高考語文語言連貫大一輪語言文字運用復習ppt

1、高考語文語言連貫大一輪語言文字運用復習高考真題研究核心考點突破方向比努力更重要落實比方法更重要高考真題研究方向比努力更重要考點要求語言表達連貫E簡釋：“連貫”是指語言表達須注意句與句之間的組合與銜接，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接流暢，呼應自然，音調(diào)和諧，條理清晰，邏輯性強。考點簡釋1.(江蘇)在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?3分)遙遠的箕山，漸漸化成了一幢巨影，遮斷了我的視線。_我在那個遺址上發(fā)掘了很久，但一無所獲。如果是冬日晴空，從那里可以一直眺望到中岳嵩山齒形的輪廓?；攲挸ㄆ教?，煙樹素淡，悄寂無聲。而遺址都在下面的河邊，那低伏的王城崗上。山勢平緩，從山腳慢慢上坡，一陣工

2、夫就可以到達箕頂。如此空曠，讓人略感凄涼。A. B.C. D.真題精做1234答題提示本題從排序的角度考查語言的連貫。這是一段寫游蹤的文字，語段的中心是“箕山”，那么緊跟著的應該是登山，所以首選；的結尾已經(jīng)登到“箕頂”，那么下面應該緊連；寫出了“空曠”之勢，所以應該緊連；再看，中的詞語“遺址”，與橫線后面的句子連接緊密，所以應該在最后。這樣就可以確定答案為D。12342.(江蘇)在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?3分)自宋元至明清，清明節(jié)除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插上柳條。_，_。_，_，_，_。達到人丁興旺、身體健康的目的于是在郊游踏青時它便成了人類文化中生命力的象征

3、人們企盼將這種生命力轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上不會忘記順便折一些柳條回來由于柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生殖力A. B.C. D.1234答題提示本題從排序的角度考查語言的連貫。語段的第一句引出清明節(jié)有插柳條的習俗。后面六句話我們經(jīng)過閱讀可知，其中和是說插柳條的目的，和是有關插柳條的行為，和則是說插柳條的淵源。根據(jù)語句表達的邏輯順序，應該是淵源、目的、行為。故選A。12343.(江蘇)在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?3分)一個人在創(chuàng)作和欣賞時所表現(xiàn)的趣味，大半由資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習尚三個因素決定。_，_，_。_，_，_。這三層功夫就是通常所謂的學問修養(yǎng)，而純正的

4、趣味必定是學問修養(yǎng)的結果。它們的影響有好有壞 我們應該根據(jù)固有的資稟性情而加以磨礪陶冶 接收多方的傳統(tǒng)習尚而融會貫通 這三者都是很自然地套在一個人的身上的 不易也不必完全擺脫 擴充身世經(jīng)歷而加以細心地體驗A. B.C. D.1234答題提示先通讀語段，把握大意；然后根據(jù)上下文的提示確定順序，得出答案。整個文段說的是學問修養(yǎng)和創(chuàng)作、欣賞趣味的關系。中的“這三者”，是指“資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習尚三個因素”，是近指，應緊跟在其后面，排在第一位?！昂茏匀坏靥自谝粋€人的身上”，所以“不易”“擺脫”；“它們的影響有好有壞”，所以“也不必完全擺脫”。由此看來，是在的基礎上得出的結論，應放在后。分別對應“

5、資稟性情、身世經(jīng)歷、傳統(tǒng)習尚”三個因素，三個句子順序不能換。確定答案為C。12344.(江蘇)在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?3分)“理性經(jīng)濟人”，把利己看作人的天性，只追求個人利益的最大化，這是西方經(jīng)濟學的基本假設之一。_，_。_，_，_，_，更傾向于暫時獲得產(chǎn)品或服務，或與他人分享產(chǎn)品或服務。使用但不占有，是分享經(jīng)濟最簡潔的表述。反而更多地采取一種合作分享的思維方式 不再注重購買、擁有產(chǎn)品或服務 但在分享經(jīng)濟這一催化劑的作用下 人們不再把所有權看作獲得產(chǎn)品的最佳方式在新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺上 這個利己主義的假設發(fā)生了變化A. B.C. D.1234答題提示先看這段文字的話題，開

6、頭是“理性經(jīng)濟人，把利己看作人的天性，只追求個人利益的最大化，這是西方經(jīng)濟學的基本假設之一”，結尾是“使用但不占有，是分享經(jīng)濟最簡潔的表述”，本段在結尾部分才呈現(xiàn)主要對象是“共享經(jīng)濟”。根據(jù)主要對象將至分為兩列，一列是沒有“共享經(jīng)濟”特點的，在前；一列是體現(xiàn)“共享經(jīng)濟”特點的，在后。再根據(jù)“句序按時間順序、空間順序、邏輯順序等有序安排”的要求和句中“反而”將句按照邏輯順序排列，得出，先是“人們不再把所有權看作獲得產(chǎn)品的最佳方式”，“不再注重購買、擁有產(chǎn)品或服務”，兩個“不再”相連，再是“反而更多地采取一種合作分享的思維方式”，放在最后以便與“共享經(jīng)濟”聯(lián)系緊密。兩句應放在前面。根據(jù)話題引入句“

7、但在分享經(jīng)濟這一催化劑的作用下”可知，后一句為“這個利己主義的假設發(fā)生了變化”為好，因此前面的排序是。12341.考查的頻率“高”。從2014年至2018年，五年內(nèi)考查了四次，幾乎成為江蘇卷的必考點。2.考查的形式“穩(wěn)”。均是有語境的排序選擇題，且所給句子均在語段的中間。分值均為3分。難度不大。3.考查的語段微“變”。2014年是描寫性語段，2015年是說明性語段，2017年、2018年是議論性語段。命題微探核心內(nèi)容 導圖概覽理解必備知識語言連貫的四大基本要求掌握關鍵能力兩類連貫題的連貫策略核心考點突破落實比方法更重要練就學科素養(yǎng)語言連貫核心內(nèi)容 導圖概覽連貫是從語言的組合、銜接角度對語言運用

8、提出的要求。語言的組合首先要有合理的順序：一篇之中，先說哪一段，后說哪一段；一段之中，先說哪一句，后說哪一句；一句之中，哪個詞語在前，哪個詞語在后。僅有這些還不夠，章、段、句、詞的組合還需要一些“黏合劑”，方能成為一個有機的整體。因此，段與段之間需要過渡，句與句之間需要銜接，詞與詞之間需要連接，首尾之間需要照應，等等，都要通盤考慮，合理安排，盡可能使文章話題一致，前后貫通，結構合理，條理井然，語意暢達，一氣呵成。要實現(xiàn)語言連貫的目標，需要注意以下幾個方面。 語言連貫的四大基本要求理解必備知識一、保持陳述對象前后的一致性話題一致是保持語言連貫的基本要求。一個長句或句群只有話題和陳述角度一致，中心

9、才會明確，語意才能貫通。如果中間轉(zhuǎn)換了話題或陳述對象(主語)，勢必會影響到語意的連貫。從句子連貫的角度看，保持主語前后一致最重要。解析本題從上文來看，語段陳述的對象是“巨龍”，也就是港珠澳大橋，A、B、D三項的主語都是“小島”，C項的主語是“巨龍”，也就是港珠澳大橋，所以從保持陳述對象一致性的角度來看，A、B、D三項與上文銜接不緊密，應排除。故答案應為C。知識運用1.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫菑纳峡崭╊壑榘拇髽?，巨龍在離岸20多公里處倏忽隱沒，再在6公里外騰空而起，_，工作人員都親切地稱其為“貝殼島”。A.小島像蠔貝一樣連接兩端B.兩端的小島連接在一起，狀似蠔貝C.連接兩端

10、的小島，狀似蠔貝D.兩端的小島像蠔貝一樣連接起來2.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫歉淮航撬溟L卷，是裊裊幽香，是萬種風情，她把激蕩的浪花涌向了這片土地上繁衍的子民，像美妙的音符叮當作響，相伴左右。富春江的款款江水像一條藍幽幽的飄帶，纏繞山間林舍之間，流淌、閃爍、移轉(zhuǎn)、歌舞；_，隱隱綽綽，如夢如幻，宛如西子，婀娜中有矜持，蘊藉間現(xiàn)動人。A.而淡淡的霧靄把兩岸青山、房舍、田疇、綠樹籠罩起來，映入于寬闊的江水中B.而淡淡的霧靄籠罩了兩岸青山、房舍、田疇、綠樹，映入寬闊的江水中C.而兩岸青山、房舍、田疇、綠樹為淡淡霧靄所籠罩，遂映入寬闊的江水之中D.而被淡淡的霧靄籠罩的兩岸青山、房舍、

11、田疇、綠樹，映入寬闊的江水中解析A、B兩項的主語與下文的主語不一致。C項略顯文言句式，語體不合，且選項內(nèi)部分句的關系不合邏輯。二、保持結構、句式的一致性結構、句式的一致性表現(xiàn)在：語言中常有些排比句、對偶句，這就要求結構上的統(tǒng)一，破壞了這種統(tǒng)一，也就失去了連貫性；用陳述句還是疑問句，用主動句還是被動句，合說還是分說，也會涉及連貫問題；復句中的分句與分句間有并列、轉(zhuǎn)折、遞進、選擇、因果、假設、條件等關系，如注意不到這一點，將破壞分句間的邏輯聯(lián)系，從而影響句意的連貫。知識運用3填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫?他人的微笑，真?zhèn)坞y辨，但_微笑戰(zhàn)斗，強似哀兵必勝，那微笑是給予對手的飽含憐憫的

12、批判。A.即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏；即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，仍可 報之以嫣然一笑。B.即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，仍可報之以嫣然一笑；即使是陰冷的奸笑，也 無妨還之以笑顏。C.對虛偽的笑，不必怒目而視，要報之以嫣然的微笑；對陰冷的奸笑，也當笑顏相迎。D.對陰冷的奸笑，為什么不可以還以笑顏？對虛偽的笑，為什么不報之以嫣然微笑， 而一定要怒目而視？解析根據(jù)語意由輕到重的順序，應先“虛偽的笑”再“陰冷的奸笑”，據(jù)此可排除A、D兩項。而C項內(nèi)部結構不夠?qū)ΨQ，故選B。三、保持順序的合理性連貫的句子之間具有不可隨意更改的邏輯性，遵循一定的規(guī)律：或以空間先后為序，從上到下、從左到右、從

13、外到內(nèi)；或以時間先后為序；或以事物發(fā)展前后為序；或以人們的認識規(guī)律為序，由表及里、由淺入深、由感性認識到理性認識；或以主次、輕重為序。知識運用4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是 2016年11月30日，“二十四節(jié)氣”終于申遺成功了。_，_。_，_，_，_。作為中國人特有的時間知識體系，“二十四節(jié)氣”世代相傳是中國傳統(tǒng)歷法體系及其相關實踐活動的重要組成部分深刻地影響著人們的思維方式和行為準則“二十四節(jié)氣”是中國人通過觀察太陽周年運動是中華民族文化認同的重要載體認知一年中時令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識體系和社會實踐A. B.C. D.解析文段介紹的是“二十四節(jié)氣”。

14、分析所給的六句話可知：和聯(lián)系最緊密，表述“二十四節(jié)氣”“是什么”；表述“二十四節(jié)氣”的“重要性”，或者說是“意義”。從邏輯上說，在前，在后。根據(jù)個人、歷法、民族的邏輯順序，可知為正確順序。故選D。四、保持語言形式上的銜接與呼應要使語言前后銜接緊密，前呼后應，可以采用下面一些方法：(1)恰當使用關聯(lián)詞語。關聯(lián)詞語可以連接分句，也可以連接句子或段落。恰當使用關聯(lián)詞語，可以使語言連接緊密，語意表達連貫。(2)巧妙使用意思有聯(lián)系的詞語或句子。所謂意思有聯(lián)系的詞語或句子，包括序數(shù)詞、表時間或空間的一組詞、表比較的詞、同一詞語、同義詞語、代詞、同義句子、頂真句子等。恰當使用這類詞語或句子，可以使語言前后貫

15、通，語意自然順暢。(3)恰當使用過渡性詞語或句子。從一個意思轉(zhuǎn)到另一個意思、一個事件轉(zhuǎn)到另一個事件、一個場面轉(zhuǎn)到另一個場面等，需要適當使用一些過渡性詞語、句子甚或段落，以避免文章生澀、不流暢。知識運用5分別比較下列兩組句子，上下文銜接較好的一項是遠處看，山頂上明顯地有座寶塔。可是，走近一看才發(fā)現(xiàn)，寶塔并不在山頂上。遠處看，寶塔明顯地坐落在山頂上?？墒?，走近一看才發(fā)現(xiàn)，寶塔并不在山頂上。他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術活。他們過去不但沒有干過這些活，連見也沒見過。他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術活。這些活他們過去不但沒有干過，連見也沒見過。A. B. C. D.解析粗讀句

16、與句，意思上并無太大差別，但是句里，“遠處看”看到的是“寶塔”“坐落在山頂上”，作謂語的動詞“看”與“寶塔”銜接緊密，而且這樣表達，陳述對象都是“寶塔”，非常暢達。雖然句和句的意思相同，但是句強調(diào)的是“他們”怎么樣，而句則把“這些活”放在句首作復指成分，就使得句間的銜接緊密順暢。一、語句復位題(選用句式題)1.(浙江)填入下面空缺處的語句，最恰當?shù)囊豁検?賈母因要帶著劉姥姥散悶，遂攜了劉姥姥至山前樹下盤桓了半晌，又說與他這是什么樹，這是什么石，這是什么花。劉姥姥一一的領會，又向賈母道：“誰知城里不但人尊貴，連雀兒也是尊貴的。_。”眾人不解劉姥姥道：“那廊上金架子上站的綠毛紅嘴是鸚哥兒，我是認得

17、的。那籠子里黑老鴰子，怎么又長出鳳頭來，也會說話呢?！北娙寺犃耍侄夹⑵饋?。A.這雀兒到了你們這里，變得既俊又會說話了B.偏這雀兒到了你們這里，他會說話了，也變俊了C.偏這雀兒到了你們這里，他也變俊了，也會說話了D.這雀兒到了你們這里，變得既會說話又俊了 兩類連貫題的連貫策略掌握關鍵能力解析本題從銜接的角度考查語言的連貫。根據(jù)下文“籠子里黑老鴰子，怎么又長出鳳頭來，也會說話呢”，確定在A、C兩項間選擇。C項中的“偏”是“偏偏”的意思，強調(diào)城里不同于鄉(xiāng)下，據(jù)此可確定答案為C。2.(全國)填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫?隨著霧霾頻發(fā)，油品質(zhì)量對環(huán)境的影響引起了人們越來越多的關注。有

18、測試表明，一些城市空氣中PM2.5的20%左右來自機動車尾氣，而只要使用符合新標準的汽油和柴油，_。有鑒于此，我國將加快推進成品油質(zhì)量升級國家專項行動。A.即使現(xiàn)有汽車不作任何改造，其尾氣中相關污染物的排放也能減少10%B.汽車尾氣中相關污染物的排放就可減少10%，現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的C.再加上對現(xiàn)有汽車進行改造，其尾氣中相關污染物的排放就將減少10%以上D.不管是否改造現(xiàn)有汽車，其尾氣中的相關污染物排放都將減少10%解析整個語段敘述的中心是尾氣排放量對空氣質(zhì)量的影響，“使用符合新標準的汽油和柴油”、提升“成品油質(zhì)量”都是為了降低尾氣排放量。所以，要填寫的句子的敘述重點也應該落到尾氣排放

19、量上。B項敘述重點是“汽車的改造”。C項中的“再加上對現(xiàn)有汽車進行改造”與原文中“只要使用符合新標準的汽油和柴油”矛盾。D項“不管都”句式，不如A項的“即使也”語氣強烈，更能顯示出后文“加快推進成品油質(zhì)量升級”的迫切性，所以A項更恰當。語句復位題的答題要領在于考慮角度。先從話題、敘述對象角度考慮話題、主語與前后文是否一致。再從句式角度考慮，句式與前后文是否一致。又要從邏輯關系角度考慮，分析所給語句內(nèi)部是否有固定的先后順序，分析所給語句是否有要照應的先后順序等。后從語言銜接角度考慮，是否有關聯(lián)詞語之間的搭配，是否有頂真形式等。點撥關鍵二、語句排序題語句排序題是近幾年各地高考試卷出現(xiàn)頻率相當高的題

20、型之一，常以選擇題形式出現(xiàn)。該題能力性、應用性、綜合性較強，是復習時的重點。對此可牢牢抓住兩點：(一)抓住中心和思路1.抓住中心依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是人們在談論真的時候，往往也談論美。從理論和現(xiàn)實社會生活中看，真與美之間是既有區(qū)別又有聯(lián)系的。_，_。_，_。_，_。美是人們對于某種事物的客觀感受在大腦中做出的一種反應 是人們對于事物感知后一種理性的思考 真往往指的是一種客觀事實 它是要符合真和善的美一般是建立在真和善基礎之上的 是一種感性的認識A. B.C. D.解析本題橫線處前面有個中心句“人們在談論真的時候，往往也談論美”，由此看來，接續(xù)的句子應該先談論真，再

21、談論美。為一組，談“真”；為一組，談“美”。主要區(qū)別在于兩句，只要注意到句中的“客觀事實”，就應該知道與它相接的是而不是。由此可得出答案為C。 一個語段，雖然由若干句子構成，然而必須表達一個中心。因此，抓住了語段的中心，就抓住了要害，對句序的認識就會由暗到明。要分析句子的性質(zhì)和作用(如總括句、總領句、觀點句、解說句、過渡句、材料句等)，這是抓準語段中心的重要手段。一個語段的中心大多用一個關鍵句表達。這樣的關鍵句往往放在句首，有時也可放在句尾。點撥關鍵2.理清思路依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是 在21世紀的今天，正確對待人和大自然的關系比以往任何時候都重要，_。_，_，_；

22、_，_，結果也受到了大自然的報復。有的國家希望做到“天人合一” 人類衣食住行所需的一切資料都取自大自然有的國家對待大自然的基本態(tài)度是“征服自然” 然而，大自然的容忍是有限度的，它是會報復的 他們把大自然看作伙伴，可惜他們的行動沒能跟上 從表面看，大自然真的被他們征服了A. B.C. D.解析縱觀整個語段，要注意中的“然而”表轉(zhuǎn)折，和應該形成轉(zhuǎn)折意，在后，緊跟，依據(jù)后文的“也”表明應在的后面，應在之前，最適宜位于句首。由此可得出答案為C。 從總體來看，語段層次一般呈現(xiàn)出相并(并列、對照)、相承(順承、層進)、相屬(總分、分總)的關系。從局部來看，句與句之間往往呈現(xiàn)出并列、承接、解說、對比、遞進、

23、轉(zhuǎn)折、因果、總分等邏輯關系。做語句銜接題，需要盡可能理清思路，理清句序。點撥關鍵(二)抓住相關標志1.抓住關鍵詞語依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是“中國結”的全稱是“中國傳統(tǒng)裝飾結”，_，_，_，_，_，_，因此繩結也是中國古典服飾的重要組成部分。人們很早就開始用繩結來裝飾器物，為繩結注入了美學內(nèi)涵 當時的繩結是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍溆镁?“中國結”的起源可以追溯到上古時期 它是中華民族特有的一種手工編制工藝品，具有悠久的歷史 此外，繩結還應用在人們的衣著、佩飾上 同時也具有記載歷史的重要功用，因而在人們的心目中很神圣A. B.C. D.解析注意里面的關鍵詞語“當時”“同時”

24、，緊密相連，應該放在前，談到“衣著”承接后文，應放到最后，“此外”表明前面還有應用，只能是，談論到美學，承啟，應放在前，只能放在開頭，起總領作用。由此可得出答案為D。 一是代詞。代詞在句中起復指作用。當某句中出現(xiàn)代詞時，要根據(jù)語意找準它所指代的對象，那么，這個對象所在的句子與代詞所在的句子一般是緊密相承的。二是連詞(特別是關聯(lián)詞)。這些詞語在句中明確表示了其間的邏輯關系，對判斷句子銜接是否連貫起著重要的作用。對于關聯(lián)詞來說，可以根據(jù)習慣搭配，直接判斷句子的銜接。三是具有關聯(lián)性或指示性的詞語。這些詞語是在意思上有關聯(lián)，有照應的。例如：時間上的照應、地點上的照應、方位上的照應、人物的關聯(lián)、景物的關

25、聯(lián)等等。四是暗示性的詞語。如“換句話說”，表示前后是等位關系，位在后；“同時、與此同時、與此相反、反過來說”表示并列、相反或相對關系，位在后；“總之、總起來說、總而言之、綜上所述、由此看來等”表示對前面的內(nèi)容的一個概括和總結，位在最后?！八^”表解釋，位在后；“例如”表舉例，位在后。點撥關鍵2.抓住語句結構依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，_既有論語，則有孟子。孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合。今人馮友蘭，也把孔子比作蘇格拉底，把孟子比作柏拉圖。既有大成至圣，則有亞圣。史記說：“孟子序詩書，述仲尼之意。”A. B.C. D.解

26、析綜合整段內(nèi)容可以看出，中有“也”字，應該放在后才合適，故排除A項?！敖袢笋T友蘭”的說法宜區(qū)別其他四項另述，故應該考慮在B、D兩項中作選擇。都含有“既有”“則有”，句式一致，排列在一起有整句效果。由此可得出答案為D。所謂“語句結構”，這里指句式結構和短語結構?！罢Z句結構一致”就是強調(diào)銜接句和其前后語句結構和短語結構要一致，破壞了這種一致性，也就失去了語句的連貫性。句式一致包括以下三方面內(nèi)容：一是句型的選擇要一致，二是相關語句中相對應的詞語或短語的形式要保持一致，三是采用的修辭格要保持一致，這反映到句子的形式上，主要涉及排比、對偶這兩種。結構一致表現(xiàn)為兩種情況：一是句子內(nèi)部相應成分要有一致的形式

27、，二是幾個句子中相應的部分要和諧一致。點撥關鍵3.抓住標點符號依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是當代藝術博物館今日舉辦名為“風物”的展覽，展出了幾位畫家、攝影師的作品。_，_。_，_，_，_，能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩意。因此無論多么微不足道的事物都可變成藝術主題 展出的作品大部分都體現(xiàn)出細節(jié)帶出重點的風格特點 彰顯出藝術獨具的神奇力量 作品展示的都是他們在美國南部腹地、新西蘭北島旅行時留下的記錄 內(nèi)容從自然環(huán)境、建筑、各類標志，到人物、室內(nèi)布置，覆蓋面很廣 而且?guī)в袛⑹乱馕叮考髌范枷袢粘Ｊ澜绲囊粋€短篇故事A. B.C. D.解析解答此題要注意第二個橫線后面是句號，這表

28、明前兩個橫線處所填句子按照意思可以分為兩層。按照主語一致的原則，在一句話里，其陳述對象應保持一致，本句的陳述對象是作品，可作起始句。句介紹藝術風格，而句介紹內(nèi)容。六句話中介紹內(nèi)容的還有句，所以兩句可以連在一起放在前兩個橫線處。由此可得出答案為C。在做語句銜接題時，很有必要注意語段和備選句子中標點符號的使用情況。第一，七種點號的使用，能為我們提示語意的表達層次，特別是分號和句號。比如，畫線句子中間有句號，可以據(jù)此確定緊接句子可能是帶有主語的句子，而后，找?guī)е髡Z的句子根據(jù)前后內(nèi)容確定句子的排序。第二，常用的標號，能為我們提示詞語的性質(zhì)、成分之間的關系，特別是破折號。點撥關鍵123456789101

29、112131.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?人類的語言文字可以有兩種極端的發(fā)展，一端是發(fā)展成為法律條文，另一端是發(fā)展成為詩。法律條文務求精密準確，以分明的條目來阻絕任何曖昧性，所以現(xiàn)在國際法、公約等通用的語言是法文，因為法文在辭類的界定上是全世界最嚴格的語言。_，所以有很多人認同詩經(jīng)很美，卻不會有人說那本六個門類法律法規(guī)匯編而成的六法全書很美。語言連貫練就學科素養(yǎng)A.因為中國語文是最不精確的、最模糊的，但它非常美，美常常是不準確的，準確 往往不美B.而中國語文則是最不精確的、最模糊的，但它非常美，因為美常常是不準確的， 準確往往不美C.因為美常常是不準確的，準確往往不美，所以中

30、國語文是最不精確的、最模糊的， 但它非常美D.而中國語文則是最不精確的、最模糊的，但它非常美，因為準確往往不美，美常 常是不準確的12345678910111213解析與“法文在辭類的界定上是全世界最嚴格的語言”銜接的最好的是“而中國語文則是最不精確的、最模糊的”；與“所以有很多人認同詩經(jīng)很美，卻不會有人說那本六個門類法律法規(guī)匯編而成的六法全書很美”前后順序相對應的是“美常常是不準確的，準確往往不美”。123456789101112132.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検莀蘇東坡早就說過“寄至味于淡泊”一類的話。梁實秋的散文追求的也是“絢爛之極歸于平淡”的境界。不過，要達到這境界談

31、何容易。之所以難，我想除了在文字上要下千錘百煉的功夫外，還因為這不是單單文字功夫能奏效的。A.要寫好散文，不能光靠精神涵養(yǎng)，文字上的功夫也是另一種缺不了的存在。B.以平淡為散文的極境，這當然不是什么新鮮的見解。C.平淡不但是一種文字的境界，更是一種胸懷，一種人生的境界。D.“作詩無古今，唯造平淡難?！?2345678910111213解析本題這段文字，根據(jù)文段中關鍵詞“淡泊”“梁實秋的散文追求的也是絢爛之極歸于平淡的境界”“這境界”“之所以難，我想除了還因為”，所以這段話是講散文的極境“平淡”。文段中“早就說過”“也是”與選項中“不是什么新鮮的見解”相對應，故選B。12345678910111

32、2133.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検请m然下著細雨，天空還是像簾幕低垂。黃梅季節(jié)特有的感覺，_。推開半閉的窗，雨絲就悄悄地飛進來，撲到臉上，送來一點并不愉快的涼意。A.有如張著紗幕，遠山巔水墨畫似的逐漸融化，終于煙雨云融合作一處 B.仿佛一只枝頭的小鳥，嘰嘰喳喳地掀動著翅膀歡叫 C.有如一個嬌怯的小姑娘，剛探出頭就又匆匆放下了窗簾 D.仿佛一只觸著蛛網(wǎng)的飛蟲，身心都緊貼在那密密的絲縷上12345678910111213解析抓住前后句出現(xiàn)的“雨”“簾幕低垂”“并不愉快的涼意”等詞語作一番分析。A項“感覺”如張著“紗幕”，而后面的文字并不是在陳述“感覺”，卻轉(zhuǎn)到其他意思上去 了，顯

33、然A項不當。B項中“小鳥掀動著翅膀歡叫”在感情色彩上和前后文不一致，顯然也不當。C項用“有如一個嬌怯的小姑娘”來形容“黃梅季節(jié)特有的感覺”不大恰當。只有D項從文字上看，“密密的絲縷”既和上文的“下著細雨”相照應，也和下文“雨絲撲到臉上”相照應，而且從感情基調(diào)上看也是一致的。123456789101112134.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検窃谌魏螘r候，有整段的時間靜靜地坐在書齋里，讀書，寫作，都不是很壞的生活吧。然而，伏案手不釋卷地坐久了，寫久了，又特別地想出門去散散步，或旅行，或短足，或遠游，腳蹬一雙旅游鞋，身穿一套亮麗、鮮明的輕便服裝，滿目晴空，_，全身會感到特別的輕松與舒暢

34、。A.漫步湖濱、草地或林間小道，看天、聽鳥，投入到自然的懷抱里B.投入到自然的懷抱里，看天、聽鳥，漫步湖濱、草地或林間小道C.看天、聽鳥，漫步湖濱、草地或林間小道，投入到自然的懷抱里D.漫步湖濱、草地或林間小道，投入到自然的懷抱里，看天、聽鳥解析C項的開頭語“看天”與橫線前的“滿目晴空”連接緊密，且此項按從上到下、先分后總的邏輯順序來展開。123456789101112135.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検侵袊娫~大會已經(jīng)成功播出了兩季，并創(chuàng)造了非常好的收視效果和社會反響。日前，第三季中國詩詞大會宣布啟動，穿越千年的古典之美將再次與現(xiàn)代的傳播技術相結合，_。_，_。_。_：_

35、。通過詩詞的傳承，可以看見語言最重要的功能 古典詩詞的背后，是幾千年來傳承的語言和文字 是歷史沉淀下來的溫情與問候 給人們帶來美的享受和思想的感悟 這樣穿越時空的相遇與邂逅，真可謂“既見君子，云胡不喜” 文化的載體、思想的材料A. B.C. D.12345678910111213解析綜觀全段，主要闡述中國詩詞大會的魅力所在，故先選；然后分析原因，結合句式，應當選；再結合內(nèi)容和標志性詞語，如“這樣”“傳承”和“功能”等，依次選。123456789101112136.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検窃谥腔鄢鞘械慕ㄔO浪潮中，“互聯(lián)網(wǎng)交通”處于排頭兵位置。_，_，_，_，_，_，沒有一

36、個能進行集合信息、做出決策的“城市交通大腦”。形成了局域網(wǎng)孤島沒有數(shù)據(jù)之間的相互打通融合停留在“局域網(wǎng)”就相當于缺乏神經(jīng)中樞然而，目前交通領域的“互聯(lián)網(wǎng)”建設面臨著一個問題即把“局域網(wǎng)”當作“互聯(lián)網(wǎng)”，各自為戰(zhàn)如果把“互聯(lián)網(wǎng)交通”比作一個人A. B.C. D.12345678910111213解析解答此題，注意關聯(lián)詞語的前后銜接，結合“面臨著一個問題”“即”分析，緊接著；結合“人”“神經(jīng)中樞”分析，緊接著；結合語段最后一句內(nèi)容分析，應該為末句。故選C。123456789101112137.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検菍τ谖覀?，家何嘗不是一只船？_。人世命運莫測，但有了一個好

37、家，有了命運與共的好伴侶，莫測的命運仿佛也不復可怕。歲月不會倒流，前面永遠是陌生的水域四周時而風平浪靜，時而波濤洶涌但因為乘在這只熟悉的船上，我們竟不感到陌生這是一只小小的船，卻要載我們穿過多么漫長的歲月但只要這只船是牢固的，一切都化為美麗的風景A. B.C. D.12345678910111213解析根據(jù)語意連貫的原則，可判定句中的“這”指代“家何嘗不是一只船”，然后根據(jù)段末的句式與剩余的四句形式判斷剩下四句應為兩兩對應的轉(zhuǎn)折句式，由句末尾的“歲月”判定后面應為，由句內(nèi)的“陌生”判定轉(zhuǎn)折句為，由此可判斷答案為C。123456789101112138.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)?/p>

38、一項是饒宗頤先生曾指出，中國文明能歷數(shù)千年而延續(xù)至今，與漢字的特點有關。歐洲的拼音文字遷就語言，_，_。_，_，_，_，但漢字卻拉近了不同地域、不同時代的中國人的距離。便產(chǎn)生了不同的文字系統(tǒng)現(xiàn)代漢語與上古漢語的語音也相差甚遠而漢字是形、音、義的結合雖然中國境內(nèi)方音各異具有更強的穩(wěn)定性隨著語言的分化，方言的出現(xiàn)A. B.C. D.12345678910111213解析由“雖然但”的關聯(lián)詞固定搭配以及橫線后“不同地域、不同時代”的內(nèi)容可確定末兩條橫線處應為，排除A、D兩項；由橫線前的內(nèi)容以及第二條橫線后的句號提示可知，前兩條橫線處的內(nèi)容應是對歐洲拼音文字的特點的進一步說明，由此可確定前兩條橫線處應

39、為，排除B項。故選C。123456789101112139.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検翘鞖馐亲砣说臏嘏?，恰好是櫻花落盡的時季。_，_。_。_，_。_，到處有美麗的光景使人流連。有些便沾掛在平鋪的碧草上 幾樹梨花還點綴著嫩白的殘瓣小燕子來回在林中穿跳在這里正是一年好景的殘春北面與西面小山上全罩著淡藍色的衣帔鋪滿細沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片A. B.C. D.12345678910111213解析這是一段寫景的文字。是按照由近及遠，由分說到總說的順序進行描寫。前面說“恰好是櫻花落盡的時季”，故后面緊跟的句子應是寫櫻花的，由此確定第句；緊跟在后面；由地上的櫻花寫到梨花，這都

40、是近處之景；然后寫到北面與西面的小山之景，最后對前面進行概括。1234567891011121310.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検亲邧|岸時我覺得西岸的景物比東岸的美；走西岸時適得其反，東岸的景物又比西岸的美。_。_。_。_。_；_。新奇的地方都比熟悉的地方美，東方人初到西方，或是西方人初到東方，都往往覺得面前景物件件值得玩味。本地人自以為不合時尚的服裝和舉動，在外方人看，卻往往有一種美的意味。(朱光潛藝術和實際人生的距離)但生長在西湖或峨眉的人，除了以居近名勝自豪以外，心里往往覺得西湖和峨眉實在也不過如此北方人初看到西湖，平原人初看到峨眉，即便審美力薄弱的村夫，也驚訝它們的奇景12345678910111213本來是習見不以為奇的東西，讓霧、雪、月蓋上一層白紗，便見得很美麗我平時喜歡看煙霧朦朧的遠樹，大雪籠蓋的世界和更深夜靜的月景同是一棵樹，看它的正身本極平凡，看它的倒影卻帶有幾分另一世界的色彩對岸的草木房屋固然比這邊的美，但是它們又不如河里的倒影A. B.C. D.解析根據(jù)前句內(nèi)容說“對岸美”， 可知為首句，排除B、D兩項；緊接著是，與聯(lián)系緊密的