小學六年級下冊科學-2.4小蘇打和白醋的變化-教科版(9張)(2)ppt課件_第1頁
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歡迎進入科學 課堂物理變化顏色改變發(fā)光發(fā)熱產生沉淀化學變化透明刺激性氣味液態(tài)白色無味粉末狀小蘇打和白醋的變化教科版小學科學六年級下冊科學實驗室溫馨提示：1）先填好實驗現(xiàn)象的預測，再做實驗填 寫實驗結果。2）取一勺小蘇打迅速加入裝有白醋的集 氣瓶中，立馬蓋上玻璃片。3）仔細觀察瓶內的現(xiàn)象，摸一摸集氣瓶 外壁的上下部分。4）思考并回答紀錄單上的問題。你打算如何驗證？ 產生的氣體和瓶中剩下的液體是否還是原來的物質？探 究：檢驗氣體的性質： 方法1： 1、將燃燒的木條緩慢移動到空的集氣瓶邊，水平移開玻璃片，將燃燒的木條緩 慢伸入瓶中觀察變化。 2、再次伸入產生氣體的瓶中，與第一 次進行對比。不支持燃燒方法2： 將氣體像倒水一樣倒在火焰的根部，觀察火焰的變化。比空氣重使用方法：將試紙一端伸入待檢測的液體，變色后與比色卡進行比色，看最接近哪種顏色，不同的顏色表示液體的酸堿性不同。注意：每種液體單獨撕下一張試紙檢驗。檢驗液體的酸堿性PH試紙關于二氧化碳氣體，你還知道多少？同學們來學校和回家的路上要注意安全知識是一種快樂而好奇則是知識的萌芽。培根

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