《幼兒園健康教育活動設計與指導》課件第五節(jié)第六節(jié)幼兒園體育游戲

1、 第六章 幼兒園體育課件設計 伍方清 李鴿 ?幼兒園健康教育活動設計與指導?第五節(jié) 幼兒園體育游戲一、幼兒園體育游戲概述幼兒園體育游戲的含義幼兒園體育游戲的教育價值 幼兒園體育游戲類型 幼兒園體育游戲的根本格式 41231.幼兒原體育游戲的含義 幼兒園體育游戲，是幼兒園體育活動中最重要的內(nèi)容之一。 它是指根據(jù)幼兒身心開展規(guī)律，以各種根本動作為主要內(nèi)容，以游戲活動為主要形式，以增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心協(xié)調(diào)開展為主要目的的一種活動。2.幼兒原體育游戲的教育價值第一，體育游戲的趣味性有利于充分調(diào)動幼兒參與體育活動的積極性。第二，體育游戲的多樣性有助于培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格。第三，體育游戲的集體性

2、有助于培養(yǎng)幼兒良好的合作能力與和社會交往能力。第四，體育游戲的規(guī)那么性有助于開展幼兒的自我控制能力和意志品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的秩序感和集體榮譽感。第五，體育游戲的規(guī)那么和玩法有助于幼兒智力的開展。3、幼兒園體育游戲類型躲閃類游戲模仿性游戲球類游戲有主題情節(jié)的游戲民間傳統(tǒng)體育游戲競賽性游戲按性質(zhì)可分體育游戲的綜合性決定了它的分類方法的多樣性。3、幼兒園體育游戲類型按根本動作可分為：走的游戲、跑的游戲、跳躍的游戲、投擲的游戲、鉆爬和攀登的游戲、平衡的游戲等。按游戲的形式可分為：接力游戲、追逐游戲、角斗游戲、攻防爭奪游戲、傳遞拋接游戲等。按游戲的功能可分為：趣味性游戲、情節(jié)型游戲、競爭型游戲、教育型游戲、

3、益智型游戲等。按游戲活動形式可分為：室內(nèi)體育游戲、野外游戲、活動性游戲、集中注意力游戲、放松游戲。3、幼兒園體育游戲類型按開展身體的素質(zhì)可分為：奔跑速度游戲、力量游戲、靈敏游戲、耐力游戲、協(xié)調(diào)游戲、平衡游戲等。按使用的器械可分為：球類游戲、沙包游戲、木棒游戲、平衡板游戲、圈的游戲等。按游戲環(huán)境可分為：室內(nèi)游戲、室外游戲。按游戲形式可分為：靜止類游戲、運動類游戲。按游戲參與環(huán)境可分為：家庭親子游戲、學校游戲、社會游戲等。按參與的人數(shù)可分為：個人游戲、小組游戲、集體游戲。4.幼兒園體育游戲的根本格式1游戲名稱2游戲目標3游戲準備4游戲玩法5游戲規(guī)那么6本卷須知及活動建議7畫場地示意圖 二、幼兒園各

4、年齡班體育游戲的 特點及教案二、幼兒園各年齡班體育游戲的特點小班體育游戲的特點游戲的內(nèi)容和動作比較簡單，活動量較小游戲多有具體情節(jié)和角色，情節(jié)較單一，角色少，通常是幼兒熟悉的角色。游戲規(guī)那么簡單，一般不帶限制性，且和內(nèi)容聯(lián)系在一起。對游戲的動作、角色、情節(jié)感興趣，對結果不太注意，沒有較強的勝負意識。一各年齡班體育游戲的特點Text in here中班體育游戲的特點體育游戲的內(nèi)容和動作有了開展，幼兒喜歡情節(jié)較復雜的游戲和活動量較大的追逐性游戲；游戲的角色也有所增多，主要角色可以由幼兒自己來擔任，同時也增加了一些情節(jié)性的游戲；游戲的規(guī)那么較嚴格，比小班復雜，帶有一定的限制性和懲罰性。開始出現(xiàn)兩人或

5、小組的合作性游戲；對游戲的結果開始注意，喜歡自己獲勝，喜歡追逐、競賽，有競賽因素的游戲占較大的比例。游戲動作增多，難度加大，游戲的活動量也增大。游戲的角色和情節(jié)的關系可以更加復雜，角色更固定，要求孩子動作靈敏、協(xié)調(diào)。游戲的規(guī)那么更為復雜，限制性可更強，幼兒對游戲的規(guī)那么理解能力增強。合作性的游戲增多。對游戲的結果很關注，喜歡有勝負結果的競賽性游戲以及需要體力與智力相結合的游戲。大班體育游戲的特點(二)幼兒園個年齡班做體育游戲案例 體育游戲: 貓和老鼠小班游戲目標 1.開展四散跑的動作，增強動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。 2.增強對游戲的場景體驗，感受游戲的快樂。 3.培養(yǎng)規(guī)那么意識。游戲準備 貓頭飾一

6、個，不同顏色的老鼠頭飾假設干；在教室里或戶外活動場地上用彩色粉筆畫上不同顏色的老鼠洞假設干個，貓洞一個。游戲玩法 1.教師或一位幼兒戴貓的頭飾扮小貓，其余幼兒戴不同顏色紅、黃、藍、綠的老鼠頭飾扮老鼠。 2.游戲開始，老鼠在田里跑來跑去、覓食玩耍。小貓往田中一站，念兒歌：“老鼠，老鼠偷油吃，我要來抓住你。說完就去抓老鼠。老鼠立即鉆回各自的洞里。被抓住的老鼠被貓帶回家，停玩一次游戲。老鼠鉆進洞后，小貓要檢查老鼠有沒有鉆錯洞，鉆錯洞的老鼠也要停玩一次游戲。游戲規(guī)那么 1.戴什么顏色頭飾的老鼠就鉆進什么顏色標記的老鼠洞。 2.被貓抓住的老鼠和鉆錯洞的老鼠都得停玩一次游戲。 3.老鼠必須鉆進洞里所規(guī)定的

7、區(qū)域內(nèi)，不能站在區(qū)域外和線上。活動建議 1.游戲中，教師應提醒幼兒四散跑時不要互相推拉、碰撞。 2.教師應根據(jù)幼兒活動游戲的實際情況控制活動量，注意游戲時間。體育游戲: 過臨時橋中班游戲目標 1.練習在有間隔的物體上行走。開展動作的靈活性和身體控制力及平衡力。 2.懂得關心，同情別人，培養(yǎng)助人為樂的良好品德。游戲準備個輪胎。 2.一塊空曠的平地，將五個輪胎按間隔40厘米距離擺好。游戲玩法 1.教師先帶幼兒進行各種走的練習。 2.游戲過臨時橋 教師：災區(qū)的小朋友非常需要我們的幫助，但原來的小橋被水沖壞了，我們只好搭起臨時的橋。我們怎么過去呢？ (1) 教師示范過臨時橋的方法，提醒幼兒：過橋時要注

8、意平安，不要掉到河里去，看那隊過橋又快又穩(wěn)。 (2)教師發(fā)令幼兒分兩組魚貫式練習。 (3)第二遍采用比賽的形式，口令發(fā)出后，各隊幼兒依次走過輪胎，返回拍第二人手，這樣依次進行，以先走完和走的穩(wěn)的組為勝，游戲可進行兩至三遍。 3.領幼兒做放松活動，讓幼兒利用輪胎自由玩游戲規(guī)那么 要求幼兒依次從輪胎上走過，能保持平衡，不能從輪胎上掉下來。體育游戲: 淘氣的小袋鼠大班游戲目標 1.練習單腳跳、雙腳跳。 2.通過游戲中不同障礙物的設置，嘗試多種跳的方法。 3.樂意參與跳的活動，并努力克服困難。游戲準備 圈假設干、椅子兩把。游戲玩法 1.準備活動: 請幼兒手拉手圍成一個大圓圈，大家邊唱兒歌邊跳躍，可以手

9、拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在活動過程中引導幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢。 2.游戲活動: (1)教師扮演袋鼠媽媽，幼兒扮演小袋鼠。教師帶著幼兒原地練習單腳跳及雙腳開合跳。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊站在場地的一端，另一端兩把小椅子。 (2)游戲開始前，教師先示范講解動作要領及過程，讓幼兒明白游戲的規(guī)那么及玩法。 游戲開始，排頭的兩位先單腳跳過圈，再繞過彎曲的小橋即繩子，再進行開合跳圈，最后繞過小椅子，跑回自己的小隊，拍一下第二位幼兒的手，站至對尾，第二位幼兒繼續(xù)進行第一位幼兒的動作。速度快的隊獲勝。游戲規(guī)那么 1. 每個幼兒都必須按規(guī)定路線完成規(guī)定的跳的動作。 2.后面的幼兒必須在前一位幼

10、兒完成規(guī)定動作后拍到自己手后才能出列起跳。 附兒歌：?跳跳跳? 雙腳跳，跳跳跳，單腳跳，跳跳跳，轉(zhuǎn)身跳，天天跳，身體好。活動建議 游戲時間可視幼兒的興趣和體力而定。三、幼兒園體育游戲的選編與指導具有明確的目的符合幼兒的年齡特征選用適宜的教材逐漸提高難度1243一幼兒園體育游戲的選編原那么二幼兒園體育游戲的組織和 指導要點有針對性的選擇游戲熟悉游戲內(nèi)容物資準備 游戲前的準備工作12.游戲進行中的指導要點(1)講解示范：通過重點講解幫助幼兒理解玩法、動作要領及規(guī)那么復習時語言提示即可；動作示范要準確、簡明。(2)角色分配：要考慮對游戲進行是否有利、幼兒能否擔當、對幼兒本人及集體有何教育意義。(3)

11、掌握幼兒的活動量。(4)嚴格監(jiān)督規(guī)那么的執(zhí)行。(5)注意平安。(6)進行動作糾正及個別指導。3.游戲結束局部的處理 (1)及時結束幼兒出現(xiàn)活動滿足感但不疲倦之時為宜。 (2)簡短的語言小結針對游戲進行中的具體表現(xiàn)，可有一定賞罰 第六節(jié) 幼兒體操一、幼兒體操概述 幼兒體操是指通過幼兒身體各部位根本動作的協(xié)調(diào)開展和相互配合，根據(jù)人體各部位運動的特點，按照一定的順序和節(jié)奏組變成單個或多個組合動作的身體練習。一幼兒體操的類型及特點 幼兒體操包括幼兒操和根本隊列隊形練習兩個局部。 一般而言，根據(jù)是否借助器械，幼兒操可分為徒手操和器械操兩大類。 1徒手操 徒手操不需要使用任何器械或材料。一般包括模仿操、韻

12、律操、武術操、戲曲操、徒手操、拍手操等。2器械操 器械操是指在徒手操的根底上，幼兒手持較輕的器械所進行的體操。 根據(jù)所使用的器械類型，可分為擊響類、棍桿類、球類、圈環(huán)類、繩類、彩旗類、花束類以及諸如罐操、啞鈴操、扇子操、玩具操等幼兒器械操。 根本的隊列隊形練習也稱排隊、變換隊列，包括簡單的排隊和變換隊形。 它要求全體幼兒按照教師發(fā)出的口令，做出協(xié)同一致的反響，排成一定的隊列或變換成一定的隊形。二幼兒體操的意義1.可以增強幼兒體質(zhì)，促進身體全面均衡地開展，并有助于形成身體的正確姿勢，到達健康成長的目的。2.不僅能開展幼兒的方向感、幅度、力度，還能培養(yǎng)他們的觀察力、模仿力以及對美的感受能力和表現(xiàn)能

13、力，增強節(jié)奏感和韻律感。3.能培養(yǎng)他們的組織性和紀律性等優(yōu)良品質(zhì)以及喚起他們對集體活動的熱愛之情。二、幼兒園各年齡班幼兒體操的特點與內(nèi)容一小班幼兒體操的特點與內(nèi)容1.幼兒園小班幼兒體操以模仿操、拍手操等為主。2.模仿操在小班幼兒體操中占據(jù)著重要位置。 小班模仿操包括動物模仿操、勞動模仿操、生活模仿操、軍事模仿操等。 如模仿小鳥飛飛、小兔跳跳、魚兒游游、小樹搖搖等。 二中班幼兒體操的特點與內(nèi)容1.中班可以開展較為豐富的幼兒體操 如包括韻律操、模仿操為主的徒手操或者以罐操、旗操、花操、啞鈴操等在內(nèi)的輕器械操。2.中班幼兒體操要求幼兒整齊列隊，身體姿勢端正，動作要有節(jié)奏、合拍，并具有一定的標準性。三

14、大班幼兒體操的特點與內(nèi)容 1.大班幼兒體操應滿足幼兒開展的需求，提供多方面的選擇。 2.大班幼兒體操較為重視韻律操和武術操在幼兒身體、情感和意志方面開展的作用。三、幼兒體操的選編及活動案例一選擇和創(chuàng)編幼兒體操的本卷須知1.選擇和創(chuàng)編的幼兒體操動作要符合各班的年齡特點，難易適度。2.選擇和創(chuàng)編的幼兒體操動作要按照一定順序。3.選擇和創(chuàng)編幼兒體操時，要充分表達出各類型幼兒體操的特點，發(fā)揮出不同的效能。4.選擇和創(chuàng)編幼兒體操時要安排好體操的操節(jié)和呼號。5.選擇和創(chuàng)編幼兒體操時要考慮氣候、場地、人數(shù)等條件。二各年齡班幼兒體操內(nèi)容的選擇、創(chuàng)編及案例 根據(jù)小班幼兒身心開展的特點，小班幼兒幼兒體操宜以模仿操為主。因此，在內(nèi)容的選擇上，可選擇和創(chuàng)編動物模仿操、游戲模仿操、石頭剪刀布操、徒手操、拍手操等。