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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7三年級(jí)部編版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)知識(shí)積累測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。ji shng sh j ji j gng jing jng qio chung zo r qi zh hu zho xin jin qng 二、 辨字組詞鳳(_) 晨(_) 讀(_) 靜(_)風(fēng)(_) 辰(_) 續(xù)(_) 凈(_)報(bào)(_) 彩(_) 掛(_) 揚(yáng)(_)服(_) 采(_) 桂(_) 楊(_)三、 讀一讀,連一連。一身 細(xì)雨 輕快有力的 春天一對(duì) 贊歌 爛漫無(wú)比的
2、 燕子一支 羽毛 活潑可愛(ài)的 湖面一陣 翅膀 波光粼粼的 翅膀四、 補(bǔ)充詞語(yǔ),再選詞填空。走(_)闖(_) 翻(_)越(_)人(_)人(_) 密密(_)(_)各(_)各(_) 暈(_)轉(zhuǎn)(_) (1)(圖中)國(guó)慶節(jié)期間,天安門(mén)廣場(chǎng)彩旗飄飄,_,好不熱鬧。(2)這個(gè)人_,終于來(lái)到了小山村,此刻的他已餓得_。五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)1.戰(zhàn)斗非常激烈,我軍的傷員(_)從火線上抬下來(lái)。2.他停下來(lái)想了一會(huì)兒后,又(_)給我講解這道題。3.媽媽(_)三年被評(píng)為單位的“先進(jìn)工作者”。懇求 央求 哀求4.他再三(_)老師準(zhǔn)許他參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。5.經(jīng)不住他苦苦(_),我最終還是同意了他的請(qǐng)求
3、。6.部長(zhǎng)(_)白求恩大夫趕快離開(kāi)。六、 按要求完成句子練習(xí)。1.太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,穿過(guò)樹(shù)梢,照射在工人宿舍門(mén)前的草地上。(仿寫(xiě)比喻句)_2.這座海濱小城真是又美麗又整潔。(用關(guān)聯(lián)詞“又又”寫(xiě)一句話)_3.我想更多地了解關(guān)于螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的故事。(縮句)_4.農(nóng)夫把樹(shù)拖到自家院子里。(根據(jù)提示詞,給句子換個(gè)說(shuō)法,保持意思不變)樹(shù)_。5.我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)_6.小燕子這樣美麗機(jī)靈,我們能不喜歡它嗎?(改為陳述句)_七、 按照課文內(nèi)容填空。1_,千里江陵一日還。2_,霜葉紅于二月花。3燈不撥不亮,_。4兩岸青山相對(duì)出,_。5仁者愛(ài)人,_。6大自然有許多美妙的聲音。不一樣
4、的樹(shù)葉,有_;不一樣的季節(jié),有_。7我在這學(xué)期讀過(guò)(學(xué)過(guò))的童話故事是_,這個(gè)故事的主人公是_。八、 課外閱讀。和平鴿我家隔壁張阿姨家養(yǎng)了兩只子,雪白的羽毛就像被著一件雪白的風(fēng)衣。它們有一雙圓圓的眼睛,紅色的眼球閃閃發(fā)光,就像兩顆晶室的紅寶石。眼球的周圍還鑲嵌(qin qin)著一圈黃色的金邊,大大的鼻,尖尖的嘴,紅色的腳趾,看起來(lái)十分美麗。這兩只鴿子是一對(duì)親密的伙伴,它們一起生活,一起玩耍,一起飛行,整天形不離。有一次,有一只鴿子走了,另一只鴿子仿心極了。它不吃東西不停地在籠子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去總是咕咕咕地叫個(gè)不停每當(dāng)我一走近它它就嚇得撲閃躲藏(zng cng)翅膀拍打在籠子上發(fā)出啪啪 的響聲喉嚨里
5、發(fā)出低沉的“咕咕”聲,好像對(duì)我抗(kng kng)議,叫我不要傷害它。鴿子很愛(ài)清潔,經(jīng)常洗臉、洗澡。洗的時(shí)候真有趣,它先把頭伸進(jìn)水里,然后把頭一昂,身子一抖,全身灑滿了水珠。有時(shí)還用它尖尖的小嘴梳(sh shu)理羽毛。日子一長(zhǎng),鴿子就和我熟了。漸漸地,鴿子成了我的好朋友。我去看它,它也不躲避我,甚至還飛到我的頭上、手上、肩膀上。有時(shí)它也很淘氣,把裝水的碗弄倒,弄得滿地都是水。鴿子是和平的象征。它飛向亞洲,飛向非洲,飛向世界各國(guó),把中國(guó)小朋友熱愛(ài)和平的心愿帶給世界各國(guó)的小朋友。我熱愛(ài)和平,我喜歡鴿子。1給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。2在第3自然段的“”里標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3用“ ”畫(huà)出
6、描寫(xiě)和平鴿外貌的句子。4作者由和平鴿聯(lián)想到什么? _5“我”為什么喜歡鴿子?_九、 習(xí)作天地。題目:氣球的旅行開(kāi)頭:我是一只漂亮的氣球,自由自在,想去哪兒就去哪兒,今天我要去旅行啦!要求:先把題目、開(kāi)頭抄下來(lái),再充分發(fā)揮你的想象,繼續(xù)寫(xiě)下這只氣球在旅途中會(huì)發(fā)生什么有趣(或傷心、或感動(dòng))的故事。習(xí)作時(shí),注意語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確,300字左右,試著分段寫(xiě)。_答案1、節(jié)省 設(shè)計(jì) 救濟(jì) 工匠 精巧 創(chuàng)造 而且 智慧 趙縣 減輕2、鳳凰 早晨 讀書(shū) 靜悄悄 風(fēng)聲 星辰 繼續(xù) 干凈 報(bào)紙 彩色 掛圖 表?yè)P(yáng) 服裝 采花 桂花 楊樹(shù) 3、 4、南 北 山 嶺 山 海 麻 麻 式 樣 頭 向 人山人海 翻
7、山越嶺 暈頭轉(zhuǎn)向 5、陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 央求 哀求 懇求 6、滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的。 我們的校園又干凈又美麗。 我想了解故事。 被農(nóng)夫拖到自家院子里。 我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 小燕子這樣美麗機(jī)靈,我們很喜歡它。 7、朝辭白帝彩云間 停車坐愛(ài)楓林晚 理不辯不明 孤帆一片日邊來(lái) 有禮者敬人 不一樣的聲音 不一樣的音樂(lè) 賣火柴的小女孩 賣火柴的小女孩8、1qincngkngsh2 ,“ ”。,“ ”,3雪白的羽毛就像披著一件雪白的風(fēng)衣紅色的腳趾。4鴿子是和平的象征,它把中國(guó)小朋友熱愛(ài)和平的心愿帶給世界各國(guó)的小朋友。5因?yàn)轼澴雍苊利?,它是和平的象征,“我”熱?ài)和平。9、范文:氣球的
8、旅行我是一只漂亮的氣球,自由自在,想去哪兒就去哪兒,今天我要去旅行啦!我飄呀飄,飄呀飄,飄到了果園里,果子成熟了?!把?!我的繩子被樹(shù)枝拴住了,怎么辦呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。就在這時(shí),一個(gè)蘋(píng)果聽(tīng)到了我的話,連忙叫來(lái)朋友,我看見(jiàn)大家,就大聲叫道:“大家快來(lái),幫我呀!”“我們來(lái)了!”蘋(píng)果回答說(shuō)。蘋(píng)果們把繩子給解開(kāi)了。我說(shuō):“謝謝,再見(jiàn)?!蔽页酥L(fēng)走了。我飄呀,飄呀,飄到了田野,稻子成熟了。被風(fēng)一吹,就像金色的波浪,多美呀。我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)向我飛來(lái),我飛快地飄了過(guò)去,跟那只小鳥(niǎo)打了個(gè)招呼,忽然前面的森林中跳出了一只小狗,把小鳥(niǎo)趕走了。我逃過(guò)了一次劫難。過(guò)了八天,我來(lái)到了一位老爺爺?shù)募依?,我很喜歡在這里。因?yàn)檫@有好多好多朋友
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