復(fù)件(2)導(dǎo)學(xué)案表頭

1、東海鎮(zhèn)中學(xué) 學(xué) 校 數(shù) 學(xué) 學(xué) 科 課 題 多項(xiàng)式 導(dǎo)學(xué)案備（授）課人： 李洪軍 遲利榮 年級： 初 一 時(shí)間： 備注學(xué)習(xí)目標(biāo) ：1通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握整式多項(xiàng)式的項(xiàng)及其次數(shù)、常數(shù)項(xiàng)的概念。2能確定一個(gè)多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)及其次數(shù)。備注重 點(diǎn)：多項(xiàng)式的定義、多項(xiàng)式的項(xiàng)和次數(shù)，以及常數(shù)項(xiàng)等概念。難 點(diǎn)：多項(xiàng)式的次數(shù)?！緶毓手隆浚í?dú)立完成，時(shí)間3分鐘）1下列說法或書寫是否正確： 1x -1x a3 a2 , b的系數(shù)為1，次數(shù)為0 的系數(shù)為2，次數(shù)為2 2列代數(shù)式：(1)長方形的長與寬分別為a、b，則長方形的周長是 ；(2)某班有男生x人，女生21人，則這個(gè)班共有學(xué)生 人；(3)一個(gè)數(shù)比數(shù)x的2

2、倍小3，則這個(gè)數(shù)為_；(4)雞兔同籠，雞a只，兔b只，則共有頭 個(gè)，腳 只?！緦?dǎo)入新課】（時(shí)間2分鐘）觀察以上所得出的四個(gè)代數(shù)式與上節(jié)課所學(xué)單項(xiàng)式有何區(qū)別。（由小組討論后，經(jīng)小組推薦人員回答）【自主探究 合作交流】（先獨(dú)立時(shí)間20分鐘，后合作）自學(xué)課本1多項(xiàng)式：學(xué)生閱讀課本58頁完成下列問題：上面這些代數(shù)式都是由幾個(gè)單項(xiàng)式相加而成的。像這樣，_的和叫做多項(xiàng)式。在多項(xiàng)式中，每個(gè)單項(xiàng)式叫做多教師精講1.你知道多項(xiàng)式的定義、多項(xiàng)式的項(xiàng)和次數(shù)，以及常數(shù)項(xiàng)等概念了嗎？2. 整式的概念：_與_統(tǒng)稱整式。展示提升【拓展延伸】（可組內(nèi)探究 時(shí)間6分鐘）1.下列說法中,正確的是( ) 2.下列關(guān)于23 y的次數(shù)

3、說法正確的是( )A. 2次 B. 3次 C. 0次 D. 無法確定3.a2bab1是 次 項(xiàng)式，其中三次項(xiàng)系數(shù)是 ，二次項(xiàng)為 ，常數(shù)項(xiàng)為 ，寫出所有的項(xiàng) 。4.如果為四次單項(xiàng)式,則m=_；項(xiàng)式的_。其中，不含字母的項(xiàng)，叫做_。例如，多項(xiàng)式有_項(xiàng)，它們是_。其中常數(shù)項(xiàng)是_。一個(gè)多項(xiàng)式含有幾項(xiàng)，就叫幾項(xiàng)式。多項(xiàng)式里_,叫做這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)。例如，多項(xiàng)式是一個(gè)_次_項(xiàng)式。問題：(1)多項(xiàng)式的次數(shù)是所有項(xiàng)的次數(shù)之和嗎？(2)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)都包括它前面的符號嗎？2、自學(xué)例4（教師指導(dǎo)）注：_與_統(tǒng)稱整式。練習(xí)討論：課本59頁1、2 （直接做在課本上）【達(dá)標(biāo)檢測】（可組內(nèi)探究 時(shí)間10分鐘） 7-2xy-3x2y3+5x3y2z-9x4y3z2是 次 項(xiàng)式，其中最高次項(xiàng)是 ，最高次項(xiàng)的系數(shù)是