高二第一學(xué)期期中語文試卷

1、高二第一學(xué)期期中考試語文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí) 1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是：（略）2、下列詞語只有一個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A、彌天大罪 如出一轍 勵(lì)精圖治 鳳凰涅磐B、實(shí)是求事 美琴之獻(xiàn) 隱約其辭 色厲內(nèi)任C、大相徑廷 國秦民安 碧波萬里 炯乎不同D、暇思邇想 咬文嚼字 人心唯危 民怒沸騰3、下列括號(hào)中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是：A、固若金湯（護(hù)城河） 堅(jiān)貞不渝（改變） 孑然一身（孤單的樣子） 廣袤無垠（南北）B、款塞（叩） 挈婦將雛（攜帶） 拳拳之心（誠摯懇切） 煢煢孑立（孤獨(dú)無依）C、娓娓動(dòng)聽（談?wù)摬痪霕幼樱?溽暑（濕潤(rùn)） 冒天下之大不韙（是、對(duì)） 責(zé)無旁貸（貸款）D、從諫如流（聽從） 文過飾

2、非（錯(cuò)誤） 矯揉造作（把直的變成彎的） 拖沓冗長(zhǎng)（閑散的、多余無用的）4、在下列這段文字的橫線上填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：用詞不妥貼，造句不合方法，行文_ 、_，就會(huì)把意思弄得_、_，甚至誤解。A、缺乏條理 拖沓冗長(zhǎng) 含混晦澀 令人費(fèi)解B、含混晦澀 拖沓冗長(zhǎng) 令人費(fèi)解 缺乏條理C、含混晦澀 缺乏條理 令人費(fèi)解 拖沓冗長(zhǎng)D、缺乏條理 令人費(fèi)解 拖沓冗長(zhǎng) 含混晦澀5、依次填入下列這段文字中橫線處的虛詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：世界各國發(fā)展水平之間的不平衡，_表現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差距，同時(shí)也表現(xiàn)為一種知識(shí)差距和教育差距，_兩者之間日趨表現(xiàn)出互為因果的關(guān)系?？s小和消滅經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差距，_需要從經(jīng)濟(jì)本身著眼，_需

3、要長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，從消滅知識(shí)差距和教育差距入手。A、既 并且 不僅 更B、因?yàn)?所以 不僅 更C、既 并且 如果 那D、因?yàn)?所以 如果 那6、下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿、去年1月4日，武漢廣場(chǎng)黃金柜臺(tái)發(fā)生一起震撼人心的持槍搶劫案。B、古今中外能與莎士比亞媲美的戲劇家可謂空前絕后。C、西湖勝跡中最能讓中國人氣沖牛斗的，是百堤和蘇堤。D、他們都是鄉(xiāng)間窮苦人家出身，一生為人質(zhì)樸，決不會(huì)花言巧語。7、下列各句沒有語病的一項(xiàng)是：A、誰又能否認(rèn)英雄的品質(zhì)正是在這一天天的努力學(xué)習(xí)中漸漸培養(yǎng)起來的呢？B、對(duì)于舊樂式，他一生都非常保守地并毫不客氣地打亂使用，注入新鮮的活力和激情。C、在諾貝爾這共計(jì)只有

4、六句話的自傳中，“唯一愿望：不要被人活埋”這句話最值得人深思和回味。D、3月17日，六名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會(huì)。第二天世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)告。8、填入下列橫線上的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：科學(xué)精神就是一種合理的懷疑精神，以懷疑精神開辟通往真理的道路。它曾懷疑過不許觸犯的宗教教條，它也懷疑過被視若神圣的意識(shí)形態(tài)，實(shí)際上，它決不盲從現(xiàn)實(shí)的權(quán)威意見，而依據(jù)事實(shí)思考，主張由實(shí)踐檢驗(yàn)任何理論和學(xué)說的真理。A、因此，懷疑就是科學(xué)創(chuàng)造活動(dòng)的真正出發(fā)點(diǎn)。B、因而，對(duì)真理的執(zhí)著追求是科學(xué)家獲得成功的精神條件。C、用中國人都熟悉的話說，科學(xué)精神就是“實(shí)事求是”。D、所

5、以，科學(xué)的合理懷疑精神總體現(xiàn)在那些偉大的科學(xué)家身上。9、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是：A、為了忘卻的記念和記念劉和珍君同是紀(jì)念性散文，都是魯迅為了揭露國民黨反動(dòng)派的兇殘，抒發(fā)對(duì)烈士的懷念和崇敬而寫的。B、內(nèi)蒙訪古的作者是我國的著名歷史學(xué)家翦伯贊，此文是他應(yīng)烏蘭夫同志之邀訪問內(nèi)蒙后寫的一篇游記散文，文中表達(dá)了作者促進(jìn)各民族文化交流，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)烈愿望。C、采草藥和雁蕩山都選自北宋科學(xué)家、政治家沈括的夢(mèng)溪筆談。采草約是說明文，雁蕩山是游記。D、呂氏春秋匯合了先秦名家各派的學(xué)術(shù)思想，是我國第一部雜家代表作。它廣收博取，采眾家之長(zhǎng)。呂氏春秋是秦國的相國呂不韋寫的。10、下列四種說法與例句意思

6、一致的一項(xiàng)是【例句】有時(shí)看來是無關(guān)大體的細(xì)節(jié)上的馬虎，卻會(huì)造成關(guān)鍵問題上的錯(cuò)誤，那當(dāng)然是要警惕的。A、無關(guān)大體的細(xì)節(jié)，會(huì)造成關(guān)鍵性的錯(cuò)誤，那更是馬虎不得的。B、有時(shí)細(xì)節(jié)上的馬虎也許無關(guān)大體，造成的錯(cuò)誤卻影響全局，那當(dāng)然是該警惕的。C、對(duì)于那些看來無關(guān)大體的細(xì)節(jié)決不可等閑視之，這會(huì)造成關(guān)鍵問題上的錯(cuò)誤，應(yīng)該警惕。D、有時(shí)細(xì)節(jié)上的馬虎似乎無關(guān)大體，卻會(huì)在關(guān)鍵問題上造成錯(cuò)誤，尤其不能掉以輕心。閱讀下面一首唐詩，做文后題從軍行 李白百戰(zhàn)沙場(chǎng)碎鐵衣，城南已合數(shù)重圍。突營射殺呼延將，獨(dú)領(lǐng)殘兵千騎歸。11、對(duì)這首唐詩的文句解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A、第一句“碎”字突出了將軍的戎馬生涯。他身經(jīng)百戰(zhàn)，出身入死，連出征的

7、鐵甲都已碎了。雖從鐵衣著筆，卻等于從總的方面簡(jiǎn)要交代了主人公的經(jīng)歷。B、第二句緊接上句，寫將軍將面臨一場(chǎng)新的嚴(yán)酷考驗(yàn)，連城南退路也被敵人設(shè)下重圍，全軍將陷入徹底覆沒的絕境。C、“呼延”是我軍一員悍將，這里是說在絕境中，我方又一員大將遭敵人射殺，我方已到了千鈞一發(fā)的險(xiǎn)境。D、最后一句，是說將軍終于突破重圍，獨(dú)領(lǐng)殘兵千騎奪路而出。12、對(duì)這首唐詩的分析不正確的一項(xiàng)是A、這首詩僅以短短四句，就刻畫了一位無比英勇的將軍身經(jīng)百戰(zhàn)，在突發(fā)事件中臨危不懼，有勇有謀的形象。B、本詩是寫一場(chǎng)敗仗，但雖敗卻不令人喪氣，敗中見出了豪氣，特別是“獨(dú)領(lǐng)殘兵千騎歸”中的“獨(dú)”字，幾乎有千斤之力，壓倒了敵方千軍萬馬，給人以

8、頂天立地之感。C、本詩敢于去寫嚴(yán)酷的戰(zhàn)斗，敢于寫敗仗，又從敗中顯出豪氣，足見李白的浪漫風(fēng)格和盛唐詩人的精神氣概。D、最后一句與第一句相對(duì)照，說明這場(chǎng)戰(zhàn)斗是將軍百戰(zhàn)沙場(chǎng)的最后一仗，把這場(chǎng)突圍戰(zhàn)及英雄的戰(zhàn)斗歷程渲染得格外威武壯烈，人物更富于傳奇化。二、閱讀下面文言文，完成13-20題（一）近歲風(fēng)俗尤為侈靡，走卒類士服，農(nóng)夫躡絲履。吾記天圣中先公為群牧判官，客至未嘗不置酒，或三行五行，多不過七行，酒酤于市，果止于梨、栗、棗、柿之類，肴止于脯、醢、菜羹，器用瓷、漆；當(dāng)時(shí)士大夫家皆然，人不相非也，會(huì)數(shù)而禮勤，物薄而情厚。近日士大夫家，酒非內(nèi)法，果、肴非遠(yuǎn)方珍異，食非多品，器皿非滿案，不敢會(huì)賓友，常數(shù)月迎

9、聚，然后敢發(fā)書。茍或不然，人非爭(zhēng)之，以為鄙吝，故不隨俗靡者蓋鮮矣。嗟乎，風(fēng)俗頹弊如是，居位者雖不能禁，忍助之乎！13、下面加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是A、走卒類士服 類：大都 B、酒酤于市 酤：買酒C、以為鄙吝 鄙：庸俗 D、器皿非滿案 案：桌子14、下面句中虛詞“然”“為”判斷正確的一組是（1）當(dāng)時(shí)士大夫家皆然 （2）茍或不然（3）吾記天圣中先公為群牧判官 （4）以為鄙吝A、（1）（2）相同（3）（4）相同 B、（1）（2）相同（3）（4）不同C、（1）（2）不同（3）（4）不同 D、（1）（2）不同（3）（4）相同下面語句在文中的正確意思是15、常數(shù)月營聚，然后敢發(fā)書。A、經(jīng)常幾個(gè)月地聚會(huì)喝

10、酒，然后才離開此地。B、往往用幾個(gè)月時(shí)間準(zhǔn)備，然后才敢發(fā)請(qǐng)柬。C、往往幾個(gè)月地聚會(huì)喝酒，然后才敢打開請(qǐng)柬。D、經(jīng)常用幾個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好了才敢開始發(fā)書。16、故不隨俗靡者鮮矣。A、因此不遂波逐流的人就很新鮮的了。B、因此不隨著奢靡的人就很少的了。C、因此不跟著習(xí)俗順風(fēng)倒的人就少了。D、因此不跟著習(xí)俗順風(fēng)的人就新鮮了。（二）孫臏亦孫武之后世子孫也。孫臏嘗與龐涓具學(xué)兵法。龐涓既事魏，得為惠王將軍，而自以為能不及孫臏，乃陰使召孫臏。臏至，龐涓恐其賢于己，疾之，則以法刑斷其兩足而黥之，欲隱勿見。齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見，說齊使。齊使以為奇，竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射。

11、孫子見其馬足不甚相遠(yuǎn)，馬有上、中、下輩。于是孫子謂田忌曰：“君第重射，臣能令君勝?！碧锛尚湃恢c王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì)，孫子曰：“今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟。”既馳三輩畢，而田忌一不勝而再勝，卒得王千金。于是忌進(jìn)孫子于威王。威王問兵法，遂以為師。其后魏伐趙，趙急，請(qǐng)救于齊。齊威王欲將孫臏，臏辭謝曰：“刑余之人不可?！庇谑悄艘蕴锛蔀閷?，而孫子為師，居輜車中，坐為計(jì)謀。田忌欲引兵之趙，孫子曰：“今梁、趙相攻，輕兵銳卒必竭于外，老弱罷于內(nèi)；君不若引兵疾走大梁，據(jù)其街路，沖其方虛，彼必釋趙而自救。是我一舉解趙之圍而收弊于魏也?！碧锛蓮闹?，魏果去邯鄲，與齊戰(zhàn)于桂陵，大

12、破梁軍。17、對(duì)下列句中加下劃線字的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A、龐涓乃事魏 事：侍奉 B、乃陰使召孫臏 陰：暗中C、疾之 疾：憎恨 D、老弱罷于內(nèi) 罷：通“?！?8、與“竊載與之齊”中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是A、則以法刑斷其兩足而黥之B、項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良C、師道之不傳也久矣D、孫臏亦孫武之后世子孫也19、下面句子在文中的正確意思是（1）善而客待之 （2）一不勝而再勝A、（1）認(rèn)為他善良并以客禮優(yōu)待他。 （2）一次輸而兩次勝。B、（1）喜歡他的才能并以客禮優(yōu)待他。 （2）第一次輸而下一次卻勝。C、（1）喜歡他的才能并以客禮優(yōu)待他。 （2）一次輸而兩次勝。D、（1）認(rèn)為他善良并以客禮優(yōu)待他

13、。 （2）第一次輸而下一次勝。20、以下五句編為四組，全表現(xiàn)孫臏很有智謀的一組是（1）孫臏以刑徒陰見，說齊使 （2）既馳三輩畢，而田忌一不勝而再勝（3）威王問兵法，遂以為師 （4）據(jù)其街路，沖其方虛（5）今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，解君中駟與彼下駟A、（1）（3）（5） B、（1）（2）（5）C、（2）（3）（5） D、（2）（4）（5）三、閱讀下面一段現(xiàn)代文，完成21-26題古往今來，青青翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家，成為我國詩畫的傳統(tǒng)題材，早在詩經(jīng)中就有提到竹子的詩：“【甲】”。到了唐代，竹詩竹畫大為興盛，蕭悅工畫竹，有雅趣，白居易曾為之題畫竹歌：“舉頭忽看不似畫，低耳靜聽疑有聲。

14、”寫竹子的詩，名篇佳句頗多，如孟浩然的夏日南亭懷辛大：“【乙】、韓蟓翊的秋齋：”【丙】等，都生動(dòng)地表現(xiàn)了竹子的聲音和動(dòng)態(tài)。宋代涌現(xiàn)了更多的竹畫家，蘇東坡就是一位畫竹的藝術(shù)大師。他畫竹氣魄極大，“從地起一直至頂”，線條和筆力都很強(qiáng)勁。元代文人畫興起后，畫竹更為盛行。四大家之一的倪云林的畫，大都是修竹數(shù)竿，意境蕭疏，具有獨(dú)特的風(fēng)格。明代竹畫家蜂起。王紱畫竹馳名天下，邵二泉題他的墨竹詩說：“【丁】”，道出了他畫竹的高超藝術(shù)。徐謂（字文長(zhǎng)）創(chuàng)畫雪竹的方法，所畫極為精絕。有人評(píng)論說：“徐文長(zhǎng)先生畫雪竹，純以明代瘦筆破筆燥筆為之，決不類行；然后以淡墨水勾染而出，枝間葉上，罔非積雪，竹之全體，在隱約間矣”。

15、到清代，我國特有的竹畫技法得到進(jìn)一步發(fā)展，風(fēng)格也更加多樣化。揚(yáng)州八怪異軍突起，為竹畫開創(chuàng)了前所未有的新局面。八怪之一的金冬心格調(diào)清淅，純樸而拙厚。鄭板橋更擅長(zhǎng)畫竹，他題于竹畫的詩數(shù)以百計(jì)，豐富多彩，把自己的人生態(tài)度融進(jìn)了對(duì)竹子的生態(tài)描繪之中。竹子在我國傳統(tǒng)詩畫藝術(shù)中得到如此厚愛不是偶然的，因?yàn)樗小皩幷鄄粡潯钡暮罋夂椭型ㄍ庵钡亩攘浚蔀橹腥A民族品格的一種象征。當(dāng)代畫家李苦禪所寫“未出土?xí)r便有節(jié)，及凌云處尚虛心”，道出了中國竹文化的精髓。21、【甲】【乙】【丙】【丁】四處，作為例證的詩句各是哪一項(xiàng)（只填序號(hào)）A、荷風(fēng)道香氣，竹露滴清音。B、蕭蕭數(shù)竹不勝看，到經(jīng)方知畫竹難。誰信中書曾放筆，片時(shí)行盡

16、楚江干。C、隔牖風(fēng)吹竹，開門雪滿山。D、山月皎如晝，霜風(fēng)時(shí)動(dòng)竹。夜半鳥驚棲，窗前人獨(dú)宿。E、秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。 【甲】 【乙】 【丙】 【丁】 22、對(duì)徐謂畫雪竹，下面的說法中與原文意思相符的有哪幾項(xiàng)？A、他畫雪竹時(shí)，取材不限于一類竹子，因而能使人隱約感到全體竹子的形象。B、他畫的雪竹，滿身處處有雪，枝干葉若隱若現(xiàn)。C、他畫的竹虛實(shí)結(jié)合，因而不像竹子。D、他能用不好的筆，畫出極為精絕的藝術(shù)珍品。E、他先畫枝節(jié)葉片，然后再用淡墨勾畫渲染。23、下面的詞語分別能表現(xiàn)A、蕭悅 B、蘇軾C、倪云林D、金冬心 哪三位竹畫家的藝術(shù)特色？（只填序號(hào)）（1）雄健、豪放（ ） （2）古拙、

17、質(zhì)樸（ ） （3）雅致、逼真（ ）24、簡(jiǎn)要概括出第二段的內(nèi)容（不超過26個(gè)字）_25、我國畫竹從整體上看（不是指某個(gè)畫家）有哪些特點(diǎn)？根據(jù)這段文字簡(jiǎn)要答出三點(diǎn)，有的可以從文中找出句子改寫。（不超過60個(gè)字）_26、下列說法符合文意的二項(xiàng)是A、早在先秦時(shí)期我國就出現(xiàn)了不少竹畫家。B、我國的竹畫藝術(shù)，到清朝以達(dá)到鼎盛時(shí)期。C、竹是我國詩畫的傳統(tǒng)題材，但寫竹的人常不會(huì)畫竹畫。D、清朝以前，我國竹畫技法風(fēng)格單調(diào)，是揚(yáng)州“八怪”的出現(xiàn)，才使竹畫風(fēng)格多樣化。E、中國竹文化的精髓，在于竹詩畫描繪出象征中華民族品格的“寧折不彎”的豪氣和中通外直的度量。四、作文閱讀下面材料，然后按要求作文。有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休

18、，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女共享天倫之樂。老板舍不得他的好工人走，并且希望他能幫忙建一座房子，老木匠滿口答應(yīng)。但是大家都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是上等的好材料，可干的活很粗糙。房子建好的時(shí)候老板把房門的鑰匙遞給他?！斑@是你的房子?！彼f，“我送給你的禮物?！崩夏窘痴痼@得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是給自己建房子他會(huì)怎樣呢要求：1、根據(jù)上面材料選取一個(gè)話題聯(lián)系實(shí)際寫一篇作文。 2、文體不限，題目自擬。不得少于800字。高二第一學(xué)期語文期中考試參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共30分）序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C A A D C C B D 詩歌鑒賞（6分） 二（一）課內(nèi)古文（12分） 二（二）課外古文（12分） 11 12 13 14 15 16 17 1