內(nèi)蒙古自治區(qū)2022屆高三備考二輪模擬檢測（二）語文人教版高三總復(fù)習(xí)

1、內(nèi)蒙古自治區(qū)2022屆高三備考二輪模擬檢測（二）語文 人教版高三總復(fù)習(xí) 2022年高中語文高考備考二輪模擬試題（二） 一、論述類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成各題。 近年來，影片少年的你熱映，但隨之而來的是原著深陷“融梗”“抄襲”的輿論旋渦。 回溯眾多被曝光的抄襲事件，媒介化語境是其發(fā)生的共性前提。在這一語境下，寫作的門檻降低，寫作人數(shù)、作品數(shù)量增長迅猛；作者、作品受媒介影響漸深，認(rèn)為如無充分的媒介傳播，很快就會(huì)“沉底”；讀者化身用戶，自帶流量，參與寫作的可能性增強(qiáng)；等等。由此，人們獲取知識(shí)的自由度、平等度提高了，文藝文本的獲得和傳播變得較為容易。寫作也不再是個(gè)人的閉門造車。它依媒介而生，觸媒

2、介而存，在本質(zhì)上演化成了動(dòng)態(tài)的社交行為。寫作的公共化、敞開性等特點(diǎn)，逐漸凸顯。 而在另一個(gè)層面，媒介化語境下寫作的跨平臺(tái)、跨媒介傳播特性，以及背后龐大的粉絲群體，使得文學(xué)作品極易演化為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的“腳本”。市場效益的提高，再加上眾多寫作平臺(tái)、媒介等的宣傳，寫作與利益有了更深刻的勾連，寫作訴求的功利化也成為一種常態(tài)。問題是，這種功利化的寫作訴求，若能與作者的才情相匹配，那么就可以順勢而為；但假如名不副實(shí)，就容易出現(xiàn)模仿、抄襲等行為。 媒介化語境下，寫作與利益的深度勾連，使得商業(yè)寫作成為潮流，這雖然為當(dāng)前的文藝原創(chuàng)打了雞血，卻也在一定程度上消解了文藝本應(yīng)有的崇高與神圣，使得許多人對(duì)寫作失去了敬畏

3、，對(duì)不少寫手來說，寫作就是碼字，是獲取名利的工具。這種“無畏”，使得他們只看到寫作的潛在經(jīng)濟(jì)效能，而忽略了其“別才”“別趣”特性。于是，由“無畏”而致“無謂”。當(dāng)不再心存敬畏，就會(huì)由模仿、致敬走向創(chuàng)新的焦慮，直至突破寫作底線。 反觀我國古代，文藝寫作講究“言志”“緣情”，被視為“經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛世”，需要慎之又慎地對(duì)待。談到寫詩，賈島說自己“兩句三年得，一吟雙淚流”；晉書記載，左思創(chuàng)作三都賦時(shí)，花費(fèi)了十二年來構(gòu)思；柳宗元自述，作文時(shí)“未嘗敢以輕心掉之、以怠心易之、以昏氣出之、以矜氣作之”；曹雪芹寫紅樓夢(mèng)，則是“于悼紅軒中披閱十載，增刪五次”。凡此種種，皆是這種文藝精神之體現(xiàn)。對(duì)大多數(shù)古代文

4、人而言，寫作是虔誠的志業(yè)。擁有神思與靈韻，從“形之于心”到“形之于手與口”，既需要“佇中區(qū)以玄覽，頤情志于典墳”，更需要“心齋”“坐忘”“用志不分”，對(duì)寫作保持敬畏之心。從某種意義上說，正是有了現(xiàn)實(shí)的面向、敬畏的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑V求，這些古圣先賢的寫作，才有著恒久的穿透力，從而在歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的維度中，建構(gòu)起自我的經(jīng)典性。而那些失掉敬畏之心，有抄襲、剽竊行為的作者，則會(huì)被冠以“文抄公”之名，背負(fù)起寫作倫理的刑罰，斷送自己的前途。 因此，站在當(dāng)下，今古對(duì)照，面對(duì)不斷被曝光的抄襲事件，我們固然要尋繹其發(fā)生的原因，看到其背后的媒介生產(chǎn)邏輯，對(duì)抄襲行為保持警醒，但也沒必要過分緊張，對(duì)原創(chuàng)的前景充滿懷疑。

5、在正視媒介深刻影響的前提下，我們應(yīng)該通過何種辦法，來更好地提升創(chuàng)作水平，孕育更多的精品力作？個(gè)人認(rèn)為，輿論引導(dǎo)、制度規(guī)范等都比較關(guān)鍵，但最重要的，是作者德行才情、理論素養(yǎng)的提升。這一點(diǎn)，正如劉勰在文心雕龍中對(duì)“馭文之首術(shù)，謀篇之大端”的總結(jié)，即致虛極、守靜篤、遠(yuǎn)功利、知敬畏、富學(xué)識(shí)、練詞藻等。只有這樣，才能在媒介時(shí)代，使寫作真正有根可依，為未來經(jīng)典的產(chǎn)生奠定基礎(chǔ)。 （摘編自周冰媒介化語境下，如何遠(yuǎn)離抄襲形構(gòu)經(jīng)典） 1.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（） A.媒介化語境的發(fā)展為寫作帶來了便利，也使模仿、抄襲等行為更容易發(fā)生。 B.作者應(yīng)保持對(duì)寫作的敬畏，盡量摒棄寫作訴求的功利化，遠(yuǎn)離

6、抄襲，創(chuàng)造經(jīng)典。 C.堅(jiān)定文藝的崇高與神圣，古圣先賢的寫作就能建構(gòu)起自我的經(jīng)典性，穿越時(shí)空。 D.面對(duì)不斷被曝光的抄襲事件，我們要尋繹其原因，并保持應(yīng)有的警醒。 2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（） A.文章采用“提出問題分析問題解決問題”的論證結(jié)構(gòu)進(jìn)行論證，邏輯嚴(yán)密，條理清晰。 B.文章論證兼顧現(xiàn)實(shí)與歷史，既有對(duì)當(dāng)下寫作現(xiàn)狀的分析，也有對(duì)古圣先賢文藝精神的肯定。 C.文章將古代文人的寫作和當(dāng)下的抄襲事件進(jìn)行對(duì)比，論證了文藝寫作要講究“言志”“緣情”的結(jié)論。 D.文章末段闡明了外部環(huán)境改良和個(gè)人素質(zhì)提高是目前打擊抄襲事件、提升創(chuàng)作水平的方法的觀點(diǎn)。 3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確

7、的一項(xiàng)是（） A.在媒介化語境下，寫作演化成了動(dòng)態(tài)的社交行為，逐漸凸顯出公共化、敞開性等特點(diǎn)。 B.功利化的寫作訴求若能與作者的才情相匹配，就不必考慮媒介化對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的消極影響。 C.劉勰“陶鈞文思，貴在虛靜，疏瀹五藏、藻雪精神”與本文所提倡的文藝創(chuàng)作理念有相通之處。 D.目前，抄襲現(xiàn)象尚難以根除，但若不斷想辦法予以解決，原創(chuàng)作品的前途仍然值得期待。 【13題答案】 【答案】1.C2.C3.B 二、非連續(xù)性文本閱讀 閱讀下面的文字，完成下列小題。 材料一：習(xí)近平同志指出，旅游是綜合性產(chǎn)業(yè)，是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。旅游是傳播文明、交流文化、增進(jìn)友誼的橋梁，是衡量人民生活水平的一個(gè)重要指標(biāo)。目前

8、，我國旅游業(yè)發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的拉動(dòng)作用日益提高，正在進(jìn)入“旅游+”新時(shí)代?！奥糜?”，是指充分發(fā)揮旅游業(yè)的拉動(dòng)力、整合力和提升力，為相關(guān)行業(yè)和領(lǐng)域發(fā)展提供旅游平臺(tái)、插上旅游翅膀，催生新業(yè)態(tài)，提升相關(guān)行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展水平與綜合價(jià)值。在此過程中，旅游業(yè)自身也將極大拓展發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效升級(jí)。 （摘自李金早加快從旅游大國向旅游強(qiáng)國邁進(jìn)，人民日?qǐng)?bào)，2015年9月16日） 材料二： （資料來源：華經(jīng)情報(bào)網(wǎng)） 材料三：疫情背景下，擁有“武當(dāng)山、漢江水、東風(fēng)車”三張世界名片的十堰，向游客推出包括武當(dāng)山、丹江口大壩等在內(nèi)的八條主題旅游線路、十大康養(yǎng)旅游目的地和十大避暑旅游目的地，滿足廣大游客的多元

9、需求。 神農(nóng)架在旅游產(chǎn)品上積極轉(zhuǎn)型升級(jí)，走差異化發(fā)展之路。深入挖掘神農(nóng)架特色文化，高端打造“炎帝劇院”“野人坊”等項(xiàng)目；開發(fā)中醫(yī)藥康養(yǎng)、森林康養(yǎng)系列產(chǎn)品，挖掘大健康產(chǎn)業(yè)活力和潛力。 此外，在惠民惠企方面，宜昌市將景區(qū)、飯店、鄉(xiāng)村旅游等產(chǎn)品組合打包，推動(dòng)農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)景區(qū)、進(jìn)飯店、進(jìn)名街。恩施州政府拿出2000萬元刺激市場，其中1000萬元用于獎(jiǎng)補(bǔ)市場主體、1000萬元面向社會(huì)發(fā)放旅游消費(fèi)券。游客既可以享受A級(jí)景區(qū)免門票的優(yōu)惠，還可搶券用于所有景區(qū)二次消費(fèi)。 （摘自郭婷婷“惠游湖北”引爆多個(gè)景區(qū)鄂西旅游產(chǎn)業(yè)強(qiáng)勁復(fù)蘇，人民網(wǎng)，2020年8月19日） 材料四：今年春節(jié)期間，根據(jù)“就地過年”給旅游市場帶來

10、的新變化新特點(diǎn)，我省堅(jiān)持疫情防控和產(chǎn)品供給“兩手抓”，及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品營銷策略，不斷推出豐富的主題活動(dòng)滿足廣大人民群眾就地旅游休閑需求，激發(fā)海南旅游新動(dòng)能，旅游新業(yè)態(tài)成為拉動(dòng)旅游消費(fèi)的新熱點(diǎn)。熱氣球、滑翔傘、海上沖浪和露營讓游客體驗(yàn)著豐富多彩的“新玩法”；五指山、白沙等中部市縣的茶園品茗游，讓游客體會(huì)“生態(tài)游”樂趣市民游客的腳步延伸至我省更多地方，我省全域旅游多點(diǎn)發(fā)力，多元化的運(yùn)動(dòng)休閑類消費(fèi)顯示出市場對(duì)于度假內(nèi)容多元化、體驗(yàn)深度化的“剛需”。 值得關(guān)注的是，高品質(zhì)度假型產(chǎn)品作為我省的特色供給，依然表現(xiàn)亮眼。從春節(jié)假期抽樣調(diào)查顯示的三亞各大灣區(qū)酒店入住率來看，亞龍灣、海棠灣旅游飯店客房開房率均超70

11、，顯著高于全市旅游飯店的平均開房率，三亞.亞特蘭蒂斯春節(jié)期間更是狂攬1.5億元，顯示出市場對(duì)于高品質(zhì)度假型產(chǎn)品的高度追捧。 與此同時(shí)，繼去年離島免稅新政后，我省免稅市場掀起一股消費(fèi)熱潮，去年底今年初又陸續(xù)新增了4家離島免稅經(jīng)營主體，免稅市場的競合效應(yīng)初顯。 （摘自趙優(yōu)海南旅游業(yè)全線飄紅，海南日?qǐng)?bào)，2021年4月23日） 4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（） A.國內(nèi)旅游是一個(gè)有助于國民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的綜合性產(chǎn)業(yè)，其水平的高低能一定程度地反映廣大人民群眾生活水平的狀況。 B.20122019年，國內(nèi)旅游發(fā)展態(tài)勢良好，但2020年卻出現(xiàn)斷崖式下跌，可見國內(nèi)旅游已經(jīng)度過發(fā)展黃金期，面

12、臨轉(zhuǎn)型調(diào)整。 C.20132019年，國內(nèi)旅游人次增速一直保持平穩(wěn)增長趨勢，2020年則出現(xiàn)了罕見的負(fù)增長，這應(yīng)該與疫情的沖擊密切相關(guān)。 D.20132019年，國內(nèi)旅游總收入穩(wěn)步攀升，這表明我國旅游業(yè)在2019年以前發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，有力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。 5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（） A.“旅游+”既能為相關(guān)行業(yè)及領(lǐng)域的快速發(fā)展開辟新路徑，還能助推其自身空間的拓展與質(zhì)量的提升，這一戰(zhàn)略將成為建設(shè)旅游強(qiáng)國的重要選擇。 B.神農(nóng)架著力進(jìn)行旅游產(chǎn)品的積極轉(zhuǎn)型升級(jí)，走出了一條差異化競爭的道路，這將在復(fù)蘇當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的同時(shí)，促進(jìn)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)醫(yī)藥的當(dāng)代發(fā)展。 C.為了幫助旅游業(yè)

13、走出困境，恩施州在惠民惠企方面采取了與宜昌市相似的做法，以政府為主導(dǎo)，通過財(cái)政措施，獎(jiǎng)補(bǔ)市場主體，刺激游客消費(fèi)。 D.2021年春節(jié)，海南高品質(zhì)度假型產(chǎn)品的表現(xiàn)搶眼，其中亞龍灣、海棠灣旅游飯店的客房開房率超過全市平均水平，這顯示出高端度假需求的旺盛。 6.為了重振遭受疫情重創(chuàng)的旅游業(yè)，湖北與海南采取了哪些共通的舉措？請(qǐng)結(jié)合材料概括說明。 【46題答案】 【答案】4.B5.C 6.豐富旅游產(chǎn)品供給，滿足多元需求；挖掘地方資源，打造特色旅游項(xiàng)目；財(cái)稅惠民，大力刺激旅游消費(fèi)；實(shí)施“旅游+”戰(zhàn)略，催生旅游新業(yè)態(tài)。 三、文學(xué)類閱讀-單文本 閱讀下面的文字，完成下面小題。 喝湯的聲音 遲子建 傍晚我去江畔

14、一家小館吃飯，點(diǎn)了軟煎馬哈魚和椒鹽江蝦，還有一碗招牌魚湯。店主是個(gè)年紀(jì)輕輕的男人，面貌俊朗，他搖著輪椅，自如地穿行于餐桌過道，端酒續(xù)茶。 正在喝湯的功夫，一個(gè)穿長袍的女人飄然而至，自稱烏蘇里江擺渡人。這個(gè)女人看我在喝湯，要講個(gè)故事給我，故事的主人公叫“哈喇泊”，是他祖母給起的名字。哈喇泊身高體闊，不乏男子氣概，可身上卻有一點(diǎn)缺彩，就是牙齒。不僅是他，哈喇泊的家族沒一個(gè)好牙齒的，都是滿嘴的殘?jiān)珨啾凇?哈喇泊的祖上是大黑河屯人，大黑河屯也就是海蘭泡，當(dāng)時(shí)是黑龍江管轄區(qū)域，可嘆它如今不是咱們的地界了。哈喇泊的祖父是蒙古商人，1900年初春，在海蘭泡開了一家火磨鋪加工小麥，哈喇泊的祖母懷著孕，祖父就提

15、早給未出生的孩子起好了名字“火磨”。然而喜氣未散，大黑河屯華人突遭俄兵洗劫。無論婦孺，都被驅(qū)趕到黑龍江邊。 哈喇泊的祖父抱著兩歲的女兒，身后是祖母。俄兵喝令他滾回江對(duì)岸去，粗通俄語的他跟俄兵說懷里的孩子怕水，還有他的女人懷著孩子，他愿意把新開的火磨鋪送給俄兵。沒等祖父說完，一個(gè)騎兵揮舞長刀，先把他懷中的女兒攔腰斬落，接著朝向祖父。祖父見女兒死在刀下，飛身絆馬將騎兵摔落，奪刀廢掉他一條胳膊。第二刀還沒出手，祖父就被一個(gè)手持步槍的俄兵迎面射殺。祖父被擊中的瞬間高呼：“快游過河！”祖母縱身跳入黑龍江，奮力游向?qū)Π丁＜幢阍谑⑾?，江水也冰冷刺骨，但祖母是幸運(yùn)者，她不僅活下來了，還保住了腹中胎兒，年底在萬

16、吉鎮(zhèn)落腳生下火磨。 祖母上岸后，牙齒多半化為烏有，有人說她是因仇恨咬碎了牙，也有人說她當(dāng)時(shí)游不動(dòng)了，不咬碎牙齒逼出身上最后的力氣，早就喂江魚了?；鹉ノ辶鶜q時(shí)，就聽母親講父親的故事，把牙齒咬得“嘎吱嘎吱”響。他本來有一口漂亮的牙，到換牙時(shí)，多半的牙被他嚼碎了。而新長出的牙齒，在他重溫父親故事的成長歷程中，也多半粉身碎骨。 因?yàn)檠例X不好，哈喇泊家族更愛湯羹，他們家喝湯也就出了名。在萬吉鎮(zhèn)，晚炊時(shí)分，你若走進(jìn)他家院子，沒風(fēng)的日子也像有風(fēng)，自屋里傳出呼呼呼的聲音，偶爾湯匙觸碰瓷碗，這風(fēng)聲中就多了幾聲清脆的哨音了。 東北光復(fù)的第二年，火磨的兒子出生了，祖母給他取名“哈喇泊”，這是海蘭泡蒙古語的叫法，以紀(jì)

17、念她在大黑河屯的青春歲月與死去的丈夫和女兒。哈喇泊頂著這個(gè)名字，注定要聽祖輩和父輩給他重復(fù)那個(gè)故事，一口牙齒多半為那故事殉葬，在不斷的咬牙切齒聲中，化為齏粉。 哈喇泊小學(xué)畢業(yè)后跟父親打過魚，養(yǎng)過蜂，采過藥，成人后政府給他安排了工作，在萬吉鎮(zhèn)小學(xué)當(dāng)工人。哈喇泊就給學(xué)生們講他的家族故事，不厭其煩地講，學(xué)生們痛恨地罵慘案的制造者，比賽著磨牙。哈喇泊還對(duì)在國境線作業(yè)的航標(biāo)工有種崇拜心理。每到通航時(shí)節(jié)，航標(biāo)船停靠在萬吉鎮(zhèn)時(shí)，哈喇泊總要給航標(biāo)工買好吃的。航標(biāo)船的人都很喜歡哈喇泊，他們會(huì)煮鍋濃湯，與哈喇泊一起熱火朝天地喝頓湯，再聽他講那個(gè)令人切齒的故事。 哈喇泊喝湯總要用筷子先挑起點(diǎn)蔬菜，一塊胡蘿卜，或一片

18、白菜葉子、一根豆角，立在湯碗中央，當(dāng)作浮標(biāo)，定定地看上半晌，仿佛那泛著油光的湯，是滔滔的黑龍江水。 哈喇泊晚年喝湯，從萬吉鎮(zhèn)開始，一直到黑河、同江和饒河。他打魚打到哪里，就喝湯喝到哪里，他的故事也就流傳到哪里。只要你到了黑龍江流域沿岸的地方，走進(jìn)館子，聽到呼嚕呼嚕的喝湯聲，說明你可能遇見哈喇泊了。聽說他近兩年迷上了饒河，饒河有家江鮮小館，羹湯做得格外鮮美。哈喇泊就常來饒河打魚，把魚低價(jià)賣給這家小館，在此喝湯。 我連連追問哈喇泊現(xiàn)在在哪兒。擺渡人說，這不突發(fā)了新冠肺炎疫情了嘛，春節(jié)后烏蘇里江沿岸所有的餐館都關(guān)門了，哈喇泊沒有喝湯的地方了。我嘀咕道：“哈喇泊喝不上湯，可別餓死啊?！睌[渡人就在我的低

19、聲碎語中無聲無息地消失了。 店里客人漸漸多了，就在我準(zhǔn)備買單離開時(shí)，忽聽背后傳來喝湯的聲音。這聲音初始像穿越幽谷的強(qiáng)風(fēng)，帶著股氣吞山河的力量；跟著又像烏蘇黑江的水流，變得深沉而有節(jié)奏；忽然這喝湯聲又起了變奏，一陣劇烈的喘息聲闖入，就像嗚咽。而喘息聲過后，是急板似的更加迅猛的喝湯聲，仿佛誰要把大千世界都收入腹中。 我不敢回頭，怕在白天看見黑夜，只是咬緊牙齒，用筷子挑起湯里漂浮的一棵碧綠的香菜，立在湯碗中央。它像一塊閃光的浮標(biāo)，更像一棵長青的生命之樹。 （有刪改） 7.對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（） A.小說開頭交代“我”點(diǎn)“招牌魚湯”，看似閑筆，實(shí)則為情節(jié)發(fā)展做鋪墊，和后

20、面哈喇泊的故事形成呼應(yīng)。 B.哈喇泊喝湯總要用筷子挑起點(diǎn)蔬菜，當(dāng)作浮標(biāo)，定定看上半晌，這一細(xì)節(jié)表明他對(duì)創(chuàng)傷往事的記憶之深。 C.祖母橫渡黑龍江咬碎牙齒，父親火磨和哈喇泊聽故事咬碎牙齒，哈喇泊一家對(duì)家族故事可謂“沒齒難忘”。 D.小說中烏蘇里江擺渡人身穿長袍，飄然而至又無聲無息地消失，這一形象亦真亦幻，削弱了小說的真實(shí)性。 8.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析文中畫波浪線句子的表達(dá)效果。 9.小說中往事與現(xiàn)實(shí)交織穿插，這種敘述方式有哪些好處？請(qǐng)結(jié)合作品簡要分析。 【79題答案】 【答案】7.D8.句子運(yùn)用比喻的修辭方法，非常形象地寫出了哈喇泊喝湯時(shí)的聲音，讓讀者對(duì)這一具有特點(diǎn)的喝湯聲音有著真切的感受。同時(shí)

21、，此句還運(yùn)用排比的修辭方法，將哈喇泊的“家仇國恨”融入喝湯的聲音之中，增加了表達(dá)的氣勢，增強(qiáng)了表達(dá)效果。 9.交織回憶往事，使內(nèi)容更加真實(shí)、豐富，讓情節(jié)更加跌宕起伏； 現(xiàn)實(shí)與往事的交織，可以更好地表達(dá)作者對(duì)哈喇泊一家遭遇的同情，對(duì)沙俄侵略者的憤恨之情；現(xiàn)實(shí)與往事的交織，以歷史關(guān)照現(xiàn)實(shí)，引發(fā)讀者思考。 四、文言文閱讀 閱讀下面的文言文，完成下面小題。 王守仁，字伯安，余姚人。父華，成化十七年進(jìn)士第一。年十五，訪客居庸、山海關(guān)。時(shí)闌出塞，縱觀山川形勝。弱冠舉鄉(xiāng)試，學(xué)大進(jìn)。顧益好言兵，且善射。登弘治十二年進(jìn)士。正德元年冬，劉瑾逮南京給事中御史戴銑等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，謫貴州龍場驛丞

22、。龍場萬山叢薄，苗、僚雜居。守仁因俗化導(dǎo)，夷人喜，相率伐木為屋，以棲守仁。兵部尚書王瓊素奇守仁才。十一年八月擢右僉都御史，巡撫南、贛。當(dāng)是時(shí)，南中盜賊蜂起。明年正月，守仁親率銳卒屯上杭。佯退師，出不意搗之，俘斬七千有奇。后進(jìn)兵大庾，凡破巢八十有四，俘斬六千有奇。守仁所將皆文吏及偏裨小校，平數(shù)十年巨寇，遠(yuǎn)近驚為神。十四年，寧王宸濠反。守仁急趨吉安，征調(diào)兵食，治器械舟楫，傳檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔，寧王襲下九江、南康，出大江，薄安慶?；蛘?qǐng)救安慶，守仁曰：“不然。今九江、南康已為賊守，我越南昌與相持江上，二郡兵絕我后，是腹背受敵也。不如直搗南昌。賊精銳悉出，守備虛。我軍新集氣銳，攻

23、必破。賊聞南昌破，必解圍自救。逆擊之湖中，蔑不勝矣。”宸濠果自安慶還兵，聯(lián)舟為方陣。官軍以小舟載薪，乘風(fēng)縱火。宸濠舟膠淺，倉卒易舟遁，追執(zhí)之。凡三十五日而賊平。 守仁已病甚，疏乞骸骨，不俟命竟歸。行至南安卒，年五十七。守仁天姿異敏。謫龍場，窮荒無書，日繹舊聞。忽悟格物致知，當(dāng)自求諸心，不當(dāng)求諸事物，遂篤信不疑。學(xué)者翕然從之，世遂有“陽明學(xué)”云。 贊曰：王守仁始以直節(jié)著比任疆事提弱卒從諸書生掃積年逋寇平定孽藩終明之世文臣用兵制勝未有如守仁者也。 （節(jié)選自明史.王守仁傳） 10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（） A.王守仁始以直節(jié)/著比任疆事/提弱卒/從諸書生/掃積年逋寇/平定孽藩/

24、終明之世/文臣用兵/制勝未有如守仁者也 B.王守仁始以直節(jié)著比/任疆事/提弱卒/從諸書生/掃積年逋寇/平定孽藩/終明之世/文臣用兵制勝/未有如守仁者也 C.王守仁始以直節(jié)著/比任疆事/提弱卒/從諸書生/掃積年逋寇/平定孽藩/終明之世/文臣用兵/制勝未有如守仁者也 D.王守仁始以直節(jié)著/比任疆事/提弱卒/從諸書生/掃積年逋寇/平定孽藩/終明之世/文臣用兵制勝/未有如守仁者也 11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（） A.勤王：指的是君主制國家中君王有難，臣下起兵救援君王（皇帝）。 B.朔：指農(nóng)歷每月的初一。每月的十五稱“望”，“望”的次日稱為“晦”。 C.乞骸骨：指古代官吏自

25、請(qǐng)退職，意為使骸骨得歸葬故鄉(xiāng)。 D.贊：贊語。紀(jì)傳等文章、論著后的總評(píng)性文字。 12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（） A.王守仁出身名門，年少有為。父親是成化十七年?duì)钤?，王守仁十五歲時(shí)游訪居庸關(guān)、山海關(guān)，縱覽山川；二十歲考中鄉(xiāng)試，弘治十二年考中進(jìn)士。 B.王守仁仕途坎坷，受百姓擁戴。因上奏章營救戴銑等人，王守仁觸怒劉瑾而遭貶謫；任龍場驛丞時(shí)，王守仁移風(fēng)易俗，改變當(dāng)?shù)芈浜蟮娘L(fēng)俗，受到當(dāng)?shù)孛癖姁鄞鳌?C.王守仁有勇有謀，出奇制勝。南中地帶盜賊蜂擁而起，王守仁佯裝撤兵，然后出其不意進(jìn)攻；平息寧王叛亂時(shí)，王守仁分析局勢直搗南昌，獲得勝利。 D.王守仁天資聰穎，有所建樹。在被貶到龍場

26、時(shí)，因沒有書讀，王守仁就推究已學(xué)的知識(shí)，悟出了格物致知的內(nèi)涵，開創(chuàng)了“陽明學(xué)”。 13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1）治器械舟楫，傳檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。 （2）宸濠舟膠淺，倉卒易舟遁，追執(zhí)之。 【1013題答案】 【答案】10.D11.B12.B 13.（1）（王守仁）備辦兵器和船只，發(fā)檄文揭露朱宸濠的罪行，讓地方長官各自率領(lǐng)官兵救援朝廷。 （2）朱宸濠船擱淺，慌忙換船逃跑，被追上抓住了。 參考譯文： 王守仁，字伯安，余姚人。他的父親王華，成化十七年考中進(jìn)士第一名。王守仁十五歲時(shí)，到居庸關(guān)、山海關(guān)訪游客居。時(shí)常擅自出邊塞，縱覽山岳江河的壯美。二十歲時(shí)鄉(xiāng)試中舉，學(xué)業(yè)大有長

27、進(jìn)。只是更加喜歡談?wù)撥娛?，并且擅長射箭。弘治十二年考中進(jìn)士。正德元年冬天，劉瑾逮捕了南京給事中御史戴銑等二十多人。守仁向皇帝上奏章營救，劉瑾發(fā)怒，在朝廷上杖打他四十棍，將他貶為貴州龍場驛丞。龍場一帶群山連綿，草木叢雜，苗人、僚人混雜。守仁根據(jù)他們的風(fēng)俗教化引導(dǎo)他們，這些少數(shù)民族的人很高興，紛紛伐木造屋，給守仁居住。兵部尚書王瓊一向認(rèn)為守仁的才能不尋常。正德十一年八月守仁被提拔為右僉都御史，巡視安撫南、贛。在這時(shí)，南中地帶盜賊蜂擁而起。第二年正月，守仁親自率領(lǐng)精銳的士卒駐扎在上杭。守仁假裝撤兵，出其不意攻打敵人，俘獲斬殺七千有余。后向大庾進(jìn)軍，總共攻破敵巢八十四個(gè)，俘獲斬殺敵人六千有余。守仁所率

28、領(lǐng)的都是文職官吏和偏將低級(jí)武官，平定了為患幾十年的大寇賊，遠(yuǎn)近的人都感到震驚，把他當(dāng)作神明。正德十四年，寧王朱宸濠造反。守仁急速奔赴吉安，征調(diào)軍隊(duì)和糧食，備辦兵器和船只，發(fā)檄文揭露朱宸濠的罪行，讓地方長官各自率領(lǐng)官兵救援朝廷。七月初一，寧王偷襲攻下九江、南康，出兵大江，迫近安慶。有人請(qǐng)求援助安慶，守仁說：“不能這樣。現(xiàn)在九江、南康已被敵軍占領(lǐng)，我軍越過南昌和敵人在江上僵持，兩郡兵力斷我軍后路，這樣我們會(huì)腹背兩面受到敵人夾擊。不如直接攻打南昌。敵人的精銳部隊(duì)全都出動(dòng)了，守御防備力量不足。我軍剛剛集聚，氣勢銳利，進(jìn)攻一定能攻克。敵人聽說南昌被攻克，一定會(huì)解除包圍自救。我們?cè)诤杏瓝羲麄儯瑳]有不取勝

29、的道理。”朱宸濠果然從安慶撤兵而回，將船連起來結(jié)成方陣。官兵用小船載著木柴，趁著風(fēng)勢放火。朱宸濠的船擱淺，慌忙換船逃跑，被追上抓住了?？偣踩逄鞌橙司捅荤P平了。 守仁后來病得很厲害，上疏請(qǐng)求告老還鄉(xiāng)，不等朝廷的批復(fù)就回去了。走到南安就去世了，享年五十七。守仁天生非常聰敏。被貶官龍場時(shí)，邊荒之地沒有書可讀，他每天推究舊日已得的知識(shí)。忽然參悟格物致知，悟出應(yīng)當(dāng)自己求之于心、不應(yīng)當(dāng)求之于外物的道理，于是深信不疑。學(xué)者紛紛追隨，世上于是有了“陽明學(xué)”。 贊說：王守仁最初因?yàn)閯傉话⒌牟偈囟?。等到被委以邊境事?wù)時(shí)，率領(lǐng)一支戰(zhàn)斗力弱小的軍隊(duì)，帶著幾個(gè)讀書人，掃除了多年的流寇，平定藩王的叛亂。整個(gè)明朝

30、一代，調(diào)兵遣將取得勝利的文職官員，沒有比得上王守仁的。 五、古代詩歌閱讀 閱讀下面的明代詩歌，完成下面小題。 諸門人送至龍里道中二首（其一） 王守仁 蹊路高低入亂山，諸賢相送愧間關(guān)。 溪云壓帽兼愁重，風(fēng)雪吹衣著鬢斑。 花燭夜堂還共語，桂枝秋殿聽躋攀。 相思不作勤書禮，別后吾言在訂頑。 【注】訂頑：訂正愚頑 14.下列對(duì)本詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（） A.諸門生一路遠(yuǎn)送，穿行于亂山之間高低不平的小路，深情厚誼令詩人心中不安。 B.大風(fēng)吹起詩人的衣服，雪花沾滿了鬢發(fā)，形象的畫面中蘊(yùn)含著詩人的復(fù)雜感慨。 C.詩人勉勵(lì)學(xué)生要用心做學(xué)問，改正愚鈍之性，最后兩句詩飽含著諄諄教導(dǎo)之情。 D.本詩情景相生，虛實(shí)結(jié)合，先寫送別情形，再及勉勵(lì)之意，情感表達(dá)委婉含蓄。 15.前人評(píng)價(jià)本詩“傷別而不哀怨”，請(qǐng)結(jié)合詩句加以分