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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁感恩心 感謝有您 主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)感恩的心 感謝有您 主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)Thanks for your theme class meeting teaching design編訂:JinTai College編訂:JinTai College感恩的心 感謝有您 主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)前言:小泰溫馨提醒,主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議,包括學(xué)生共同關(guān)心、感興趣的問題、學(xué)生之間認(rèn)識(shí)有分歧的問題、集體中產(chǎn)生的較重大的問題,中心思想明確,內(nèi)容豐富集中,切合學(xué)生需要,班級(jí)成員共同參與。本教案根據(jù)主題班會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確
2、定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。便于學(xué)習(xí)和使用,本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。感恩的心 感謝有您水口鎮(zhèn)中心小學(xué) 劉海一、活動(dòng)宗旨目的:塑造兒童就是塑造未來,為貫徹落實(shí)黨中央小公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,提高兒童的綜合素質(zhì),增強(qiáng)兒童的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣,同時(shí)展示新一代“小公民”健康成長(zhǎng)的風(fēng)貌,根據(jù)_小學(xué)發(fā)出的“在全省中小學(xué)開展弘揚(yáng)中華美德,爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代公民主題教育系列活動(dòng)”通知精神,結(jié)合本中隊(duì)實(shí)際,開展“小公民”道德建設(shè)系列活動(dòng),宣傳正確的現(xiàn)代兒童觀和人才觀,倡導(dǎo)社會(huì)、學(xué)校、家庭共同重視兒童的道德培養(yǎng),從小抓起,從小處著眼,形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。二、活動(dòng)主題:感恩的心,感謝有你三、活
3、動(dòng)目的:通過開展“感恩的心? 感謝有你”班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生懂得什么叫感恩,并學(xué)會(huì)感恩;體會(huì)學(xué)習(xí)生活中處處存在著老師的愛,讓學(xué)生抒發(fā)對(duì)老師的感激之情,從而激勵(lì)學(xué)生熱愛老師、尊敬老師。四、活動(dòng)形式:手語操、演講、詩朗誦、講故事、獨(dú)唱、快板、小組唱五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、布置黑板,教室。2、收集資料,制作課件。3、布置做好班會(huì)記錄。六、活動(dòng)過程:1、播放感恩的心,個(gè)別學(xué)生表演手語操。過渡:從你們含著淚花的眼睛里,我讀懂了你們和我一樣,已經(jīng)被這深情的音樂深深的打動(dòng)了。你們知道這首歌的名字嗎?(感恩的心)對(duì),我們今天班會(huì)的主題是感恩的心? 感謝有您。你們知道什么是感恩嗎?請(qǐng)聽演講什么是感恩2、演講什么是感恩(略
4、)過渡:同學(xué)的演講告訴我們,感恩就是感激別人,是讓我們懂得關(guān)注身邊的人和事,懂得尊重和理解別人,懂得感激和回報(bào)。同學(xué)們,今天,就讓我們抒發(fā)內(nèi)心深處對(duì)老師的感激之情,感恩之意吧!3、詩朗誦老師,您好(略)過渡:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。老師的愛讓我們感到幸福,老師的愛讓我們感到快樂;老師,您的愛是真誠的、無價(jià)的。請(qǐng)聽故事(老師的愛無價(jià))4、故事老師的愛無價(jià)(略)過渡;是?。±蠋煂?duì)我們的愛是無私的,是無價(jià)的!同學(xué)們,以往都是我們坐著,老師站著。今天我們要讓老師坐一坐,歇一歇。(全體同學(xué):對(duì),請(qǐng)老師歇一歇。)5、向老師獻(xiàn)禮物(全體起立向老師敬禮,班長(zhǎng)給老師獻(xiàn)花,給老師安坐;其他同學(xué)給在座的老師送上自己
5、親手做的禮物,同時(shí)播放愛的奉獻(xiàn)。)過渡:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?6、把老師比作什么?(舉手發(fā)言)過渡:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,一盆米蘭,默默無聞但精神高尚!在此,讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧!請(qǐng)欣賞獨(dú)唱每當(dāng)我輕輕走過老師窗前過渡:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。讓
6、我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!8、請(qǐng)聽詩歌朗誦老師,辛苦了(略)過渡:老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人,確實(shí)夠辛苦了!老師勞累,卻無怨無悔。老師清貧,卻安貧樂教。老師,讓我們來夸夸你們吧。過渡:多么感人的話語啊!老師,是您教會(huì)我們?nèi)松牡谝皇讟非囗懳覀內(nèi)松牡谝粯氛?,您永遠(yuǎn)是我們心中那永不落的太陽。我們衷心的感謝您!過渡:老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢,您要的是我們的勤奮和求知,您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)!老師,您聽吧,我們現(xiàn)在就回答您。(全班起立,齊讀:為了中華,為了祖國(guó)的將來,我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信,刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索,奮發(fā)向上,走向輝煌!)過渡:最后讓我們一起說:謝謝您,老師?。ㄈw學(xué)生)過渡:老師,感恩的心,感謝有您,風(fēng)風(fēng)雨雨,伴我朝夕,感恩的心,感謝世界,花開花落,我一樣會(huì)珍惜!謝謝您,老師,是您,讓我們學(xué)
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