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1、歡迎進(jìn)入科學(xué) 課堂 小蘇打和白醋的變化回顧燃 燒 與 熄 滅三要素燃點(diǎn)氧氣可燃物 二氧化碳 小蘇打白醋 你認(rèn)為小蘇打和白醋混合后可能發(fā)生什么變化？討論：A、我們?cè)撛鯓幼鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?？?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)自己的方案。B、怎樣混合，混合的數(shù)量是多少？請(qǐng)注意同學(xué)們一定要注意：不要隨意動(dòng)玻璃杯，更不要?jiǎng)硬ＡП系拿Ａ?。要注意觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。 1. 保持安靜，小心地將白醋與小蘇打混合，馬上蓋好玻璃片，觀察變化。 2. 用手觸摸集氣瓶外壁，先摸上部，再摸下部。 3. 把儀器放回原處，擺整齊。然后交流觀察到的現(xiàn)象 。做好實(shí)驗(yàn)記錄，準(zhǔn)備匯報(bào)。實(shí)驗(yàn)步驟：小蘇打和白醋混合后的現(xiàn)象和變化產(chǎn)生氣泡，有“嗤嗤”聲，杯子外壁有點(diǎn)
2、涼。小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了什么氣體呢？下面我們來做兩個(gè)實(shí)驗(yàn) 往杯子里插入燃燒的細(xì)木條。 這和把燃燒的細(xì)木條伸進(jìn)一個(gè)空玻璃杯里情況一樣嗎？驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)一：將燃燒的火柴伸進(jìn)集氣瓶，觀察到什么現(xiàn)象？不一樣火柴上的火熄滅了（因?yàn)榭諝庵泻醒鯕?，氧氣支持燃燒?. 將火焰接近杯口，然后輕輕打開蓋子；2. 像倒水一樣把杯中的氣體倒到蠟燭的火焰上。3、觀察變化。注意事項(xiàng)：1. 杯中的液體不要倒出。2. 實(shí)驗(yàn)后物品放整齊驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)二：有什么現(xiàn)象呢? 蠟燭上的火熄滅了再據(jù)觀察到的現(xiàn)象討論這種氣體比空氣重還是輕。重從上面的現(xiàn)象中，我們能知道這種氣體的什么特點(diǎn)？ 這種氣體不支持燃燒、比空氣重、無色，無味，無毒，透明。能使燃著的火焰熄滅。小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了一種新物質(zhì) 氣體，這樣的變化屬于 。我們也可以表述為小蘇打和白醋發(fā)生了化學(xué)變化。二氧化碳化學(xué)變化觀察玻璃杯里的液體，小蘇打還在嗎？留下的液體還是白醋嗎？ 小蘇打和白醋發(fā)生的反應(yīng)，產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w，除此之外，留下的液體，既不是醋，也不是小蘇打，是一種叫做醋酸鈉的新物質(zhì)。
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