油田工作技巧與創(chuàng)新

1、山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院 劉錫勝劉錫勝mobileobile東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程劉錫勝，天津大學(xué)畢業(yè)，副教授，劉錫勝，天津大學(xué)畢業(yè)，副教授，碩士。國家級高級企業(yè)培訓(xùn)師，學(xué)碩士。國家級高級企業(yè)培訓(xùn)師，學(xué)院教學(xué)能手，學(xué)院十佳教師。院教學(xué)能手，學(xué)院十佳教師。主講課程主講課程創(chuàng)新工具創(chuàng)新工具TRIZTRIZ、培訓(xùn)師能力提升、培訓(xùn)師能力提升、引導(dǎo)技術(shù)與問題解決、引導(dǎo)技術(shù)與問題解決、PPTPPT制作制作、創(chuàng)新成果報告編寫、汽車創(chuàng)新成果報告編寫、汽車構(gòu)造、機(jī)構(gòu)造、機(jī)械設(shè)計、工程制圖等。械設(shè)計、工程制圖等。山東勝利職業(yè)學(xué)院

2、山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程第一部分第一部分：什么是創(chuàng)新思維：什么是創(chuàng)新思維第二第二部分部分：常用創(chuàng)新技法：常用創(chuàng)新技法課程內(nèi)容課程內(nèi)容山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程第一部分 什么是創(chuàng)新思維山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程見人之所共見，思人之所未思山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程 改進(jìn)改進(jìn)或創(chuàng)造新或創(chuàng)造新的的事物事物、方法、元素、路徑、環(huán)境、方法、元素、路徑、環(huán)境山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程我們的約定我們的約定山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。綜合國力競爭說到

3、底是創(chuàng)新的競爭。企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道在于創(chuàng)新。不創(chuàng)新就要落后，創(chuàng)新慢了也要落后。山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程要深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推動科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、企業(yè)創(chuàng)新、市場創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、業(yè)態(tài)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新。創(chuàng)新更多的是一種思維的改變，改變態(tài)度才有創(chuàng)新 。-俞敏洪處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。-陶行知山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程2014國內(nèi)國內(nèi)PCT申請申請量申請人量申請人

4、排名排名山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程2015國內(nèi)國內(nèi)PCT申請申請量申請人量申請人排名排名山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程年度專利申請量發(fā)明專利專利授權(quán)2011520162331201264420632020135492172014743331428勝利油田專利狀況勝利油田專利狀況山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程排名專利權(quán)人名稱發(fā)明專利授權(quán)量1中國石油化工股份有限公司28442中興通訊股份有限公司26733華為技術(shù)有限公司24134國加電網(wǎng)公司20815京東方科技集團(tuán)11156深圳華星光電7287中國石油天然氣股有限公司6418中聯(lián)重科

5、5969騰訊科技58110比亞迪股份有限公司50920152015年企業(yè)發(fā)明專利年企業(yè)發(fā)明專利授權(quán)量排名授權(quán)量排名山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程創(chuàng)新三要素創(chuàng)新三要素有效有效方法方法打破打破常規(guī)常規(guī)廣廣泛泛知知識識意識意識信心信心熱情熱情Franklin D. Roosevelt Franklin D. Roosevelt 山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程知識面有限知識面有限思維慣性思維慣性無法預(yù)測未來無法預(yù)測未來無奈的折中無奈的折中創(chuàng)新中的障礙山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)

6、院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程習(xí)慣是一把雙刃劍習(xí)慣是一把雙刃劍30歲前人養(yǎng)成習(xí)慣，30歲后習(xí)慣養(yǎng)成人。思想決定行為；行為決定習(xí)慣；習(xí)慣決定性格；性格決定命運。優(yōu)秀是一種習(xí)慣守門員山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程p習(xí)慣有助于日常生活和工作，可以讓我們駕輕就 熟，提高效率，習(xí)慣可以幫助我們解決90%以上甚 至95%以上的問題。p但過于依賴習(xí)慣，有礙于狀態(tài)的改變，有礙于困難 問題和需要創(chuàng)新的問題的解決。 山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程一般人遇到問題時：p在我過去的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我學(xué)到的什 么能解決這個問題？p根據(jù)過去的經(jīng)驗，排除其它的所有方法，選擇

7、最先想到的方法。p按照確定的方向朝著問題的解決努力。山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程“創(chuàng)新人”遇到問題時：p可以有多少種不同的方法看待這個問題？p可以有多少種不同的方法解決這個問題？p如何重新思考問題？山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程p當(dāng)習(xí)慣不管用時，讓思維沖破習(xí)慣。p天才僅僅是以非習(xí)慣的方式去理解事物的能力而已。p讓創(chuàng)新成為習(xí)慣！ 山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程小明家有三個小孩，老大叫大毛，老二叫二毛，老三叫什么？小明家有三個小孩，老大叫大毛，老二叫二毛，老三叫什么？練習(xí)：突破思維慣性練習(xí)：突破思維慣性問題：長方體對角線的測量。山東勝利

8、職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程考試專用倒計時筆山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程n智力激勵法n系統(tǒng)分析法n聯(lián)想類比法n轉(zhuǎn)向創(chuàng)新法n組合創(chuàng)新法第二部分 常用創(chuàng)新技法山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程 頭腦風(fēng)暴法是美國創(chuàng)造學(xué)之父奧斯本在20世紀(jì)30年代創(chuàng)立的，在韋氏國際大字典中被定義為：一組人員通過開會方式對某一特定問題出謀獻(xiàn)策，群策群力解決問題。 按其英文字頭（brain storming）又稱為BS法。

9、 會議人數(shù)5-10人；時間20-60min。頭腦風(fēng)暴法智力激勵法智力激勵法山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程 提出問題；組建小組；通知會議內(nèi)容、時間、地點準(zhǔn)備階段 使參會者加快進(jìn)入角色。熱身活動 對會議所要解決的問題有明確、全面的了解明確問題 自由思維，借助知識互補(bǔ)提出大量設(shè)想自由暢談 對設(shè)想記錄進(jìn)行分類整理加工整理山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程延遲評判原則以量求質(zhì)原則自由暢想原則綜合改善原則限時限人原則山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程635法 6人參加，每人在卡片上默寫3個設(shè)想，每輪歷時5分鐘。 在第一個5分鐘內(nèi)，要求每個人針對議題在卡片

10、上填寫3個設(shè)想，然后將設(shè)想卡傳遞給右鄰的與會者。在第二個5分鐘內(nèi)，要求每個人參考他人的設(shè)想后，再在卡片上填寫3個新的設(shè)想，填寫好后再右傳給他人。這樣，半小時內(nèi)傳遞5次，可產(chǎn)生108條設(shè)想。山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程智力激勵準(zhǔn)備熱身活動明確問題自由暢談?wù)韯?chuàng)意創(chuàng)意成果問題頭腦風(fēng)暴法635法自由思考延遲評判以量求質(zhì)綜合改善山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程計算地圖的面積計算地圖的面積 山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院系統(tǒng)分析法系統(tǒng)分析法設(shè)問探求法缺點列舉法希望點列舉法特性列舉法形態(tài)分析法 山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程設(shè)問探求法能否他用能

11、否他用能否借用能否借用能否改變能否改變能否擴(kuò)大能否擴(kuò)大能否縮小能否縮小能否代用能否代用能否調(diào)整能否調(diào)整能否顛倒能否顛倒能否組合能否組合山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程序號序號設(shè)問項目設(shè)問項目新概念名稱新概念名稱創(chuàng)意簡要說明創(chuàng)意簡要說明1能否他用多功能保健自行車將自行車改進(jìn)設(shè)計，使之成為組合式多功能家用健身器2能否借用自助自行車借用機(jī)動車傳動原理，使之成為自助車3能否改變太空自行車改變自行車的傳統(tǒng)形態(tài)（如采用橢圓形鏈輪傳動），設(shè)計出形態(tài)特殊的“太空自行車”4能否擴(kuò)大新型鞍座擴(kuò)大自行車鞍座，使之舒適，必要時還可存儲物品5能否縮小兒童自行車設(shè)計各種兒童玩耍的微型自行車6能否代用新材

12、料自行車采用新型材料（如復(fù)合材料、工程塑料）代替鋼材，制作輕便型高強(qiáng)度自行車7能否調(diào)整長度可調(diào)自行車設(shè)計前后輪距離可調(diào)的自行車，縮小占地空間8能否顛倒可后退自行車傳統(tǒng)自行車只能前進(jìn)，開發(fā)設(shè)計可后退的自行車，方便使用9能否組合自行車水泵將小型離心泵與自行車組合成自行車水泵，方便農(nóng)村使用三輪自行車設(shè)計三輪自行車，供兩人同乘山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程序號序號設(shè)問項目設(shè)問項目新概念新概念名稱名稱創(chuàng)意簡要說明創(chuàng)意簡要說明1能否他用作燈罩 可食用 當(dāng)量具 作裝飾 拔火罐 作圓規(guī)2能否借用自熱杯 磁療杯 保溫杯 電熱杯 音樂杯 防爆杯

13、3能否改變塔形杯 動物杯 防溢杯 自潔杯 密碼杯 幻影杯4能否擴(kuò)大不倒杯 防碎杯 消防杯 過濾杯 多層杯5能否縮小微型杯 超薄杯 可伸縮杯 扁形杯 勺形杯6能否代用紙杯 一次性杯 竹木制杯 可食質(zhì)杯 塑料杯7能否調(diào)整系列裝飾杯 系列高腳杯 系列口杯 酒杯 咖啡杯8能否顛倒透明不透明 彩色非彩色 雕花非雕花 有嘴無嘴9能否組合與溫度計組合 與香料組合 與中草藥組合 與加熱器組合山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程缺點列舉法用戶意見法用戶意見法 聽取用戶意見 對比分析法對比分析法 同類型產(chǎn)品的對比分析，功能、性能、質(zhì)量、價格等技術(shù)經(jīng)濟(jì)

14、方面的比較 開會列舉法開會列舉法 召開缺點列舉會，是充分揭露事物缺點的有效方法 山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程希望點列舉法p 從社會需要或個人愿望出發(fā)，通過列舉希望來形成創(chuàng)造目標(biāo)p 既可以用于已有事物，又可以用于未出現(xiàn)的事物p 可以通過希望點列舉會，發(fā)揮集體智慧山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程特性列舉法1. 事物的三種特性事物的三種特性p 名詞特性：整體、部分、材料、制造方法；p 形容詞特性：性質(zhì)；p 動詞特

15、性：功能；山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程2 2特性列舉法運用程序特性列舉法運用程序p 確定創(chuàng)造對象并加以分析p 列舉特性并進(jìn)行歸類整理p 依據(jù)特性項目提出改進(jìn)設(shè)想山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程名詞特性 整體：落地式電風(fēng)扇； 部件：電機(jī)、扇葉、網(wǎng)罩、立柱、底座、控制器； 材料：鋼、鋁合金、鑄鐵； 制造方法：鑄造、機(jī)加工、手工裝配。形容詞特性 性能：風(fēng)量、轉(zhuǎn)速、轉(zhuǎn)角范圍； 外觀：圓形網(wǎng)罩、圓形截面立柱、圓形底座； 顏色：淺蘭、米黃、象牙白。動詞特性 功能：扇風(fēng)、調(diào)速、搖頭、升降。u 用特性列舉法進(jìn)行電風(fēng)扇創(chuàng)新設(shè)計1) 分析現(xiàn)有的電風(fēng)扇2) 對電風(fēng)扇進(jìn)行特性列

16、舉山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程形態(tài)分析法 因素和形態(tài)是形態(tài)分析中的兩個基本概念。因素，是構(gòu)成某種事物的特性因子，而實現(xiàn)其功能的技術(shù)手段，則稱之為形態(tài)因素分析形態(tài)分析方案綜合方案評選山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程因素形 態(tài)AA1A2A3BB1B2B3B4B5CC1C2C3C4形態(tài)學(xué)矩陣山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程因素（分功能） 形態(tài)（功能解）1234A盛裝衣物鋁桶塑料桶玻璃鋼桶陶瓷桶B分離污物機(jī)械摩擦電磁振蕩熱脹超聲波C控制洗滌人工手控機(jī)械定時電腦自控洗衣機(jī)形態(tài)學(xué)矩陣洗衣機(jī)形態(tài)學(xué)矩陣

17、山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院聯(lián)想類比法聯(lián)想類比法聯(lián)想法聯(lián)想法類比法類比法仿生法仿生法山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程聯(lián)想法聯(lián)想法相似聯(lián)想 相似，既可能是形態(tài)，也可能是空間、時間、功能等。接近聯(lián)想 時間、空間、功能、用途、結(jié)構(gòu)、形態(tài)等接近。對比聯(lián)想 由事物間完全對立或存在某些差異而引起的聯(lián)想。強(qiáng)制聯(lián)想 由完全無關(guān)的多個事物之間，牽強(qiáng)附會地找出其聯(lián)系的方法。山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝

18、利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程類比法類比法擬人類比 將人設(shè)想為創(chuàng)造對象的某個因素，設(shè)身處地想象，從而得到有益的啟示直接類比 將創(chuàng)造對象直接與相類似的事物或現(xiàn)象作比較象征類比 借助事物形象和象征符號來比喻某種抽象的概念或思維感情因果類比 根據(jù)一事物的因果關(guān)系推出另一事物的因果關(guān)系的思維方法山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程謝謝！山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程仿生法仿生法原理仿生 模仿生物的生理原理而創(chuàng)造新事物結(jié)構(gòu)仿生 模仿生物結(jié)構(gòu)取得創(chuàng)新成果外形仿生 研究模仿生物外部形狀信息仿生 模擬生物的感覺、語言、智能等信息及其存儲、提取、傳輸?shù)确矫娴臋C(jī)理，研制新的信息系統(tǒng)

19、擬人仿生 模仿人體結(jié)構(gòu)功能等進(jìn)行創(chuàng)造山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程變換方向法變換方向法逆向法逆向法轉(zhuǎn)向創(chuàng)新法轉(zhuǎn)向創(chuàng)新法山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程變換方向法變換方向法 在實踐過程中，人們會發(fā)現(xiàn)某些計劃、方法在實踐中行不通，這時應(yīng)及時修正計劃、修改方法，繼續(xù)有效地探索。山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程泰晤士河防潮閘山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程逆向法逆向法 在問題求解的過程中，由于某種原因使人們習(xí)慣向某一個方向努力，但實際上問題的解卻可能位于相反的方向上。山東勝利職業(yè)

20、學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程托勒密的地心說哥白尼的日心說山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程組合創(chuàng)新法組合創(chuàng)新法功能組合材料組合同類組合異類組合技術(shù)組合信息組合山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程床床沙發(fā)沙發(fā)桌子桌子衣柜衣柜鏡子鏡子電視電視床床沙發(fā)沙發(fā)沙發(fā)床沙發(fā)床桌子桌子床頭桌床頭桌沙發(fā)桌沙發(fā)桌衣柜衣柜床頭柜床頭柜沙發(fā)柜沙發(fā)柜組合柜組合柜鏡子鏡子床頭鏡床頭鏡沙發(fā)鏡沙發(fā)鏡鏡桌鏡桌穿衣鏡穿衣鏡電視電視電視床電視床電視沙發(fā)電視沙發(fā)電視桌電視桌電視柜電視柜反畫面電視

21、反畫面電視燈燈床頭燈床頭燈沙發(fā)燈沙發(fā)燈臺燈臺燈帶燈衣柜帶燈衣柜鏡燈鏡燈電視燈電視燈山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程創(chuàng)造性測試下面有下面有1010句話，根據(jù)實際情況與想法，分別在后面注明句話，根據(jù)實際情況與想法，分別在后面注明A A、B B或或C C （A=A=同意，同意，B=B=拿不準(zhǔn)，拿不準(zhǔn)，C=C=不同意）。不同意）。 1.1.我不做盲目的事，總是有的放矢，用正確的步驟來解決每一個具體我不做盲目的事，總是有的放矢，用正確的步驟來解決每一個具體問題。問題。 2.2.無論什么問題，要我發(fā)生興趣，總比別人困難。無論什么問題，要我發(fā)生興趣，總比別人困難。 3.3.我不尊重那些經(jīng)常

22、做沒把握事的人。我不尊重那些經(jīng)常做沒把握事的人。 4.4.在解決問題時，我常常憑直覺來判斷正確與錯誤。在解決問題時，我常常憑直覺來判斷正確與錯誤。 5.5.在解決問題時，我分析問題較快，而綜合所掌握的問題較慢。在解決問題時，我分析問題較快，而綜合所掌握的問題較慢。 6.6.我有較好的審美能力。我有較好的審美能力。 7.7.我的興趣在于提出新的建議，而不是設(shè)法說服別人去接受這些建議。我的興趣在于提出新的建議，而不是設(shè)法說服別人去接受這些建議。 8.8.我喜歡一門心思苦干的人。我喜歡一門心思苦干的人。 9.9.我不喜歡提那些顯得無知的問題。我不喜歡提那些顯得無知的問題。 10.10.那些使用古怪的和不常用詞語的作家，純粹是為了炫耀自己那些使用古怪的和不常用詞語的作家，純粹是為了炫耀自己 。山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程記分記分 A B C101220143012440-25-102630-172108012901310-102山東勝利職業(yè)學(xué)院山東勝利職業(yè)學(xué)院高技能人才精品課程2222分以上：分以上： 你有較高的創(chuàng)造個性，總是想出一些別出心裁的點子，你有較高的創(chuàng)造個性