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1、歡迎進入科學(xué) 課堂點擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊 第一單元 我在長大1. 各種各樣的能量蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊 第五單元 神奇的能量點擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊 第一單元 我在長大發(fā)現(xiàn)能量能量的大小與物體運動的關(guān)系能量的作用點擊輸入標(biāo)題發(fā)現(xiàn)能量這些物體靠什么“工作”或運動?點擊輸入標(biāo)題發(fā)現(xiàn)能量這些物體靠什么“工作”或運動?點擊輸入標(biāo)題發(fā)現(xiàn)能量這些物體靠什么“工作”或運動?點擊輸入標(biāo)題發(fā)現(xiàn)能量 能夠使物體“工作”或運動的本領(lǐng)叫做能量。雖然你看不見它,卻能感覺到它。任何東西只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現(xiàn)象,其中就有能量在起作用。點擊輸入標(biāo)題發(fā)現(xiàn)能量各種各樣的能量
2、風(fēng)能熱能機械能化學(xué)能太陽能電能、核能、光能、水能、聲能能量的作用 能量的形式多種多樣,它們能以不同的方式被儲藏和運用。我們生活中的各種能量都有哪些作用?光能可以使植物生長,還能使熱能可以將水燒開,還能使能量的作用 能量的形式多種多樣,它們能以不同的方式被儲藏和運用。我們生活中的各種能量都有哪些作用?食物中的化學(xué)能可以使我們的身體運動,還能使聲能可以使紙片振動,還能使電能可以使電燈發(fā)亮,還能使能量的作用如果沒有能量,人類和自然界的一切活動都將停止。熱能可以熔化鐵,還能使運動的汽車具有動能點擊輸入標(biāo)題能量的大小與物體運動的關(guān)系做下面的實驗,比較能量的大小與物體運動的關(guān)系。 制作“火箭”及其“發(fā)射器
3、”。1.把一根橡皮筋割斷,兩端分別粘在衛(wèi)生紙卷芯開口處兩邊,橡皮筋 稍稍繃緊,但不要太緊。這就是“發(fā)射器”。2.從一根吸管上剪去3厘米,與另外兩 根吸管扎在一起,三根吸管并齊,短 的一根放在中間。3.在其中的一根長吸管上每隔1厘米標(biāo) 上一個記號。這就是“火箭”?!鞍l(fā)射器”“火箭”點擊輸入標(biāo)題能量的大小與物體運動的關(guān)系做下面的實驗,比較能量的大小與物體運動的關(guān)系。 發(fā)射“火箭”。 一只手抓住“發(fā)射器”,把“火箭”套在“發(fā)射器”的橡皮筋上,并用手指頭壓住橡皮筋的兩端。另一只手把“火箭”一端往下拉,然后松手,讓“火箭”能筆直地往空中射去。點擊輸入標(biāo)題能量的大小與物體運動的關(guān)系 “火箭”發(fā)射高度橡皮筋拉伸 (米)的長度(厘米)高度1高度2高度3平均高度做下面的實驗,比較能量的大小與物體運動的關(guān)系。 利用這套裝置,研究橡皮筋拉伸后產(chǎn)生的能量大小與“火箭”發(fā)射高度的關(guān)系。練習(xí)與拓展1.能夠使物體( )或( )的本領(lǐng)叫做能量。運動“工作” 填空題運用2.能量的形式多種多樣,它們能以不同的方式被( )和( )。儲藏練習(xí)與拓展1.當(dāng)物體出現(xiàn)( )現(xiàn)象時,就有能量在發(fā)揮作用。A. 生長B. 發(fā)聲C. 發(fā)光D. 發(fā)熱E. 冷卻
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