外研版（一起）英語二年級下冊 Module 1 Unit 1 What’s the weather like？ 教案

1、自主學(xué)習(xí)“六步優(yōu)學(xué)”教學(xué)設(shè)計(jì)課題Whats the weather like?課型新授對話課課時2初次備課二次備課教學(xué)目標(biāo)語言知識目標(biāo)：1 .全體學(xué)生能理解并初步運(yùn)用：Whats the weather I ike? Its sunny. /Its windy.2,全體學(xué)生能夠理解運(yùn)用：weather like、sunny windy、 rain;部分學(xué)生能夠運(yùn)用：take、cap、sofa、streeto語言技能目標(biāo)：大部分學(xué)生能正確運(yùn)用所學(xué)語言詢問天氣，并運(yùn)用“It飛 sunny. /I fs windy. ”等語句描述天氣。情感態(tài)度目標(biāo)：通過設(shè)置與生活相關(guān)的情境，使學(xué)生初步了解我國主要城

2、市 的天氣特征，并使之積極嘗試使用英語介紹各個城市天氣情 況，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的情感基 礎(chǔ)。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)用Whats the weather I ike? Its sunny.等語句談?wù)撎鞖狻ｋy點(diǎn):“l(fā)ike”兩個語義和用法的區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)卡片，光盤，課件，白板優(yōu)學(xué)步驟教學(xué)實(shí)施過程及學(xué)生活動預(yù)習(xí)設(shè)疑. 預(yù)習(xí)單：根據(jù)四季的圖片，填空，描述四季的氣候特點(diǎn)，以及穿著。 了解天氣圖標(biāo)的含義。.看光盤活動2三遍，找出對話中的生詞或不懂得句子，劃橫線。交流初探熱身活動，唱歌曲做動作。四季歌。檢驗(yàn)預(yù)習(xí)單，孩子們大膽表述。寒假剛剛結(jié)束，向孩子們展示自己假期外出旅游的照片（三亞和

3、哈爾濱），引出天氣的描述Ifs hot. Ifs cold.引出活動一。學(xué)習(xí)生詞。板書windy和sunny,配上簡筆畫和圖片，幫助學(xué)生理解詞義。再次播放活動一勺動畫，討論“Whats the weather like?的句意，跟讀，提醒學(xué)生注意“weather”的發(fā)音，與mother, father, brother對比學(xué)習(xí)，以及“ 1 i ke” 一詞在此句中的意思和用法，不 同以往學(xué)習(xí)的“喜歡請學(xué)生以小組為單位練習(xí)說韻句，然后請部分同學(xué)向全班展示。深入解疑自主實(shí)踐合作運(yùn)用歸納延伸作業(yè)布置板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思1、告訴孩子：“Sam和Amy也在談?wù)撎鞖馇闆r，了解到今天是晴天后， 決定去公園，出門

4、后卻遇到了特別的事情。是怎么回事呢？我們一 起去看看吧J2、播放活動2的動畫，根據(jù)動畫內(nèi)容提問，請學(xué)生通過回答問題理解 課文語境。Q1:WhatstheweatherI ikeinPicture2?Q2:WhafstheweatherI ikeinPicture4?Q3:Whaf stheweatherI ikeinPicture5?（回答問題時，學(xué)生根據(jù)圖意猜測rain的意思，初步感知現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的句子結(jié)構(gòu)）3、播放錄音，請學(xué)生聽一遍對話。過程中，通過白板演示動作教授短 語 take our caps on the sofa、 in the street.4、播放第三遍錄音，請學(xué)生逐圖跟讀語

5、句。在跟讀過程中，通過圖片 提問Amy帽子怎么不見了？ Sam為什么道歉？ I s it raining?1、分層次進(jìn)行小組展示：分角色朗讀課文，鼓勵學(xué)生模仿人物的動作表 情，或上臺演示。2、Guessing game:同桌兩人一組，根據(jù)圖片猜測天氣情況，一問一答方 式向大家展示。1、學(xué)生兩人一組開展訓(xùn)練，一人選擇某一天氣，用肢體動作展示，另 一人猜測，兩人模仿活動四例句對話。A: Whats the weather I ike?B: Is it sunny?A: Yes, it is./No, it isnt.2、創(chuàng)設(shè)天氣預(yù)報(bào)的情境，展示課前準(zhǔn)備的一些城市的天氣情況圖，請 學(xué)生扮演播報(bào)員向大家播報(bào)全國各省的天氣，提示學(xué)生可使用 Whats the weather I ike in Shanghai? Its windy.等語句，先與 一位學(xué)生示范，然后請學(xué)生兩人一組談?wù)?，展示。在本單元中你學(xué)會了在談?wù)撎鞖鈺r，如何用英語進(jìn)行詢問？你學(xué)會了 哪些表達(dá)天氣的詞語或句子？Draw a picture about weather. Then try to report