北師大三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)真題

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6北師大三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)真題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫字詞。蒼cu（_） yn（_）白 fn（_）紅 hu（_）色dio（_）魚 b（_）鳥 tu（_）棗 玩（_）shu演zu（_） qio（_）擊 搖hung（_） 激li（_）shn（_）縮 明 n（_） run（_）硬 輕zhng（_）二、 比一比，再組詞。 掌_墨_勢(shì)_聚_鎮(zhèn)_撐_默_摯_驟_ 填_三、 詞語(yǔ)搭配連線。繽紛的 眼睛 輕輕地 躲著 敬愛的 胡子 愉快地 練習(xí)調(diào)皮的 顏料 仔細(xì)地

2、 搖晃晶亮的 老師 拼命地 蹦跳濃密的 孩子 悄悄地 數(shù)著四、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面句子中。（_）疾（_）快 （_）干（_）燥 （_）心吊（_）張（_）舞（_） 披（_）散（_） （_）紅（_）赤他倆為了一點(diǎn)小事爭(zhēng)得_，太不應(yīng)該了。我們已經(jīng)運(yùn)動(dòng)一個(gè)多小時(shí)了，感到_。交警叔叔_，把正要過馬路的小男孩抱了起來，避免了一場(chǎng)悲劇。五、 選擇合適的詞語(yǔ)填空。濤 滔（1）海面上起了大風(fēng)，巨浪（_）天，遮天蔽日。（2）輪船在波（_）洶涌的大海中行駛。（3）小明（_）（_）不絕地說了起來。歡欣鼓舞 一言不發(fā) 絡(luò)繹不絕 笑容可掬（1）南京路上人來人往，（_）（2）老先生十分生氣，板著臉，（

3、_）地看著我們。（3）老奶奶很慈祥，她常常（_）地給我們講故事。六、 按要求完成句子。1雨一來，他們便放假了。太陽(yáng)一出來，_2雷云拍著大手。（仿寫擬人句）_3那鮮艷的花朵，把學(xué)校變成了一座花園。（改為“被”子句）_4孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）_5參觀了圖書館。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1童年的水墨畫是張繼樓的一組詩(shī)，表現(xiàn)了_的快樂。其中，溪邊描述孩子_的事；江上描述了孩子在水里_的情景；林中寫孩子_的事。2剃頭大師中的一文以“剃頭大師”為題的好處是_。3我不能失信寫的是舉世聞名的二十世紀(jì)的偉大女性_小時(shí)候的故事，表現(xiàn)了她_的可貴。八、 閱讀下面的短文，做

4、一做后面的練習(xí)。金色的草地(節(jié)選)有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并()金色的，()綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。1在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)，再造一個(gè)句子。觀察：_造句：_3在文中找到一個(gè)比喻句，用“_”畫出來，這句話是把_比作_。4草地的顏色為什么會(huì)變化？_九、 按要求寫作。想象的世界無奇不有，我們想象的對(duì)象可以是具有超能力的伙

5、伴，可以是完全不一樣的動(dòng)物朋友，也可以是未來世界的探索，請(qǐng)發(fā)揮你的想象寫一篇文章，注意不要寫錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，題目自擬，字?jǐn)?shù)250字以上。_答案1、翠 銀 粉 灰 釣 捕 偷 耍 奏 敲 晃 烈 伸 暗 軟 重 2、掌聲 墨水 姿勢(shì) 聚集 鎮(zhèn)靜 撐起 默默 真摯 驟然 填寫 3、4、眼 手 口 舌 提 膽 牙 爪 頭 發(fā) 面 耳 面紅耳赤 口干舌燥 眼疾手快5、滔 濤 滔 滔 絡(luò)繹不絕 一言不發(fā) 笑容可掬 6、他們便露出了笑臉。 浪花吟唱著歡樂的歌奔騰而去。 學(xué)校被那鮮艷的花朵打扮成了一座花園。 孫中山想，這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。 我們參觀了圖書館。7、童年生活 釣魚 嬉戲、潛水 采蘑菇

6、 運(yùn)用反話，幽默詼諧，增加了文章的趣味性，吸引讀者閱讀 宋慶齡 誠(chéng)實(shí)守信8、不是而是細(xì)察事物的現(xiàn)象、動(dòng)向。我們要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察事物。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。蒲公英花手掌原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。9、范文：未來的世界咦，這是哪里？我問，突然一個(gè)機(jī)器人從天而降，說：“我是你的好朋友呀！你進(jìn)入了穿越時(shí)光機(jī)到了2537年。”哦，原來我到達(dá)了未來的世界。我首先看到的是這里枝繁葉茂，瓜果飄香的景象，有好多人都在快樂的玩耍。再看周圍一點(diǎn)污染都沒有。我深深地吸了一口氣，啊，好清新呀！我走進(jìn)了一所房子，哇，這里的人怎么都在閑著呢？有的在看報(bào)紙，有的在看電視，到了吃飯時(shí)間怎么沒人做飯呢？我再往里邊一看，原來都是機(jī)器人在做飯、倒茶、洗衣服。到了晚上，我睡不著覺，機(jī)器人按了一下紅色按鈕，立刻就有人在講好聽的故事。我