壽縣炎劉中心學(xué)校教務(wù)工作計劃(秋)

1、下載文檔自由編輯打印PAGE10 / NUMPAGES10下載文檔自由編輯打印下載文檔自由編輯打印壽縣炎劉中心學(xué)校教務(wù)工作計劃（2011年秋學(xué)期）一、 指導(dǎo)思想遵循黨的教育方針，立足學(xué)校教育實(shí)情，堅持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)各級教育行政主管部門的有關(guān)決定和政策，以推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動力，以教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高為主線，努力構(gòu)建一個和諧、發(fā)展的教學(xué)氛圍，使我校的教育教學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大新課程改革力度，拓寬教研渠道，積極營造有序又充滿活力的教學(xué)氛圍。2、積極做好省級語言文字示范校的迎評工作，確保能順利通過專家組的驗(yàn)收。3、做

2、好閱讀與寫字教學(xué)活動，力爭讓閱讀、寫字與農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用、空中課堂英語教學(xué)應(yīng)用成為我校辦學(xué)特色。4、組織好教師的教學(xué)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及檢查工作；以“校本培訓(xùn)”為抓手，繼續(xù)開展好諸如規(guī)范化用語、規(guī)范化寫字等教學(xué)基本功培訓(xùn)活動，把校本培訓(xùn)與日常教學(xué)工作結(jié)合起來，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，盡最大可能地讓每一位教師都能愉快工作，都愿忘我工作。6、加強(qiáng)學(xué)校室外課教學(xué)的管理，力爭實(shí)現(xiàn)新突破。7、注重學(xué)生個性的發(fā)展，特長的培養(yǎng)，辦活文學(xué)社團(tuán)，辦出特色。8、完善教學(xué)績效工資方案，讓績效工資有效地促進(jìn)教育教學(xué)秩序的良性發(fā)展。9、關(guān)注“留守兒童”和“學(xué)困生”，建立好管理檔案，制定好切實(shí)可行的幫

3、扶計劃并認(rèn)真加以貫徹落實(shí)。三、工作措施（一）嚴(yán)格規(guī)范考勤制度1、依托績效工資細(xì)化考勤制度，做到制度面前人人平等，有事有病履行請假手續(xù)。2、嚴(yán)格按課程表上課，教導(dǎo)處無規(guī)律地堅持每天抽查課堂，授課教師不得隨意調(diào)課。每位教師每月只準(zhǔn)調(diào)課兩次，調(diào)課時間必須是兩天內(nèi)完成，調(diào)課前必須經(jīng)過教導(dǎo)處同意，并作調(diào)課記錄（公開課聽課需調(diào)課的，事先也要與教導(dǎo)處聯(lián)系好）。3、準(zhǔn)時上課和下課，做到上課不遲到，下課不拖堂，上課時間不會客，不接電話，不隨意離開課堂，必須保持良好的課堂教學(xué)形象。（二）優(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)研究1、加大計劃、備課作業(yè)等教學(xué)業(yè)務(wù)的檢查力度，將書寫規(guī)范字融入檢查內(nèi)容中。（1）計劃制定要能指導(dǎo)教學(xué)，體

4、現(xiàn)課改精神。教導(dǎo)處在檢查時重點(diǎn)查看有無學(xué)情分析、教材分析、目的要求、教學(xué)重難點(diǎn)、具體措施、課時劃分、教學(xué)準(zhǔn)備及教學(xué)進(jìn)度等環(huán)節(jié)，看時間制定是否明確合理，教材分析是否深刻，有無突出重難點(diǎn)。（2）備課力求做到輕負(fù)擔(dān)、高素質(zhì)統(tǒng)一。要求如下：全面貫徹“強(qiáng)化意識、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本、實(shí)事求是、便教利學(xué)”的方針，做到教案與學(xué)案相結(jié)合，詳案與簡案相結(jié)合，集體備課與個人備課相結(jié)合，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合。駕馭教材，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，德育功能自然滲透，要把“知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀”三維目標(biāo)統(tǒng)一起來確定教學(xué)的目標(biāo)。教材處理科學(xué)恰當(dāng)，重視教法的選擇，學(xué)法的指導(dǎo)，教學(xué)輔助手段要科學(xué)、

5、合理、力求實(shí)效性。教學(xué)設(shè)計要環(huán)節(jié)齊全，體現(xiàn)自己的教學(xué)特色，體現(xiàn)課改精神，做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備教具、備作業(yè)，倡導(dǎo)寫詳案、活案，反對過簡、過死教案，過簡教案超過全冊教案1/3以上的認(rèn)定為不合格教案。各科備課節(jié)次按教參規(guī)定的節(jié)次核定。備課中教學(xué)反思一學(xué)期不得少于12次，不得集中撰寫。2、創(chuàng)新課堂教學(xué)（1）課堂教學(xué)要依據(jù)新課標(biāo)、新教材，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，注重學(xué)生素質(zhì)的綜合發(fā)展。（2）優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，確保課堂教學(xué)扎實(shí)高效。（3）要以新的課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提倡啟發(fā)式教學(xué)，構(gòu)建和諧而又充滿活力的課堂教學(xué)氛圍。（4）做好組織教學(xué)，不要把學(xué)生關(guān)出教室門

6、外，不讓學(xué)生長時間在課堂內(nèi)站立。（5）課堂上要面向全體學(xué)生，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生真正成為課堂的主人，給學(xué)生一個展示自我的平臺。（6）教學(xué)用語要準(zhǔn)確、簡練、生動，板書要規(guī)范，條理要清晰。（7）加大教師課堂教學(xué)形象的管理。3、作業(yè)要限時限量，難易適度，份量適中，科學(xué)合理；批改要及時精細(xì)，不得累批、漏批、錯批，更不得讓他人代批，批改后要認(rèn)真總結(jié)，及時反饋，認(rèn)真記錄，科學(xué)評價。4.面向全體，培優(yōu)補(bǔ)差，發(fā)展特長（1）要愛護(hù)學(xué)困生，多找閃光點(diǎn)，運(yùn)用鼓勵藝術(shù)，激勵進(jìn)步。課堂上多給學(xué)困生發(fā)言、板演的機(jī)會，多巡視指導(dǎo)。（2）適當(dāng)給學(xué)困生針對性課外輔導(dǎo)，做到師助與生幫助相結(jié)合。（3）培養(yǎng)學(xué)生多方面興趣

7、，發(fā)展其一技之長，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步。（4）各學(xué)科教師要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際制定出培優(yōu)幫困方案，定期開展活動，做好記錄。全學(xué)期培優(yōu)幫困活動記錄不得少于5次。5、繼續(xù)開展好教學(xué)開放日活動。本學(xué)期教學(xué)開放活動將在原有成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上更加完善各項(xiàng)過程，力求實(shí)效。（四）抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高1.加強(qiáng)教學(xué)研究。研究的原則是以研究教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法為主。我校的教研活動仍然以上好公開課為主要形式，各教研組要認(rèn)真抓好教學(xué)研究的四大環(huán)節(jié)：說課上課聽課評課，保證數(shù)量和質(zhì)量。本學(xué)期承擔(dān)公開課的教師有：彭利、沈維根、郝澤兵、方芳、吳娟、李海燕、沈維兵、何亞男、張娟、楊倩、賈海燕、楊俊、潘柱、李燕、萬曉

8、梅、李銳鋒、陶國軍。參加教研活動要準(zhǔn)時，做好記錄，寫好心得，學(xué)期末，每位教師要上交一篇教改論文或教學(xué)心得（教學(xué)故事）。全學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié)（少于10節(jié)不得績效工資，績效工資聽課節(jié)次上限為15節(jié)），期末聽課筆記上交教導(dǎo)處核驗(yàn)。外出參加教研活動要認(rèn)真做好記錄，并寫心得體會，回到學(xué)校后作專題交流或上示范課。2.加強(qiáng)教學(xué)督查，確保每位教師按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期擬定于第2周末、期中和期未進(jìn)行三次教學(xué)工作大檢查，具體安排如下：（1）語文科全學(xué)期要完成如下任務(wù)：二年級說話和三年級習(xí)作1、2、3、5、6、7六個單元精批，4、8兩個單元粗批；四年級和五年級習(xí)作1、2、3、4、5、6六個單元精批，

9、第7單元粗批；六年級習(xí)作1、2、3、4、5、6六個單元均精批。精批要求做到眉總批結(jié)合，采用不同的修改符號劃出錯別字、錯詞、病句、意思不連貫的句子及不合理的結(jié)構(gòu)并予以改正，有針對性下評語，多寫鼓勵性的評語，批改后要打上分?jǐn)?shù)（或等次），寫上批改日期，提倡打高分。粗批習(xí)作要做到改正習(xí)作中的錯別字及病句，略下評語。教師批語用字要規(guī)范。語文教師要認(rèn)真上好習(xí)作指導(dǎo)課，要多指導(dǎo)學(xué)生用修改符號自改、互改習(xí)作。一、二年級生字、詞語抄寫，做到一課做批一次，三至六年級詞語抄寫任務(wù)也要做到一課做批一次；一年級造句全期不少于16次，每次不少于2個句子；一至六年級基礎(chǔ)訓(xùn)練全收全改全冊，要做到逐小題逐空批閱，分課寫批閱日期

10、，對錯分明，訂正及時。教師要加大學(xué)生寫字練習(xí)的指導(dǎo)。（2）數(shù)學(xué)科全學(xué)期要完成如下任務(wù)：課堂作業(yè)按全學(xué)期累計節(jié)次計算，全學(xué)期不少于60次。每次作業(yè)分量要適中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容各種題型設(shè)計要科學(xué)，不能過于偏離；基礎(chǔ)訓(xùn)練全收全改全冊，要做到逐小題逐空批閱，分小節(jié)寫批閱日期，批閱時力求及時認(rèn)真，對錯分明，錯的讓學(xué)生及時糾正。（3）綜合學(xué)科及英語科本學(xué)期要完成如下任務(wù)：綜合學(xué)科作業(yè)批改要與教學(xué)進(jìn)度一致，做到一課做批一次；英語科作業(yè)全學(xué)期不少于30次。美術(shù)科作業(yè)本學(xué)期全收全改15次。3、分期檢查，獎懲分明（1）第一次檢查于第2周末進(jìn)行，主要檢查計劃擬定、作業(yè)開設(shè)批改及備課。語文科：按進(jìn)度計算。數(shù)學(xué)科：課堂作業(yè)

11、不少于4次.基礎(chǔ)訓(xùn)練與教學(xué)進(jìn)度同步。綜合學(xué)科作業(yè)不少于1次。英語課堂作業(yè)不少于1次。備課必須與教學(xué)進(jìn)度同步，可以有適當(dāng)?shù)挠嗔空n。（2）第二次教學(xué)檢查于期中考試前進(jìn)行，需要完成以下教學(xué)任務(wù)：語文科：習(xí)作（寫話）全收全改4篇（精批3篇，其中四、五、六年級至少改3篇），抄寫、基礎(chǔ)訓(xùn)練各要完成全期一半的做批任務(wù)，備課不少于40課時。數(shù)學(xué)科：課堂作業(yè)不少于30次，基礎(chǔ)訓(xùn)練與教學(xué)同步，要達(dá)到全冊一半的做批任務(wù)，備課不少于30課時。綜合學(xué)科作業(yè)須達(dá)全期的一半，即不少于8次，備課每周一節(jié)的不少于7課時，每周兩節(jié)的不少于14課時；英語科課堂作業(yè)不少于15次，備課不少于15課時。（3）第三次教學(xué)檢查于期末進(jìn)行。各

12、科需要完成以下教學(xué)任務(wù)：語文科：習(xí)作（說話）全收全改8篇（四、五年級7篇，六年級6篇），造句全批全改8次，抄寫、基礎(chǔ)訓(xùn)練全收全改全冊。數(shù)學(xué)科：課堂作業(yè)全收全改60次，基礎(chǔ)訓(xùn)練全收全改全冊。綜合學(xué)科完成全期做批任務(wù)，每周兩節(jié)的達(dá)到15次，每周一節(jié)的一課做批一次。英語科課堂作業(yè)不少于30次。所有備課均要達(dá)到教參規(guī)定的課時。以上三次教學(xué)檢查的獎懲參照教學(xué)質(zhì)量獎懲制度（績效工資方案中體現(xiàn)）執(zhí)行。4、完善月考和期中期未檢測活動，建立好教學(xué)檢測資料，為教學(xué)服務(wù)。語數(shù)記分冊和試卷分析要認(rèn)真填寫，不填注的視為沒有。期中、期末和月考檢測的記分冊和試卷分析期末教導(dǎo)處統(tǒng)一驗(yàn)查。進(jìn)一步完善教學(xué)檢測相關(guān)工作。5、加強(qiáng)“

13、農(nóng)遠(yuǎn)”工程的管理，提高多媒體及信息技術(shù)設(shè)備的使用率。“農(nóng)遠(yuǎn)”工程專人管理，設(shè)備逐項(xiàng)登記造冊，定期檢查；鼓勵教師公開教學(xué)盡量制作課件，使用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。規(guī)范信息技術(shù)課教學(xué)。6、加強(qiáng)學(xué)籍管理。學(xué)期初教導(dǎo)處核準(zhǔn)各班人數(shù)，轉(zhuǎn)入學(xué)生必須經(jīng)教導(dǎo)處備案方認(rèn)可，轉(zhuǎn)出學(xué)生必須備齊所有證明材料，否則學(xué)校不與訂可。期中、期末考試學(xué)校除設(shè)人均成績獎外，另設(shè)優(yōu)秀學(xué)生獎。每個年級取語數(shù)總分前30名核定（同分?jǐn)?shù)不重復(fù)計算，如第三十人的成績有重復(fù)的可以計算在內(nèi)）。教務(wù)工作行事例周次起止時間主要工作內(nèi)容執(zhí)行部門備注預(yù)備周8.258.311.教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及集體備課2.研究、制定各教研組工作計劃教導(dǎo)處第一周9.1-

14、9.21、報名注冊，發(fā)放教科書和簿本2、變動學(xué)生登記及家訪班主任班主任第二周9.5-9.91.核查各班學(xué)生人數(shù) 教導(dǎo)處2、語言文字工作專題會3.教學(xué)業(yè)務(wù)第一次檢查語言文字工作組教導(dǎo)處第三周9.12-9.161、文學(xué)小社團(tuán)專題活動語文教研組2、推普周專題活動語言文字工作組3、公開課活動全面開展（以后每周都有）教導(dǎo)處4、農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用專題討論教導(dǎo)處第四周9.19-9.231、課題組工作安排課題組2、師生書畫作品展3、學(xué)困生座談教導(dǎo)處教導(dǎo)處少教導(dǎo)處第五周9.26-9.301、師生普通話演講比賽教導(dǎo)處2、語言文字工作階段總結(jié)語言文字工作組第六周10.4-10.71、英語教學(xué)示范課英語教研組2、文學(xué)社團(tuán)期

15、刊出版語文教研組3、教學(xué)開放日教導(dǎo)處第七周10.10-10.141、教研組工作會議教導(dǎo)處2、語文科教師教學(xué)設(shè)計評選語文組第八周10.17-10.211、數(shù)學(xué)科教師教學(xué)設(shè)計評選數(shù)學(xué)教研組第九周10.24-10.281、教學(xué)情況學(xué)生問卷調(diào)查2、語文課堂教學(xué)案例診斷教導(dǎo)處語文教研組第十周11.1-11.51、一年級語文教學(xué)研討教導(dǎo)處第十一周11.8-11.121、期中考試2、第二次教學(xué)業(yè)務(wù)大檢查教導(dǎo)處第十二周11.15-11.191、期中考試總結(jié)表彰會教導(dǎo)處2、部分教師座談會教導(dǎo)處第十三周11.22-11.261、優(yōu)秀課堂教學(xué)展示教導(dǎo)處第十四周11.29-12.31、三年級學(xué)生摸底檢測教導(dǎo)處2、三年級教師座談會教導(dǎo)處