畢業(yè)班管理經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿

1、文檔可自由編輯打印PAGE4 / NUMPAGES4文檔可自由編輯打印文檔可自由編輯打印畢業(yè)班管理經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿實(shí)驗(yàn)小學(xué)(2011-06-03 10:28:05)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽： 雜談 分類： 畢業(yè)班工作 畢業(yè)班管理經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！ 畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，是家長和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。為此，在畢業(yè)班工作上，我們確立了“一個(gè)借鑒，兩個(gè)樹立，三個(gè)協(xié)調(diào)，四個(gè)明確，五個(gè)堅(jiān)持，一個(gè)確?！钡墓ぷ魉悸贰?一個(gè)借鑒：借鑒上一屆畢業(yè)班管理的成功經(jīng)驗(yàn)。 兩個(gè)樹立：樹立“情商”意識(shí)，樹立“反思”意識(shí)。 三個(gè)協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)科任教師，取長補(bǔ)短；協(xié)調(diào)學(xué)生，整體推進(jìn)；協(xié)調(diào)家長，密切配合。 四個(gè)明確：明確教材知識(shí)點(diǎn)；明確階

2、段測試反饋的重要性；明確學(xué)習(xí)技巧的重要性；明確做題方法的重要性。 五個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持思想疏導(dǎo)，尊重個(gè)性；堅(jiān)持注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化拓展；堅(jiān)持及時(shí)反饋，總結(jié)提高；堅(jiān)持兩頭并重，帶動(dòng)中間；堅(jiān)持鼓勵(lì)為主，不斷超越。 一個(gè)確保：確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。 畢業(yè)班的交流會(huì)我們年年都開，我也從大家那里學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面我就談?wù)勎倚＝衲暝谝酝幕A(chǔ)上有所改進(jìn)的一些做法：一、狠抓紀(jì)律教育，打造優(yōu)良班風(fēng) 堅(jiān)持班會(huì)不放松。通過班會(huì)，組織學(xué)生開展主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生將愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的熱情轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。 堅(jiān)持狠抓常規(guī)不放松。小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則是每位小學(xué)生必須遵照執(zhí)行的，畢業(yè)生也不例外。通過抓學(xué)

3、生的儀容儀表、作息時(shí)間、上下樓梯輕聲慢步、路隊(duì)制等，不斷強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念。 堅(jiān)持養(yǎng)成教育不放松。一個(gè)好的習(xí)慣可能會(huì)決定一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)，作為學(xué)校、教師、家長都應(yīng)該十分注重對學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。如培養(yǎng)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣、培養(yǎng)專心聽課的好習(xí)慣、培養(yǎng)認(rèn)真做事的好習(xí)慣等等。二、關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，注重學(xué)生情商的培養(yǎng) 以往六年級(jí)特別是第二學(xué)期有的學(xué)生心浮氣躁，針對這一現(xiàn)象，我們采用了一些方法，開展教育活動(dòng)。3月份，六年級(jí)班主任讓學(xué)生以“畢業(yè)班的我”為題，回顧小學(xué)生活，寫出自己的打算和理想，了解學(xué)生現(xiàn)在的想法，了解學(xué)生的思想動(dòng)向。 老師們及時(shí)洞察學(xué)生心靈，用真情感化特殊的學(xué)生：當(dāng)學(xué)生犯小錯(cuò)誤時(shí)，用眼神注視他；

4、當(dāng)他犯大錯(cuò)誤時(shí)，不暴跳如雷、而是要嚴(yán)而有度地動(dòng)之以情，曉之以理。在理解的基礎(chǔ)上原諒他的過失，在原諒的基礎(chǔ)上幫助他改正過失。 我們都知道，好學(xué)生的自信是在一次次的贊揚(yáng)聲中樹立起來的，學(xué)困生的問題是在一次次的批評聲中堆積起來的。因此，老師們對學(xué)生采用多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)的方法，用及時(shí)的賞識(shí)喚醒他們的自信。三、強(qiáng)化家教工作，形成家校合力 3月中旬，我們召開了一次別開生面的畢業(yè)生家長會(huì)。每個(gè)班依次開，參加人有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代課教師、全體學(xué)生、全體家長，領(lǐng)導(dǎo)將學(xué)校抓畢業(yè)班工作的計(jì)劃傳達(dá)給大家，班主任匯報(bào)了孩子們的在校情況，學(xué)科教師與家長們針對性的交流，部分家長傳授了育子的經(jīng)驗(yàn)，大家都有了明確的目標(biāo)，幫助孩子的策略

5、。 4月上旬，分別召開畢業(yè)班優(yōu)等生、學(xué)困生家長會(huì)。針對各類學(xué)生情況，提出建議。 5月中旬，我們又請全國教育專家童惠琪給全體家長做了讓孩子愛上學(xué)習(xí)的專題講座。 我們學(xué)校還通過家教指南，每月兩期，致畢業(yè)班家長的一封信等形式，提出有關(guān)家庭教育的建議。針對六年級(jí)學(xué)生馬上要畢業(yè)，我們致畢業(yè)班家長的一封信內(nèi)容有：孩子小學(xué)升初中后面臨的一些問題的現(xiàn)象與原因，家長應(yīng)對上述問題的辦法，孩子在暑期的教育管理等，指導(dǎo)家長有效地開展家教工作。四、 認(rèn)真搞好各項(xiàng)考試和競賽活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量 3月底，組織了畢業(yè)班基礎(chǔ)知識(shí)競賽，之后召開測試分析會(huì)，同時(shí)召開畢業(yè)班基礎(chǔ)知識(shí)競賽總結(jié)表彰會(huì)，分兩頭進(jìn)行表彰，每班前十五名的學(xué)生評為

6、學(xué)習(xí)明星，每班每科前5名的進(jìn)步生評為希望之星，表彰會(huì)上優(yōu)等生代表進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，他們要把自己好的思維方式、學(xué)習(xí)方法介紹給大家，讓其他同學(xué)借鑒。學(xué)習(xí)明星、希望之星不僅獎(jiǎng)勵(lì)，還給家長發(fā)喜報(bào)，做版面，版面在學(xué)校大廳展出，讓全校學(xué)生學(xué)習(xí)。這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。 4月下旬，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識(shí)競賽。之后召開畢業(yè)班教師診考會(huì)，同時(shí)做好了畢業(yè)班學(xué)科知識(shí)競賽表彰工作，獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)的學(xué)習(xí)明星、希望之星。 5月10日，組織學(xué)生參加了區(qū)調(diào)研測試，之后，再次召開診考會(huì)，對區(qū)調(diào)研測試進(jìn)行診考，同時(shí)繼續(xù)做好了表彰工作。五、開展豐富多彩的活動(dòng)，確保畢業(yè)班后期管理 區(qū)調(diào)研測試之后，學(xué)生從各方面放松了對自己的要求，怎

7、樣讓他們圓滿地結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，帶著小學(xué)畢業(yè)生應(yīng)有的素質(zhì)，步入中學(xué)的大門，我們正在開展下列活動(dòng)： 1、開展“學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)大賽”學(xué)科系列活動(dòng) 小報(bào)要求人人制作，圖文并茂，內(nèi)容能反映學(xué)生在學(xué)校、社會(huì)和家庭的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活，形式多樣，色彩豐富，開啟智慧，培養(yǎng)能力。 2、開展畢業(yè)留言冊設(shè)計(jì)與展覽活動(dòng) 為了讓學(xué)生深入思考：在有限的童年時(shí)光里該做些什么？該給母校，給老師留下些什么？為此學(xué)校開展畢業(yè)留言冊設(shè)計(jì)與展覽活動(dòng)。 參加人：六年級(jí)全體學(xué)生。 內(nèi)容建議：個(gè)人簡介、我的母校、感恩母校、祝福母校、我的恩師、家長寄語（給學(xué)校、給學(xué)生）、學(xué)生寄語等。畢業(yè)留言冊內(nèi)容必須手寫，要求書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 設(shè)計(jì)與制作時(shí)間：5月24日6月10日。6月中旬各班的畢業(yè)留言冊在學(xué)校大廳展覽，學(xué)校將永久保存。 3、開展心存感恩為主題的征文演講活動(dòng)下雨天，同學(xué)為你撐起的一把小雨傘；寒冬里，父母在校門外等你的身影；生病中，老師給你打來的一個(gè)電話；迷路時(shí)，陌生人給你的一個(gè)引導(dǎo)看似微不足道的細(xì)節(jié)，卻總會(huì)在你眼前浮現(xiàn)。正是心存感恩，小小的心靈才能蘊(yùn)涵如此的內(nèi)涵。要求人人以心存感恩為題，可以感恩母校、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)寫一篇400字以上的作文，要語句通順，條理清楚，抒寫真情。 先自己習(xí)作， 6月13日班隊(duì)會(huì)時(shí)間在班內(nèi)演講，其他年級(jí)的代表要參加。之后，每班選