幼兒園中班《春天的花草》教案

1、幼兒園中班春天的花草教案 幼兒園中班春天的花草教案 幼兒園中班春天的花草教案 1活動目標1、學習用折、剪、撕等方法把方形、圓形、三角形和長方形的紙做成花朵。2、能大膽用多種方法表現(xiàn)小草。（折剪、任意剪、成片撕貼）?；顒訙蕚?、每張桌上放上各種色彩和圖形的彩紙。2、美工用具：剪刀、膠水、白紙、記號筆、油畫棒、水彩筆。3、范例兩張，春天的景色。4、音樂郊游鋼琴曲?；顒舆^程一、放音樂開車，激發(fā)幼兒興趣。師；小朋友我們一起開車去春游看看春天的景色吧。問：你看到什么？二、出示范畫，激發(fā)幼兒的制作欲望。師：春天天氣真好，花兒都開了，看，它也悄悄來到了我們教室。（教師出示范畫）漂亮嗎？：春天，花園里，許多花

2、開了，五彩繽紛。花有很多種，形狀也各不相同。三、引導幼兒觀察花的形狀及制作方法。1、提問：你喜歡哪朵花？你知道它是怎么做的嗎？那你喜歡這些小草嗎？你知道它又是怎么做的嗎？（幼兒回答并簡單說出花草的制作方法）2、教師示范部分花的折法與剪法。：原來圖形寶寶折一折、剪一剪，就可以變出許多漂亮的花。3、花兒很美，可我總覺得它還少了點什么？（引導幼兒給花添上花莖、葉子）4、出示完整的范畫，比較兩幅畫的不同。師：這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？（引導幼兒說出添畫了蝴蝶蜜蜂草等）師：春天的花草這么美，誰會來呢？問：春天的花草真漂亮！你們想不想也來做一做呢？四、幼兒自主選擇進行制作。1、介紹制作材料各種圖形

3、的彩紙。2、明確制作要求。幼：想。不過我有個小小的要求，請小朋友用不同形狀的圖形寶寶和不同的方法來做花，注意剪好的紙放在在框子里保持地面的干凈好嗎？就讓我們一起做個魔術師把花兒變在我們的畫紙上吧。3、放鋼琴曲幼兒繪畫，教師指導，幫助能力弱的幼兒完成作品。五、展示作品，美工用品、材料。幼兒園中班春天的花草教案 2活動目標：1.學習用折、剪、撕等方法把方形、圓形、三角形和長方形的紙做成花朵。2.能大膽用多種方法表現(xiàn)小草。(折剪、任意剪、成片撕貼)活動準備：1.每張桌上放上各種色彩和圖形的彩紙。2.美工用具：剪刀、膠水、白紙、記號筆、油畫棒、水彩筆3.范例兩張，春天的景色。4.音樂鋼琴曲活動過程：1

4、.放音樂開車，激發(fā)幼兒興趣。師;小朋友我們一起開車去春游看看春天的景色吧。問：你看到什么？2.出示范畫，激發(fā)幼兒的制作欲望。師：春天天氣真好，花兒都開了，看，它也悄悄來到了我們教室。（教師出示范畫）漂亮嗎？：春天，花園里，許多花開了，五彩繽紛?；ㄓ泻芏喾N，形狀也各不相同。3引導幼兒觀察花的形狀及制作方法。提問：你喜歡哪朵花？你知道它是怎么做的嗎？那你喜歡這些小草嗎？你知道它又是怎么做的嗎？（幼兒回答并簡單說出花草的制作方法）教師示范部分花的折法與剪法。：原來圖形寶寶折一折、剪一剪，就可以變出許多漂亮的花?；▋汉苊?，可我總覺得它還少了點什么？（引導幼兒給花添上花莖、葉子）出示完整的范畫，比較兩幅

5、畫的不同。師：這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？（引導幼兒說出添畫了蝴蝶蜜蜂草等師：春天的花草這么美，誰會來呢？問：春天的花草真漂亮！你們想不想也來做一做呢？4.幼兒自主選擇進行制作。介紹制作材料各種圖形的彩紙明確制作要求。幼：想。不過我有個小小的要求，請小朋友用不同形狀的圖形寶寶和不同的方法來做花，注意剪好的紙放在在框子里保持地面的干凈好嗎？就讓我們一起做個魔術師把花兒變在我們的畫紙上吧。放鋼琴曲幼兒繪畫，教師指導，幫助能力弱的幼兒完成作品。5展示作品，美工用品、材料。幼兒園中班春天的花草教案 3一、教材簡解：本活動是參考江蘇省中小學教學教研室幼兒園綜合活動課程當中中班的主題設計的。目前幼兒

6、園的美術活動著重追求形式的多樣，材料的新穎，鼓勵幼兒大膽想象，卻常常忽視教給幼兒一定的繪畫技能。而本次美術活動是讓幼兒通過手中的畫筆，學習用不同的線條和形狀來表現(xiàn)春天花草的基本特征。二、目標預設：1、學習用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，表現(xiàn)花草的基本特征。2、能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。3、產生熱愛大自然的情感。三、活動重難點：1、重點：能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。2、難點：能用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，表現(xiàn)花草的特征。四、活動準備：1、花園場景圖，請柬一個，范畫用的紙一張。2、油畫棒、紙每人一份。五、設計理念：引導幼兒接觸周圍的花朵，豐富他們的感性

7、經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。在活動中不但教授幼兒一定的繪畫技能，還鼓勵幼兒在自主觀察的基礎上大膽表達自己的理解、觀察和想象。六、設計思路：美麗的春天里有好多的花兒開放了，各種各樣的花朵，引起了孩子們極大的興趣，他們喜歡花兒的不同形狀，更喜歡花兒各種漂亮的顏色，看到幼兒的這一興趣點，我設計了本次活動。在活動開始的時候，通過讓幼兒觀察牽?；ǖ奶卣?，激發(fā)幼兒講述牽?；ǖ奶卣?，激發(fā)繪畫的興趣。接著大家來欣賞其他的花朵，著重讓幼兒觀察花朵是由不同的線條和形狀構成的，然后讓幼兒來想象自己心目中的花朵，在繪畫的時候教師給予指導，最后欣賞同伴的作品，集體進行評價。七、活動過程：一、 創(chuàng)設情境

8、，引起幼兒參與活動的興趣。1、師：（出示請柬）小朋友，看！老師收到花仙子寄來的一封請柬，春天來了，花仙子為了慶祝百花開放，要開個比美大賽，還邀請我們小朋友一起參加?，F(xiàn)在我們坐上火車出發(fā)嘍?。ㄓ變汉屠蠋熼_火車進活動室）火車到站嘍，快去找個椅子坐下來吧。2、師：喲，比賽開始了，舞臺上都有誰呀？說一說。二、引導幼兒大膽想象，教師根據(jù)幼兒回答范畫。1、師：你想選哪個花仙子最美呢？（幼兒回答后，教師邊示范邊說，牽?；ㄖ虚g有一個五角星，外面有一個圖形把它圍了起來，那這個圖形是什么形狀的呢？圓形。）2、師：它穿什么顏色的衣服呢？請你來說一說。（教師邊示范邊說，紫色的。）3、師：那現(xiàn)在請你把美麗的牽?；ó嬒聛?/p>

9、吧！4、師：除了牽?；?，你們還覺得什么花漂亮呢？是什么樣子的？請幼兒討論。5、請幼兒觀察講述，教師小結：我們在進行繪畫活動的時候，可以用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，選用自己喜歡的顏色進行畫畫。三、幼兒操作，教師巡回指導。1、這些花仙子漂亮嗎？你們想不想來畫一畫漂亮的花仙子呢？交代要求：花園里的花很多，所以要畫出3種以上的花，前面的花是完整的，后面的花，有的被擋住了，所以只能畫出一部分，我們要多選紅、黃、橙以及綠色進行裝飾。2、幼兒作畫，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽進行想象，引導幼兒畫出各種花仙子的特征。提醒幼兒注意畫面的安排，可以添畫小草、太陽等。四、展示作品，欣賞評價。1、將幼

10、兒的畫布置成美麗的花園。2、你最喜歡哪一個花園？為什么？幼兒講述后教師小結。幼兒園中班春天的花草教案 4目標預設：1、學習用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，表現(xiàn)花草的基本特征。2、能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。3、產生熱愛大自然的情感。4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力?；顒又仉y點：1、重點：能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。2、難點：能用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，表現(xiàn)花草的特征。活動準備：1、花園場景圖，請柬一個，范畫用的紙一張。2、油畫棒、紙每人一份。設計理念：引導幼兒接觸周圍的花朵，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美

11、的情趣。在活動中不但教授幼兒一定的繪畫技能，還鼓勵幼兒在自主觀察的基礎上大膽表達自己的理解、觀察和想象。設計思路：美麗的春天里有好多的花兒開放了，各種各樣的花朵，引起了孩子們極大的興趣，他們喜歡花兒的不同形狀，更喜歡花兒各種漂亮的顏色，看到幼兒的這一興趣點，我設計了本次活動。在活動開始的時候，通過讓幼兒觀察牽?；ǖ奶卣鳎ぐl(fā)幼兒講述牽?；ǖ奶卣?，激發(fā)繪畫的興趣。接著大家來欣賞其他的花朵，著重讓幼兒觀察花朵是由不同的線條和形狀構成的，然后讓幼兒來想象自己心目中的花朵，在繪畫的時候教師給予指導，最后欣賞同伴的作品，集體進行評價?；顒舆^程：（一）創(chuàng)設情境，引起幼兒參與活動的興趣。1、師：（出示請柬）

12、小朋友，看！老師收到花仙子寄來的一封請柬，春天來了，花仙子為了慶祝百花開放，要開個比美大賽，還邀請我們小朋友一起參加。現(xiàn)在我們坐上火車出發(fā)嘍?。ㄓ變汉屠蠋熼_火車進活動室）火車到站嘍，快去找個椅子坐下來吧。2、師：喲，比賽開始了，舞臺上都有誰呀？說一說。（二）引導幼兒大膽想象，教師根據(jù)幼兒回答范畫。1、師：你想選哪個花仙子最美呢？（幼兒回答后，教師邊示范邊說，牽?；ㄖ虚g有一個五角星，外面有一個圖形把它圍了起來，那這個圖形是什么形狀的呢？圓形。）2、師：它穿什么顏色的衣服呢？請你來說一說。（教師邊示范邊說，紫色的。）3、師：那現(xiàn)在請你把美麗的牽牛花畫下來吧！4、師：除了牽?；?，你們還覺得什么花漂亮呢？是什么樣子的？請幼兒討論。5、請幼兒觀察講述，教師小結：我們在進行繪畫活動的時候，可以用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，選用自己喜歡的顏色進行畫畫。（三）幼兒操作，教師巡回指導。1、這些花仙子漂亮嗎？你們想不想來畫一畫漂亮的花仙子呢？交代要求：花園里的花很多，所以要畫出3種以上的花，前面的花是完整的，后面的花，有的被擋住了，所以只能畫出一部分，我們要多選紅、黃、橙以及綠色進行裝飾。2