 快。為了師生在校園的活動(dòng)和諧融洽，一方面強(qiáng)化教師的師德修養(yǎng)， 另一方面增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力、培養(yǎng)自我管理能力。學(xué)校不

37、斷加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，全校教師表達(dá)出良好的是師德形 象。教師能夠從自己的崗位工作出發(fā)，認(rèn)真執(zhí)教，專心于教學(xué)工作。 在德育工作中，我校全員德育的理念深入人心，每一個(gè)教師都是德育 工作者，從校長(zhǎng)到學(xué)校工作人員，都能夠?yàn)閷W(xué)生的健康成長(zhǎng)努力工作。 黨員教師中實(shí)施的“一員雙崗”制度，充分發(fā)揮了黨員在教書育人中 的先鋒模范作用，使得學(xué)校對(duì)于每個(gè)班級(jí)中的特殊學(xué)生的幫助取得明 顯成效。為了使我校學(xué)生在行為習(xí)慣、道德品質(zhì)上有明顯進(jìn)步，學(xué)校從 抓學(xué)生的儀容儀表入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育。隨著我校生源 質(zhì)量的下降，學(xué)生的行為習(xí)慣和自律意識(shí)也呈下降趨勢(shì)。為此，學(xué)校 從抓學(xué)生的儀容儀表入手，從改變學(xué)生的自我形象入手，

38、使之樹立良 好的健康意識(shí)；其次，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的督導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)要：管住自 己的嘴，不說臟話、不隨地吐痰、管好自己的腳，不踩草坪，管好自 己的手，不亂扔垃圾。同時(shí)值周班的同學(xué)、校團(tuán)委學(xué)生會(huì)也積極參與 到管理中，使學(xué)生的自律意識(shí)和自我管理能力有很大的提高。積極幫扶困難學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。學(xué)校每 學(xué)年都要對(duì)來自貧困家庭的學(xué)生進(jìn)行家訪活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校的相關(guān)學(xué)費(fèi) 減免政策和爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，利用教育券、市慈善基會(huì)等多種方 法并舉為家庭困難的學(xué)生減免全部學(xué)費(fèi)或減免局部學(xué)生，幾年來平均 每年累計(jì)減免學(xué)費(fèi)在均在二十多萬元。學(xué)校的退休教職工熱心教育事 業(yè)，退休不退心，關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)為

39、他們獻(xiàn)愛心，結(jié)對(duì) 子，每年累計(jì)無償資助學(xué)費(fèi)近萬元。學(xué)校一直注重對(duì)師生進(jìn)行心理健康教育。對(duì)于教師，學(xué)校一方 面通過師德師風(fēng)教育，使教師樹立起一種為教育奉獻(xiàn)的意識(shí)，另一方 面也邀請(qǐng)專家到校進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，指導(dǎo)老師學(xué)會(huì)在生活工作中多 一些調(diào)整身心的方法。近幾年來先后邀請(qǐng)過浙江教育學(xué)院楊章宏教 授、蘇州大學(xué)應(yīng)用心理研究所所長(zhǎng)劉電芝教授、浙江省中小學(xué)心理健 康教育指導(dǎo)中心主任周紅五、全國(guó)德育先進(jìn)教師朱永春、勵(lì)志講學(xué)大 師王國(guó)權(quán)等專家或優(yōu)秀教師來校開展講學(xué)講座活動(dòng)，使全校師生受益 非淺。學(xué)校非常重視學(xué)生的心理健康教育工作，經(jīng)過多年的培養(yǎng)與培 訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)初步建立起了一支專兼職的心理健康教育教師隊(duì)伍，全

40、校共有14名教師取得浙江省心理健康教育C級(jí)上崗證書。針對(duì)我校 學(xué)生基礎(chǔ)普遍差，學(xué)習(xí)信心低，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的特點(diǎn)，一是通過開設(shè) 心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)信心的增強(qiáng)、學(xué)習(xí)方法的使用、 學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等方面的輔導(dǎo)，使心理健康教育成為提高學(xué)生成績(jī)的 一個(gè)有力抓手。在心理健康輔導(dǎo)課上，還有計(jì)劃地教給學(xué)生心理健康 保健知識(shí)，訓(xùn)練心理健康自我調(diào)節(jié)技能。二是開展心理健康咨詢服務(wù), 學(xué)校設(shè)有專門的心理咨詢室，每天定時(shí)向?qū)W生開放，接受學(xué)生咨詢。 同時(shí)為方便學(xué)生咨詢，還設(shè)置心理健康咨詢預(yù)約信箱，不定期為預(yù)約 的學(xué)生提供咨詢服務(wù)。三是每年對(duì)新入學(xué)的學(xué)生建立心理健康檔案， 通過分析新生心理健康檔案，摸清每屆新生

41、的心理狀況特點(diǎn)，為年級(jí)、 為班級(jí)開展針對(duì)性的德育教育提供第一手材料。四是定期開展主題班 會(huì)公開課活動(dòng)，通過班會(huì)的公開課活動(dòng)既交流組織好、開好班會(huì)課的 成功經(jīng)驗(yàn)，又是對(duì)青年班主任進(jìn)行培訓(xùn)的一種好的形式，還是班主任 間相互學(xué)習(xí)如何處理班級(jí)棘手問題及從心理健康教育層面來開展學(xué) 生思想教育的好的時(shí)機(jī)。五是成立課外活動(dòng)心智社，拓展學(xué)生心理健 康技能，編印心理知識(shí)小報(bào)心理快訊，系列介紹心理健康知識(shí)和 生活小常識(shí)，既提高了學(xué)生生理、心理知識(shí)水平，又豐富了學(xué)生課余 文化生活。正是學(xué)校在心理健康教育上舍得財(cái)力、人力和時(shí)間的投入, 使得學(xué)校在市心理健康教育工作考核評(píng)估中脫穎而出，成為*市心理 健康教育優(yōu)秀學(xué)校。4

42、、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系 過程有不斷的反思研究和切合實(shí)際的調(diào)整，有不斷學(xué)習(xí)和積極的追求。學(xué)風(fēng)：“尚德、勤勉、求實(shí)”。尚德：學(xué)習(xí)做人，遵守社會(huì)公德， 做一個(gè)合格的公民，做現(xiàn)代社會(huì)的文明人。勤勉：學(xué)習(xí)勤奮，同學(xué)之 間團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互學(xué)習(xí)相互鼓勵(lì)。求實(shí)：從自己的實(shí)際出發(fā)，努力實(shí) 現(xiàn)自己的進(jìn)步和開展目標(biāo)。以學(xué)生為本，牢固樹立人的生命質(zhì)量觀，著眼于人的最正確開展、 和諧開展和可持續(xù)開展，是我校的辦學(xué)理念。這與世界衛(wèi)生組織(WHO) 將健康促進(jìn)學(xué)校定義為“一個(gè)始終在強(qiáng)化其為生活、學(xué)習(xí)和工作提供 健康環(huán)境能力的學(xué)校”的精神內(nèi)涵相一致。“健康”是人開展的第一需要；“健康”是人生的第一財(cái)富。大 量證據(jù)也說

43、明，青少年的健康是影響他們學(xué)習(xí)能力的一個(gè)重要因素。 因此，開展健康促進(jìn)活動(dòng)，使孩子從小培養(yǎng)成符合健康要求的行為習(xí) 慣，將使孩子終生受益?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我校把健康促進(jìn)工作納入 學(xué)校整個(gè)教育工作計(jì)劃、融入學(xué)校的各項(xiàng)工作中。在校內(nèi)倡導(dǎo)“和 諧、雅趣”的學(xué)校管理文化，積極構(gòu)建和諧校園。在政府和教育主管部門的大力扶持下，在街道、社區(qū)、交警支隊(duì)、 派出所、城管等轄區(qū)單位的關(guān)懷與支持下，學(xué)校周邊健康環(huán)境能力得 到不斷提升。在省、市、區(qū)衛(wèi)生部門的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)校健康技能 教育和健康服務(wù)水平不斷提高。如今，“健康第一”的觀念在校園內(nèi) 已深入人心，廣大師生的健康意識(shí)和健康理念進(jìn)一步增強(qiáng)，追求身心學(xué)校一年兩次組

44、織各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，既對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)如何對(duì)孩子進(jìn) 行生活教育，如何與孩子心靈溝通，如何幫助關(guān)心孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步等方 面進(jìn)行培訓(xùn)，又對(duì)家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在學(xué)校生活學(xué)習(xí)的情況，還對(duì)家長(zhǎng)征 求對(duì)學(xué)校管理、教學(xué)、開展等方面的意見和建議。期末邀請(qǐng)局部家長(zhǎng) 來校參加座談會(huì)，共商促進(jìn)學(xué)生全面開展的方法、思路。暑假寒假里 向家長(zhǎng)發(fā)放告家長(zhǎng)書和進(jìn)行家訪，積極向家長(zhǎng)宣傳教育新理念， 主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解、支持與配合。開展警校共 建活動(dòng)，在學(xué)校設(shè)立警務(wù)工作點(diǎn)，主動(dòng)加強(qiáng)與轄區(qū)的社區(qū)聯(lián)系，落實(shí) 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取共建單位的支持與配合，為學(xué)校提供一個(gè)良 好的周邊環(huán)境，學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為*市“平安校園”。5、開設(shè)體育與

45、健康課，培養(yǎng)學(xué)生健康觀念學(xué)校為教師和學(xué)生發(fā)放健康教育讀本，每周二節(jié)體育與健康課， 每天確保一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還組織師生通過校園廣播收聽健康知 識(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)吸煙危害的宣傳。學(xué)校醫(yī)務(wù)室積極配合學(xué)校的健康教育, 定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)講座、發(fā)放衛(wèi)生健康宣傳資料，在此基 礎(chǔ)上對(duì)師生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)的測(cè)試及健康行為形成情況的問卷調(diào) 查，問卷調(diào)查顯示，學(xué)生掌握衛(wèi)生健康知識(shí)知曉率到達(dá)95%左右， 衛(wèi)生健康行為形成率達(dá)90%左右，體育合格率近三年都在99%以上。 通過衛(wèi)生健康教育活動(dòng)，學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)有較大的提高，從而形 成了良好的衛(wèi)生健康行為。6、校醫(yī)務(wù)室工作得到加強(qiáng)，學(xué)校健康服務(wù)進(jìn)一步改善學(xué)校醫(yī)務(wù)

46、室積極為學(xué)校師生的健康開展提供各種服務(wù)，在宣傳健 康知識(shí)、培訓(xùn)健康技能，預(yù)防疾病等方面做了以下工作。加強(qiáng)了常見病、傳染病的防治和管理，創(chuàng)立了預(yù)防機(jī)制和監(jiān)督 網(wǎng)絡(luò)，有效地防控了傳染病的傳播。認(rèn)真貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例、全國(guó)學(xué)生常見病綜合防治 方案，同時(shí)開展對(duì)貧血、齦齒、沙眼、腸蠕蟲、肥胖和近視眼的防 治工作。認(rèn)真做好一年一度的師生體檢，建立完善師生健康檔案，建檔 率到達(dá)100%。積極參加上級(jí)部門組織的各種衛(wèi)生健康知識(shí)培訓(xùn)， 定期發(fā)放衛(wèi)生健康宣傳資料，不斷提高師生衛(wèi)生健康知識(shí)水平。五、控?zé)熜麄骱痛胧┑轿?，效果明顯控?zé)熓菭?zhēng)創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的最基本條件之一，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度 重視，把控?zé)煿ぷ髯鳛檎麄€(gè)爭(zhēng)創(chuàng)工

47、作的重要環(huán)節(jié)來抓，成立了控?zé)煿?作小組，制定了控?zé)熛嚓P(guān)制度和規(guī)定，使我校的控?zé)煿ぷ魅〉昧嗣黠@ 的成效。學(xué)校還利用升旗儀式、廣播會(huì)等形式進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)的宣傳， 在學(xué)校顯目位置張貼宣傳標(biāo)語、禁煙標(biāo)志、控?zé)煓M幅；并通過校園宣 傳櫥窗，黑板報(bào)進(jìn)行等宣傳陣地進(jìn)行宣傳。在“世界無煙日”，組織 學(xué)生參觀吸煙有害的宣傳展覽；并通過各班的主題班會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行 宣傳，把控?zé)熂{入個(gè)人德育考核中去。近兩來，學(xué)校還組織開展控?zé)?征文活動(dòng)、控?zé)熉媱?chuàng)作比賽。利用寒暑假，發(fā)動(dòng)學(xué)生把控?zé)煹男麄?資料帶回家中，向吸煙的家庭成員及親戚宣傳吸煙的危害，并勸說親 友戒煙。為了將控?zé)熉涞綄?shí)處，學(xué)校采取一系列的措施。學(xué)校規(guī)定教師不 得

48、在學(xué)生面前吸煙、開會(huì)時(shí)禁煙、公共場(chǎng)所不得吸煙，不吸游煙；要 求學(xué)生做到不吸笫一支煙，對(duì)有吸煙習(xí)慣的學(xué)生進(jìn)行教育、勸阻。學(xué) ?？?zé)熜〗M不定期對(duì)學(xué)校教室、學(xué)生寢室、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行巡視 和檢查。學(xué)?？?zé)熜〗M與每一個(gè)教職工、每一個(gè)學(xué)生簽定控（禁）煙承 諾書。學(xué)校還召開局部學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的控?zé)熣?和措施，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校教育子女拒絕吸煙，為子女做好表率。為 了使學(xué)校的創(chuàng)立工作科學(xué)有效地開展學(xué)校先后屢次派出教師和相關(guān) 人員參加市、縣健康促進(jìn)學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過一年來的努力工作， 全校師生控（禁）煙的自覺性得到提高，許多教師主動(dòng)戒煙，其中有4 名煙齡較長(zhǎng)的教師成功戒煙。根據(jù)平時(shí)常規(guī)檢查

49、和突擊檢查，學(xué)生的 吸煙現(xiàn)象已基本杜絕，辦公室、會(huì)議室、食堂等公共場(chǎng)所禁止吸煙的 禁令得到切實(shí)貫徹，基本實(shí)現(xiàn)了控（禁）煙的目標(biāo)?？傊?，在一年多來 的創(chuàng)立工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校師生全力配合，共同參與， 做了大量扎實(shí)的創(chuàng)立工作，取得了實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。在爭(zhēng)創(chuàng)健康促進(jìn) 學(xué)校銅獎(jiǎng)的過程中，全體師生從中學(xué)到了許多衛(wèi)生健康知識(shí)，形成了 衛(wèi)生健康生活的理念。盡管如此，我們的健康促進(jìn)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)工作還存 在一些缺乏，我們將繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。中學(xué)“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)立工作總結(jié)（四）一、樹立“健康第一”的辦學(xué)理念學(xué)校十分重視學(xué)生的身心健康，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)良好心理 素質(zhì)作為重要工作去抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確

50、提出了 “學(xué)校教育、健康第一” 的創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校的口號(hào)。成立了 “健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”， 由劉興法校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，先后召開全校師生“創(chuàng)立江蘇省健康促進(jìn)學(xué) 校（金獎(jiǎng)）”發(fā)動(dòng)大會(huì)和學(xué)習(xí)健康促進(jìn)學(xué)?；局R(shí)報(bào)告會(huì)，及時(shí)向 全體教職工和學(xué)生傳達(dá)創(chuàng)立精神，使師生員工樹立“學(xué)校教育、健康 第一”的思想。在制訂學(xué)校工作計(jì)劃時(shí)，把創(chuàng)立“健康促進(jìn)學(xué)校”納 入其中，積極實(shí)施“健康第一”的辦學(xué)思想，使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康 習(xí)慣，不斷增強(qiáng)健康意識(shí)，保持強(qiáng)壯的體魄和健康的心理。二、制定全面詳實(shí)的健康政策學(xué)校把健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)立工作納入到學(xué)校整體工作中去，制定了 健康促進(jìn)學(xué)校章程，定期召開健康促進(jìn)學(xué)校工作會(huì)議。一年來，

51、 學(xué)校健全、完善了一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度。切實(shí)制訂制度。根 據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全、完善了一 系列的健康教育規(guī)章制度。包括師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管 理制度、學(xué)校禁煙制度、衛(wèi)生站工作制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比制度、 學(xué)生常見病傳染?。ò◥圩滩。┓乐沃贫鹊?。同時(shí)，還制定了促進(jìn) 學(xué)生心理健康和保護(hù)學(xué)生平安的相關(guān)政策，完善了配套措施。合理 安排課表。學(xué)校工作計(jì)劃中包括了健康教育的內(nèi)容。學(xué)校從符合學(xué)生 身心健康開展需要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間 表，確保學(xué)生每天在校參加體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。健全應(yīng)急 機(jī)制。為確保教師和學(xué)生的人身平安，學(xué)校建立了一

52、系列的工作預(yù)案, 包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案、學(xué)生傷害事故及其它事件工作 預(yù)案等。三、開展形式多樣的健康教育學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織教師、學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了學(xué) 校健康促進(jìn)的相關(guān)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高實(shí)踐能 力。.專門培訓(xùn)與交流學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)校一方面安排分管領(lǐng)導(dǎo)和保健 教師參加市縣教育和衛(wèi)生部門組織的培訓(xùn)I,另一方面安排專家和領(lǐng)導(dǎo) 對(duì)全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)。.集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校一方面通過升旗儀式、集體 晨會(huì)、專題講座、教工大會(huì)、海之聲廣播站等渠道，組織師生進(jìn)行集 中學(xué)習(xí)；另一方面還要求師生充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、黑板報(bào)等 資源進(jìn)行自學(xué)。.校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相

53、結(jié)合。學(xué)校除了對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn) 外，還通過召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放家長(zhǎng)信等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)L.學(xué)科滲透健康教育知識(shí)。我們?cè)诟鲗W(xué)科的教學(xué)中滲透健康教 育，在各科教案中含有健康相關(guān)的內(nèi)容。比方老師們結(jié)合教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的環(huán)境知識(shí)素材開展教學(xué)，既對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行深化，又發(fā)揮環(huán)境健康教育的作用。四、創(chuàng)設(shè)健康平安的物質(zhì)環(huán)境學(xué)校健康工作有計(jì)劃有總結(jié)。每年愛國(guó)衛(wèi)生月，學(xué)校均要開展全 校性的活動(dòng)，將健康促進(jìn)工作引向深入。學(xué)校還對(duì)各處室、各年級(jí)、 各班的衛(wèi)生情況作了詳細(xì)的檢查記錄，并作為期末評(píng)選先進(jìn)集體和先 進(jìn)個(gè)人的依據(jù)之一。學(xué)校對(duì)健康促進(jìn)工作的經(jīng)費(fèi)和物資投入以學(xué)校的 實(shí)際需要為準(zhǔn)，健康促進(jìn)費(fèi)用的投入實(shí)行實(shí)報(bào)實(shí)銷

54、制度。為了創(chuàng)設(shè)一 流的環(huán)境，學(xué)校在校園各個(gè)角落均配備了美觀適用的垃圾桶等衛(wèi)生設(shè) 備設(shè)施，室內(nèi)配備了各種衛(wèi)生工具，為學(xué)校的衛(wèi)生管理提供了極大的 便利。學(xué)校擁有一流的辦學(xué)條件。擁有師生電子閱覽室、計(jì)算機(jī)教室、 美術(shù)室、書畫展室、心理咨詢室、電腦繪畫制作室、音樂舞蹈室等等, 還開通了校園網(wǎng)，教室正逐步配備電子白板等設(shè)施。學(xué)校的建筑和設(shè) 施符合國(guó)家有關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，教室室內(nèi)環(huán)境整潔， 做到了門窗壁地整潔，無蛛網(wǎng)、無塵跡、無痰跡、無煙頭、紙屑，物 品整潔，通風(fēng)、采光、隔音情況良好，課桌椅按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)定做，教 室照明符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，無裂縫、無眩光。學(xué)校廁所為水沖式廁所，由 贛榆縣保潔公司負(fù)責(zé)清

55、掃和沖洗，學(xué)校還給清潔工發(fā)放潔廁工具和化 學(xué)藥品，確保廁所的清潔衛(wèi)生。學(xué)校積極開展消滅鼠、蠅、蚊、嶂螂 的工作，除四害設(shè)施齊全、用藥規(guī)范，有專人負(fù)責(zé)，四害孽生場(chǎng)所和 孽生物得到有效控制。學(xué)校場(chǎng)地、道路干凈整潔，綠化美觀，校園操 場(chǎng)為塑膠操場(chǎng)。校園內(nèi)無廢水、廢氣、廢渣、黑煤煙，無噪聲污染。五、構(gòu)建和諧穩(wěn)定的人際關(guān)系每學(xué)期初，學(xué)校都與全體教師簽訂師德行風(fēng)責(zé)任書、平安 責(zé)任書等，對(duì)外公布了舉報(bào) ，設(shè)立了 “校長(zhǎng)信箱”、教務(wù)處信 箱、政教處信箱等各科室信箱，規(guī)范辦學(xué)行為，“五嚴(yán)”履行到位， 沒有教師對(duì)學(xué)生采用任何形式的體罰和變相體罰，并將此作為考核教 師的重要依據(jù)；幾年來，校園沒有任何打架斗毆和欺侮事

56、件發(fā)生，學(xué) 校被評(píng)為國(guó)家級(jí)語言文字規(guī)范化示范校、江蘇省和諧校園、江蘇省基 礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體、江蘇省平安校園、江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué) 校、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省愛 國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省心理教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇 省廉政文化示范點(diǎn)、江蘇省體育傳統(tǒng)工程學(xué)校、連云港市教學(xué)工作先 進(jìn)集體、連云港市模范學(xué)校、連云港市學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀活動(dòng)先進(jìn)集體、 贛榆縣素質(zhì)教育先進(jìn)集體等；近年來，學(xué)校加大了對(duì)特殊困難學(xué)生的 幫扶力度，開設(shè)了宏志班，給予成績(jī)突出、品德優(yōu)良、家庭經(jīng)濟(jì)困難 的學(xué)生以物質(zhì)上的幫助和精神上的支持，使他們真切地感受到學(xué)校大 家庭的溫暖，沐浴到“陽光教育

57、”；讓學(xué)生自主管理，為每一位提供 學(xué)生體驗(yàn)“主人翁”的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們自立、自理、自強(qiáng)的品質(zhì)。六、提供優(yōu)質(zhì)高效的衛(wèi)生服務(wù).定期組織學(xué)生體檢。每年安排學(xué)生參加一次由鎮(zhèn)衛(wèi)生院組織的體檢。學(xué)校及時(shí)將體檢結(jié)果反應(yīng)給班主任和學(xué)生家長(zhǎng)。.做好傳染病防治工作。首先加強(qiáng)晨檢制度，嚴(yán)格把關(guān)，切斷傳 染病源到校園。其次，學(xué)校積極配合衛(wèi)生防疫站做好傳染病防治工作。 一是鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站為學(xué)生流感、乙腦、風(fēng)疹、傷寒等進(jìn)行疫苗注射。 二是針對(duì)周邊地區(qū)出現(xiàn)的一些疫情，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí) 教育，例如流感、肝炎、霍亂等呼吸道、腸道傳染病。三是及時(shí)關(guān)注 媒體公布的重大傳染病疫情，如非典、禽流感等，并采取有力措施加 強(qiáng)對(duì)學(xué)生

58、的教育和管理。四是每年都開展禁毒教育活動(dòng)和預(yù)防艾滋病 教育活動(dòng)。五是制定有傳染病防治制度和傳染病緊急處置預(yù)案。.關(guān)心教職工身體，為教職工“減負(fù)”。學(xué)校工會(huì)經(jīng)常組織教職 工開展多種形式的體育娛樂活動(dòng)，比方為了提高全體女教師的身體素 質(zhì)，學(xué)校組織他們進(jìn)行趣味體育運(yùn)動(dòng)鍛煉等，學(xué)校還每年組織教師進(jìn) 行一次全面體檢，醫(yī)院根據(jù)體檢結(jié)果對(duì)教職工的身體狀況進(jìn)行分析歸 檔。.積極開展學(xué)生心理健康教育。心理健康是學(xué)生健康成長(zhǎng)不可忽 視的重要因素。我校有心理健康教師和心理咨詢室。開設(shè)：心理健 康教育活動(dòng)，并聘請(qǐng)縣康復(fù)醫(yī)院心理健康教育專家陳海寧為我校心理 專家顧問，邀請(qǐng)到學(xué)校進(jìn)行心理健康教育講座或咨詢。我校心理咨 詢

59、室是市三級(jí)心理咨詢室，心理輔導(dǎo)老師開展的心理咨詢和心理衛(wèi)生 宣傳，矯治和減輕了一局部學(xué)生的心理障礙問題，促進(jìn)了學(xué)生的健康 成長(zhǎng)。.學(xué)校衛(wèi)生站建立和完善了師生健康檔案，對(duì)因病缺課的師生進(jìn) 行了情況記載，努力改善學(xué)生的健康狀況。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)全國(guó)學(xué)生 常見病綜合防治方案，制定了常見病防治工作計(jì)劃，做好“六病” （營(yíng)養(yǎng)不良、幽齒、沙眼、腸蠕蟲、肥胖、近視）的防治工作，幾年 來，我校學(xué)生健康指標(biāo)都到達(dá)相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。七、養(yǎng)成科學(xué)健康的衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)校積極開展健康教育活動(dòng)，切實(shí)抓好疾病防治工作，努力倡導(dǎo) 師生形成健康的生活方式，不斷提高師生的身體素質(zhì)。.積極開展衛(wèi)生健康教育。一是開設(shè)健康教育課，系統(tǒng)講解健康 教育

60、知識(shí)，并定期進(jìn)行考核。二是采取廣播講座、板報(bào)專欄等方式， 對(duì)師生進(jìn)行健康教育。三是學(xué)校圖書室、衛(wèi)生站訂有各種衛(wèi)生及健康 知識(shí)報(bào)刊雜志，指導(dǎo)學(xué)校開展好衛(wèi)生健康教育。.每學(xué)期都組織學(xué)生開展以健康為主題的活動(dòng)，本學(xué)期我們組織 學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，到社區(qū)開展衛(wèi)生健康宣傳活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn) 行環(huán)境教育、消防平安教育等。同時(shí)，以生動(dòng)活潑的形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行 了青春期健康教育，教育學(xué)生正確對(duì)待青春期的健康衛(wèi)生等。大多數(shù) 學(xué)生樹立了正確的道德觀和健全的人生觀，增強(qiáng)了對(duì)各種不良誘惑的 免疫力。.學(xué)校制定了校園禁煙制度。嚴(yán)禁在校園內(nèi)吸煙，并讓學(xué)生掌握 勸阻和拒絕吸煙的技巧，并將之運(yùn)用到家庭、社會(huì)中去，帶動(dòng)身邊的 人參