小學(xué)一年級西師大版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)必考題型

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13小學(xué)一年級西師大版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)必考題型班級：_ 姓名：_ 形近詞1. 比一比，再組詞。大（_） 開 （_） 目（_） 西 （_）人（_） 月 （_） 里（_） 四 （_）2. 我會比一比，再組詞。跑（_）明（_）吹（_）清（_）怎（_）泡（_）朋（_）歡（_）青（_）作（_）3. 比一比，組成詞語。牛（_） 低（_） 著（_） 挑（_） 午（_） 底（_） 看（_） 跳（_）看拼音寫詞語4. 讀拼音，寫詞語。ti yng yn wi qi tin jn s xu xio jn zi yng gung yun yn 5.

2、 我會拼一拼，寫一寫，還會把字寫端正。ch zi z j shu u xi y sh bn l zhn hu li sh z 6. 讀拼音，寫詞語。zh zi hu li gng chng du sho y zh qun du ch q sh z 筆畫填空7. 我會正確填寫 。1“蟲”共（_）畫，筆順是_。2“山”共（_）畫，筆順是_。3“火”共（_）畫，筆順是_。4“里”共（_）畫，第5筆是（_）。8. 照樣子，寫一寫。（1）B-（b） R-（_） Q-（_） Y-（_）（2）(木)（子）（李） （言）（午）（_） （_）（_）（_）（3）（月）（脖） （氵）（_） （_）（_）（4）“人”

3、字共 2 筆，筆順是 。 “回”字共_筆，筆順是_。 “書”字共_筆，筆順是_。9. 寫出下列生字的筆順，并數(shù)一數(shù)共幾畫。目：_共（_）畫手：_共（_）畫火：_共（_）畫山：_共（_）畫耳：_共（_）畫選詞填空10. 選一選，填一填。春 夏 秋 冬1小樹發(fā)芽了，這是（_）天。2樹葉變黃了，這是（_）天。3蘑菇?jīng)]了，地上蓋著雪，這是（_）天。4樹葉碧綠碧綠的，這是（_）天。11. 選字、詞填空，填序號。1主 ?。?）爺爺（_）在鄉(xiāng)下。（2）她是家里的小公（_）。2羊 樣（1）我家養(yǎng)了幾只（_）。（2）他走路的（_）子真好看。3立刻 時刻（1）上課鈴響了，同學(xué)們（_）走進(jìn)教室。（2）吃水不忘挖井人

4、，（_）想念毛主席。4想念 紀(jì)念（1）吃水不忘挖井人，時刻（_）毛主席。（2）9月9日是毛主席逝世（_）日。12. 在下列括號里填上適當(dāng)?shù)膭釉~。踢 打 拍 跳 丟 拔 跳 跑（_）皮球 （_）沙包 （_）步 （_）高（_）毽子 （_）籃球 （_）河 （_）繩連詞成句13. 照樣子，寫句子。（用拼音作答）例：彎彎的月亮像小船。 1藍(lán)藍(lán)的天空像_。 2白白的云朵像_。 3_像_。14. 連詞成句并加上標(biāo)點。1爬上 猴子們 了 井 大樹 旁邊的_2為什么 參加 青蛙 沒_3里 烏鴉 一顆一顆 小石子 瓶子 把 地 放進(jìn)_4蝸牛 旁邊 一家 小樹林 的 住在_5小樹 葉子 的 長滿 碧綠了_15. 把

5、句子填寫完整。1下課了，同學(xué)們有的_，有的_。2太陽出來了，_。太陽出來了，_。3_和_。_和_。4爸爸樂得_。爸爸樂得_。5_在湖邊_。_在湖邊_。16. 照樣子，把句子寫具體。例：浪花，笑著。（雪白的，嘩嘩地）雪白的浪花嘩嘩地笑著。1弟弟跑著。（可愛的，歡快地）_2天上有云。（藍(lán)藍(lán)的，潔白的）_17. 給下列句子排序。（_）我便到小水灣去釣魚（_）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣（_）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。（_）小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。（_）我們村外有一條小河。閱讀理解18. 讀短文，完成下面的題目。彩虹雨過了，天晴了。天空架起了一道七

6、色的彩虹。青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景?！焙Ｑ嗾f：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了?！焙f：“彩虹是大花環(huán)，圍繞著飛舞，心里無比快活。”1短文有（_）個自然段，第2自然段有（_）句話。2文中有（ ）個小動物說了話，在文中用圈出它們。3根據(jù)短文內(nèi)容，連一連。青蛙說彩虹是 大花環(huán) 海燕說彩虹是 大發(fā)卡 蝴蝶說彩虹是 七彩橋 19. 課外閱讀。新房子一天，小貓、小熊、小山羊還有小猴子，一起在森林里玩。他們看見小狗正在造房子。小貓說：“朋友們，我們也來造一間房子怎么樣？”“好啊！”小山羊說：“我要把房子造在草地上。這樣，我一出門就能吃到青青的草?！毙∝堈f

7、：“不好，不好。我要把房子造在小河邊。這樣，會有好多小魚在河里等著我呢！”小熊說：“我可是要住在山洞里的，要不我們就在這里挖一個洞吧！”小猴子聽了，跳起來，說：“那怎么行。我看，還是住在樹上最好，那多自在呀！”新房子到底造在哪兒呢？1這篇短文有（_）個自然段，用序號在文中標(biāo)出來。2文中講了（ ）個小動物，用“”在文中標(biāo)出它們的名字。3想一想，連一連。小動物們想把房子造在哪兒？小山羊 山洞里 小貓 草地上 小熊 樹上 小猴子 小河邊 20. 課內(nèi)閱讀。四個太陽（節(jié)選）我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落

8、葉忙著邀請?。?）（ ），請他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。1把選文補充完整。2選擇正確的詞語在下面畫上橫線。3夏天，我畫了個_的太陽，秋天我畫了個_的太陽。21. 閱讀理解。春媽媽的三個小姑娘春媽媽回來了，帶來了三個淘氣的小姑娘。雷姑娘天天敲qio著鼓兒玩，敲醒xng了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的田野和山莊。雨姑娘天天灑s著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。風(fēng)姑娘天天吹著氣兒玩，吹柔了樹枝，吹長了青草，吹得春天朝前長。啊，春天回來了，春媽媽帶來了三個能干的小姑娘。1這篇短文一共有（_）個自然段。2春媽媽帶來的三個小姑娘分別指的是_、_、_。這三個小姑娘既淘氣又（_）。3

9、找出本文中描寫小姑娘的三個動詞_、_、_。4風(fēng)姑娘喜歡做什么事情？請用橫線“_”在文中畫出相關(guān)句子。5你還知道哪些描寫春天的詞語。例：花紅柳綠 （_） （_） （_）22. 課外閱讀。鴿子與螞蟻 一只鴿子在一條清澈的小溪邊飲水，看見有只螞蟻不小心一腳踩空掉入水中。對螞蟻來說，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命掙扎撲騰，想爬上岸去，但不能如愿。鴿子見狀友好地銜來一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。 與此同時，一個光著腳的農(nóng)民從溪邊路過，手中正好拿著一把弓箭。他一眼看到鴿子，喜不自禁以為有了一頓美餐。當(dāng)他搭上弓瞄準(zhǔn)鴿子時，螞蟻見狀在他腳后跟狠狠咬了一口，在農(nóng)民分神看腳之時，鴿子覺察到危險，

10、撲閃著翅膀飛跑了，農(nóng)民的美夢也泡湯了。1用“_”畫出，鴿子是用什么辦法來救出螞蟻的？2用“”畫出，螞蟻又是怎樣救鴿子的？3農(nóng)民的美夢為什么泡湯了？ _看圖寫話23. 我會看圖寫話。思維提示：仔細(xì)看圖，圖中畫的是什么季節(jié)？都有誰？他們在干什么？請用幾句話寫一寫。50字左右。詞語提示：春天、燕子、柳樹、小草、野花、風(fēng)箏。_24. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，在小剛身上發(fā)生了一件什么事？他是怎么做的？想一想，用幾句簡單的話寫下來。（好詞推薦）香蕉皮滑倒扔果皮箱_25. 看圖寫話。 請仔細(xì)看圖，看看圖上都有誰，他們在哪里？在做什么？請你展開想象寫一寫。_26. 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖畫，看圖畫上都有誰？他們在哪

11、兒？在做什么？想一想，用幾句話寫下來。（不會寫的字用拼音代替）_27. 看圖寫話?？磮D，請寫明什么時間？圖上有誰？在什么地方？他們在干什么？_答案1、大小 開心 目光 西邊 人們 月亮 里頭 四天2、跑步 明天 吹風(fēng) 清水 怎么 泡泡 朋友 歡樂 青草 作文 3、老牛 低頭 著火 挑水 中午 井底 看見 跳遠(yuǎn)4、太陽 因為 秋天 金色 學(xué)校 金子 陽光 原因5、尺子 自己 水果 下雨 書本 立正 回來 石子6、竹子 回來 工廠 多少 一只 全對 出去 石子7、6 3 4 7 8、（1）r q y （2）許 口 天 吳 （3）江 木 校 （4）6 4 9、 5 4 4 3 6 10、春 秋 冬

12、夏 11、 12、拍 丟 跑 跳 踢 打 拔 跳 13、大海（d hi） 棉花（min hua） 媽媽的眼睛（m ma de yn jing） 星星（xng xng）14、猴子們爬上了井旁邊的大樹。 青蛙為什么沒參加？ 烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。 蝸牛一家住在小樹林旁邊。 小樹長滿了碧綠的葉子。15、打球 跳繩 像一個圓圓的大火球 我們起床了 我 小紅是好朋友 西瓜 蘋果都是水果 直拍手 合不上嘴 我 看書 小明 跳繩16、可愛的弟弟歡快地跑著。 藍(lán)藍(lán)的天上有潔白的云。17、4 2 5 3 1 18、1 2 3 23 青蛙、海燕、蝴蝶319、1625 小貓 小熊 小山羊 小猴子 小狗3

13、20、1伙 伴2嘗嘗3 綠綠 金黃 21、152 雷 雨 風(fēng) 能干 3 敲 洗 吹 4風(fēng)姑娘天天吹著氣兒玩，吹柔了樹枝，吹長了青草，吹得春天朝前長。5 姹紫嫣紅 春回大地 冰雪融化 22、1鴿子見狀友好地銜來一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。2螞蟻見狀在他腳后跟狠狠咬了一口，在農(nóng)民分神看腳之時，鴿子覺察到危險，撲閃著翅膀飛跑了。3因為螞蟻救了鴿子，農(nóng)民捉不到鴿子了。23、示例：春天到了，柳樹醒了，桃花開了，小草也探出頭來了。小明和小蘭約好去郊外放風(fēng)箏，來到郊外他們把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。小蘭對小明說：“你的風(fēng)箏飛的真高啊！”小明說：“你的風(fēng)箏飛的也很高??！”小鳥們也嘰嘰喳喳的飛了過來好像在說：“你們的風(fēng)箏真美??！”小蘭和小明也開心地笑了。24、示例：放學(xué)回家的路上，小剛把吃完的香蕉皮隨手扔在了地上。這時候一個小朋友走過來不小心踩了上去，摔了一跤，疼得直哭，老師看到了趕緊把他扶起來。不遠(yuǎn)處的小剛看到后臉都紅了，趕緊跑過去把香蕉皮撿了起來，扔進(jìn)垃圾桶。并對小朋友說了聲對不起。