2022國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科《學(xué)前兒童健康教育》期末試題及答案（試卷號(hào)：2503）

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)2022國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科學(xué)前兒童健康教育期末試題及答案（試卷號(hào)：2503）2022國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科學(xué)前兒童健康教育期末試題及答案（試卷號(hào)：2503） 盜傳必究 一、判斷題（每小題3分，共30分。要求先判斷正誤，錯(cuò)誤的要予以 改正） 1布拉姆提出的考量個(gè)體或群體健康狀態(tài)的公式中HS=f(E)+ AcHS+B+LS，AcHS(Accessibility to Health Service)表示“保健設(shè)施的易獲得性”。( 對(duì) ) 2運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分組成。( ) 錯(cuò)，（1分）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。（2分） 3人

2、體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦上部的調(diào)節(jié)。( ) 錯(cuò)，（1分）人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦下部的調(diào)節(jié)。（2分） 4睡眠的正確姿勢(shì)是向左側(cè)睡，雙腿稍稍彎曲，這樣的睡姿會(huì)使較多的血液流向身體的右側(cè)，從而相應(yīng)減輕心臟負(fù)擔(dān)，有利于心臟休息。( ) 錯(cuò)，（1分）睡眠的正確姿勢(shì)是向右側(cè)睡。（2分） 5蛋白質(zhì)是人體唯一的氫的來(lái)。( ) 錯(cuò)，（1分）蛋白質(zhì)是人體唯一的氮的來(lái)。（2分） 6傳染病就是流行病。( ) 錯(cuò)，（1分）流行病除包括傳染病外，還包括非傳染性疾病。（2分） 7體育鍛煉有助于學(xué)前兒童認(rèn)知能力的發(fā)展。( 對(duì) ) 8學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)不能作為行政、教育部門(mén)對(duì)幼兒園評(píng)定

3、考核的參考內(nèi)容。( ) 錯(cuò)，（1分）可以作為行政、教育部門(mén)對(duì)幼兒園評(píng)定考核的參考內(nèi)容。（2分） 9通過(guò)改變家庭成員之間的交互作用來(lái)造成個(gè)體的變化的心理治療法是沙盤(pán)療法。( ) 錯(cuò)，（1分）是家庭療法?；蚴侵附o被治療者提供一個(gè)沙盤(pán)，讓被治療者通過(guò)沙盤(pán)來(lái)呈現(xiàn)發(fā)生在個(gè)人內(nèi)在或外在的世界狀況的方法是沙盤(pán)療法。（2分） 10幼兒園的采光系數(shù)一般不應(yīng)小于1：10。( ) 錯(cuò)，（1分）幼兒園的采光系數(shù)一般不應(yīng)小于1：6。（2分） 二、填空題（每空格1分，共6分） 11環(huán)境污染給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的危害，常見(jiàn)的環(huán)境污染種類(lèi)有大氣污染、水污染和噪聲污染。 12學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)方法中按照評(píng)價(jià)的功能及運(yùn)行的時(shí)間分類(lèi)

4、，可分為診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)。 三、簡(jiǎn)答題（每小題8分，共16分） 13.根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）精神，說(shuō)出我國(guó)提出的四條幼兒園健康領(lǐng)域總目標(biāo)有哪些？ 答：第一，身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；第二，生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；第三，指導(dǎo)必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；第四，喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。 14如何培養(yǎng)兒童良好的呼吸衛(wèi)生習(xí)慣？ 答：第一，要培養(yǎng)他們用鼻呼吸，預(yù)防上呼吸道感染。第二，要通過(guò)談話(huà)，唱歌等，培養(yǎng)兒童均勻有節(jié)律地呼吸，增強(qiáng)呼吸的深度。第三，教育兒童不要用手指挖鼻孔，以防鼻腔感染或出血，同時(shí)要教會(huì)兒童正確地擤鼻涕，以防中耳炎。

5、第四，要教育兒童每天攜帶手帕，打噴嚏或咳嗽時(shí)，要用手帕捂住口鼻，并且不要面向別人。最后，教師要言傳身教，起表率示范作用。 四、材料分析p 題（每小題14分，共28分） 15.如果我們從化學(xué)的角度來(lái)看待人體，那么人體組成的主要元素是碳、氫、氧、氮。這4種元素的不同化合是形成人體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和完成機(jī)體建構(gòu)的最基本材料。但是，除了這些元素之外，人體內(nèi)還存在有大約60余種其他元素。由于其含量稀少，因此人們把這些元素統(tǒng)稱(chēng)為微量元素。雖然人們尚未完全弄清楚每種元素在人體的結(jié)構(gòu)和機(jī)能中發(fā)揮的作用，但一些重要的微量元素功能已隨著科學(xué)的進(jìn)展而被揭示出來(lái)。其中，鈣與磷好像形影不離的一對(duì)親兄弟，主要以無(wú)機(jī)鹽形式存在于體

6、內(nèi)，形成骨骼和牙齒的主體部分。 問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)勨}與磷的生理功能、來(lái)及膳食中的供給量。 答：鈣 (1)生理功能鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的主要成分，人體內(nèi)的鈣有99%以上是在骨骼和牙齒中；鈣能維持肌肉、神經(jīng)正常的興奮性；能參與血凝過(guò)程，是血液凝固的要素。（2分） (2)來(lái)鈣乳類(lèi)、蛋黃、蝦米皮、芝麻醬等。（2分） (3)膳食中的鈣供給量學(xué)前兒童處在生長(zhǎng)時(shí)期，需鈣量較多，每日600毫克。鈣的吸收與食物中的蛋白質(zhì)、維生素D含量有關(guān)。食物中蛋白質(zhì)多，特別是賴(lài)氨酸多，鈣吸收則明顯增加；食物中的植酸、草酸含量過(guò)高，可與鈣結(jié)合成不溶性的檀酸鈣、草酸鈣，使鈣的吸收率降低。食物以谷類(lèi)為主，對(duì)鈣吸收不利。兒童缺鈣

7、，不僅發(fā)育遲緩，牙齒不整齊，嚴(yán)重的還會(huì)得佝僂病或引起手足痙攣等。因此，為兒童提供富含鈣的膳食，保證鈣的吸收。（3分） 磷 (1)生理功能磷是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要材料，也是構(gòu)成組織的重要成分（如核酸、磷脂和某些輔酶等）的原料。人們由于所吃食物種類(lèi)廣泛，所以磷的來(lái)不成問(wèn)題。（3分） (2)來(lái)磷動(dòng)物性食物，如乳類(lèi)、肉、肝、禽蛋、魚(yú)類(lèi)等；也植物性食物，如谷類(lèi)、硬殼果、豆類(lèi)和馬鈴薯等。（2分） (3)膳食中的磷供給量學(xué)前兒童每日需要900毫克磷。（2分） 16.米某，男，20_7年9月22日出生。主要表現(xiàn)及基本情況：對(duì)周?chē)挛锓磻?yīng)淡漠，興趣狹窄，不與別人玩耍，不喜歡玩玩具；對(duì)家庭裝修用的電動(dòng)工具卻很

8、精通，能自己裝、拆兒童的三輪車(chē)；對(duì)成人的問(wèn)話(huà)不能理解，只能簡(jiǎn)單重復(fù)，記憶力好，對(duì)電話(huà)號(hào)碼、電視廣告語(yǔ)等能熟練記憶；脾氣暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，用咬人、踢人等方式來(lái)傷害他人，不能適應(yīng)正常的集體生活；老師反映他行為刻板，在語(yǔ)言、交往等方面有問(wèn)題，動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)；家長(zhǎng)意識(shí)到自己的孩子與別人孩子不一樣，看旋轉(zhuǎn)的東西發(fā)呆，要求家人坐固定的座位、穿固定的拖鞋，拒絕環(huán)境的變化及一切新東西，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的念舊情懷。 問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)勅绾螌?duì)米某進(jìn)行沙盤(pán)療法。 答：沙盤(pán)療法的過(guò)程：指導(dǎo)語(yǔ)；（2分）記錄和提問(wèn)。（2分） 分析p 在來(lái)訪(fǎng)者完成后，需要對(duì)來(lái)訪(fǎng)者一次的沙盤(pán)或多次的沙盤(pán)進(jìn)行系統(tǒng)分析p ，分析p 的主要方面包括：

9、 (1)整合性。（1分） (2)空間配置。（1分） (3)主題。（1分） 沙盤(pán)治療的注意事項(xiàng)： (1)教師和治療者更重要的是分析p 兒童在沙盤(pán)中的成長(zhǎng)過(guò)程。（1分） (2)不宜輕易對(duì)兒童下某種結(jié)論，應(yīng)更注重其發(fā)展性。（1分） （結(jié)合案例展開(kāi)論述5分） 五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（共20分） 17.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)可以加強(qiáng)家園練習(xí)，進(jìn)一步加深幼兒園同家長(zhǎng)的聯(lián)系，溝通和了解。充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，開(kāi)發(fā)和利用好家長(zhǎng)這一寶貴的教育資。同時(shí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)還是一個(gè)宣傳幼兒園特色，擴(kuò)大幼兒園影響的很重要的方式和途徑。 請(qǐng)結(jié)合當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)體育游戲設(shè)計(jì)大班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 答： 活動(dòng)名稱(chēng): 親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 活動(dòng)目標(biāo): 1

10、.讓孩子通過(guò)自己的努力完成比賽,感受親子運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。 2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。 活動(dòng)場(chǎng)地:大操場(chǎng) 時(shí)間: 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、劃分好各班活動(dòng)區(qū)域。 2、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,為參賽的幼) L穿適宜的服裝與鞋子。 活動(dòng)過(guò)程: 比賽項(xiàng)目: 1、看誰(shuí)投得準(zhǔn) 材料:小紙球若干紙簍5個(gè) 每5個(gè)家庭為一組,小朋友投球。家長(zhǎng)抱紙簍接球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)?？茨膫€(gè)家庭接到的球最多為勝。 2、安全地帶 材料:圈、小紅旗若干 玩法:準(zhǔn)備兩個(gè)固,孩子從一個(gè)圈里跳到另-個(gè)圈里。家長(zhǎng)趕快從孩子后面將固拿到前面,依次類(lèi)推,直到終點(diǎn),誰(shuí)先到達(dá).宇起小紅旗獲勝。 3、小小坦克兵 材

11、料輪胎5個(gè)每組5人 幼兒從起點(diǎn)在相應(yīng)的軌道里行駛,前進(jìn)到終點(diǎn)后傳給家長(zhǎng)再原路返回到,先到達(dá)起點(diǎn)者為勝。 4、超級(jí)動(dòng)力車(chē) 材料動(dòng)力車(chē)5輛每組5人 家長(zhǎng)載好幼兒從起點(diǎn)出發(fā), 繞過(guò)障礙物快速?zèng)_刺至終點(diǎn), 并返回, 先回到起點(diǎn)者為勝。選前3名。 5、踩高蹺 材料:高蹺5個(gè),梅花樁若干 幼兒從起點(diǎn)出發(fā)走過(guò)梅花樁?？焖倥艿綄?duì)面家長(zhǎng)那里,家長(zhǎng)手宇高蹺回過(guò)來(lái),最先跑完的一組家庭為勝。 6、大腳馱小腳一 起吹泡泡 材料:氣球若干 玩法:幼兒面對(duì)著家長(zhǎng)(幼兒脫掉鞋子)。雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)摟著寶寶,馱著寶寶的腳。 負(fù)重往前走，- 直走到終點(diǎn).然后家長(zhǎng)宇起一個(gè)氣球吹大。寶寶再將氣球踩爆。規(guī)則:行進(jìn)中幼兒的腳不能

12、落地。 7、趕小豬 材料皮球10個(gè)。小棍10個(gè) 寶寶與家長(zhǎng)同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),分別用小棍趕著自己皮球前進(jìn)(可以互相幫忙。將兩只小豬趕到與自己顏色相對(duì)應(yīng)的洞里.兩只都進(jìn)去且用時(shí)最少的的獲勝! 8.穿大鞋 游戲玩法:由-名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊。幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另-邊,聽(tīng)到C口令以后。幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去。走到家長(zhǎng)那,幫家長(zhǎng)穿上鞋子。家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另-邊幫助幼兒穿好鞋子?？凑l(shuí)先完成。 9、運(yùn)球游戲 材料皮球若干、框5個(gè)。 玩法把孩子分成5組。家長(zhǎng)背著孩子,孩子手里宇一個(gè)皮球。把皮球 運(yùn)到框里。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)運(yùn)的多 10、乒乓球樂(lè) 材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋游戲玩法:寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始。家長(zhǎng)手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上,寶寶手宇乒乓球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則:家長(zhǎng)不得用手扶乒乓球。 說(shuō)明事項(xiàng): 1.遵守比賽規(guī)則.服從裁判決定。友誼第一。 比賽第二。 2.各班級(jí)教師管理好本班幼兒。注意安全。不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。 3.講清潔,保持