獅子和鹿課件 (4)

1、坐井觀天揠苗助長獅子和鹿課件 (4) 我不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。 我的角卻被樹枝掛住了。 我用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。 我不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。 我的角卻被樹枝掛住了。 我用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。 我不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。 我的角卻被樹枝

2、掛住了。 我用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。森林故事小鹿逃生記 小小代言人，你能用上課文中的關(guān)鍵詞，把“我”逃生的經(jīng)歷說出來嗎？ 就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。 鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。 眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢!”聯(lián)系上下文守株待兔 寓言是

3、借故事來說明道理的一種文章。28 獅子和鹿*獅子和鹿課件 (4) 兩只美麗的角差點兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!讀讀課文 了解大意談?wù)勼w會 略讀提示 1、讀：我能做到三個“不”。(不加字，不漏字，不減字。） 2、想：我知道課文寫了一件什么事？溫馨提示 我會讀精美別致 沒精打采 灰心喪氣蹦來跳去 噘嘴皺眉 使勁一扯 chn chn s s 稱撒勻稱 稱心 名稱 稱贊 撒腿 撒手 撒種 撒播多音字 今晨，鹿在河邊（ ）自己美麗的角，( ）自己細細的腿?？僧?dāng)獅子（ ）的時候，兩只美麗的角差點兒送了鹿的命，四條難看的腿卻讓它（ ）。 欣賞抱怨逼近獅口逃生森林新聞 找一找： 小鹿欣賞自己角

4、的句子。 讀一讀： 讀出它欣賞的語氣。自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 同桌相互讀一讀，評一評。 “??！我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！” “??！我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！” “??！我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！” “??！我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”抓關(guān)鍵詞 1、找一找：找出小鹿抱怨自己腿的句子。2、讀一讀：讀出它抱怨的語氣。 小組展示，你還可以加上動作、表情進行表演哦!自主學(xué)習(xí)：合作學(xué)習(xí)： “唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢!” 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭:

5、“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢!”聯(lián)系上下文 “啊！我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！” “唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢!” 兩只美麗的角差點兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生! 1、找一找： 找出讓鹿差點送命和獅口逃生的句子。 2、讀一讀： 讀出當(dāng)時的情境來。自主學(xué)習(xí)：合作學(xué)習(xí)： 有感情地朗讀給組內(nèi)小伙伴聽。 就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。 鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。 眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣

6、，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。森林故事小鹿逃生記 小小代言人，你能用上課文中的關(guān)鍵詞，把“我”逃生的經(jīng)歷說出來嗎？ 就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，我的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。 我不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。 眼看就要追上了，我用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。獅子和鹿課件 (4) 我不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。 我的角卻被樹枝掛住了。 我用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次