2021-2022學(xué)年黑龍江省大慶市林甸縣重點達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)模擬預(yù)測試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為A23B46C92D962下列有關(guān)金屬材料

2、的敘述正確的是 （ ）A“真金不怕火煉”是指金的熔點很高，受熱不會熔化B鐵器表面的鐵銹具有致密的結(jié)構(gòu)，因此它能保護內(nèi)部的鐵不再銹蝕C校內(nèi)用鋼架制作的自行車防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹D被腐蝕的鐵制品不應(yīng)該回收3某金屬氯化物溶液200g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為111，向其中滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾，干燥得到固體27g，則該金屬氯化物的化學(xué)式為( )ANaClBMgCl2CCaCl2DFeCl34用物理或化學(xué)知識對下列成語的解釋不正確的是A水中撈月-平面鏡成像B風(fēng)助火威-為燃燒提供足夠多的氧氣C火上澆油-隔絕空氣D如坐針氈-受力面積越小， 壓強越大5分別將濃硫酸和濃鹽酸露置在空氣中一段長時間，發(fā)

3、生的共同變化是A溶液的PH增大B溶液的濃度增大C溶質(zhì)的質(zhì)量減少D溶液的質(zhì)量減少6 “綠水青山就是金山銀山”下列有關(guān)水的說法不正確的是（）A水是人類必需的六大基本營養(yǎng)素之一B雨水因為溶解了空氣中CO2而形成了酸雨C水在通電的條件下分解得到兩種單質(zhì)D水體雖然有一定的自凈功能，工業(yè)污水仍需處理達(dá)標(biāo)后才能排放7下列物質(zhì)的用途中不正確的是（）A燒堿可用于焙制糕點B用濃硫酸可除去氫氣中的水蒸氣C生石灰可在食品包裝袋中作干燥劑D二氧化碳滅火器可用于撲滅圖書檔案火災(zāi)8在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，玻璃棒的用途不正確的是A稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細(xì)B溶解時攪拌，加速粗鹽溶解C稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上

4、D蒸發(fā)時攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺9下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是（ ）A可用小蘇打治療胃酸過多癥B可用甲醛水溶液保存食用海產(chǎn)品C可用稀有氣體制成多種用途的電光源D可用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污10類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法現(xiàn)有以下類推結(jié)果：酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物其中錯誤的是（）A只有B只有C只有D全部11如圖是甲，乙，丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列有關(guān)說法正確的是( )At

5、1時，甲、乙的溶解度相等Bt1時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%C將t2時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，溶液質(zhì)量保持不變的只有丙D采取降溫和蒸發(fā)溶劑的方法都可以使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變成飽和溶液12科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是：A丁的化學(xué)式為N2B化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)均保持不變C該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D甲乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙丁相對分子質(zhì)量之和13空氣中體積分?jǐn)?shù)最小的氣體是A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體14二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是初中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如圖所示，燒杯中的溶液是下列哪種物質(zhì)

6、才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（ ）A硝酸銀溶液B氯化鈣溶液C碳酸氫鈉溶液D氫氧化鈉溶液15推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是A鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用B酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)C堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿D蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖為KNO3的溶解度曲線，a、b在溶解度曲線上。(1)a點對應(yīng)的溶液是_溶液。(填“飽和”或者“不飽和”)(2)a點對應(yīng)的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。(只列計算式)(3)將a點對應(yīng)的溶液升溫到70

7、 ，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。(填寫“變大”、“變小”或“不變”)(4)欲使KNO3溶液的狀態(tài)從b點轉(zhuǎn)化為c點，可采取的措施是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）科技日報2018年1月10日報道：地球上的生命到底如何而來？這是人類幾大未解之謎之一。美國科學(xué)家提出了一種新理論-檸檬酸循環(huán)，該研究資深作者斯克利普斯研究所化學(xué)副教授拉曼納拉亞南?？死锵Ｄ悄綘柌┦空f：“生命起源問題對我們來說是一個黑盒子，但如果你關(guān)注化學(xué)反應(yīng)，它就不那么令人生畏了。”請計算：檸檬酸中碳氧原子個數(shù)比為_；檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。18（8分）通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、

8、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)，以下是制備精鹽的實驗方案，各步操作流程如下：在第步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是_。第步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、_（填化學(xué)式）。在第步操作中，選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH，理由是_。在利用粗鹽制備精鹽過程的第步操作中，加入適量鹽酸的目的是_。實驗所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量，原因是_。某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實驗研究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖。純堿恰好完全反應(yīng)時，生成CO2的質(zhì)量為_g

9、計算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某興趣小組對面粉廠懸掛“禁止明火”的宣傳感到不解。了解到面粉的主成分是淀粉，屬于易燃易爆物，完全燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O，為了進(jìn)一步探究面粉的組成，該小組同學(xué)設(shè)計了以下實驗。面粉主要由哪些元素組成?小明猜想：面粉中一定含有C、H元素，他作出此猜想的依據(jù)是：_小紅猜想：面粉中一定含有C、H、O三種元素。小文認(rèn)為小紅的猜想錯誤，因為面粉中是否含有氧元素需要實驗驗證。興趣小組的同學(xué)們設(shè)計如圖所示的實驗。A裝置中二氧化錳的作用是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。打開分液漏斗通入氧氣，點燃B處

10、酒精燈。實驗現(xiàn)象和結(jié)論如下：實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_面粉中含有碳元素B裝置硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)面粉中含有氫元素（拓展交流）有同學(xué)認(rèn)為結(jié)論不正確，請說明原因_興趣小組的同學(xué)們?nèi)∶娣?.1 g,使其完全燃燒后測得生成二氧化碳的質(zhì)量為13.2 g，生成水的質(zhì)量為4.5 g，由此可以判斷出面粉中_(填“含”或“不含”)氧元素。通過對上述實驗分析,為避免事故發(fā)生，面粉在生產(chǎn)、運輸過程可采取的措施有_。A 密封門窗，隔絕空氣B 嚴(yán)禁吸煙，杜絕火源C 輕拿輕放，減少揚塵D 提高面粉的著火點參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成D的質(zhì)量為：2.3g+4.8g-4.4

11、g=2.7g，設(shè)A的相對分子質(zhì)量為x，A+3B=2C+3Dx3182.3g2.7g 則2.3g2.7g=x318，解得x=46，故選B。2、C【解析】A、真金不怕火煉是指金的化學(xué)穩(wěn)定性很高，不容易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；故選項說法錯誤；B、鐵銹是疏松多孔的結(jié)構(gòu)，不能保護內(nèi)部鐵，反而會加速鐵的銹蝕，故選項說法錯誤；C、因為鐵制品容易生銹，因此用鋼架制作的自行車防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹，故選項說法正確；D、回收利用廢舊金屬，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染，故選項說法錯誤；故選：C。3、C【解析】試題分析：向金屬氯化物溶液中滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾，干燥得到固體27g，即

12、得氯化銀的質(zhì)量為27g，故可求出氯化銀中氯元素=2.7g31.1/143.1100%=7.1g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，元素的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，故金屬氯化物中的氯元素=7.1g,而金屬氯化物的質(zhì)量=200g1.11%=11.1g，故金屬氯化物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=7.1g/11.1g100%=64%，故選C考點：質(zhì)量守恒定律，元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算4、C【解析】A、水中撈月，是月亮在水中成的像，是平面鏡成像原理，不符合題意；B、風(fēng)助火威，是空氣流通為燃燒提供充足的氧氣，使其燃燒的更旺，不符合題意；C、火上澆油，是增加了可燃物，使其燃燒的更旺，不是隔絕空氣，符合題意；D、如坐針氈，是因為受力面積越小，壓

13、強越大，不符合題意。故選C。5、A【解析】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中一段時間后溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，溶液酸性減弱，PH增大，濃硫酸具有吸水性，露置在空氣中一段時間后，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，溶液酸性減弱，PH增大，故正確；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中一段時間后溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，則溶液的濃度減小；濃硫酸具有吸水性，露置在空氣中一段時間后，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，溶液的濃度減??；故選項說法錯誤。C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中一段時間后溶質(zhì)質(zhì)量減少；硫酸具有吸水性，露置在空氣中一段時間后，溶質(zhì)質(zhì)量不變；故選項說法錯誤。D、濃鹽酸具有揮發(fā)性、濃硫酸具有吸水性，

14、溶液的質(zhì)量分別減小、增加，故選項說法錯誤。故選A。6、B【解析】A、六大基本營養(yǎng)素是：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水，故選項A正確；B、酸雨是空氣中排放了二氧化硫、二氧化氮氣體造成的，而不是空氣中的二氧化碳造成的，故選項B不正確；C、水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，氫氣、氧氣是單質(zhì)，故選項C正確；D、為了防止水體受到污染，工業(yè)污水要處理達(dá)標(biāo)后才能排放，故選項D正確。故選：B。7、A【解析】A. 燒堿有很強腐蝕性，小蘇打可用于焙制糕點，選項錯誤；B. 濃硫酸有吸水性，用濃硫酸可除去氫氣中的水蒸氣，選項正確；C. 生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以生石灰有吸水性，可在食品包裝袋中作干燥劑

15、，選項正確；D. 二氧化碳不可燃、不助燃常用于滅火，二氧化碳滅火器可用于撲滅圖書檔案火災(zāi)，滅火時不會對圖書等造成二次損壞，選項正確。故選A。8、A【解析】在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，玻璃棒的用途是溶解時攪拌，加速粗鹽溶解；稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上；蒸發(fā)時攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺。玻璃棒的用途不正確的是A，稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細(xì)應(yīng)是研缽。點睛玻璃棒的作用攪拌移物蘸取測定待測液酸堿性引流。9、B【解析】試題分析：A、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，能與酸反應(yīng)，故可用小蘇打治療胃酸過多癥，正確，B、甲醛有毒，能使蛋白質(zhì)變質(zhì)，故不可用甲醛水溶液保存食用海產(chǎn)品，錯誤，C、稀有氣體再通電

16、情況下發(fā)出不同顏色的光，故可用稀有氣體制成多種用途的電光源，正確，D、洗滌劑具有乳化作用，故可用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污，正確，故選B考點：物質(zhì)的性質(zhì)與用途，甲醛的毒性，乳化作用10、D【解析】中和反應(yīng)是酸和堿的反應(yīng)，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是由酸和堿反應(yīng)，故生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，堿性溶液不一定是堿溶液，碳酸鈉的水溶液顯堿性，它是鹽，氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是由兩種元素組成，故含有氧元素的化合物不一定是氧化物，有機物是指含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物不一定是有機物。例如，碳酸鈣中含有碳元素，它是無機物，觀察選項，故選D。

17、11、C【解析】在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里，該溫度下的溶解度，溶解度曲線上的每一個點表示該溶質(zhì)在某一溫度下的溶解度，兩條曲線的交點表示這兩種物質(zhì)在某一相同溫度下具有相同的溶解度，曲線下方的點表示溶液是不飽和溶液，在溶解度曲線上方靠近曲線的點表示過飽和溶液(一般物質(zhì)在較高溫度下制成飽和溶液，快速地降到室溫，溶液中溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量超過室溫的溶解度，但尚未析出晶體時的溶液叫過飽和溶液)。【詳解】A、t1時，甲、丙的溶解度相等，故A不正確；B、t1時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故B不正確；C、將t2時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液

18、降溫至t1，溶液質(zhì)量保持不變的只有丙，故C正確；D、根據(jù)溶解度曲線可以知道，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，則采取降溫方法不能使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變成飽和溶液，故D不正確。故選C。【點睛】12、D【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮氣和甲烷，反應(yīng)的方程式是：3C+4NH33CH4+2N2。A、由上述分析可知，丁的化學(xué)式為N2，正確；B、由反應(yīng)的微觀示意圖中微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變，正確；C、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，正確；D、甲、乙的相對分子質(zhì)量之和=1

19、2+17=29，丙、丁的相對分子質(zhì)量之和=16+24=40，甲、乙的相對分子質(zhì)量之和不等于丙、丁的相對分子質(zhì)量之和，錯誤。故選D。點睛：本題通過微觀示意圖，考查了從微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。13、C【解析】A、氮氣體積分?jǐn)?shù)78%；故選項錯誤； B、氧氣體積分?jǐn)?shù)21%；故選項錯誤；C、二氧化碳體積分?jǐn)?shù)0.03%；故選項正確； D、稀有氣體體積分?jǐn)?shù)0.94%；故選項錯誤；故選：C。14、D【解析】硝酸銀溶液、氯化鈣溶液、碳酸氫鈉溶液都不能與二氧化碳反應(yīng)，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。故選D。

20、15、B【解析】A、鐵表面的氧化鐵結(jié)構(gòu)疏松多孔，不像氧化鋁薄膜致密，故不能起保護作用，A選項錯誤；B、酸堿可中和，硝酸屬于酸，氫氧化鈉屬于堿，故兩者可中和，B選項正確；C、碳酸鈉也可使石蕊試液變藍(lán)，但碳酸鈉屬于鹽，不屬于堿，C選項錯誤；D、蔗糖的飽和溶液只針對蔗糖不能再溶解，其他物質(zhì)仍可溶解，故D選項錯誤；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、飽和 100% 不變 增加溶劑 【解析】（1）溶解度曲線上的點表示該溫度下的飽和溶液。（2）30oC，KNO3的溶解度是45.8g，表示在30oC時，100g水中最多溶解45.8gKNO3，即145.8g溶液中含有45.8gKNO3（3）升高

21、溫度，KNO3的溶解度增大，但沒加入KNO3，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。（4）溶解度曲線下方的點表示的是不飽和溶液，將飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可加入水。點睛：本題主要考查學(xué)生應(yīng)用溶解度曲線的能力。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、6：7 【解析】檸檬酸C6H8O7：檸檬酸中碳氧原子個數(shù)比為67；檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10037.5。答檸檬酸中碳氧原子個數(shù)比為67；檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5。點睛化學(xué)式的意義宏觀意義.表示一種物質(zhì)；表示該物質(zhì)的元素組成；微觀意義表示該物質(zhì)的一個分子；表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；量的意義表示物質(zhì)的一個分子中各原子個數(shù)；表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。18

22、、加速溶解 CaCO3 BaCO3 引入了新的雜質(zhì)KCl 除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉 反應(yīng)生成了氯化鈉 4.4g 16.3% 【解析】本題考查了氯化鈉與粗鹽提純，酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算和有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，綜合性較強，認(rèn)真審題，理清反應(yīng)過程是解題的關(guān)鍵。（1）在第步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是加快溶解速率；（2）第步中氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，第步中氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，第步中碳酸鈉與過量的氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉。第步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3；（3）氫氧化鉀會與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀，氯化鉀對氯化鈉來說就是雜質(zhì)。在第步操作中，選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH，理由是會帶入新的雜質(zhì)氯化鉀；（4）在第、步中加入過量的氫氧化鈉和碳酸鈉。在利用粗鹽制備精鹽過程的第步操作中，加入適量鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉；（5）在第步中均有氯化鈉生成。在實驗所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量，原因是反應(yīng)生成了氯化鈉。（6）根據(jù)加入