高考生物一輪復(fù)習(xí)方案練習(xí)：第6單元 單元過關(guān)檢測（六） （含詳解）

1、單元過關(guān)檢測(六) (時間：45分鐘，分值：90分)一、選擇題(本題包括11小題，每小題5分，共55分)1人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列敘述錯誤的是()A孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子但并未證實(shí)其化學(xué)本質(zhì)B噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力C沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)D煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA解析：選C。沃森和克里克通過構(gòu)建物理模型的方法探究DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，而不是在顯微鏡下觀察。2(山東日照高三檢測)下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A用32P和35S標(biāo)記噬菌體侵染普通細(xì)菌，子代噬菌體核酸和外殼中均可

2、檢測到32P和35SB用噬菌體侵染32P和35S標(biāo)記的細(xì)菌，子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到32P和35SC用14C標(biāo)記的噬菌體侵染普通細(xì)菌，子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到14CD用噬菌體侵染14C標(biāo)記的細(xì)菌，子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到14C解析：選D。32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA，35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，因噬菌體侵染細(xì)菌時，只有核酸DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)，所以子代噬菌體中只有核酸可檢測到32P，A錯誤；用噬菌體侵染32P和35S標(biāo)記的細(xì)菌，可在子代噬菌體核酸中檢測到32P，在外殼中檢測到35S，B錯誤；用14C標(biāo)記的噬菌體侵染普通細(xì)菌，只能在子代噬菌體核酸中可檢測到14C，C錯誤

3、；用14C標(biāo)記的細(xì)菌其核苷酸和氨基酸均被標(biāo)記，用噬菌體侵染14C標(biāo)記的細(xì)菌，子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到14C，D正確。3(河南鄭州一中模擬)某雙鏈DNA分子有100個堿基對，其中有腺嘌呤35個，下列敘述正確的是()A該DNA分子蘊(yùn)含的遺傳信息種類最多有4100種B該DNA分子在第4次復(fù)制時消耗520個胞嘧啶脫氧核苷酸C每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸和一個堿基DDNA分子每一條鏈中相鄰的堿基通過氫鍵相連解析：選B。該DNA分子蘊(yùn)含的遺傳信息種類少于4100種，A錯誤；該DNA分子含有100個堿基對，腺嘌呤有35個，則胸腺嘧啶有35個，胞嘧啶鳥嘌呤65個，與第3次復(fù)制相比，第4次復(fù)制后增加的

4、DNA分子數(shù)是1688，所以第4次復(fù)制時需要的胞嘧啶脫氧核苷酸為865520(個)，B正確；DNA分子中多數(shù)的脫氧核糖與兩個磷酸基團(tuán)相連，C錯誤；DNA分子中，一條鏈上的相鄰堿基由“脫氧核糖磷酸脫氧核糖”連接，D錯誤。4(山東膠州模擬)某逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳物質(zhì)RNA中有尿嘧啶128個，占總堿基數(shù)的32%，其逆轉(zhuǎn)錄生成的雙鏈DNA分子中，A占總堿基數(shù)的30%，則該DNA分子中含鳥嘌呤的個數(shù)是()A160B80C128 D120解析：選A。由RNA中有尿嘧啶128個，占總堿基數(shù)的32%可推知，RNA總堿基數(shù)為400，所以其逆轉(zhuǎn)錄生成的雙鏈DNA分子中共有800個堿基，A占30%，則G占20%，所以該

5、DNA分子中G一共有80020%160(個)。5如圖為某真核細(xì)胞中DNA復(fù)制過程模式圖，下列分析正確的一項(xiàng)是()A酶和酶均作用于磷酸二酯鍵B該過程的模板鏈只有一條C該過程只發(fā)生在細(xì)胞減數(shù)第一次分裂前的間期D該DNA復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制解析：選D。酶是解旋酶，酶是DNA聚合酶，前者作用于氫鍵，后者作用于磷酸二酯鍵；該過程需要a、b鏈分別作模板，c、d鏈?zhǔn)欠謩e以a、b鏈為模板合成的子鏈；DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，包括有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期；DNA分子復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)。6(遼寧五校協(xié)作體高三聯(lián)考)如圖為真核細(xì)胞細(xì)胞核中某基因的結(jié)構(gòu)及變化示意圖(基因突變僅涉及圖中1對堿基改

6、變)。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A該基因1鏈中相鄰堿基之間通過“脫氧核糖磷酸脫氧核糖”連接B基因突變導(dǎo)致新基因中(AT)/(GC)的值減小而(AG)/(TC)的值增大CRNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核參加轉(zhuǎn)錄過程，能催化核糖核苷酸形成mRNAD基因復(fù)制過程中1鏈和2鏈均為模板，復(fù)制后形成的兩個基因中遺傳信息相同解析：選B。由題意分析可知，該基因1鏈中相鄰堿基之間通過“脫氧核糖磷酸脫氧核糖”連接，A項(xiàng)正確；據(jù)圖可知，AT這對堿基替換成了GC，基因突變導(dǎo)致新基因中(AT)/(GC)的值減小，但仍遵循堿基互補(bǔ)配對原則，即(AG)/(TC)的值始終等于1，B項(xiàng)錯誤；轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在細(xì)胞核，RNA聚合酶能進(jìn)入細(xì)胞核催

7、化核糖核苷酸形成mRNA，C項(xiàng)正確；基因復(fù)制過程中1鏈和2鏈均為模板，正常情況下，復(fù)制后形成的兩個基因中遺傳信息相同，D項(xiàng)正確。7(四川瀘州診斷)下列有關(guān)遺傳信息的傳遞和表達(dá)的敘述，正確的是()A多個核糖體同時與一條mRNA結(jié)合可以加快合成多種肽鏈B胞內(nèi)寄生細(xì)菌不能獨(dú)立完成遺傳信息的傳遞和表達(dá)CHIV逆轉(zhuǎn)錄時所需部分酶和ATP由病毒提供D基因在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的過程中堿基互補(bǔ)配對方式不同解析：選D。多個核糖體同時與一條mRNA結(jié)合，由于模板相同，因此合成的多條肽鏈相同，A錯誤； 胞內(nèi)寄生細(xì)菌能獨(dú)立完成遺傳信息的傳遞和表達(dá)，B錯誤；HIV逆轉(zhuǎn)錄時需要的部分酶和ATP由宿主細(xì)胞提供，C錯誤； 復(fù)制時堿基

8、配對方式為TA、GC、AT、CG，轉(zhuǎn)錄的過程中堿基配對方式為TA、GC、AU、CG，D正確。8(四川涼山模擬)人體未成熟紅細(xì)胞中的PK基因編碼丙酮酸激酶(PK)。如果PK基因突變會導(dǎo)致PK活性降低，紅細(xì)胞中ATP生成減少使Na累積而成球形，最終破裂導(dǎo)致溶血性貧血。以下說法正確的是()A該病說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀B人體正常成熟紅細(xì)胞排出Na所需能量主要由線粒體提供CRNA聚合酶讀取到突變PK基因上的終止密碼時停止轉(zhuǎn)錄D翻譯時，遺傳信息借助mRNA表達(dá)為蛋白質(zhì)的氨基酸序列解析：選D。PK基因編碼PK。PK活性低導(dǎo)致生物性狀改變，是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生

9、物體的性狀，A錯誤；正常人體成熟的紅細(xì)胞中無線粒體，通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP，B錯誤；RNA聚合酶與DNA的一條鏈結(jié)合遇到終止子停止轉(zhuǎn)錄，終止密碼位于mRNA上，C錯誤；基因表達(dá)時，DNA通過轉(zhuǎn)錄將遺傳信息傳遞給mRNA，然后以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)，D正確。9(云南高中復(fù)習(xí)統(tǒng)考)枯草芽孢桿菌(細(xì)菌)可分泌幾丁質(zhì)酶降解幾丁質(zhì)。某科研小組對幾丁質(zhì)酶的合成進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是()檢測指標(biāo)甲(不加誘導(dǎo)物)乙(加入誘導(dǎo)物)幾丁質(zhì)酶mRNA幾丁質(zhì)酶注：“”表示含量的多少。A枯草芽孢桿菌合成、分泌幾丁質(zhì)酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工B誘導(dǎo)物促進(jìn)了幾丁質(zhì)酶基因的轉(zhuǎn)錄

10、，從而促進(jìn)幾丁質(zhì)酶大量合成C有誘導(dǎo)物時，一個幾丁質(zhì)酶的mRNA可能會結(jié)合多個核糖體D誘導(dǎo)物使基因轉(zhuǎn)錄時，DNA兩條鏈同時作為模板，從而提高酶的產(chǎn)量解析：選C?？莶菅挎邨U菌屬于原核生物，其細(xì)胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，A錯誤；不加誘導(dǎo)物的甲組與加誘導(dǎo)物的乙組，幾丁質(zhì)酶mRNA的含量相同，說明誘導(dǎo)物不能促進(jìn)幾丁質(zhì)酶基因的轉(zhuǎn)錄，B錯誤；乙組幾丁質(zhì)酶的含量明顯高于甲組，說明有誘導(dǎo)物時，一個幾丁質(zhì)酶的mRNA可能會結(jié)合多個核糖體，C正確；基因轉(zhuǎn)錄時，以DNA的一條鏈為模板，D錯誤。10(河北雞澤一中高三月考)如圖表示某細(xì)菌合成精氨酸的途徑，從圖中可以得出的結(jié)論是()A若產(chǎn)生中間產(chǎn)物依賴突變型細(xì)菌，則可能是

11、酶2基因發(fā)生突變B這三種酶基因有可能位于一對同源染色體上C此細(xì)菌精氨酸的合成是由3對等位基因共同控制的D酶1、酶2和酶3基因的表達(dá)受反饋調(diào)節(jié)答案：D11(江西八校聯(lián)考)圖甲所示為原核細(xì)胞基因表達(dá)過程，圖乙為生物的中心法則，表示生理過程。下列敘述不正確的是()A圖甲中存在DNA、RNA、蛋白質(zhì)等生物大分子B圖甲中合成的多肽還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具有生物活性C圖乙中過程在核糖體中完成D在人體內(nèi)漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞能發(fā)生圖乙中的生理過程而不能發(fā)生過程解析：選B。圖甲為基因表達(dá)過程的轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄以DNA為模板合成RNA，翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)，故該細(xì)胞中存在DNA、RNA和蛋白質(zhì)等，A正確；原核細(xì)胞中

12、不存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，B錯誤；圖乙中表示翻譯過程，場所是核糖體，C正確；分別表示DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯，漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞已經(jīng)高度分化，一般不再發(fā)生DNA分子復(fù)制但可發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，D正確。二、非選擇題(本題包括3小題，共35分)12(10分)(廣東揭陽模擬)人類對遺傳物質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程?；卮鹣铝袉栴}：(1)孟德爾等遺傳學(xué)家的研究表明，在減數(shù)分裂過程中，_基因表現(xiàn)為自由組合。(2)在格里菲思所做的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，S型菌有S、S、S等多種類型，R型菌是由S型突變產(chǎn)生的。利用加熱殺死的S與R型菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了S型菌，如果S型菌的出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生的，則出現(xiàn)的S型

13、菌為_，作出這一判斷的依據(jù)是_。(3)艾弗里所做的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)如下：S型菌的蛋白質(zhì)或多糖R型菌只有R型菌S型菌的DNAR型菌R型菌S型菌S型菌的DNADNA酶R型菌只有R型菌增設(shè)實(shí)驗(yàn)的目的是證明_。(4)研究表明，煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，為什么遺傳學(xué)家無法推測出RNA分子中四種堿基的比例關(guān)系？_。解析：(1)自由組合定律的實(shí)質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的組合而組合。(2)基因突變是不定向性的，所以若S型菌是由R型菌基因突變產(chǎn)生的，則S型菌可能有多種類型。(3)艾弗里的實(shí)驗(yàn)增加了DNA和DNA酶的實(shí)驗(yàn)，組實(shí)驗(yàn)對照，說明DNA是使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的唯一物質(zhì)，沒有D

14、NA，則R型菌不能轉(zhuǎn)化為S型菌。(4)RNA是單鏈，堿基之間沒有統(tǒng)一的配對關(guān)系，所以遺傳學(xué)家無法推測出RNA分子中四種堿基的比例關(guān)系。答案：(1)非同源染色體上的非等位(2)多種類型基因突變是不定向的(3)無DNA則轉(zhuǎn)化一定不能發(fā)生(4)RNA是單鏈，堿基之間不形成堿基對13(12分)如圖所示圖甲中DNA分子有a和d兩條鏈，將圖甲中某一片段放大后如圖乙所示，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：(1)從圖甲可看出DNA復(fù)制的方式是_。(2)圖甲中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈，則A是_酶，B是_酶。(3)圖甲過程在綠色植物根尖細(xì)胞中進(jìn)

15、行的場所有_。(4)圖乙中，7是_。DNA分子的基本骨架由_交替連接而成，DNA分子兩條鏈上的堿基通過_連接成堿基對，并且遵循_原則。解析：(1)DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制，即子代DNA保留了母鏈的一條。(2)A酶是解旋酶，破壞了DNA分子兩條鏈中的氫鍵，使DNA分子解開螺旋；B酶催化DNA子鏈的合成，為DNA聚合酶。(3)圖甲為DNA復(fù)制，發(fā)生在根尖細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體中。(4)圖乙中4為胸腺嘧啶，5為脫氧核糖，6為磷酸，三者構(gòu)成的7為胸腺嘧啶脫氧核苷酸。答案：(1)半保留復(fù)制(2)解旋DNA聚合(3)細(xì)胞核、線粒體(4)胸腺嘧啶脫氧核苷酸脫氧核糖和磷酸氫鍵堿基互補(bǔ)配對14(13分)(遼寧

16、大連八中月考)圖1表示某基因的部分片段，其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對，圖2表示遺傳信息的傳遞過程。請分析回答：(1)圖2所示遺傳信息的傳遞過程叫_。過程需要的原料是_，需要_催化，堿基配對方式有_種。圖中需要解旋酶的過程有_。(2)表示的過程稱為_，有_種RNA參與。完成時，一般在一條mRNA上會結(jié)合多個核糖體，其意義是_。一條mRNA上不同核糖體最終合成的多肽鏈_(填“相同”或“不同”)。(3)若圖1中基因位點(diǎn)a的堿基對由CG變?yōu)門A；位點(diǎn)b的堿基對由AT變?yōu)镚C；位點(diǎn)c的堿基對由GC變?yōu)锳T，則其中位點(diǎn)_的改變對生物性狀表現(xiàn)無影響。解析：(1)圖2所示遺傳信息的傳遞過程包括DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，整個過程叫中心法則。過程是以單鏈DNA為模板合成R