初二地理教學(xué)設(shè)計示例《礦產(chǎn)資源》

1、.#:第12頁初二地理教學(xué)設(shè)計例如?礦產(chǎn)資源?教學(xué)目的1.使學(xué)生通過閱讀圖文資料，理解我國礦產(chǎn)資源的分布特點。2.使學(xué)生熟悉我國主要的煤礦、油田、鐵礦和有色金屬礦的分布地。3.使學(xué)生理解我國在礦產(chǎn)資源開發(fā)利用中存在的主要問題和對策。4.通過分析我國土地資源利用中的主要問題，使學(xué)生認(rèn)識到合理開發(fā)、節(jié)約、綜合利用礦產(chǎn)資源、尋求替代品的必要性與責(zé)任感，樹立正確的資源觀。教學(xué)建議關(guān)于“礦產(chǎn)資源的教材分析本節(jié)內(nèi)容包括四部分，首先介紹了礦產(chǎn)資源總的分布特征，并且分析了分布相對集中帶來的有利和不利方面；第二部分介紹了能源礦產(chǎn)，包括它們的分布、儲量、在世界中的地位以及我國能源資源的短缺形勢；第三部分介紹了金屬

2、礦產(chǎn)，這部分是分類介紹的。與鐵礦相比，有色金屬礦對于初中生來說，可能不太熟悉，因此教材中舉了許多實例，以使學(xué)生認(rèn)識到有色金屬的重要性。前面三部分都是以關(guān)于煤礦、鐵礦、有色金屬礦和油氣田的分布的四幅圖為根底的，目的就是訓(xùn)練學(xué)生的讀圖分析才能。在最后一部分里，教材通過大量實例介紹了我國在礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用中存在的問題，并在此根底上分析了原因，提出了對策。關(guān)于“礦產(chǎn)資源的教法建議關(guān)于礦產(chǎn)資源的分布，建議指導(dǎo)學(xué)生讀4幅我國礦產(chǎn)資源分布圖，從宏觀上分析煤礦、油田、鐵礦和有色金屬礦分布的特點是廣泛且相對集中。關(guān)于礦點名稱，老師要詳細(xì)指導(dǎo)學(xué)生利用省區(qū)、江河、山脈等參照物，尋找礦點與它們之間的方位上的聯(lián)絡(luò)，并

3、通過讀圖、填表、圖表對照、看圖連線等方法穩(wěn)固地名的記憶，進(jìn)一步培養(yǎng)讀圖技能。教學(xué)中要用資料、數(shù)據(jù)說明能源礦產(chǎn)豐富，同時聯(lián)絡(luò)消費實際說明煤和石油的消費還不能完全滿足需要。老師要結(jié)合實例說明礦產(chǎn)資源利用中存在的問題有自然原因也有人為原因，要針對問題提出相應(yīng)實際的解決方法。 在這節(jié)內(nèi)容的講授中，有三個點老師應(yīng)該特別注意：一個是金屬礦產(chǎn)的作用，很多學(xué)生對于煤、石油、天然氣和鐵礦的作用非常熟悉，但是容易無視金屬礦產(chǎn)，老師應(yīng)該在教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)，因為這會幫助學(xué)生充分認(rèn)識礦產(chǎn)資源與我國經(jīng)濟(jì)開展尤其是工業(yè)的親密關(guān)系；第二是對新能源的開發(fā)，在談到對礦產(chǎn)資源問題的對策時，學(xué)生往往容易把目光集中在問題的治理上，其實治

4、理是一方面，同時還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生開闊思路，想方法找出更多的新能源，但是要使學(xué)生認(rèn)識到，開發(fā)新能源是以科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為前提的；第三，礦產(chǎn)資源與前面介紹的兩種資源以及后面的海洋資源相比，有一個重要的特征，那就是它是非可再生的，在教學(xué)中，要對我國礦產(chǎn)資源在世界上的地位以及開發(fā)利用中的問題講得適度，防止出現(xiàn)盲目的樂觀和悲觀情緒，教育學(xué)生要以客觀、實際的態(tài)度對待我國礦產(chǎn)資源問題。關(guān)于“礦產(chǎn)資源的教學(xué)設(shè)計例如1導(dǎo)入大家知道，土地資源是農(nóng)業(yè)開展的根底，那么工業(yè)開展的重要物質(zhì)根底是什么呢？礦產(chǎn)資源這節(jié)課我們就一起來看看我國的礦產(chǎn)資源。板書第四節(jié) 礦產(chǎn)資源活動讀教材中四幅我國礦產(chǎn)資源分布圖，分析我國礦產(chǎn)資源的分布

5、有什么特點？學(xué)生討論、答復(fù)對不同礦產(chǎn)資源分別答復(fù)。老師小結(jié)煤礦、石油、天然氣、鐵礦和有色金屬礦的分布都具有既廣泛又相對集中的特點；其中，煤、石油、鐵礦北方居多，有色金屬南方居多。提問這樣的分布特點，對于礦產(chǎn)資源的開采、運輸會帶來什么影響呢？學(xué)生討論、老師小結(jié)集中分布，有利于礦產(chǎn)資源大規(guī)模集中開采，形成全國性礦產(chǎn)基地；但是不同地區(qū)需要進(jìn)展礦產(chǎn)資源的流通交換，加重了對運輸?shù)呢?fù)擔(dān)。轉(zhuǎn)折結(jié)合“做一做第一題，我們一起找一找主要的煤炭消費基地和石油基地。補(bǔ)充礦產(chǎn)資源按照用處可以分為能源礦產(chǎn)和金屬礦產(chǎn)，煤、石油和天然氣都屬于能源礦產(chǎn)。我國雖然是一個能源大國，但是人均量比較少，隨著經(jīng)濟(jì)開展和生活程度的進(jìn)步，這

6、些能源已經(jīng)漸漸不能滿足需要了。提問如何解決能源短缺的問題呢？學(xué)生討論略老師小結(jié)加強(qiáng)能源勘探開發(fā)；加強(qiáng)能源基地建立；因地制宜，尋找新能源。承轉(zhuǎn)過渡再來關(guān)注一下我們國家金屬礦產(chǎn)的情況。板書三、金屬礦產(chǎn)講述金屬礦產(chǎn)包括黑色金屬和有色金屬，其中黑色金屬一般指鐵和鐵基合金。你們知道鐵礦有什么作用嗎？制造鋼鐵我們平時的生活中哪些方面需要用鋼鐵？學(xué)生討論答復(fù)略活動請學(xué)生結(jié)合“做一做中的練習(xí)，讀“我國主要鐵礦分布圖，找找我國主要的鐵礦。轉(zhuǎn)折有色金屬礦產(chǎn)有什么作用呢？請大家讀教材中的“讀一讀材料，結(jié)合你們在課下查找的資料，說一說有色金屬礦產(chǎn)都有哪些用處。學(xué)生答復(fù)略活動分組找一找主要的銅礦、錫礦、鎢礦、銻礦、稀土

7、礦等等，并且以競賽的形式做連線題，看誰做得又快又準(zhǔn)。強(qiáng)調(diào)有色金屬為我國的現(xiàn)代工業(yè)和尖端科學(xué)技術(shù)提供了必要的物質(zhì)根底，我們決不能無視。轉(zhuǎn)折像其他資源一樣，我們在開發(fā)利用礦產(chǎn)資源時，也存在著很多的問題。板書四、問題和對策活動讀教材中的“問題和對策這一框題的內(nèi)容，討論我國礦產(chǎn)資源開發(fā)利用中存在的問題。學(xué)生討論略老師小結(jié)主要問題包括：亂采濫挖、嚴(yán)重浪費、破壞環(huán)境。提問如何解決這些問題？學(xué)生討論略老師小結(jié)制定相關(guān)法律法規(guī)；保護(hù)、節(jié)約、合理使用礦產(chǎn)資源；綜合利用；尋求替代品。關(guān)于“礦產(chǎn)資源的教學(xué)設(shè)計例如2教學(xué)重點：我國主要礦產(chǎn)資源的分布礦產(chǎn)資源在開發(fā)利用上的問題及對策樹立正確的資源觀教學(xué)難點：認(rèn)識到合理開

8、發(fā)利用礦產(chǎn)資源、尋找替代品的必要性和責(zé)任感，樹立正確的資源觀。教學(xué)手段：計算機(jī)課件教學(xué)過程：引入邊演示課件邊講述：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了我國的土地資源。大家知道，土地資源是農(nóng)業(yè)開展的根底，那么工業(yè)開展的重要物質(zhì)根底是什么呢？這節(jié)課我們就一起來看一看工業(yè)開展的物質(zhì)根底礦產(chǎn)資源。講解礦產(chǎn)資源是制約一個國家經(jīng)濟(jì)和社會開展的重要因素，是表達(dá)一個國家國力強(qiáng)弱的主要標(biāo)志之一。我國礦產(chǎn)資源的情況如何呢？演示四幅我國礦產(chǎn)分布圖，提問：從宏觀上看，我國礦產(chǎn)資源的分布具有什么特點？分布廣泛、相對集中講解目前在我國煤炭探明儲量中，北方占近90%，南方只占10%，全國1/2以上的鐵礦集中在遼、冀、川三省。所以說我國礦產(chǎn)資源

9、的分布具有既廣泛又相對集中的特點。提問我國礦產(chǎn)資源分布既廣泛又相對集中的特點，對于礦產(chǎn)資源的開采、運輸會帶來什么影響呢？學(xué)生討論小結(jié)資源的集中分布，有利于礦產(chǎn)的大規(guī)模集中開采，形成全國性礦產(chǎn)基地；但同時，造成了不同地區(qū)間礦產(chǎn)資源的流通交換，加重了運輸負(fù)擔(dān)。講解礦產(chǎn)資源按照用處可以分為能源礦產(chǎn)和金屬礦產(chǎn)。演示課件：能源礦產(chǎn)和金屬礦產(chǎn)點擊圖片進(jìn)入相應(yīng)的資源的學(xué)習(xí)演示并講解“中國煤礦分布圖，我國煤的儲量和產(chǎn)量均居世界第一位演示練習(xí)：根據(jù)下表中所列的煤礦的名稱與“我國主要大煤礦的分布圖對照，熟悉煤礦的分布地區(qū)。所在省河北山西遼寧黑龍江江蘇安徽河南煤礦名稱開灤峰峰大同陽泉西山阜新雞西鶴崗徐州淮北平頂山學(xué)

10、生活動演示中國煤礦分布圖，老師指圖點出主要的煤礦，學(xué)生答復(fù)煤礦名稱。提問考慮：舉例說明人類是如何在消費和生活中利用煤的。學(xué)生考慮并討論，老師可以請幾個代表發(fā)言演示關(guān)于煤的六幅圖片演示并講解“中國主要油氣田分布圖，我國石油的產(chǎn)量居世界第五位。演示練習(xí)：根據(jù)下表中所列的油田的名稱與“我國主要油氣田的分布圖對照，熟悉石油的分布地區(qū)。所在省河北遼寧黑龍江山東山東和河南之間油田名稱華北遼河大慶成功中原學(xué)生活動演示中國主要油氣田分布圖，老師指圖點出主要的油田，學(xué)生答復(fù)油田名稱。提問考慮：舉例說明人類是如何在消費和生活中利用石油的。學(xué)生考慮并討論，老師可以請幾個代表發(fā)言演示關(guān)于石油的六幅圖片講解我國雖然是一

11、個能源大國，但是人均占有量少，隨著經(jīng)濟(jì)開展和生活程度的進(jìn)步，煤、石油、電力不能滿足消費、生活需要。使學(xué)生形成緊迫感、責(zé)任感提問如何才能解決能源缺乏的問題呢？學(xué)生討論小結(jié)加強(qiáng)能源勘探開發(fā)；加強(qiáng)能源基地建立；因地制宜，尋找新能源。講解下面，我們來看一看我國金屬礦產(chǎn)的情況。講解金屬分黑色金屬和有色金屬。黑色金屬通常指鐵有時也包括鉻和錳和鐵基合金。有色金屬是除黑色金屬外的其他金屬。鐵礦是鋼鐵工業(yè)的“糧食；鋼鐵工業(yè)又是衡量一個國家工業(yè)開展程度的標(biāo)志。因此，鐵礦資源在國家的經(jīng)濟(jì)建立中具有重要的地位。演示中國鐵礦分布圖講解我國鐵礦資源豐富，居世界第三位，分布廣泛而又相對集中，河北、遼寧、四川三省的儲量占我國

12、的一半。演示練習(xí)：根據(jù)下表中所列的鐵礦的名稱與“我國主要鐵礦的分布圖對照，熟悉鐵礦的分布地區(qū)。所在省河北遼寧黑龍江山東山東和河南之間油田名稱華北遼河大慶成功中原演示中國鐵礦分布圖，老師指圖點出主要的鐵礦，學(xué)生答復(fù)名稱。演示關(guān)于鐵礦和冶煉的兩幅圖片演示中國主要有色金屬礦分布圖講解我國是世界上有色金屬礦產(chǎn)資源非常豐富的國家之一，有“有色金屬王國之稱，不僅儲量豐，而且品種全。有色金屬為我國開展現(xiàn)代工業(yè)和尖端科學(xué)技術(shù)提供了必要的物質(zhì)根底。演示中國主要有色金屬礦分布圖。老師指圖，學(xué)生答復(fù)主要的有色金屬礦產(chǎn)地的名稱。演示練習(xí)：把以下有色金屬礦同它們主要的產(chǎn)地，用線連接起來。演示兩張有色金屬礦產(chǎn)地的圖片講解

13、我國礦產(chǎn)資源分布廣泛，有些很豐富，我們應(yīng)該如何利用它們呢？請大家討論。小結(jié)要合理開發(fā)、利用，還要研究、利用新材料，代替非可再生的能源礦產(chǎn)和金屬礦產(chǎn)。過渡目前，我國在礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用上還存在著一些問題，這有自然原因也有人為原因。演示四個例子，學(xué)生討論我國礦產(chǎn)資源開發(fā)利用中存在的問題。小結(jié)問題是：亂采濫挖；破壞環(huán)境；嚴(yán)重浪費提問我們?nèi)绾谓鉀Q礦產(chǎn)資源開發(fā)利用中存在的問題？學(xué)生討論演示小結(jié)：進(jìn)步公民素養(yǎng)、增強(qiáng)法制意識；保護(hù)、節(jié)約、合理使用礦產(chǎn)資源；綜合利用；尋求替代品?？偨Y(jié)請同學(xué)們回憶一下本節(jié)課的主要知識內(nèi)容，記住主要大型煤礦、主要油田、主要鐵礦和主要有色金屬礦。同學(xué)們要增強(qiáng)法制意識、環(huán)保意識，樹立可持續(xù)開展觀念，充分認(rèn)識合理開發(fā)、節(jié)約、綜合有效利用礦產(chǎn)資源，尋求替代品的必要性和責(zé)任感。探