小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)(基礎(chǔ)知識(shí)部分)

1、. 人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)根底知識(shí)一、生字復(fù)習(xí)1生字表一中200個(gè)“會(huì)認(rèn)字能讀準(zhǔn)字音，會(huì)口頭組詞。 2生字表二中300個(gè)“會(huì)寫(xiě)字能讀準(zhǔn)字音，正確書(shū)寫(xiě)，并組詞。 3本冊(cè)平舌字17個(gè)要求背下來(lái)，要容易區(qū)分平翹舌。 簇. 擦. 財(cái). 贈(zèng). 尊. 斯.罪. 聳. 蠶. 桑. 塞.薩. 刺. 蔡. 睬. 鎖. 臟. 4輕聲音的字駱駝(tuo) 思量liang 講究jiu 鈴鐺dang蒼蠅(ying) 折騰(teng) 掃帚 (zhou ) 埋伏 (fu) 蘑菇 (gu) 打扮(ban ) 枕頭(tou) 糟蹋 (ta) 孤零零(ling) 招呼(hu) 吩咐(fu) 撲閃(shan) 規(guī)矩(ju

2、) 火候 (hou) 耽誤 (wu) 抱怨(yuan) 5多音字會(huì)用不同音組詞似. 卷. 轉(zhuǎn). 據(jù). 飲. 重. 華. 泊. 把. 悶. 削. 難. 扎. 吁. 折.掃. 擰. 還. 彈.悄. 鋪. 率. 冠. 模. 圈. 塞. 應(yīng). 的. 惡. 撒.6. 易錯(cuò)音 諳(n) 駝(tuo) 浙(zh) 簇(c) 皚(i) 津(jn) 耽(dn) 愚(y) 蝙(bin) 巷(*in) 捕(b) 蠅(yn) 帚(zhu) 屑(*i) 彌(m) 濟(jì)(j) 弋(y) 頻(pn) 浸(jn) 裊(nio) 屢(l) 垠(yn) 箬(ru) 蓑(su) 撩(lio) 違(wi) 執(zhí)(zh) 徽(hu) 誘(

3、yu) 塑(s) 擾(ro) 豌(wn) 詔(zho) 焰(yn) 膝(*) 恕(sh) 矩(j) 懲(chn) 絹(jun) 7易錯(cuò)字： 漓 綿 瀾 潭 攀 臀 擦 蜿 蜒 隙 微 拔 撥 惑 德 瘦 帽 喉 吟 宛 滾 毀 凱 姨 雜 慌 聚 康 瞬 塌 欲 擾巢搬 飾 搗 辯 釋 澈徽 妄 融 蔡 焰 饒 膝 啄 二、詞語(yǔ)復(fù)習(xí) 1、找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字畫(huà)上橫線并改正過(guò)來(lái).：多資多彩 清香鳥(niǎo)鳥(niǎo) 突如奇來(lái) 不加思索 不故一切 徐徐如生 熱淚盈筐 與世長(zhǎng)詞 奇眶而出 改天喚地 傲然廷立 怦然一振 極目遠(yuǎn)跳 瞟肥體壯 遼闊無(wú)限 攸然自得 脈脈無(wú)言 芽包初放 此起筆落 直進(jìn)肺腑 膽大忘為 全神慣注

4、儀態(tài)瑞莊 清撒見(jiàn)低 一絲不句 容為一體 疑箬不解 驅(qū)寒取媛 氣疾敗壞 挽弓搭剪 笑啄顏開(kāi) 無(wú)惡不作 思將仇報(bào) 下流無(wú)齒 雄心狀志 2、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ) 1、極端愚蠢 2、因沖動(dòng)眼淚充滿眼眶 3、沒(méi)有受到邀請(qǐng)而來(lái)的客人 4、集中精神和注意力 5、吃東西又猛又急 6、神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重 7、笑得臉都舒展開(kāi)來(lái)了 8、很惱火，氣得上氣不接下氣 9、膽子很大，無(wú)所顧及，胡作非為 10、疲勞得不能忍受了 11、用仇恨來(lái)報(bào)答恩惠 12、很輕松，不費(fèi)力氣就把事情做好 ( ) 13、用不著想，很迅速 3、給詞語(yǔ)中劃?rùn)M線的字選擇正確的解釋 1夢(mèng)寐以求 睡覺(jué) 做夢(mèng) 睡醒 躺著 2愚不可及到達(dá) 比得上 和 追上

5、 3魚(yú)貫而出 穿過(guò) 連貫 事例 進(jìn)入4聚精會(huì)神 集中 理解 會(huì)面 熟悉 5不速之客 快 迅速 速度 邀請(qǐng) 6不假思索 不真實(shí)的 依靠 假設(shè) 假期 7手不釋卷 解釋 消除 放下 釋放 8莫名其妙 說(shuō)出 名字 名義 知名 9笑逐顏開(kāi) 驅(qū)趕 挨著次序 追趕 隨著 10拔地而起 抽出 高出 挑選 奪取 停 庭 譚 螺 亭 挺 潭 累 瀾 ( ) 巒 ( ) 泰 駱 ( ) 潤(rùn) ( ) 戀 ( ) 落 ( ) 羅 障 ( ) 綿 桐 ( ) 鑼 章 ( ) 棉 ( ) 洞 ( ) 簇 ( ) 濃 ( ) 稍 ( ) 蛇 ( ) 族 ( ) 農(nóng) ( ) 梢 ( ) 駝 ( )第一單元 *近義詞：欣賞 蜿蜒

6、 精湛 撫慰 耽誤 款待 煽動(dòng) 啟示 隱蔽 寂靜 兇惡- 情景 吩咐 饒恕 違抗 應(yīng)付 均勻 反義詞：黝黑 贊揚(yáng) 前進(jìn) 擁擠 保護(hù)- 干凈 善良 沉重 躊躇 憂患 靈巧 創(chuàng)造*將句子補(bǔ)充完整： ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 幾行紅葉樹(shù)， 。王士禛 ，澄江一道月清楚。 ，帶雨云埋一半山。 春江潮水連海平， 。假設(shè)虛 * 默寫(xiě)古詩(shī)：*分析詩(shī)句的意思，填寫(xiě)出與之相關(guān)的修辭句。 擬人： ， 。 比照： ， 。比喻： ， 。 拔 縫 暇 概 莫 臘 渾 疑 毫 撥 逢 假 既 膜 蠟 混 凝 豪 折 融 剩 伐 煤 牌 莖 允 宣 拆 隔 乘 代 媒 碑 經(jīng) 充 喧 第二單元 近義詞 執(zhí)行 打破 偶爾 約摸 流暢 安

7、靜給予 沉穩(wěn) 廣闊 裝飾 耀眼 違背 鮮艷 伺候 請(qǐng)教 斷定 安閑 饒恕反義詞 平穩(wěn) 偶爾 安靜 平靜 糟蹋 乏味得意 贊許 清涼 疑心 清澈 舒暢關(guān)于誠(chéng)信的名言 1、 ， ?！?“2、 ， ?！?“ 3、 ， ?！?“ 4、 ， ?！昂鬂h書(shū).廣陵思王荊傳“ 5、 ?！?.離婁下“6、 ?！?.梁惠王上“ 你還能寫(xiě)出關(guān)于誠(chéng)信的名言或諺語(yǔ)嗎：先將以下成語(yǔ)填寫(xiě)完整，然后根據(jù)注解找成語(yǔ)，并寫(xiě)在后面的括號(hào)里 自得 、 全神 、 急 壞 、 恩 仇 名 妙 儀態(tài) 無(wú) 為 大 為 1、忘恩負(fù)義，用仇恨報(bào)答恩惠。 2、說(shuō)不出其中的微妙。 3、上氣不接下氣，形容十分慌或者惱怒。 4、全副精神高度集中。 ( )

8、 5、用不上力量，沒(méi)有力量或力量薄弱。 6、指悠閑的樣子，心感到非常滿足。 ( ) 7、形容一個(gè)人膽量大，胡作非為。 ( )8、神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重。 ( ) 記一記，知識(shí)拓展 1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。 2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、洪澤湖、太湖、。第三單元 *近義詞：肥沃 遙望 羅列 游覽 明麗 緩緩饋贈(zèng)維持 器重 教誨損傷 樸實(shí)贊嘆舒服 疑惑堅(jiān)毅 氣餒 伺候反義詞：容易 感謝成認(rèn) 擴(kuò)散 微波 聚集明艷蜿蜒 精湛 馬虎 生疏 善良樸實(shí)平安 冷淡 傷害 躊躇 松散*農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)1、農(nóng)時(shí)諺語(yǔ) 。 2、氣象諺語(yǔ)： 。 。 *寫(xiě)出以下句子中的

9、關(guān)聯(lián)詞所表達(dá)的關(guān)系 1、這朵花既美又香。 2、他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好。 3、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領(lǐng)巾 我們下課不是玩游戲，就是打籃球。 4、雖然他長(zhǎng)得很丑，但是心地很善良。 5、因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得太精彩了，所以大家都喜歡看。 6、如果明天不下雨，我就去春游。 7、只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)取得好成績(jī)。 *組詞： 添 囔 頸 歷 劇 淌 稿 貪 踩 舔 嚷 勁 厲 據(jù) 倘 搞 貧 睬 暑 睜 記 幻 核 摸 辟 味 欺 署 掙 紀(jì) 幼 該 漠 避 昧 期 農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)：立春三場(chǎng)雨，遍地都是米。春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。 氣象諺語(yǔ)：有雨山戴帽 無(wú)雨山?jīng)]腰朝有棉絮云下午雷雨鳴 泥鰍跳，風(fēng)雨到仿生學(xué)：從青

10、蛙的眼睛得到啟示創(chuàng)造了“電子蛙眼、從蝙蝠的身上得到啟示創(chuàng)造了“雷達(dá)、從蜻蜓身上得到啟示創(chuàng)造了“飛機(jī)第四單元*近義詞：羨慕 企圖 情愿 躊躇 似乎 憂患 焦急 深重 媲美 侵蝕 靈巧 避開(kāi) 敏銳 揭開(kāi) 立刻 頓時(shí) 干凈 隱蔽*反義詞 頻繁 減產(chǎn) 破壞 容易 靈巧 敏銳揭開(kāi) 立刻 清楚 寬闊 平衡 提高*關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ) 知 知( ) 百( )百( ) 運(yùn)籌( )( ) ( )( )千里 出( )不( ) 攻( )不( ) 圍 ( )救( ) ( )東( )西 四面( )( ) ( )( )受敵 ( )( )皆兵 風(fēng)聲( )( ) 兵貴( )( ) 突然( )( ) ( )出( )沒(méi) ( )( )無(wú)

11、敵 堅(jiān) 披 霧 嶄 帝 博 猛 智 闖 艱 被 蒙 暫 崇 薄 孟 昏 閣 振 情 侍 礦 詳 衷 嘲 籠 拂 震 清 待 曠 祥 哀 潮 攏 沸 乘 shng 降 jing 卷 jun 漲 zhng chng *ing jun zhng 屏 png 調(diào) tio 供 gng 縫 fng bng dio gng fng 禁 jn 似 sh 給 j 冠 gun jn s gi gun 戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：抗日英雄：靖宇、一曼、 英勇獻(xiàn)身：方志敏、董存瑞、保家衛(wèi)國(guó)：黃繼光、邱少云 我還知道其它的英雄：胡蘭、大釗、王二小 第五單元 *近義詞：繁殖 啟發(fā) 陰沉 宛轉(zhuǎn) 盤(pán)問(wèn) 寂靜 注視 輕蔑

12、 黝黑 劫難 趔趄 防范滿意 斷定 請(qǐng)求 可惡 接見(jiàn) 悲慘反義詞、和平 卓越 寂靜 黝黑 流暢 遵從驕傲 完整 堅(jiān)硬 糟蹋 有限 失望*關(guān)于生命感悟的名人名言 人的生命是 ，可是，為人民效勞是 。我要把 生命投入到 為人民效勞中去。 我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于 ，在于 ，而不是 ，也不是在于 。 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于 。 組詞： 貼 扁 冊(cè) 合 既 旋 漾 均 站 篇 刪 洽 即 旅 洋 勻 載 浩 雕 擇 隱 側(cè) 壯 瞞 栽 潔 凋 澤 穩(wěn) 測(cè) 狀 滿 多音字組詞興 *ng 悶 mn 鋪 p 應(yīng) yng 難 nn *ng mn p yng nn 轉(zhuǎn)zhun 號(hào) ho

13、 薄 b 稱 chng 數(shù) sh zhun ho bo chn sh 模 m 空 kng 重 chng 間jin 喝 h m kng zhng jin ) h 關(guān)于生命感悟的名人名言：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他奉獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么愛(ài)因斯坦荷蘭以郁金香、風(fēng)車、牧場(chǎng)和運(yùn)河而聞名天下。郁金香是荷蘭國(guó)花，品種達(dá)二百多種，荷蘭是鮮花之國(guó)，它因此獲得了“歐洲花園、“花卉王國(guó)的美譽(yù)。 第六單元*近義詞：素質(zhì) 彌漫 卓越 流連 驚訝仿佛飛翔 驚動(dòng)權(quán)利神奇痛快 珍貴 照顧熱愛(ài)驕傲煽動(dòng)騷擾震撼*反義詞：寬闊 清晰溫暖 明白 樸素獨(dú)特微弱 漆黑 消失 責(zé)備公開(kāi) 固執(zhí)*關(guān)于鄉(xiāng)村田園生活的詩(shī)句 1、采菊東南下，。

14、 2、 ，夜靜春山空。 3 三兩枝， 鴨先知。 4、 家家雨， 處處蛙。 5、鵝湖山下 ，豚柵雞棲 。 6、獨(dú)出門(mén)前望野田， 。 *先將成語(yǔ)填寫(xiě)完整，根據(jù)意思選擇正確的成語(yǔ) 天開(kāi) 思索 枝 葉 心所 如生 天日 天 地 而易 1、形容發(fā)生巨大的變化。 2、用不著想，形容說(shuō)話做事迅速。 3、形容生動(dòng)活潑的樣子。 4、比喻脫離黑暗的環(huán)境，重新見(jiàn)到了光明。 5、枯槁的樹(shù)枝，腐爛的樹(shù)葉。 6、形容事情容易做。 7、形容想法非常奇怪。 8、隨著自己的意思，想怎么做就怎么做。 *另備紙將本單元學(xué)的古詩(shī)默寫(xiě)出來(lái)，并細(xì)細(xì)休會(huì)其意境。 描寫(xiě)山水風(fēng)光的古詩(shī)“望廬山瀑布“唐白 日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。 飛

15、流直下三千尺, 疑是銀河落九天。 “望天門(mén)山“唐白 天門(mén)中斷楚江開(kāi), 碧水東流至此回。 兩岸青山相對(duì)出, 孤帆一片日邊來(lái)。描寫(xiě)田園風(fēng)光的古詩(shī)“游村“ 宋陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路， 柳暗花明又一村。羅丹是法國(guó)著名的雕塑家，代表作有“青銅時(shí)代“思想者“雨果“巴爾扎克“。羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。第七單元*近義詞：珍惜 寂寞 遼闊 清晰 居然 溫暖裝扮 照例 瞧見(jiàn) 率領(lǐng) 倘假設(shè) 辛苦專注 尊嚴(yán) 遮掩 贊許 寂靜 更改*反義詞：特別 明亮 細(xì)致 舒暢 堅(jiān)毅 容易成功悲慘 錯(cuò)誤堅(jiān)決 兇惡 違背*填寫(xiě)以下形容人的精神和意志的成語(yǔ)，并將它

16、們歸類。 而廢 沙成 集 成 之以 全力 一 十 而進(jìn) 心 志 無(wú) 不 而退 不移 不拔 進(jìn) 退 有 無(wú) 自 不 無(wú)為 1、褒義： 2、貶義： *寫(xiě)出以下各句用的是什么修辭手法，以及所起的作用。 1、荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。 作用： 2、春天來(lái)了，桃花笑紅了臉。 作用： 3、下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開(kāi)心啊！ 作用： 4、是誰(shuí)養(yǎng)育了我們？是我們的父母！ 作用： 5、這難道不是偉大的奇觀么？ 作用： 6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。 作用： 7、他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。 作用 普羅米修斯是古希臘神話中

17、的一個(gè)神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽(yáng)神阿波羅，海神波塞冬， 冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。 第八單元 *近義詞：責(zé)備 尋常 公開(kāi) 固執(zhí) 聚集 孤唯一 厭 如 孤零零 興致勃勃嘟嘟嚷嚷 不由自主 聚精會(huì)神 笑逐顏開(kāi)爭(zhēng)先恐后*反義詞：明白 下降 垂頭喪氣 歪歪斜斜 閑花繁葉茂 全神貫注 笑逐顏開(kāi) 迷惑不解 伸 稀- *將以下歇后語(yǔ)填寫(xiě)完整： 水滴石穿 早開(kāi)的紅梅- 芝麻開(kāi)花 砌墻的石頭- 關(guān)羽失荊州- 王羲之寫(xiě)字- 周瑜打黃蓋- 八仙過(guò)海王婆賣瓜*先將以下成語(yǔ)填寫(xiě)完整，然后根據(jù)注解找成語(yǔ)，

18、并寫(xiě)在后面的括號(hào)里無(wú) 無(wú) 而起 狼 虎 不堪 以求 而出 不可 心 心 先 后 1、爭(zhēng)著向前，惟恐落后，形容十分積極。 2、像魚(yú)那樣一個(gè)接一個(gè)地出去。 3、指為了應(yīng)付不利局面而假裝愚癡，以免禍害，為常人所不及。 4、一點(diǎn)也沒(méi)有阻擋。 5、拿自己的心去比照別人的心。 6、疲勞得不能忍受了。 7、形容吃東西又猛有急。 8、睡夢(mèng)中都想著尋找，形容迫切地希望得到。 9、從地面突然地高出。 “漁夫的故事“選自古代阿拉伯著名的民間故事集“一千零一夜“，這本書(shū)又叫“天方夜譚“是由264個(gè)小 故事組成。著名的“阿里巴巴和四十大盜的故事“、“辛伯達(dá)航海旅行飛故事“、“三個(gè)蘋(píng)果的故事“、“阿拉丁和神燈的故事“都出

19、自這本書(shū)。 多音字組詞 惡 的 de 折 sh 強(qiáng) qing 塞 si( ) d zh jing s w d zh qing si 差 ch c chi ch 盡 jn ( ) 處 ch( ) 樂(lè) l( ) 結(jié) ji ( ) 幾 j jn ( ) ch ) yu ji j 相 *ing ( ) 朝 zho( ) 舍 sh( ) 長(zhǎng) chng( ) *ing cho( ) sh zhng( ) 詞語(yǔ)搭配： 的紅霞 的水面 的榕樹(shù) 的眼睛 的小鳥(niǎo) 的枝干 地歌唱 地詢問(wèn) 地看著 地奔跑 地勞動(dòng) 地玩耍 掃得 考得 玩得 跑得 笑得 做得 選擇 挖掘 修理 擺動(dòng) 研究 關(guān)注 公園 大殿 屋頂 樹(shù)叢

20、湖面 風(fēng)光 “的、得、地的區(qū)分 這里有一組含有“的、“地、“得的例句如下： 1. 蔚藍(lán)色的海洋，波濤洶涌，無(wú)邊無(wú)際。 2. 向日葵在微風(fēng)中向我們輕輕地點(diǎn)頭微笑。 3. 小明在海安兒童公園玩得很開(kāi)心。 修改病句： 1. 由于紅同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮，這次語(yǔ)文測(cè)試，她考的特別出色。2. 田野里，農(nóng)民伯伯正在緊得收割麥子。 3. 助人為樂(lè)地小華被市少工委評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員。練習(xí)： 清晨，得意 小紅興高采烈 來(lái)到金燦燦 葵花園。她興奮 東瞧瞧，西看看，一會(huì)兒輕輕 摸摸，一會(huì)兒細(xì)細(xì) 聞聞，情不自禁 翩翩起舞。 呀！怎么變成紅色 天?。啃〖t興奮 手舞足蹈，快樂(lè) 跳起來(lái)。她情不自禁 大喊：“我要飛！ 機(jī)靈 猴子在寧?kù)o

21、 湖邊盡情 玩耍，它笑 多甜，跑 多快，都忘記了回家了。 量詞： 一 山頭 一 山峰 一 翅膀 一 旅行 一 奇跡 一 乘客 一 生活 一 天地 一 家族 一 電腦 一 豎桿 一 湖水 一 作家 一 評(píng)語(yǔ) 一 爬山虎 一 作文 一 街道 一 路 一 插圖 一 神話 一 橋 一 長(zhǎng)龍 一 毛 一 雞毛 一 線團(tuán) 一 表情 一 井 一 事 一 一 風(fēng)景一 陸地 一 草 一 獅子 一 紅霞 一 馬 一 碧玉 四字詞： AABB式：模模糊糊、隱隱約約、吞吞吐吐、安安穩(wěn)穩(wěn) ABAC式：無(wú)法無(wú)天、自由自在、全心全意、無(wú)憂無(wú)慮 ABCC式：生機(jī)勃勃、文質(zhì)彬彬 、得意揚(yáng)揚(yáng)、小心翼翼 AABC式：彬彬有禮、息息

22、相關(guān)、津津有味、頭頭是道 ABAB式：討論討論、收拾收拾、考慮考慮 、商量商量 ABB式： 興沖沖、毛茸茸、白茫茫、 金燦燦 含有反義詞：大驚小怪、爭(zhēng)先恐后、驚天動(dòng)地、三長(zhǎng)兩短 含有動(dòng)物：牛刀小試、望子成龍、騎虎難下、笨鳥(niǎo)先飛 含有數(shù)字：一字千金、五光十色、三言兩語(yǔ)、七嘴八舌 神話傳說(shuō)成語(yǔ):夸父追日、女?huà)z補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、八仙過(guò)海、天衣無(wú)縫 歷史故事成語(yǔ): 草木皆兵、完璧歸、紙上談兵、破釜沉舟 寓言成語(yǔ): 自相矛盾、 畫(huà)龍點(diǎn)睛 、刻舟求劍 、守株待兔 擴(kuò)句與縮句： 概念：擴(kuò)句是在句子主干的根底上添加一些修飾成分，使句子表達(dá)更具體。 縮句是刪去句子的附加成分，保存句子的主干，使句子的意思表達(dá)得更加

23、簡(jiǎn)潔。 方法：擴(kuò)句可在名詞和動(dòng)詞前面增加修飾的成分； 縮句的3種根本句型：A、誰(shuí)什么是什么； B、誰(shuí)什么干什么； C、誰(shuí)什么怎么樣。 注意：不能改變句子的原意。 擴(kuò)句：1、我們走過(guò)來(lái)。2、遠(yuǎn)方有一條彩虹。3、體育健兒取得了成績(jī)。4、列車*。5、小蜜蜂飛來(lái)飛去?？s句：1、伶俐得意的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息。2、奶奶在水井邊用水桶打水。3、夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。4、寬闊的錢(qián)塘江籠罩著一層薄薄的霧。5、活潑的小松鼠在松樹(shù)上蹦來(lái)跳去。句式變換： 一、被字句與把字句的轉(zhuǎn)換 方法：在述句中分析知名詞1、名詞2和動(dòng)詞，而后按下面格式改寫(xiě)： 1改為把字句：名詞1+把+名詞2+動(dòng)詞 2改為被字句：名詞2+被

24、+名詞1+動(dòng)詞 被字句改把字句： 1、一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。2、雨水淋濕了小菲的衣服。3、同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。4、姐姐送給我一件最有意義的禮物。5、醫(yī)生看好了孩子的病。把字句改被字句：1、我把這幅畫(huà)掛在書(shū)桌前，多年來(lái)不曾換樣。2、一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛包在里邊了。3、初升的太陽(yáng)把平靜的海面照射得波光粼粼，美麗極了。 4、大雁總是把小雁護(hù)在翅膀底下。5、我把紅領(lǐng)巾洗干凈了。二、述句與反問(wèn)句 反問(wèn)句改成述句口訣1、 去掉疑問(wèn)詞如：難道嗎、怎么呢；2、 有“不去“不，無(wú)“不加“不 3、 把“？改成“。述句改成反問(wèn)句口訣1、 加上疑問(wèn)詞如：難道嗎、怎么呢 2、 有“不去“不，無(wú)“不加“不 3、 把“。改成“？看看下面的句子改得對(duì)不對(duì)？為什么？ 我們不會(huì)忘記教師的教育和關(guān)心。我們?cè)趺床粫?huì)忘記教師的教育和關(guān)心？ 沒(méi)有太陽(yáng)，就不會(huì)有我們這個(gè)世界。沒(méi)有太陽(yáng)，怎么會(huì)有我們這個(gè)世界。 述句改反問(wèn)句： 如果我們也能像水滴那樣，沒(méi)有什么事情做不成。2，十年樹(shù)木， 百年樹(shù)人。教師的教育之恩，我們終身難忘。3，千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。4，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這比山還高比海還深的情誼。5，巍峨高山是英雄堅(jiān)不屈的精神象征。反問(wèn)句改述句： 1、這些設(shè)想即使能夠?qū)崿F(xiàn)，又有多少人能夠去居住