基于JSP的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)論文_第1頁(yè)
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1、 . PAGE45 / NUMPAGES47 . 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題 目基于JSP的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) 基于JSP的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)摘要隨著信息技術(shù)在管理上越來(lái)越深入而廣泛的應(yīng)用,管理信息系統(tǒng)的實(shí)施在技術(shù)上已逐步成熟。管理信息系統(tǒng)是一個(gè)不斷發(fā)展的新型學(xué)科,任何一個(gè)單位要生存要發(fā)展,要高效率地把部活動(dòng)有機(jī)地組織起來(lái),就必須建立與自身特點(diǎn)相適應(yīng)的管理信息系統(tǒng)。本文采用JSP和MS SQL-Server等軟件為開發(fā)工具,以Windows XP(或Windows 2000)為開發(fā)平臺(tái),設(shè)計(jì)出一個(gè)學(xué)籍管理信息系統(tǒng),對(duì)學(xué)生的信息、課程、成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)一管理,便于查詢、修改和刪除。涉與到的主要容有:體系結(jié)構(gòu)規(guī)劃、

2、設(shè)計(jì)平臺(tái)的搭建以與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。主要實(shí)現(xiàn)的功能模塊有管理系統(tǒng)的功能介紹子系統(tǒng)、新生入學(xué)子系統(tǒng)、學(xué)生成績(jī)管理子系統(tǒng)、在校學(xué)生管理子系統(tǒng)、離校學(xué)生管理子系統(tǒng)、各種信息查詢子系統(tǒng)以與系統(tǒng)維護(hù)子系統(tǒng)。該系統(tǒng)功能完善,可使高校的學(xué)籍管理系統(tǒng)從純手工中解脫出來(lái),實(shí)現(xiàn)高校學(xué)籍管理系統(tǒng)自動(dòng)化、規(guī)化、合理化、科學(xué)化,其實(shí)用性強(qiáng),用戶界面友好,有助于加快高校的信息傳遞和智能建設(shè),并為高校整體實(shí)現(xiàn)信息化管理體系作好鋪墊。關(guān)鍵字:學(xué)生學(xué)籍管理; B/S;JSP;SQL SERVER 2000;JDBC-ODBC; Based on JSP student records management systemAbstrac

3、tAlong with information technology in management more and more thorough and widespread application, the management information system the implementation to be gradually mature in the technology. Themanagement information system is the new discipline which unceasinglydevelops, any unit must survive a

4、nd develop, wants the highefficiency organically to organize the internal activity, mustestablish the management information system which adapts with owncharacteristic.This article uses JSP and MS SQL-Server and so on is thedevelopment kit, (or Windows 2,000) as develops the platform takeWindows XP,

5、 designs a school register management information system, to students information, the curriculum, the result carries on theunification management, is advantageous for the inquiry, the revisionand the deletion. Involves the main content includes: The systemstructure plan, designs the platform to bui

6、ld as well as the systemdesign. The main realization function module has the management systemmanagement system the function to introduce the subsystem, the newborn matriculation subsystem, the student result management subsystem, manages the subsystem in the school student, manages the subsystem, e

7、ach kind of information inquiry subsystem as well as the systemmaintenance subsystem to the school student.This system function perfect, may cause the universities the schoolregister management system to extricate from thepure handwork, realization universities school register managementsystem autom

8、ation, standardization, rationalization, scientific style, its usability strong, the user contact surface is friendly, is helpful to speeds up the universities the information transmission and the intelligent construction, and finishes the upholstery for the universities whole realization informatio

9、nmanagement system.Keywords: Student school records management ;B/S; JSP; SQL SERVER 2000; JDBC-ODBC目 錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc167078643摘要 PAGEREF _Toc167078643 h IHYPERLINK l _Toc167078644Abstract PAGEREF _Toc167078644 h IIHYPERLINK l _Toc167078645引言 PAGEREF _Toc167078645 h 3HYPERLINK l _T

10、oc167078646第一章緒論 PAGEREF _Toc167078646 h 4HYPERLINK l _Toc1670786471.1選題背景和意義 PAGEREF _Toc167078647 h 4HYPERLINK l _Toc1670786481.3系統(tǒng)開發(fā)技術(shù) PAGEREF _Toc167078648 h 5HYPERLINK l _Toc1670786491.3.1 B/S體系結(jié)構(gòu) PAGEREF _Toc167078649 h 5HYPERLINK l _Toc1670786501.3.2 SQL Server 2000 PAGEREF _Toc167078650 h 6H

11、YPERLINK l _Toc1670786511.3.3 JSP技術(shù) PAGEREF _Toc167078651 h 7HYPERLINK l _Toc1670786521.3.4 ODBC數(shù)據(jù)訪問(wèn)接口 PAGEREF _Toc167078652 h 7HYPERLINK l _Toc1670786531.3.5 JDBC數(shù)據(jù)訪問(wèn)接口 PAGEREF _Toc167078653 h 8HYPERLINK l _Toc1670786541.3.6 JavaScript PAGEREF _Toc167078654 h 9HYPERLINK l _Toc167078655第二章系統(tǒng)設(shè)計(jì) PAGER

12、EF _Toc167078655 h 10HYPERLINK l _Toc1670786562.1需求分析 PAGEREF _Toc167078656 h 10HYPERLINK l _Toc1670786572.1.1運(yùn)行環(huán)境 PAGEREF _Toc167078657 h 10HYPERLINK l _Toc1670786582.2系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc167078658 h 10HYPERLINK l _Toc1670786592.2.1 系統(tǒng)目標(biāo)設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc167078659 h 10HYPERLINK l _Toc1670786602.2.2 系統(tǒng)設(shè)

13、計(jì)思想 PAGEREF _Toc167078660 h 11HYPERLINK l _Toc1670786612.2.3 系統(tǒng)功能描述 PAGEREF _Toc167078661 h 11HYPERLINK l _Toc1670786622.2.4系統(tǒng)用例圖 PAGEREF _Toc167078662 h 14HYPERLINK l _Toc1670786632.2.5系統(tǒng)UML活動(dòng)圖 PAGEREF _Toc167078663 h 16HYPERLINK l _Toc167078664第三章數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc167078664 h 18HYPERLINK l _Toc167

14、0786653.1總體表設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc167078665 h 18HYPERLINK l _Toc1670786663.2 數(shù)據(jù)庫(kù)表的結(jié)構(gòu) PAGEREF _Toc167078666 h 18HYPERLINK l _Toc1670786673.3 實(shí)體與ER圖 PAGEREF _Toc167078667 h 20HYPERLINK l _Toc1670786683.3.1 登錄管理 PAGEREF _Toc167078668 h 20HYPERLINK l _Toc1670786693.3.2實(shí)體的ER圖 PAGEREF _Toc167078669 h 21HYPERLINK

15、 l _Toc1670786703.4 數(shù)據(jù)庫(kù)表的關(guān)系圖 PAGEREF _Toc167078670 h 23HYPERLINK l _Toc1670786713.5 數(shù)據(jù)庫(kù)表的視圖 PAGEREF _Toc167078671 h 24HYPERLINK l _Toc167078672第四章系統(tǒng)具體實(shí)現(xiàn) PAGEREF _Toc167078672 h 25HYPERLINK l _Toc1670786734.1 關(guān)鍵應(yīng)用 PAGEREF _Toc167078673 h 25HYPERLINK l _Toc1670786744.1.1數(shù)據(jù)庫(kù)連接 PAGEREF _Toc167078674 h 2

16、5HYPERLINK l _Toc1670786754.2 登錄管理 PAGEREF _Toc167078675 h 28HYPERLINK l _Toc1670786764.3 菜單界面 PAGEREF _Toc167078676 h 29HYPERLINK l _Toc1670786774.4 系統(tǒng)管理 PAGEREF _Toc167078677 h 30HYPERLINK l _Toc1670786784.4.1學(xué)生信息顯示頁(yè)面 PAGEREF _Toc167078678 h 30HYPERLINK l _Toc1670786794.4.2學(xué)生信息修改頁(yè)面 PAGEREF _Toc167

17、078679 h 33HYPERLINK l _Toc1670786804.4.3添加學(xué)生信息頁(yè)面 PAGEREF _Toc167078680 h 33HYPERLINK l _Toc1670786814.4.4成績(jī)查看頁(yè)面 PAGEREF _Toc167078681 h 34HYPERLINK l _Toc1670786824.5課程管理 PAGEREF _Toc167078682 h 35HYPERLINK l _Toc1670786834.5.1選修課表顯示 PAGEREF _Toc167078683 h 35HYPERLINK l _Toc1670786844.5.2選課情況頁(yè)面 PA

18、GEREF _Toc167078684 h 36HYPERLINK l _Toc1670786854.6 學(xué)生管理頁(yè)面 PAGEREF _Toc167078685 h 37HYPERLINK l _Toc1670786864.6.1學(xué)籍維護(hù)頁(yè)面 PAGEREF _Toc167078686 h 38HYPERLINK l _Toc1670786874.6.2成績(jī)查看頁(yè)面 PAGEREF _Toc167078687 h 40HYPERLINK l _Toc1670786884.6.3學(xué)生選修課表頁(yè)面 PAGEREF _Toc167078688 h 40HYPERLINK l _Toc1670786

19、894.6.4所選的課程 PAGEREF _Toc167078689 h 41HYPERLINK l _Toc1670786904.6.5修改個(gè)人密碼 PAGEREF _Toc167078690 h 42HYPERLINK l _Toc167078691第五章全文總結(jié) PAGEREF _Toc167078691 h 44HYPERLINK l _Toc167078692致 PAGEREF _Toc167078692 h 45HYPERLINK l _Toc167078693參考文獻(xiàn): PAGEREF _Toc167078693 h 46引 言進(jìn)入二十一世紀(jì),計(jì)算機(jī)技術(shù)迅速向著網(wǎng)絡(luò)化、集成化方向

20、發(fā)展。傳統(tǒng)的單機(jī)版應(yīng)用軟件正在逐漸退出舞臺(tái),取而代之的是支持網(wǎng)絡(luò)、支持多種數(shù)據(jù)信息(多媒體)的新一代網(wǎng)絡(luò)版應(yīng)用軟件,而目前網(wǎng)絡(luò)版軟件中似乎存在著兩種不同的趨勢(shì),一種是稱為客戶端服務(wù)器的C/S結(jié)構(gòu)應(yīng)用系統(tǒng),這類軟件具有結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),運(yùn)行效率高,服務(wù)器端壓力小,安全性好等優(yōu)點(diǎn),被廣泛運(yùn)用于局域網(wǎng)中。而另一種,也是本畢業(yè)設(shè)計(jì)所采用的,是稱為瀏覽器服務(wù)器的B/S結(jié)構(gòu)應(yīng)用系統(tǒng),它的特點(diǎn)是在客戶端直接采用了功能強(qiáng)大的瀏覽器軟件作為界面,其優(yōu)點(diǎn)在于軟件開發(fā)效率高,客戶端不受操作平臺(tái)的限制、也不受地域的限制,網(wǎng)絡(luò)傳輸量少,即適用于局域網(wǎng),更適用于Internet,而且投資小、見效快,用戶可以不必進(jìn)行服務(wù)器方面的投

21、資,而是去租用,甚至是免費(fèi)使用ISP的服務(wù)器資源,因而受到越來(lái)越多中小型單位的青睞。本系統(tǒng)運(yùn)用了B/S結(jié)構(gòu)開發(fā)的。學(xué)籍管理是學(xué)校教務(wù)的一項(xiàng)主要工作,它反映了一個(gè)學(xué)校的生源情況和學(xué)生的在校表現(xiàn),每一個(gè)檔案都記錄了一個(gè)學(xué)生在每個(gè)學(xué)校的一段歷史,必須真實(shí)可信,所以檔案管理工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅、認(rèn)真而又繁瑣的工作。本系統(tǒng)在認(rèn)真研究國(guó)外同類產(chǎn)品的基礎(chǔ)上,博取眾家之長(zhǎng),并在多年從事學(xué)生檔案管理專家的指導(dǎo)下開發(fā)而成,該系統(tǒng)適合各類中、小學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍管理。 學(xué)籍管理系統(tǒng)從根本上解決了學(xué)校管理學(xué)生有關(guān)學(xué)生檔案的煩惱,它不僅讓學(xué)校能夠方便的錄入學(xué)生學(xué)籍的基本信息,還能夠方便查詢、打印在校學(xué)生和歷屆已經(jīng)畢

22、業(yè)了的學(xué)生學(xué)籍信息。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí),它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)籍信息進(jìn)行管理,具有手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn).例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極提高學(xué)校管理的效率,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。第一章 緒論1.1選題背景和意義隨著科學(xué)技術(shù)、管理方法的不斷進(jìn)步,傳統(tǒng)的辦公方式、方法和手段已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要,作為培養(yǎng)高質(zhì)量合格人才為宗旨的高等學(xué)校,總是走在科技的最前沿,學(xué)籍管理的計(jì)算機(jī)化已成為高

23、校管理現(xiàn)代化、決策科學(xué)化的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是開創(chuàng)學(xué)籍管理工作新局面的必由之路。學(xué)籍管理指學(xué)校對(duì)學(xué)生所獲得的學(xué)籍資格進(jìn)行管理。凡經(jīng)過(guò)升學(xué)考試或按規(guī)定手續(xù)被正式錄取的學(xué)生,入校辦理注冊(cè)手續(xù)后即取得該校學(xué)籍,它標(biāo)志著學(xué)生取得了參加學(xué)習(xí)的資格。學(xué)籍是組織管理學(xué)生的客觀依據(jù),但傳統(tǒng)的學(xué)籍管理模式和管理手段不僅大量地消耗人力、物力,同時(shí),還存在諸多弊端,時(shí)常影響教學(xué)秩序,阻礙教學(xué)改革的深化,難以保證該項(xiàng)工作應(yīng)具有的嚴(yán)肅性。當(dāng)前,學(xué)生學(xué)籍管理的弊端主要表現(xiàn)在兩方面:第一,工作繁雜、工作量大、錯(cuò)誤率高;第二,缺乏監(jiān)督體系和控制手段:學(xué)籍管理的政策性很強(qiáng),應(yīng)該嚴(yán)格按照上級(jí)部門的有關(guān)政策和規(guī)定辦事,然而,由于傳統(tǒng)的

24、學(xué)籍管理模式缺乏有效的監(jiān)督措施,使有關(guān)部門的政策規(guī)定難以得到與時(shí)準(zhǔn)確的貫徹執(zhí)行,使學(xué)籍管理工作完全失去了應(yīng)有的嚴(yán)肅性,給學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量帶來(lái)了嚴(yán)重的影響,也給社會(huì)帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是為該校提供全面的學(xué)生學(xué)籍管理的解決方案,以解決傳統(tǒng)人工管理方式效率低、性差,不利于查找、更新和維護(hù)的問(wèn)題,極提高學(xué)生學(xué)籍管理的效率,節(jié)約教育經(jīng)費(fèi),以適應(yīng)學(xué)校信息化建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)。具體目標(biāo)如下:1、提高學(xué)生學(xué)籍管理的效率,節(jié)約管理成本,增強(qiáng)學(xué)生管理的安全性。2、滿足教育管理單位、學(xué)生管理人員和學(xué)生的不同層次和不同方面的需要。3、為學(xué)校將來(lái)的整體信息化建設(shè)提供必要的支持??傊?,通過(guò)該系

25、統(tǒng)的建設(shè)來(lái)提高學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理效率,使得學(xué)校的發(fā)展能夠適應(yīng)當(dāng)前的教育信息化建設(shè)的總體發(fā)展趨勢(shì)。因此,開發(fā)一個(gè)功能完善、操作簡(jiǎn)單、界面友好、有針對(duì)性的學(xué)籍管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)校、乃至社會(huì)都是非常必要,非常有意義的。1.2研究容系統(tǒng)由一臺(tái)WEB服務(wù)器、SQL Server2000數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器和眾多客戶端工作站構(gòu)成,采用為Browse-Server-Database三級(jí)框架結(jié)構(gòu),使用JSP編程,實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理, 該系統(tǒng)有以下五個(gè)功能模塊:1、 系統(tǒng)管理員管理。該模塊主要包括系統(tǒng)用戶數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除等;2、 學(xué)生信息管理。該模塊主要包括以下幾個(gè)子模塊。(1)瀏覽學(xué)生??梢圆榭磳W(xué)???cè)藬?shù)。(2)修改信息。填

26、寫個(gè)人信息出錯(cuò),可以通過(guò)該功能修改基本信息(可錄入)。(3)添加學(xué)生。管理員通過(guò)該功能對(duì)新生的錄入。(4)刪除學(xué)生。對(duì)歷屆畢業(yè)生(已畢業(yè))的信息,先進(jìn)行保存檔案,再刪除。3、 課程信息管理模塊。(1)顯示所有課程:該頁(yè)面可以進(jìn)行修改和刪除。(2)添加課程:管理人員對(duì)新加的課程進(jìn)行錄入。(3)課程成績(jī)查詢:學(xué)生頁(yè)面直接點(diǎn)查看成績(jī),就能顯示個(gè)人成績(jī)。管理員通過(guò)輸入學(xué)號(hào)查看成績(jī)。4、 選課情況管理。 該模塊主要包括以下幾個(gè)子模塊:(1)顯示選課:學(xué)生直接通過(guò)查看頁(yè)面添加選修課(最多只能選3門課)。管理員通過(guò)查看選課可以進(jìn)行修改和刪除。(2)查看選課:學(xué)生進(jìn)入個(gè)人頁(yè)面直接可以查看選修的課程。管理員通過(guò)

27、輸入選修課的課程號(hào)來(lái)查看選課情況。(3)添加選修課:管理員對(duì)新添加的課進(jìn)行錄入。1.3系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)綜合應(yīng)用了B/S體系結(jié)構(gòu)、SQL Server 2000、JSP、ODBC、JDBC等技術(shù)。由于客戶服務(wù)器兩層結(jié)構(gòu)存在靈活性差、升級(jí)困難、維護(hù)工作量大等缺陷,已較難適應(yīng)當(dāng)前信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的需要。隨著WEB技術(shù)的日益成熟,Browse/Server(簡(jiǎn)稱B/S)結(jié)構(gòu)已成為取代Client/Server(簡(jiǎn)稱C/S)結(jié)構(gòu)的一種全新技術(shù)。因此該結(jié)構(gòu)在管理信息系統(tǒng)開發(fā)領(lǐng)域中獲得飛速 HYPERLINK :/paper.studa 發(fā)展,成為應(yīng)用軟件研制中一種流行的體系結(jié)構(gòu)。1.3.1

28、B/S體系結(jié)構(gòu)在B/S體系結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中,用戶通過(guò)瀏覽器向分布在網(wǎng)絡(luò)上的許多服務(wù)器發(fā)出請(qǐng)求,服務(wù)器對(duì)瀏覽器的請(qǐng)求進(jìn)行處理,將用戶所需信息返回到瀏覽器。B/S結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化了客戶機(jī)的工作,客戶機(jī)上只需配置少量的客戶端軟件。服務(wù)器將擔(dān)負(fù)更多的工作,對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)和應(yīng)用程序的執(zhí)行將在服務(wù)器上完成。瀏覽器發(fā)出請(qǐng)求,而其余如數(shù)據(jù)請(qǐng)求、加工、結(jié)果返回以與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)生成等工作全部由Web Server完成。實(shí)際上B/S體系結(jié)構(gòu)是把二層C/S結(jié)構(gòu)的事務(wù)處理邏輯模塊從客戶機(jī)的任務(wù)中分離出來(lái),由Web服務(wù)器單獨(dú)組成一層來(lái)負(fù)擔(dān)其任務(wù),這樣客戶機(jī)的壓力減輕了,把負(fù)荷分配給了Web服務(wù)器。這種三層體系結(jié)構(gòu)如圖1所示。數(shù)據(jù)庫(kù)Brow

29、se瀏覽器Web服務(wù)器圖1.3.1 三層體系結(jié)構(gòu)采用該結(jié)構(gòu)軟件的優(yōu)勢(shì)在于:(1)無(wú)須開發(fā)客戶端軟件,維護(hù)和升級(jí)方便;(2)可跨平臺(tái)操作,任何一臺(tái)機(jī)器只要裝有WWW瀏覽器軟件,均可作為客戶機(jī)來(lái)訪問(wèn)系統(tǒng);(3)具有良好的開放性和可擴(kuò)充性;(4)可采用防火墻技術(shù)來(lái)保證系統(tǒng)的安全性,有效地適應(yīng)了當(dāng)前用戶對(duì)管理信息系統(tǒng)的新需求。這種三層結(jié)構(gòu)層與層之間相互獨(dú)立,任何一層的改變不影響其他層的功能。三層B/S結(jié)構(gòu)將應(yīng)用的三個(gè)部分明確的分開:表示部分、應(yīng)用邏輯部分、數(shù)據(jù)訪問(wèn)部分。這三個(gè)部分在邏輯上獨(dú)立的分開,分別加以實(shí)現(xiàn),稱之為:客戶端、應(yīng)用服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。而在客戶端和應(yīng)用服務(wù)器之間加入一個(gè)WEB服務(wù)器,

30、就形成了一種特殊的B/S結(jié)構(gòu):Browser/Server,只在客戶端安裝瀏覽器軟件即可??蛻舳耸褂肐nternet Explore時(shí),就可以讓Internet Explore變成為能夠處理數(shù)據(jù)的應(yīng)用系統(tǒng)。由于這種模式是提供一個(gè)跨平臺(tái)的、簡(jiǎn)單一致的應(yīng)用環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了開發(fā)系統(tǒng)與應(yīng)用系統(tǒng)的分離,因此避免了為多重不同的操作系統(tǒng)開發(fā)同一應(yīng)用系統(tǒng)的重復(fù)操作,便于用戶群的擴(kuò)展、變化以與應(yīng)用系統(tǒng)的管理。因此該結(jié)構(gòu)在管理信息系統(tǒng)開發(fā)領(lǐng)域中獲得飛速發(fā)展,成為應(yīng)用軟件開發(fā)中一種流行的體系結(jié)構(gòu).所以在開發(fā)本系統(tǒng)時(shí)采用這種模式。1.3.2 SQL Server 2000SQL Server 2000具有較好的可伸縮性和

31、可靠性,提供了以Web標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)的擴(kuò)展數(shù)據(jù)庫(kù)編程功能,可以滿足電子商務(wù)和企業(yè)應(yīng)用程序的要求。SQL Server 2000支持XML和Internet標(biāo)準(zhǔn),具有基于Web的分析能力,允許使用置的存儲(chǔ)過(guò)程以XML格式存儲(chǔ)、更新、刪除、檢索數(shù)據(jù)。SQL Server 2000能提供超大型系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)。大型服務(wù)器可能有成千上萬(wàn)的用戶同時(shí)連接到SQL Server 2000的情況,SQL Server 2000為這些環(huán)境提供了全面的保護(hù),具有防止問(wèn)題發(fā)生的安全措施,例如,可以防止多個(gè)用戶試圖同時(shí)更新一樣的數(shù)據(jù)。SQL Server 2000還在多個(gè)用戶之間有效地分配可用資源,比如存、網(wǎng)絡(luò)帶寬和

32、磁盤I/O等。SQL Server 2000不僅能作為一個(gè)功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器有效地工作,而且數(shù)據(jù)庫(kù)引擎也用在需要在客戶端本地存儲(chǔ)獨(dú)立數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用程序中。SQL Server 2000可以動(dòng)態(tài)地將自身配置成能有效地使用客戶端桌面或膝上型電腦中的可用資源,而不需要為每個(gè)客戶端專設(shè)一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理員。應(yīng)用程序供應(yīng)商還可以將SQL Server 2000作為應(yīng)用程序的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組件嵌入到應(yīng)用程序中。SQL Server在網(wǎng)絡(luò)組件的頂部添加了服務(wù)器特有的中介組件,諸如開放式數(shù)據(jù)庫(kù)連接(ODBC)后能使不同客戶機(jī)進(jìn)行相互連接,它可處理基于Internet的應(yīng)用程序,幫助用戶把SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)信息

33、集成到Web頁(yè)面。1.3.3 JSP技術(shù)JSP(Java Server Pages)是Sun公司推出的一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)。JSP技術(shù)是以Java語(yǔ)言作為腳本語(yǔ)言的。作為采用Java技術(shù)家族的一部分,JSP技術(shù)能夠支持高度復(fù)雜的基于Web的應(yīng)用。JSP通過(guò)以下幾個(gè)方面加以實(shí)現(xiàn)的:1、簡(jiǎn)便性和有效性:JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的編寫與一般的靜態(tài)HTML的網(wǎng)頁(yè)的編寫是十分相似的。只是在原來(lái)的HTML網(wǎng)頁(yè)中加入一些JSP專有的標(biāo)簽,或是一些腳本程序。這樣,熟悉HTML網(wǎng)頁(yè)編寫的設(shè)計(jì)人員可以很容易進(jìn)行JSP網(wǎng)頁(yè)的開發(fā)。而且開發(fā)人員完全可以不親自編寫腳本程序,而只是通過(guò)JSP獨(dú)有的標(biāo)簽利用別人已寫好的部件來(lái)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)

34、的編寫。這樣,不熟悉腳本語(yǔ)言的網(wǎng)頁(yè)開發(fā)者,完全可以利用JSP做出漂亮的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)。這在其他的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開發(fā)中是不可思議的。2、程序的獨(dú)立性:JSP是Java API家族的一部分,它擁有一般的Java程序的跨平臺(tái)的特性,換句話說(shuō),就是擁有程序的對(duì)平臺(tái)的獨(dú)立性。即:Write once, Run anywhere!3、程序的兼容性:因?yàn)?JSP中的動(dòng)態(tài)容可以各種形式進(jìn)行顯示,所以它可以為各種客戶提供服務(wù):從使用HTML/DHTML的瀏覽器,到使用WML的各種手提無(wú)線設(shè)備(如移動(dòng)和個(gè)人數(shù)字設(shè)備PDA),再到使用XML的B2B應(yīng)用,都可以使用JSP的動(dòng)態(tài)頁(yè)面。4、程序的可重用性:在 JSP頁(yè)面中可以不直接

35、將腳本程序嵌入,而只是將動(dòng)態(tài)的交互部分作為一個(gè)部件加以引用。這樣,一旦這樣的一個(gè)部件寫好,它可以為多個(gè)程序重復(fù)引用,實(shí)現(xiàn)了程序的可重用性?,F(xiàn)在,大量的標(biāo)準(zhǔn)JavaBeans程序庫(kù)就是一個(gè)很好的例證。JSP語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)不言而喻,它對(duì)于用戶界面的更新,其實(shí)就是由Web Server進(jìn)行的,給人的感覺(jué)更新很快;所有的應(yīng)用都是基于服務(wù)器的,所以它們可以時(shí)刻保持最新版本;客戶端的接口不是很繁瑣,對(duì)于各種應(yīng)用易于部署、維護(hù)和修改。因此,本系統(tǒng)采用JSP語(yǔ)言開發(fā)。1.3.4 ODBC數(shù)據(jù)訪問(wèn)接口開放數(shù)據(jù)庫(kù)互連(Open Database Connectivity,ODBC)是Microsoft公司開發(fā)的一套開

36、發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)用程序接口規(guī),它支持應(yīng)用程序以標(biāo)準(zhǔn)的ODBC函數(shù)和SQL語(yǔ)句操作各種不同的數(shù)據(jù)庫(kù)。在這一實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,ODBC驅(qū)動(dòng)程序起了關(guān)鍵作用,簡(jiǎn)單地說(shuō),ODBC驅(qū)動(dòng)程序相當(dāng)于一個(gè)轉(zhuǎn)換開關(guān),它負(fù)責(zé)將應(yīng)用程序發(fā)送來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)SQL語(yǔ)句傳遞給各種數(shù)據(jù)庫(kù)驅(qū)動(dòng)程序處理,再將處理結(jié)構(gòu)送回使用程序。于是,應(yīng)用程序開發(fā)者只須面對(duì)統(tǒng)一的ODBC數(shù)據(jù)源,而不必針對(duì)各種數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行不同的設(shè)置,這樣的程序具備更好的適用性和可移植性,甚至可以訪問(wèn)多種不同的數(shù)據(jù)庫(kù),如圖2所示。應(yīng)用程序ODBC驅(qū)動(dòng)程序Oracle驅(qū)動(dòng)程序SQLserver驅(qū)動(dòng)程序Access驅(qū)動(dòng)程序其他數(shù)據(jù)庫(kù)驅(qū)動(dòng)OrcaleSQLserverAccess圖1

37、.3.2 ODBC 工作原理1.3.5 JDBC數(shù)據(jù)訪問(wèn)接口為支持Java程序的數(shù)據(jù)庫(kù)操作功能,Java語(yǔ)言采用了專門的Java數(shù)據(jù)庫(kù)編程接口(Java Database Connecivity,JDBC),用于在Java程序中實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)操作功能并簡(jiǎn)化操作過(guò)程。JDBC支持基本SQL語(yǔ)句,提供多樣化的數(shù)據(jù)庫(kù)連接方式,為各種不同的數(shù)據(jù)庫(kù)提供統(tǒng)一的操作界面。JDBC工作原理如圖3所示。應(yīng)用程序JDBC驅(qū)動(dòng)程序管理器JDBC驅(qū)動(dòng)程序 for OracleSQLserver驅(qū)動(dòng)程序 for DB2JDBC-ODBC橋驅(qū)動(dòng)程序JDBC網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)程序OrcaleDB2ODBC連接的數(shù)據(jù)庫(kù)圖1.3.3 JDB

38、C工作原理1.3.6 JavaScriptJavaScript是一種基于對(duì)象(Object)和事件驅(qū)動(dòng)(Event Driven)并具有安全性能的腳本語(yǔ)言。使用它的目的是與HTML超文本標(biāo)記語(yǔ)言、Java 腳本語(yǔ)言(Java小程序)一起實(shí)現(xiàn)在一個(gè)Web頁(yè)面中多個(gè)對(duì)象,與Web客戶交互作用。從而可以開發(fā)客戶端的應(yīng)用程序等。它是通過(guò)嵌入或調(diào)入在標(biāo)準(zhǔn)的HTML語(yǔ)言中實(shí)現(xiàn)的。它的出現(xiàn)彌補(bǔ)了HTML語(yǔ)言的缺陷,它是Java與HTML折衷的選擇,具有以下幾個(gè)基本特點(diǎn):是一種腳本編寫語(yǔ)言JavaScript是一種腳本語(yǔ)言,它采用小程序段的方式實(shí)現(xiàn)編程。像其它腳本語(yǔ)言一樣,JavaScript同樣已是一種解釋

39、性語(yǔ)言,它提供了一個(gè)易的開發(fā)過(guò)程。它的基本結(jié)構(gòu)形式與C、C+、VB、Delphi十分類似。但它不像這些語(yǔ)言一樣,需要先編譯,而是在程序運(yùn)行過(guò)程中被逐行地解釋。它與HTML標(biāo)識(shí)結(jié)合在一起,從而方便用戶的使用操作。基于對(duì)象的語(yǔ)言JavaScript是一種基于對(duì)象的語(yǔ)言,同時(shí)以可以看作一種面向?qū)ο蟮?。這意味著它能運(yùn)用自己已經(jīng)創(chuàng)建的對(duì)象。因此,許多功能可以來(lái)自于腳本環(huán)境中對(duì)象的方法與腳本的相互作用。 簡(jiǎn)單性JavaScript的簡(jiǎn)單性主要體現(xiàn)在:首先它是一種基于Java基本語(yǔ)句和控制流之上的簡(jiǎn)單而緊湊的設(shè)計(jì), 從而對(duì)于學(xué)習(xí)Java是一種非常好的過(guò)渡。其次它的變量類型是采用弱類型,并未使用嚴(yán)格的數(shù)據(jù)類型

40、。 安全性JavaScript是一種安全性語(yǔ)言,它不允許訪問(wèn)本地的硬盤,并不能將數(shù)據(jù)存入到服務(wù)器上,不允許對(duì)網(wǎng)絡(luò)文檔進(jìn)行修改和刪除,只能通過(guò)瀏覽器實(shí)現(xiàn)信息瀏覽或動(dòng)態(tài)交互。從而有效地防止數(shù)據(jù)的丟失。動(dòng)態(tài)性JavaScript是動(dòng)態(tài)的,它可以直接對(duì)用戶或客戶輸入做出響應(yīng),無(wú)須經(jīng)過(guò)Web服務(wù)程序。它對(duì)用戶的反映響應(yīng),是采用以事件驅(qū)動(dòng)的方式進(jìn)行的。所謂事件驅(qū)動(dòng),就是指在主頁(yè)(Home Page)中執(zhí)行了某種操作所產(chǎn)生的動(dòng)作,就稱為“事件”(Event)。比如按下鼠標(biāo)、移動(dòng)窗口、選擇菜單等都可以視為事件。當(dāng)事件發(fā)生后,可能會(huì)引起相應(yīng)的事件響應(yīng)。 綜合所述JavaScript 是一種新的描述語(yǔ)言,它可以被

41、嵌入到 HTML 的文件之中JavaScript語(yǔ)言可以做到回應(yīng)使用者的需求事件 (如: form 的輸入) ,而不用任何的網(wǎng)路來(lái)回傳輸資料,所以當(dāng)一位使用者輸入一項(xiàng)資料時(shí),它不用經(jīng)過(guò)傳給伺服端 (server)處理,再傳回來(lái)的過(guò)程,而直接可以被客戶端 (client) 的應(yīng)用程式所處理。第二章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)2.1需求分析本系統(tǒng)主要是針對(duì)各個(gè)高校的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行管理,系統(tǒng)滿足以下幾點(diǎn)要求:系統(tǒng)安全性。由于此系統(tǒng)中的操作都是由用戶操作的,所以對(duì)于用戶的權(quán)限設(shè)置比較嚴(yán)格。對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù),設(shè)置了不同用戶的權(quán)限,不同權(quán)限進(jìn)入不同的界面,為了防止數(shù)據(jù)的并發(fā)現(xiàn)象的出現(xiàn),數(shù)據(jù)的編輯必須由合法用戶來(lái)操作,并且對(duì)于管理員

42、來(lái)說(shuō),只允許對(duì)自己管理的信息進(jìn)行編輯,無(wú)權(quán)對(duì)其他用戶管理的信息進(jìn)行編輯。系統(tǒng)容的全面性。學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)不僅是對(duì)學(xué)籍的一些基本管理,而且還對(duì)學(xué)籍的維修、刪除各方面都有很好的管理,并且不同的管理權(quán)限可操作的容也是不同的,因此,本系統(tǒng)能夠很好的滿足管理人員的需要,使個(gè)人用戶可以快捷、簡(jiǎn)便、安全地使用本系統(tǒng)??蓴U(kuò)展性。站點(diǎn)的數(shù)據(jù)承載量、功能模塊的單個(gè)或整體調(diào)整都可以滿足變化的需要,這種適應(yīng)性稱為可擴(kuò)展性。學(xué)籍管理系統(tǒng)的可擴(kuò)展性,體現(xiàn)在不同用戶需要處理不同類型的數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)與用戶之間進(jìn)行交互、數(shù)據(jù)要符合個(gè)人用戶的使用需求、多表查詢系統(tǒng)化、避免性能下降等方面。易維護(hù)性。本系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu),系統(tǒng)的升級(jí)只需

43、要在服務(wù)器端完成,更新軟件系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)、文件也只需要更新服務(wù)器端即可。在進(jìn)行系統(tǒng)的維護(hù)時(shí),只需要遠(yuǎn)程登錄服務(wù)器系統(tǒng),減少了維護(hù)系統(tǒng)的成本和周期。2.1.1運(yùn)行環(huán)境硬件配置:CPU:2.26GHZ; 存:256M; 硬盤:80G;軟件配置: 操作系統(tǒng):Windows XP/Windows 2000; 數(shù)據(jù)庫(kù):SQL Server 2000; JSP服務(wù)器:Tomcat; 開發(fā)工具:uilder X。2.2系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)2.2.1 系統(tǒng)目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)籍管理信息系統(tǒng)以計(jì)算機(jī)為工具,把學(xué)籍管理系統(tǒng)更完善,通過(guò)對(duì)教務(wù)管理所需的信息管理,減輕行政人員的工作負(fù)擔(dān),使教學(xué)辦公室對(duì)學(xué)生檔案的管理更方便,把管理人員從繁

44、瑣的數(shù)據(jù)計(jì)算處理中解脫出來(lái),使其有更多的精力從事教務(wù)管理政策的研究實(shí)施,教學(xué)計(jì)劃的制定執(zhí)行和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督檢查,從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。計(jì)算機(jī)的資源是受到限制的,因此要充分利用JSP的功能,設(shè)計(jì)出功能強(qiáng)大的軟件,同時(shí)要盡可能減少對(duì)系統(tǒng)資源的占用,同時(shí)對(duì)本系統(tǒng)要求有良好的2.2.2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想學(xué)籍管理系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)的是對(duì)學(xué)生的學(xué)籍、選修課、基礎(chǔ)課程和成績(jī)的管理。首先,對(duì)用戶設(shè)置不同的權(quán)限,根據(jù)不同的權(quán)限進(jìn)入不同的頁(yè)面。其次,對(duì)于所輸入的用戶名和密碼進(jìn)行判斷。最后,成功登錄的話:1、如果是學(xué)生頁(yè)面,登錄到個(gè)人管理頁(yè)面,其中包括學(xué)籍維護(hù)、選修課表、所選課程、成績(jī)查詢、密碼修改。2、如果是管理員頁(yè)面,管

45、理員可以對(duì)出錯(cuò)學(xué)生信息進(jìn)行修改,對(duì)選修課程的添加、修改、刪除,以與對(duì)基礎(chǔ)課程的添加、修改、刪除。也可以通過(guò)查看成績(jī),顯示所有學(xué)生成績(jī),或所有選修了該課程的學(xué)生。2.2.3 系統(tǒng)功能描述本系統(tǒng)功能主要?jiǎng)澐謱W(xué)生操作管理、管理員操作管理2大模塊。其中學(xué)生操作模塊包括學(xué)籍維護(hù)、選課管理、成績(jī)查詢、修改密碼這幾個(gè)小模塊。管理員操作包括后臺(tái)學(xué)生信息管理、選修課程信息管理、基礎(chǔ)課程信息管理、成績(jī)這幾個(gè)小模塊。系統(tǒng)根據(jù)登錄用戶的身份,進(jìn)入不同的界面,進(jìn)行不同的功能操作。系統(tǒng)的2個(gè)大模塊劃分如圖2.1所示。學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)學(xué)生操作管理管理員操作管理圖2.2.1系統(tǒng)的2大模塊劃分圖學(xué)生操作管理包括以下幾個(gè)模塊,如

46、下圖所示:學(xué)生操作管理學(xué)籍維護(hù)選課管理成績(jī)查詢修改密碼圖2.2.2學(xué)生操作管理系統(tǒng)在學(xué)生操作管理系統(tǒng)中,方便學(xué)生在網(wǎng)上查詢個(gè)人信息、成績(jī)、查看公告以與維護(hù)個(gè)人信息。下面具體介紹每個(gè)子功能模塊。學(xué)籍維護(hù):該模塊包括不可錄入的基本信息和可錄入的基本信息,學(xué)生可以核對(duì)不可錄入的信息,對(duì)于有錯(cuò)的信息可以通過(guò)管理員來(lái)修改。其它可錄入的信息,學(xué)生可以進(jìn)行修改,提交后數(shù)據(jù)庫(kù)更新相關(guān)信息。此模塊完成的就是學(xué)生個(gè)人信息的查詢、更新這些維護(hù)管理操作。選課管理:該模塊又包括選修課表和所選課列表。選修課表列出了所有開設(shè)的課程,同時(shí)列出授課教師,上課時(shí)間,教室等這些數(shù)據(jù)項(xiàng)信息。學(xué)生點(diǎn)課程列表前面的添加,就可以添加自己喜

47、歡的課程,每位學(xué)生最多只能選3門課,超過(guò)3門或者重復(fù)選課都會(huì)彈出錯(cuò)誤提示框,學(xué)生如果想換課程,可單擊所選課程前面的刪除,重新選擇課程。成績(jī)管理:添加此模塊,可以方便學(xué)生在網(wǎng)上直接查看自己的成績(jī),不用特意到學(xué)校去咨詢,或等待郵寄信。這樣不緊方便了學(xué)生,也減輕了教務(wù)處的負(fù)擔(dān),也正是該系統(tǒng)方便、快捷、與時(shí)的特點(diǎn)。修改密碼:由于一開始,所有學(xué)生的密碼都是統(tǒng)一的,為了維護(hù)個(gè)人信息,每個(gè)學(xué)生可以通過(guò)該功能進(jìn)行密碼修改。管理員操作管理包括下面幾個(gè)子模塊,如下圖所示:管理員操作管理學(xué)生信息管理選修課程管理基礎(chǔ)課程管理查看成績(jī)管理圖2.2.3管理員操作管理系統(tǒng) 在管理員操作管理中,管理員對(duì)學(xué)生信息的修改、添加、

48、刪除,對(duì)課程的修改、添加、刪除。下面具體介紹各個(gè)功能模塊。學(xué)生信息管理:在該頁(yè)面,管理員可以進(jìn)行添加、修改、刪除,具體為對(duì)出錯(cuò)學(xué)生信息的修改,對(duì)新生的錄入,對(duì)已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生,刪除有關(guān)他們的相關(guān)信息。選修課程管理:管理員根據(jù)每個(gè)學(xué)期的變動(dòng),添加或刪除相應(yīng)的課程,也可以對(duì)出錯(cuò)信息進(jìn)行修改。在該模塊,管理員還可以查看學(xué)生選課情況,輸入學(xué)號(hào)查看該學(xué)生選課情況,輸入課程號(hào)查看選修了該課程的所有學(xué)生。基礎(chǔ)課程管理:根據(jù)每個(gè)學(xué)期所學(xué)課程的不同,管理員可以對(duì)課程進(jìn)行添加、修改、刪除操作。查看成績(jī)管理:可以精確查找學(xué)生成績(jī),也可以通過(guò)輸入課程,查看該課程所有學(xué)生的成績(jī),以便進(jìn)行學(xué)生的排名。通過(guò)上面的介紹,基本

49、確定了系統(tǒng)總功能結(jié)構(gòu)圖,如下圖所示:學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)學(xué)生操作管理員操作學(xué)籍維護(hù)修改密碼成績(jī)查詢選課管理學(xué)生信息選修課程查看成績(jī)課程列表所選課程修改信息添加學(xué)生刪除信息添加課程添加選課修改刪除基礎(chǔ)課程修改刪除課程圖2.2.4 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)總功能結(jié)構(gòu)圖2.2.4系統(tǒng)用例圖用例圖確定系統(tǒng)中所包含的參與者、用例和兩者之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,用例圖描述的是關(guān)于系統(tǒng)功能的一個(gè)概述。系統(tǒng)分為學(xué)生登錄和管理員登錄,下面分別對(duì)其進(jìn)行用例分析。1、學(xué)生用例分析以與下圖登錄:學(xué)生登錄后才能進(jìn)行關(guān)于本人信息等的一些操作。密碼修改:每位學(xué)生的初始密碼都是一樣的,因此學(xué)生登錄后要修改系統(tǒng)登錄密碼。任選課表:網(wǎng)上選修自己感興趣

50、的課程。查看已選課程:查看自己選修的課程,并可以退選。學(xué)籍維護(hù):網(wǎng)上維護(hù)和管理自己的信息,當(dāng)信息有變更時(shí)可以與時(shí)的更新。成績(jī)查詢:與時(shí)的了解到自己每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)。修改密碼查看學(xué)籍信息查看選修課表修改學(xué)籍信息選修課程成績(jī)查詢修改選修課退出系統(tǒng)圖2.2.5學(xué)生用例圖2、管理員用例圖以與下圖登錄:輸入正確的用戶ID和密碼后才可以登錄到后臺(tái)進(jìn)行管理操作。密碼修改:管理員修改自己的密碼。學(xué)生信息管理:對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行修改、刪除操作。學(xué)生信息添加:對(duì)新生的錄入。課程列表管理:增添、修改、刪除課程。選課學(xué)生查詢:查詢每門課程被選修的具體的學(xué)生信息。學(xué)生成績(jī)管理:查看個(gè)人成績(jī),也可查看該課程所有學(xué)生成績(jī)。查看

51、學(xué)生信息添加新學(xué)生刪除學(xué)生查看選修課刪除選修課添加選修課查看選課情況查看必修課刪除必修課查看成績(jī)添加必修課退出系統(tǒng)圖2.2.6管理員用例圖2.2.5系統(tǒng)UML活動(dòng)圖系統(tǒng)主頁(yè)選定登入模塊管理員操作學(xué)生操作查看成績(jī)選修課程學(xué)籍維護(hù)修改密碼查看成績(jī)理理基礎(chǔ)課管理理選課管理學(xué)生管理圖2.2.7系統(tǒng)UML活動(dòng)圖第三章 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)在本系統(tǒng)中使用的是SQL Server2000數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)使用的數(shù)據(jù)庫(kù)名為tong,下面具體講解數(shù)據(jù)庫(kù)中各數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和邏輯結(jié)構(gòu)。3.1總體表設(shè)計(jì)該系統(tǒng)中共需要?jiǎng)?chuàng)建6個(gè)數(shù)據(jù)表,依次是:admin表:記錄管理人員信息student表 :記錄學(xué)生信息chengji表:記錄基

52、礎(chǔ)課程信息kecheng表:記錄選課信息成績(jī)關(guān)聯(lián)表: 記錄學(xué)生基礎(chǔ)課程成績(jī)選課關(guān)聯(lián)表:記錄學(xué)生選課信息3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)表的結(jié)構(gòu)表3-1 admin表的定義字段名字段描述是否為主鍵數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度約束說(shuō)明name管理員是char20Not null惟一標(biāo)識(shí)sex性別否char10age年齡char10telchar20email50address地址50ad_password密碼50Not null表3-2 student表的定義字段名字段描述是否為主鍵數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度約束說(shuō)明stu_name不是char20Not nullstu_id學(xué)號(hào)是char10Not null惟一標(biāo)識(shí)stu_password密碼

53、varchar50Not nullsex性別char10Not nulldept專業(yè)char25Not nullmz民族char25Not nullzzmm政治面貌char20Not nullzym曾用名char25sfzvarchar50age年齡char20jg籍貫varchar50jkzk健康狀況char25rxdate入學(xué)時(shí)間char20jtdz家庭地址varchar50jtdh家庭char20yzbm郵政編碼char15brlsfs本人char15emailvarchar50qtlxfs其他聯(lián)系char50bz備注char50表3-3 chengji表的定義字段名字段描述是否為主鍵數(shù)

54、據(jù)類型長(zhǎng)度約束說(shuō)明xqh學(xué)期號(hào)不是char20Not nullkch課程號(hào)是varchar50Not null惟一標(biāo)識(shí)kcm課程名char20Not nullxf學(xué)分char20zjjs主講教師char20表3-4 kecheng表的定義字段名字段描述是否為主鍵數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度約束說(shuō)明kch課程號(hào)是varchar50Not null惟一標(biāo)識(shí)kcm課程名varchar20Not nullrkjs任課教師varchar20Not nullxqj星期幾varchar20sj時(shí)間varchar20skjs上課教室varchar20表3-5成績(jī)關(guān)聯(lián)表的定義字段名字段描述是否為主鍵數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度約束說(shuō)明id自動(dòng)

55、編號(hào)是int4Not null惟一標(biāo)識(shí)stu_id學(xué)號(hào)varchar50Not null外鍵kch課程號(hào)varchar50Not null外鍵成績(jī)成績(jī)char20重修成績(jī)重修成績(jī)char20表3-6選課關(guān)聯(lián)表的定義字段名字段描述是否為主鍵數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度約束說(shuō)明id自動(dòng)編號(hào)是int4Not null惟一標(biāo)識(shí)stu_id學(xué)號(hào)varchar50kch課程號(hào)varchar503.3 實(shí)體與ER圖3.3.1 登錄管理實(shí)體介紹本系統(tǒng)中的實(shí)體共有4 個(gè),分別為:實(shí)體1: 學(xué)生(stu_name,學(xué)號(hào)stu_id,密碼stu_password,性別sex,專業(yè)dept,民族mz,政治面貌zzmm,曾用名cym,

56、sfz,出身日期age,籍貫jg,健康狀況jkzk,入學(xué)年份rxnf,家庭地址jtdz,家庭jtdh,郵政編碼yzbm,聯(lián)系方式lxfs,Email email,備注bz); 關(guān)鍵字為:學(xué)號(hào)stu_id實(shí)體2:選修課(課程號(hào)kch,課程名kcm,任課教師rkjs,星期幾xqj,時(shí)間sj,上課教室skjs); 關(guān)鍵字為:課程號(hào)kch實(shí)體3:基礎(chǔ)課(學(xué)期號(hào)xqh,課程號(hào)kch,課程名kcm,學(xué)分xf,主講教師zjjs) 關(guān)鍵字為:課程號(hào)kch實(shí)體4:成績(jī)(id,學(xué)號(hào)stu_id,課程號(hào)kch,成績(jī),重修成績(jī));關(guān)鍵字為:id3.3.2實(shí)體的ER圖實(shí)體1的ER圖:學(xué)生XX學(xué)號(hào)密碼性別專業(yè)民族政治面貌

57、曾用名XX出生日期健康狀況籍貫入學(xué)年份家庭地址聯(lián)系方式圖3.3.1實(shí)體的ER圖實(shí)體2的ER圖: 選修課課程號(hào)任課教師星期幾時(shí)間上課教室課程名圖3.3.2實(shí)體2的ER圖實(shí)體3的ER圖:必修課課程號(hào)課程名主講教師學(xué)分學(xué)期號(hào)圖3.3.3實(shí)體3的ER圖實(shí)體4的ER圖:成績(jī)學(xué)號(hào)課程號(hào)成績(jī)重修成績(jī)ID圖3.3.4實(shí)體4的ER圖各個(gè)實(shí)體之間的關(guān)系圖:選修選修課課學(xué)習(xí)必修課學(xué)生圖3.3.5各個(gè)實(shí)體之間的關(guān)系圖3.4 數(shù)據(jù)庫(kù)表的關(guān)系圖 在學(xué)籍產(chǎn)管理系統(tǒng)中,涉與到5個(gè)數(shù)據(jù)表的操作,其中有些表會(huì)與多個(gè)表有關(guān)聯(lián),但結(jié)構(gòu)比較明晰,各表的關(guān)系如下圖:圖3.4.1 關(guān)系圖3.5 數(shù)據(jù)庫(kù)表的視圖系統(tǒng)通過(guò)建立視圖來(lái)進(jìn)行查詢,如

58、下是查看的視圖:圖3.5.1 視圖第四章 系統(tǒng)具體實(shí)現(xiàn)4.1 關(guān)鍵應(yīng)用4.1.1數(shù)據(jù)庫(kù)連接JDBC是Java數(shù)據(jù)庫(kù)連接(Java Data Base Connectivity)技術(shù)的簡(jiǎn)稱,是為各種常用的數(shù)據(jù)庫(kù)提供無(wú)縫連接的技術(shù)。JDBC定義了Java語(yǔ)言同各種SQL數(shù)據(jù)之間的應(yīng)用程序設(shè)計(jì)接口(API),提高了軟件的通用性。JDBC的關(guān)鍵技術(shù)是數(shù)據(jù)庫(kù)連接驅(qū)動(dòng)程序,針對(duì)這點(diǎn)大量的數(shù)據(jù)庫(kù)廠商和第三方開發(fā)商支持Java的JDBC的標(biāo)準(zhǔn),并開發(fā)了不同的數(shù)據(jù)庫(kù)JDBC驅(qū)動(dòng)程序。這些驅(qū)動(dòng)程序可以分成四種:JDBC-ODBC Bridge驅(qū)動(dòng)程序、JDBC Native Bridge驅(qū)動(dòng)程序、JDBC-Net

59、work Bridge驅(qū)動(dòng)程序、Pure Java JDBC Driver。其中,我采用JDBC-ODBC Bridge驅(qū)動(dòng)程序來(lái)連接數(shù)據(jù)庫(kù),步驟如下:1、將SQL Server 2000改為“SQL Server和Windows”方式登錄;2、建立訪問(wèn)系統(tǒng)dsn112數(shù)據(jù)庫(kù)用戶;3、建立ODBC數(shù)據(jù)源(系統(tǒng)數(shù)據(jù)源名稱為dsn112);4、編寫JSP程序連接數(shù)據(jù)庫(kù)代碼:4.2 登錄管理圖4.2.1 系統(tǒng)登錄界面說(shuō)明:用戶只需要填寫登錄和密碼,后臺(tái)會(huì)判斷用戶的權(quán)限從而進(jìn)入不同的操作頁(yè)面。當(dāng)輸入的用戶名或密碼有錯(cuò),顯示提示框,如下圖所示:圖 4.2.2 用戶名或錯(cuò)誤界面4.3 菜單界面登錄用戶設(shè)置

60、了兩個(gè)權(quán)限(系統(tǒng)管理員、學(xué)生用戶),不同的權(quán)限進(jìn)入不同的操作界面。下面是系統(tǒng)管理員的操作界面,分為三個(gè)功能模塊:1、學(xué)生模塊:該模塊包括三個(gè)子模塊,管理員可以對(duì)新生的錄入,對(duì)在校學(xué)生信息的修改,以與對(duì)畢業(yè)學(xué)生的刪除。要精確查找學(xué)生,可以輸入學(xué)號(hào),查找到相應(yīng)學(xué)生信息。在查看成績(jī)這一子模塊,你可以輸入學(xué)號(hào),查看該學(xué)生所有課程成績(jī),或輸入課程號(hào),查看該課程所有學(xué)生成績(jī)情況。2、課程模塊:該模塊包括五個(gè)子模塊。在查看選修課表頁(yè)面,管理員可以對(duì)課程進(jìn)行修改,對(duì)每個(gè)學(xué)期所選課程的不同,進(jìn)行添加、刪除操作。在選課情況頁(yè)面,進(jìn)行兩個(gè)操作,輸入學(xué)號(hào)可以查看該學(xué)生選課情況;輸入課程號(hào),可以查看選修了該課程的所有學(xué)

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