如何在學(xué)校及企業(yè)中實施ERPppt課件

1、如何在學(xué)校及企業(yè)中實施ERP教育訓(xùn)練.課程一：ERP中心觀念.管理決策執(zhí)行規(guī)劃控制管理與ERP系統(tǒng)ERP系統(tǒng).ERP資料庫控制Workflowcontrol規(guī)劃MPS, MRP,RCCP,CRPERP系統(tǒng)中心.教育訓(xùn)練工具，介紹SOP、作業(yè)準(zhǔn)備、作業(yè)說明、欄位定義、範(fàn)例等.個人常用功能及所訂閱報表簽核表單及收、寄訊息.ERP v.s. 傳統(tǒng)MIS整合性的系統(tǒng)套裝軟體運用先進(jìn)資訊科技結(jié)合企業(yè)流程與資訊系統(tǒng)涵蓋企業(yè)中一切跨國分支機(jī)構(gòu)整合性較差量身訂做運用的資訊科技較老舊資訊系統(tǒng)和企業(yè)流程不同步只用在單一公司或工廠.中心資料庫包括根本資料(basic data)、狀態(tài)資料(state data)、控

2、制資料(control data)。 根本資料構(gòu)成ERP系統(tǒng)的基礎(chǔ)，狀態(tài)資料呈現(xiàn)ERP系統(tǒng)在各時點的狀態(tài)，控制資料則反映各種事件或買賣並更新系統(tǒng)的狀態(tài)。 中心資料庫包括各種維護(hù)、統(tǒng)計及訂閱(查詢報表)功能。 .中心規(guī)劃機(jī)制主生產(chǎn)排程(MPS)驅(qū)動包含資料需求規(guī)劃(MRP)在內(nèi)的各項計劃。 MRP建議何時需求進(jìn)行何種採購或製造作業(yè)。 MPS和MRP是想做的事，粗略產(chǎn)能規(guī)劃(RCCP)和產(chǎn)能需求規(guī)劃(CRP)告訴我們能不能做到。 .ERP系統(tǒng)的規(guī)劃機(jī)制獨立需求優(yōu)先次序規(guī)劃：Master Production Schedule 主生產(chǎn)排程產(chǎn)能規(guī)劃：Rough-Cut Capacity Plannin

3、g 粗略產(chǎn)能規(guī)劃依賴需求優(yōu)先次序規(guī)劃：Material Requirement Planning 資料需求規(guī)劃產(chǎn)能規(guī)劃：Capacity Requirement Planning 產(chǎn)能需求規(guī)劃MPSMRPRCCPCRP.DTF=4; PTF=10MPS報表第2,3期至多可承諾40;第4,5,6期至多可承諾50;第7,8期可承諾110.中心控制機(jī)制指每個產(chǎn)業(yè)都有的各種關(guān)鍵企業(yè)流程。 企業(yè)流程可以利用任務(wù)流程管理(workflow control)定義需求的流程及控制精細(xì)度。ERP系統(tǒng)能主動把要做的事送到負(fù)責(zé)人的桌面上，並控制整個任務(wù)的流動 。.客戶營業(yè)單位傳統(tǒng)下訂單訂單維護(hù)轉(zhuǎn)正式訂單銷售預(yù)測生管

4、單位MPS排產(chǎn)答交查詢 MPS維護(hù)關(guān)鍵資料模擬關(guān)鍵產(chǎn)能模擬確認(rèn)正式MPSSOFCMPSMRP行動訊息MSG接單和計劃作業(yè)網(wǎng)路下訂單執(zhí)行MRP.採購和生產(chǎn)作業(yè)物管單位採購單位請購作業(yè)訂購作業(yè)訂購發(fā)單供應(yīng)商PURMPSMRPMSG傳統(tǒng)發(fā)單Fax, 供應(yīng)商交貨 收貨作業(yè)製造單位 MPS 轉(zhuǎn)工令 A/P訂單查詢工令完工發(fā)料作業(yè) MRP 轉(zhuǎn)工令I(lǐng)NV.應(yīng)付帳查詢客戶營業(yè)單位客戶收貨訂單出庫開立發(fā)票會計單位SOA/R出貨和會計作業(yè)INV應(yīng)收帳查詢供應(yīng)商A/P應(yīng)付帳查詢應(yīng)收帳查詢.客戶供應(yīng)商 MPSMRPCRPRCCPRaw MaterialSemi-FG, WIPFinished Goodsplannin

5、gcontrolso, fcwopo資料流資訊流製造規(guī)劃與控制.ERP中心觀念-參考教材內(nèi)容教材核心資料庫核心規(guī)劃機(jī)制核心控制機(jī)制ERP導(dǎo)論第4章第4章第3、5章ERP-製造業(yè)管理篇第4、11章第2至6章第7至10章ERP-整合資源管理篇第1章第17章第2至9章，第18章.課程二：ERP中心觀念實作.ERP中心觀念實作-規(guī)劃邏輯目的是要確定學(xué)生了解ERP的規(guī)劃邏輯，以及資料庫、規(guī)劃、控制的整合運用。學(xué)生可操作Excel範(fàn)例，測試各種資料，了解其演算法。 有程式設(shè)計背景的學(xué)生，可自行設(shè)計簡單的程式，讀入手工建立的根本資料檔，計算資料需求，產(chǎn)生MRP報表。 對於不會運用Excel的運用者，列印MR

6、P計算表格，刪除內(nèi)容，只保管獨立需求及根本資料，讓運用者用手工填寫。 .利用ERP展現(xiàn)系統(tǒng)中之現(xiàn)成資料學(xué)習(xí)操作。 ERP系統(tǒng)展現(xiàn)單機(jī)版，資料基準(zhǔn)日為2000年5月15日，劇本就從基準(zhǔn)日開始。學(xué)生先行設(shè)計劇本，設(shè)想各種能夠發(fā)生的事件，逐日輸入異動資料，並列印相關(guān)報表。設(shè)想本人的公司、產(chǎn)品、客戶、供應(yīng)商等，並建立各種情境，利用單機(jī)版ERP系統(tǒng)，從根本資料建立、系統(tǒng)開帳開始，不斷做到各種規(guī)劃及控制造業(yè)，過程中須全程記錄企業(yè)各種狀態(tài)之變化、運用什麼功能解決什麼問題等，最後做成書面及口頭報告。 ERP中心觀念實作-流程控制.對學(xué)校學(xué)生的教育訓(xùn)練目的：讓學(xué)生了解ERP系統(tǒng)的原理、範(fàn)圍、及功能。未來在協(xié)助企

7、業(yè)導(dǎo)入任何廠牌的ERP系統(tǒng)時都能事半功倍。課程1：ERP中心觀念(24小時)與ERP廠牌無關(guān)。 課程2：ERP中心觀念實作(12小時)與ERP廠牌無關(guān)。.課程三：ERP系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與流程系統(tǒng)功能分類方式及選項表各子系統(tǒng)的主要功能及其關(guān)係主要系統(tǒng)參數(shù)的用途及設(shè)定方法主要根本資料檔的用途及維護(hù)方法主要企業(yè)流程及相關(guān)的系統(tǒng)功能共通的操作介面及系統(tǒng)訊息.課程四：ERP系統(tǒng)功能操作目的是讓運用者了解各項系統(tǒng)功能，熟習(xí)特定ERP系統(tǒng)的操作。架設(shè)作戰(zhàn)室(war room)或遊戲室(game room)的訓(xùn)練環(huán)境，將部分舊系統(tǒng)資料轉(zhuǎn)上來，建立訓(xùn)練用資料庫。 由講師講解各種功能，學(xué)生一同學(xué)習(xí)並以公司的資料個別練習(xí)操

8、作系統(tǒng)。.課程五：ERP系統(tǒng)流程實作目的是讓運用者培養(yǎng)在新系統(tǒng)上團(tuán)隊協(xié)作的默契。 以實際的異動為劇本，利用實際資料庫，針對各企業(yè)流程，建立實際的任務(wù)流程，由相關(guān)運用者在遊戲室玩團(tuán)體遊戲。 搜集最近結(jié)案的異動資料，從舊系統(tǒng)印出來參考，由ERP系統(tǒng)(如MRP)發(fā)動或由人工發(fā)動任務(wù)流程，再按照任務(wù)流程管理系統(tǒng)指派的順序，由負(fù)責(zé)的運用者將相關(guān)資料鍵入新系統(tǒng)即可。 .對企業(yè)運用者的教育訓(xùn)練目的：用最有效率的方法讓運用者熟習(xí)特定ERP系統(tǒng)的架構(gòu)及操作，使企業(yè)能以團(tuán)隊協(xié)作的方式，發(fā)揮ERP系統(tǒng)的最大成效。課程1：ERP中心觀念訓(xùn)練(12小時)與ERP廠牌無關(guān)，一切廠牌都適用。 課程3：ERP系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與流程(

9、4小時)與客戶無關(guān)，同一廠牌的一切客戶都適用。課程4：ERP系統(tǒng)功能操作(視情況而定)與客戶有關(guān)，因?qū)牍?fàn)圍及客製程度不同而異。 課程5：ERP系統(tǒng)流程實作(視情況而定)與客戶有關(guān)，因?qū)牍?fàn)圍及客製程度不同而異。 .測驗與評量(1)ERP中心觀念訓(xùn)練：考APICS標(biāo)準(zhǔn)名詞解釋，及各種規(guī)劃控制的觀念，可以用選擇題、填空題或簡答題方式。也可以用填空題方式考MPS/MRP的計算邏輯，讓學(xué)生手工演算MRP的過程及結(jié)果。 ERP系統(tǒng)功能操作訓(xùn)練：各作業(yè)表欄位說明及計算公式，填空或簡答題方試，考試時不可操作ERP系統(tǒng)。 .ERP中心觀念實作、ERP系統(tǒng)流程實作訓(xùn)練：以劇本(情境)測試運用者在踫到問題時能否知道該運用ERP系統(tǒng)中的那些功能。也可測試運用者能否能正確的解讀報表。採用填空題或簡答題方式?？荚嚂r雖然是筆試，運用者可實際操作ERP系統(tǒng)。 測驗與評量(2).結(jié)論及未來展望結(jié)論：學(xué)生需求的教育訓(xùn)練包含ERP中心觀念及ER