初一年級(jí)下冊(cè)生物教案參考：根的形態(tài)

1、.#:第5頁(yè)初一年級(jí)下冊(cè)生物教案參考：根的形態(tài)教案一般包括教材簡(jiǎn)析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程及練習(xí)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。查字典生物網(wǎng)為大家提供了初一年級(jí)下冊(cè)生物教案參考，希望對(duì)大家有幫助。教學(xué)目的知識(shí)目的1、知道根的功能和形態(tài)特點(diǎn)以及根系的類型。2、知道根系在土壤中的分布特點(diǎn)。才能目的通過(guò)理解根的組成，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)植物構(gòu)造的觀察才能和分辨才能。情感目的通過(guò)學(xué)習(xí)根系在土壤中的分布，使學(xué)生建立起植物體與環(huán)境條件相適應(yīng)的觀點(diǎn)。教材分析1、根的組成和根系的概念及根系的種類是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)。因?yàn)椋?根的形態(tài)主要由根的組成決定。只有分清根的組成，才能理解根系分類的標(biāo)準(zhǔn)，才能更好地理解根系的特點(diǎn)。

2、2根系的概念作為教學(xué)重點(diǎn)，原因有二。其一：根系是指，一棵植物生有的所有根的總和。它包括植物地下部分的所有根，也包括地上部分的根，如氣生根、不定根等。其二：根系在土壤中分布應(yīng)該是很廣泛的，所占的體積應(yīng)超過(guò)地上部分的體積實(shí)際往往受地下環(huán)境的影響，而沒(méi)有到達(dá)應(yīng)有的體積，至少應(yīng)該是一樣的。只有這樣，才能更好地發(fā)揮出根系的支持和吸收的作用。3根系的種類也是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)，是因?yàn)椋焊档姆N類可做為植物分類的一個(gè)根據(jù)，理解這一根據(jù)，對(duì)認(rèn)清植物的屬性是有幫助的。2、須根系與不定根的關(guān)系是本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)。因?yàn)椋簭囊酝慕虒W(xué)經(jīng)歷看，學(xué)生往往容易把須根系誤說(shuō)成須根，或認(rèn)為須根系主要是由須根組成的。所以，老師應(yīng)該

3、在教學(xué)中注意說(shuō)明：主要由莖基部節(jié)上產(chǎn)生大量不定根組成的根系叫須根系。也可比喻為：須根系中的根彼此間幾乎沒(méi)有粗細(xì)之分與直根系相比，外觀似胡須，故稱之為須根系。強(qiáng)調(diào)：植物的根主要有三類，即主根由胚根發(fā)育而成的根、側(cè)根長(zhǎng)在主根上的根、不定根長(zhǎng)在莖、葉上的根，沒(méi)有須根。教學(xué)設(shè)計(jì)方案重點(diǎn)：根的組成;根系的概念及種類難點(diǎn)：須根系與不定根的關(guān)系手段：老師引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析設(shè)計(jì)思想：本節(jié)課的知識(shí)相對(duì)來(lái)講都比較抽象，所以可以通過(guò)不同根的實(shí)物，讓學(xué)生直觀的學(xué)習(xí)根的組成和根系的特性，分析根的生長(zhǎng)特性，并利用探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的方法及本卷須知。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：1、復(fù)習(xí)提問(wèn)：種子萌發(fā)時(shí)，哪部分最先發(fā)育

4、出來(lái)?2、組織學(xué)生答復(fù)。3、組織學(xué)生分析根的功能。4、總結(jié)，引入新的課題。根有固定植物于土中，并能從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的作用。無(wú)論什么形態(tài)的根，它們的作用根本一樣。根為什么能吸收水和無(wú)機(jī)鹽?根的構(gòu)造是怎樣的?要想弄清這些問(wèn)題，就要先理解根的形態(tài)。二、講授新課：一根的形態(tài)：1、組織學(xué)生觀察課前準(zhǔn)備好的根的實(shí)物樣本，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)主根、側(cè)根和不定根的特征。2、利用實(shí)物投影出示菜豆、小麥的根，引導(dǎo)學(xué)生考慮以下問(wèn)題：1二類幼苗的根在形態(tài)上有什么不同?2二類幼苗的根主要是由什么種類的根組成的?3、總結(jié)：1主根是由胚根生長(zhǎng)發(fā)育而成的根;側(cè)根是在主根生長(zhǎng)到一定長(zhǎng)度時(shí)，在主根上生出的許多的分枝根;在莖、葉、老根或胚軸上生出的根為不定根。2直根系：主根與側(cè)根有明顯的區(qū)別。須根系：主要是由不定根組成。3一般雙子葉植物的根系都是直根系，單子葉植物的根系為須根系?？勺鳛殍b別不同類型植物的根據(jù)之一。二根系在土壤中的分布：1、實(shí)物投影出示完好的根系實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生觀察根系有向地生長(zhǎng)的特性-向地性。根系地下分布的深度甚至可以超過(guò)地上主莖的高度。2、提出問(wèn)題：根系的這種特性與什么因素有關(guān)?3、組織學(xué)生分析原因并設(shè)計(jì)有關(guān)探究根的生長(zhǎng)與水的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。4、講解：鏟除了具有向地性，還有向水性和向肥性。這樣有利于根廣泛的吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。假如土壤中的水分、肥料不均勻，就會(huì)引起根系生長(zhǎng)不均勻。所以在灌溉和施肥時(shí)，不僅