二年級體育下冊教學計劃四篇-小學二年級下冊體育教學計劃

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁二年級體育下冊教學方案四篇-小學二年級下冊體育教學方案【四篇】，【導語】教學是老師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。通過這種活動，老師有目的、有方案、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質進步，使他們成為社會所需要的人。下面是大為您整理的二年級體育下冊教學方案【四篇】，僅供大家查閱?！酒弧恳?、教學目的：在大綱中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進展體育衛(wèi)生保健教育，增進學生安康，增進體質，促進德、智、體全面開展，為進步全民族的的素質奠定根底。”二、教學目的：1進一步理解上體育課和鍛煉身體的

2、好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法。2進一步學會一些根本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，開展身體素質和根本活動才能。3體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。三、學情分析p 小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于開展期，運動才能較低，身體各局部肌肉開展不平衡，上下肢協(xié)調性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學習興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋，因此在教學中根據班級的特點進展因材施教。四、后進生措施后進生在六個班級中都有存在，個別是由于智力和生理有缺陷，。還有些是由于體質較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進生是完全可以轉化的。在體育教學中，我做到以下幾點：1

3、尊重人格，保護后進生的自尊心2熱情鼓勵，激發(fā)后進生的上進心3逐步要求，培養(yǎng)后進生的責任心4集體幫助，樹立后進生的自信心轉化后進生的經歷千條萬條，核心就是多給后進生奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖后進生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進生的成長。我堅信我所教的班級里沒有后進生。五、德育浸透德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。把德育改革與課程改革嚴密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成局部，使每一個老師都成為德育工作者。這是本學期德育工作的重點，因此，作為一名體育老師，在課堂中浸透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發(fā)，加強課堂的“三基”教學，經常對學生進

4、展思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國、集體精神及社會公德、家庭美德、老實守信等各種優(yōu)良品質。六、體育課教學常規(guī)為了充分發(fā)揮老師和學生兩個方面的積極性，不斷進步教學質量。我將做到以下幾個方面：一老師方面：1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。3、根據教學任務，提早準備和布置好場地、器材及教學用具。4、在教學中注意對學生才能的培養(yǎng)。5、教學原那么、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。6、老師要注意儀表整潔，舉止大方，教

5、態(tài)自然。7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改良教學工作，不斷進步教學質量。8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到老師助手作用。9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。二學生方面：1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育根本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提早按老師要求，

6、在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。4、在課堂上要注意平安，嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經允許不得隨意挪動器材教具，嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項保護措施。5、同學之間友好相處、團結協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務。6、要保護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按老師的要求如數送還各種器材。七、教材1、通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的根本方法，學會學習方法，開展學生跳躍才能，培養(yǎng)學生運動興趣。2、通過游戲開展學生的奔跑才能，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神。3、讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學

7、習的方法。使學生熱愛體育運動，并能樂意承受老師的指導，從而體驗成功。重點：跳遠，上下肢協(xié)調配合。體育與安康課程標準提出以學生為主體，注重激發(fā)他們的興趣與愛好，尊重他們的情感與體驗，給學生充分的時間參與體育活動，引導和鼓勵、鼓勵、喚醒、鼓舞。因此，體育課堂教學不在于傳授的本領，而在于學生掌握學習的方法和健身的本領為了實現(xiàn)這一目的，我根據二年級學生的生理及心理特點，結合我校自主創(chuàng)新和快樂體育的教學思路進展教學。情境教學始終貫穿本課。通過活動既到達熱身的目的，又充分調動了孩子們的練習積極性，發(fā)揮了想象，為下一步的學習奠定了良好的根底。在立定跳遠教學中，我將學生帶入“小青蛙學本領”的情境之中，根據小學

8、擅長模擬的心理特征，老師以完好準確的示范和活潑新穎的圖片，激發(fā)學消費生濃重的學習興趣。老師進得完好示范后，使學生獲得了完好的動作表象，然后利用資料進展分組學習、討論、練習，使學生的學習成為一種自覺自愿的行動，真正變“要我學”為“我要學”，同時又使學生獲得自學、自練、互學、互練的學習方法。學生間互相指導，討論指正，真正發(fā)揮了“小團體”與個人相結合的學習方法，促進互助互學，在練習中打破難點，掌握動作。并且通過游戲使學生限度的發(fā)揮程度，真正解決體育課，使每個孩子都體驗到成功的樂趣。通過選修課籃球讓學生到達養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。在本學期的體育課中讓學生理解籃球，學習籃球并喜歡籃球。【篇二】為更好的做好體

9、育課教學，不斷培養(yǎng)學生對體育課的興趣和愛好，從而進步學生自身素質，使學生得到全面開展，特制定本學期方案如下：一、教材分析p 由于年齡所致，二年級體育課照舊以根底知識為主，針對學生的承受才能靈敏安排，小學體育課以指導、活動理論為原那么，在教學內容中，根據參與、運動技能、身體安康、心理安康和身體適應五個學習領域安排課程，把隊形練習、根本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內容作為根本活動，因為這些內容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。二、學生情況分析p 二年級相比一年級來講，體育根底有了一定的積累，學生對體育知識及技術技能有了一定的認知，自控才能和組織紀律還需進一步加強

10、，但學生們仍然表達出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學期學生隊列隊形的整齊度較好，本學期從學生實際情況出發(fā)，因材施教、合理安排教材、充分調動學生上課學習體育知識和技能的積極性。三、教學目的1、進一步使學生理解上好體育課對自身帶來的好處，掌握一些進步身體安康的知識和方法。2、學會根本活動、小游戲、韻律操的方法，從而進步自身素質。3、不斷領會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。4、尊敬師長、團結同學、刻苦學習，培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神。四、教學重點1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的坐姿。2、進步隊列隊形的整齊度。3、進步學生播送體操動作的標準性。4、跑、跳、投正確技術的掌握。五、教學方向更多的培養(yǎng)

11、體育人才，培養(yǎng)學生對體育的興趣，使學生的運動才能和技術程度得到進步，學生的身心安康和體能得到全面開展，不斷進步學生綜合才能。六、主要措施1、首先，認真?zhèn)湔n，課后認真總結，利用課余時間認真學習教材以及與教材有關的書籍，上課期間做好示范和講解。2、上課期間，教學方法多樣性、靈敏性，以學習和練習為主，及時糾正學生錯誤動作，時刻做到以學生為主。3、及時進展測評，利用學生自評、小組之間的互評以及老師總評的方法來評價學生體育課學習及表現(xiàn)情況?！酒恳弧W生分析p 通過經過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中理解到學生的根本興趣愛好和身體特點，從剛剛入學進校什么都不懂的新生，通過一年的學習，讓學生理解

12、到體育的根本隊列隊形以及掌握根本的常規(guī)訓練，進步了學生的運動才能，二年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏根本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配才能差。新的一個學期又開場了，新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育根本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。二、教學目的及重難點教學目的：1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識

13、，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等工程的根本技術，掌握簡單的運動技能，進一步開展學生素質，進步身體根本活動才能。3、“以學生為本，安康第一”是我們的目的，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動工程和方法，有助你身心安康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與考慮、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育

14、運動增予的好處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地開展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美妙！教學重點：1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進展一定時間的隊列練習。2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進展投擲方面和跳躍工程的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。教學難點：二年級的學生理解動作比擬慢，在進展一些協(xié)調性的練習時，可能承受比擬慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些根本舞步學生承受起來會比擬困難，

15、另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。三、教材分析p 二年級的體育教學內容，改變了從開場就以運動技術體系為目的，每個教材內容都為運動技術的開展打根底的寫法，而是以學生為本，選擇以開展根本活動才能為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目的。詳細的教學內容，以游戲為主，分為根本活動和游戲。在根本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進展教學。其中包括：體育與安康常識認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢；根本體操走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等；游戲隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲。四、教學措施及應該注意的事項教學措施：1、據時理解、分析p 學生

16、的學習信息。2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3、據學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用4、讓學生在自主游戲中練習，充分表達學生的主體地位。5、據學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的間隔 ，對器材的擺放，分組的形式等進展變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣?？记绊氈?、老師多加引導，難度要求小，注意平安2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣?！酒摹恳?、本冊教學目的：教學目的：在大綱中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進展體育衛(wèi)生保

17、健教育，增進學生安康，增進體質，促進德、智、體全面開展，為進步全民族的的素質奠定根底?！倍?、教學目的：一進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法。二進一步學會一些根本運動，游戲，韻律活動的方法，開展身體素質和根本活動才能。三體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。三、教材分析p 二年級體育的教材內容最主要是以根底體育活動為主。在理論方面主要是讓學生學習上體育課和做操的好處及健身的最根本意義。還有一些最根本的保健知識。使學生進一步產生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習慣，開展身體素質進步學生的活動才能促進身心安康成長，使學生理解日常生活有關的衛(wèi)生常識和根本技能，為開展體育與保健的綜合才能打下根底。對學生進展集體和愛國教育，培養(yǎng)遵守紀律、團結互助、積極向上的優(yōu)良品質。四、教學重點1、在課堂中繼續(xù)加強課堂紀律的管理；2、讓學生對所學的東西結實掌握，并學習技巧。3、對以往所學的東西進展穩(wěn)固與純熟化，對課堂學習的內容進展掌握。4、積極參加體育鍛煉，增強體質。五、教學難點學會自我控制、主動學習、積極參與、互相合作、學會游戲、通過學習學會一些根底的體育知識。六