學(xué)校文明禮儀活動(dòng)月活動(dòng)實(shí)施方案

1、2017-2018學(xué)年第二學(xué)期后棠學(xué)校文明禮儀教育月活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)目的深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，大力開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育行動(dòng)，進(jìn)一步提升全體師生的文明禮儀素養(yǎng)，規(guī)范文明禮儀行為，引導(dǎo)廣大未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成良好的文明舉止和行為習(xí)慣，全面提高廣大未成年人的思想道德素質(zhì)。二、活動(dòng)主題：學(xué)禮儀，行規(guī)范，我為創(chuàng)建添光彩。二、活動(dòng)時(shí)間：2018年5月三、活動(dòng)內(nèi)容(一)學(xué)禮儀舉辦文明禮儀知識(shí)講座。針對(duì)全體教師，重點(diǎn)開(kāi)展儀表禮儀、服飾禮儀、言談禮儀、社交禮儀、家庭禮儀等培訓(xùn)。對(duì)全體學(xué)生根據(jù)中小學(xué)文明禮儀指導(dǎo)綱要，結(jié)合學(xué)生年齡特征和生活實(shí)際，開(kāi)展個(gè)人禮儀和交往禮儀培訓(xùn)，重點(diǎn)做

2、好“八禮”教育，即儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。2.加強(qiáng)日常文明禮儀教育。充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等，加大宣傳力度，讓廣大師生了解文明禮儀的基本要求；向廣大師生推薦有關(guān)文明禮儀的圖書(shū)、鼓勵(lì)師生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)；組織學(xué)生收看有關(guān)文明禮儀教育的視頻，幫助小學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“八禮”規(guī)范；利用升旗儀式、班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生深入開(kāi)展日常行為規(guī)范教育，大力推進(jìn)校園禮儀。3.開(kāi)好文明禮儀課程。文明禮儀教育月活動(dòng)期間，學(xué)校要組織開(kāi)展好專(zhuān)門(mén)的文明禮儀課程，制定詳細(xì)的教育教學(xué)計(jì)劃，重點(diǎn)安排學(xué)習(xí)“八禮”。同時(shí)要將文明

3、禮儀教育課與“五四”愛(ài)國(guó)教育有效融合，把文明禮儀教育融入各學(xué)科課堂教學(xué)、校園文化、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題教育等各個(gè)環(huán)節(jié)，使“八禮”在學(xué)生中真正“入腦、入心、有行動(dòng)”O(jiān)(一)行規(guī)范大力營(yíng)造文明禮儀實(shí)踐氛圍。踐行文明禮儀是未成年人養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣的重要過(guò)程，要在日常生活、學(xué)習(xí)中踐行文明禮儀，使學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)得到真正提高。文明禮儀教育月活動(dòng)期間，要讓每一名學(xué)生都廣泛參與到宣傳文明禮儀教育和實(shí)踐文明禮儀活動(dòng)中來(lái)，在參與體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，營(yíng)造出實(shí)踐文明禮儀的濃厚氛圍。深入開(kāi)展“四儀”教育實(shí)踐活動(dòng)?！八膬x”即小學(xué)一年級(jí)入學(xué)儀式、10歲時(shí)成長(zhǎng)儀式、14歲時(shí)青春儀式、18歲時(shí)成人儀式

4、。適時(shí)組織形式多樣、內(nèi)容豐富的一年級(jí)新生入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式教育，通過(guò)開(kāi)展儀式教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和認(rèn)同感，培育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)的樸素情感。儀式教育要遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，做到主題突出、寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸、創(chuàng)意新穎、生動(dòng)感人，具有較強(qiáng)的儀式感，讓學(xué)生當(dāng)主角，能夠留下難忘的成長(zhǎng)記憶。每種儀式要有升國(guó)旗、唱國(guó)歌，學(xué)生宣誓或齊誦主題語(yǔ)，老師家長(zhǎng)寄語(yǔ)等固定環(huán)節(jié)，并融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德等元素，讓學(xué)生在參加儀式中受教育、得感悟，以此教育引導(dǎo)中小學(xué)生強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。積極引導(dǎo)學(xué)生參加文明禮儀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要積極引導(dǎo)學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)習(xí)到的各種理

5、論性文明禮儀知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)緊密相結(jié)合，靈活使用，在實(shí)踐的過(guò)程中體會(huì)文明禮儀知識(shí)的真正內(nèi)涵，逐步融會(huì)貫通，轉(zhuǎn)化成為自己的知識(shí)，提高自身的素質(zhì)。學(xué)校要組織和引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)街頭巷尾，開(kāi)展清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)等力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)和勤工儉學(xué)；組織和引導(dǎo)未成年人走進(jìn)困難家庭等，為特殊群體提供力所能及的公益服務(wù)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，幫助未成年人學(xué)習(xí)和踐行文明禮儀規(guī)范。（三）促創(chuàng)建開(kāi)展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽、講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭(zhēng)創(chuàng)“文明禮儀示范班級(jí)”和“文明禮儀之星”評(píng)選等活動(dòng)，展現(xiàn)文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果。要精心布置學(xué)校宣傳欄、

6、黑板報(bào)，用手抄報(bào)、書(shū)法、繪畫(huà)等形式展示文明禮儀教育的成果，促使學(xué)生在日常生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。通過(guò)以上文明禮儀展示活動(dòng)，不斷提高文明單位、文明城市創(chuàng)建工作水平。四、活動(dòng)要求(一)精心組織加強(qiáng)對(duì)文明禮儀教育月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)文明禮儀教育月活動(dòng)?；顒?dòng)方案的制定和實(shí)施要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，做到精心策劃，組織到位，實(shí)施有序，并納入學(xué)校教學(xué)工作的總體安排。要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地主渠道作用，將文明禮儀養(yǎng)成教育納入教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把文明禮儀教育滲透到課堂教學(xué)之中，融入到校園文化建設(shè)、文明校園、和諧校園建設(shè)之中，與未成年人思想道德建設(shè)、行為規(guī)范教育、誠(chéng)信教育緊密結(jié)合，著力提高活動(dòng)實(shí)效，構(gòu)建文明禮儀教育特色。（二）加強(qiáng)考核要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和人員的作用，確保文明禮儀教育月活動(dòng)的正常開(kāi)展。學(xué)校要加強(qiáng)考核，將文明禮儀教育情況納入教師的信用體系評(píng)價(jià)和學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中。要將學(xué)生文明禮儀日常行為表現(xiàn)情況，作為教師在教學(xué)和管理中開(kāi)展文明禮儀教育的實(shí)效納入工作考核內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師做未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的示范者和引路人。（三）加大宣傳文明禮儀教育活動(dòng)