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文檔簡介

1、 一年級2班新生家長會家校攜手，齊抓共管一年級語文學習要求：1 、一般情況下不允許孩子回來削鉛筆，在家準備五支鉛筆備用，橡皮文具。2、要養(yǎng)成好習慣，必須制定一個作息時間表，按表辦事。3、培養(yǎng)小孩子獨立性，請家長教會孩子收拾書包，學會掃地，請不要包辦。4、送孩子送到校門口，不要跟著孩子回班，一那么影響小孩正常的學習活動，二來不利于培養(yǎng)小孩獨立自主能力。低年級學習特點： 1、監(jiān)管孩子的學習情況，直到自覺性的形成，這是前期是較為重要。前四周主要依賴校迅通，過渡到孩子慢慢能夠獨立記作業(yè)。2、低年級一般情況下除聽寫不留書面作業(yè)，但作業(yè)有錯必須改正，老師注明改的情況下希望自覺更正。3、深切希望，在孩子入學

2、的第一年，能夠在爸爸媽媽配合下齊抓共管，課堂教學占五成因素，還要排除孩子因為一年級注意力不集中，不會聽課效果打折等，所以知識在課后穩(wěn)固消除差異顯得更加重要。需家長配合的工作：1緊跟老師的進度，真正關注孩子的學習2每天要記得提醒孩子帶課本和學具3每天親子交流，多問問學校表現(xiàn)，我比較重視孩子閱讀習慣的培養(yǎng)。每天看十五分鐘的書。4我在教學中當然會向你反映出孩子身上存在的問題，想方法目的是改進，不是告狀，家長大可不必有心理壓力，我們是成人尚會有錯的時候，何況是那么小的孩子，我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫助。我以前教過一個小孩子，他比較頑皮，偷過同學的東西，上課玩東西不聽講，我打了幾次 給家長，后來他爸看到我還找地方躲。5注重生活中自理能力的培養(yǎng)。6按時上學，不遲到，有事請假，紀律意識7講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾。文明有禮。8作業(yè)一般情況下要求簽名。特別是家聽9李老師 ?？偨Y起來三句話：思想上繼續(xù)引導孩子；行為上繼續(xù)輔導孩子；學習上要幫助孩子。再次感謝各位家長對我們工作的支持，望在新學期共創(chuàng)嘉績！Thank you

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