中考化學(xué)真題模擬題匯編經(jīng)典題集錦（帶答案解析）

1、中考化學(xué)真題模擬題匯編 經(jīng)典題集錦（帶答案解析）姓名：_班級：_考號：_題號一、計算題二、實驗,探究題三、填空題四、選擇題五、綜合題總分得分評卷人得分一、計算題（每空？ 分，共？ 分）1、向盛有一定質(zhì)量鐵粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算：（1）鐵粉反應(yīng)完時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_g。（2）原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。評卷人得分二、實驗,探究題（每空？ 分，共？ 分）2、如圖是初中化學(xué)實驗中常用的幾種裝置，請據(jù)圖回答下列問題： （1）裝置E中儀器X的名稱為_。（2）若要制取并收集大量較純凈的氧氣，可從圖中選擇的裝置組合

2、是_（填字母）；組裝完氣體發(fā)生裝置后，應(yīng)先檢查裝置的_，再添加藥品。（3）若用D裝置收集二氧化碳氣體，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端進入。3、已知：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2。為了證明過氧化鈉（Na2O2）固體可在呼吸面具和潛水艇中做供氧劑，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實驗裝置進行探究活動（鐵架臺等已略去）（1）A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）請將右圖方框中A裝置的長頸漏斗和玻璃導(dǎo)管補畫完整。（3）D裝置的作用是_；E裝置中可能發(fā)生的有關(guān)反映的化學(xué)方程式為_。 （4）為了達到實驗?zāi)康模陨涎b置導(dǎo)管接口正確的連接順序為a

3、接_、_接_、_接_、_接b。（5）氧氣可采用B裝置收集并用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？（6）實驗結(jié)束后，取C裝置中固體溶于水，無氣泡產(chǎn)生。請設(shè)計實驗，檢驗C裝置中固體的成分。（簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）（7）某潛水艇上有100人，如果每人每分鐘消耗氧氣為0.001kg，加入所需要的氧氣全部由Na2O2與CO2反應(yīng)來提供，則該潛水艇一天所需要Na2O2的質(zhì)量是多少？4、實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗?；卮鹣铝袉栴}：（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱： ， 。（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀

4、中氧元素的質(zhì)量之比是 。（3）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；點燃氫氣前必須驗純，為確保安全，最好選用裝置 （填字母序號）所示方法收集氫氣。5、下列是中學(xué)化學(xué)常用的儀器和裝置，請回答：（1）儀器的名稱是_。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳可以制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）若用高錳酸鉀固體為原料制取并收集氧氣，正確的接口連接順序是_，實驗前應(yīng)先_，再加入藥品。實驗結(jié)束時應(yīng)注意先_，再熄滅酒精燈，以防發(fā)生倒吸。6、請結(jié)合A、B、C、D、E圖回答下列問題。（1）寫出A裝置中儀器的名稱：a；b。（2

5、）實驗室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式為。（3）進行CO2性質(zhì)實驗時，觀察到B中無明顯現(xiàn)象，C中試液變紅色，D中充有某氣體的超薄氣球由燒杯底部往上升，最后懸于燒杯中。B中無明顯現(xiàn)象的原因是，D中氣球充入的氣體可能是（填序號）AH2 BO2 CNH3 DSO2（4）圖E中四種方法都可以得到氧氣，在初中化學(xué)實驗室中，更符合環(huán)保、節(jié)能、安全要求的方法是（填數(shù)字序號）7、實驗小組將澄清石灰水和碳酸鉀溶液混合，充分反應(yīng)后過濾，得到了濾液M，同學(xué)們對濾液M中溶質(zhì)的成分進行探究，探究過程如下：【猜想與假設(shè)】含有KOH；含有_；含有KOH、K2CO3；含有KOH、K2CO3和Ca（OH）2?！驹O(shè)計與實驗】（1

6、）大家認為猜想_一定不正確，其原因是_。（2）甲同學(xué)取濾液M樣品，向其中加入足量的_，不產(chǎn)生氣泡，則猜想不正確。（3）乙同學(xué)依據(jù)甲同學(xué)的實驗結(jié)論繼續(xù)實驗，記錄如下：實驗操作現(xiàn)象結(jié)論取一定量濾液M于試管中，加入_ 溶液_ 猜想成立相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。【交流與反思】若將濾液M直接倒入下水道，對環(huán)境造成的影響是_。評卷人得分三、填空題（每空？ 分，共？ 分）8、華為公司作為我國高新科技的代表，一直致力于核心技術(shù)的研發(fā)，其自主研制的“麒麟”芯片已達到世界領(lǐng)先水平，該芯片的主要材料為高純度的單質(zhì)硅。請回答以下與硅有關(guān)的問題：（1）如圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。硅元素屬于_

7、（填“金屬”或“非金屬”）元素，硅原子的最外層上有_個電子；（2）工業(yè)上制粗硅原理：二氧化硅與碳單質(zhì)在高溫條件下生成單質(zhì)硅和一種可燃性氣體物質(zhì)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。9、KNO3和KCl的溶解度曲線如下圖所示：（1）t3時，KNO3的溶解度為 。（2）將t3時KCl的飽和溶液70.0g稀釋成質(zhì)量分數(shù)為20.0%的KCl溶液，需加水 g（精確到0.1g）。查閱相關(guān)物質(zhì)的密度后，在實驗室完成該實驗通常需要的儀器有燒杯、量筒、 (填字母標(biāo)號)。A托盤天平 B藥匙 C膠頭滴管 D玻璃棒（3）現(xiàn)有t2時KNO3的飽和溶液m1g和KCl的飽和溶液m2g。不考慮水的蒸發(fā)，下列關(guān)系一定成立的是 （填字

8、母標(biāo)號）。A兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等 B分別降溫到t1，析出KNO3的質(zhì)量大于析出KCl的質(zhì)量C分別升溫至t3，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等D保持t2不變，分別加入等質(zhì)量的水，混勻后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等10、請按要求回答下列問題。（1）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用化學(xué)用語填空： 2個銨根離子 ；標(biāo)出次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價 。（2）2019年5月1日，又一架由北京至安順的聯(lián)合航空公司航班平安降落在黃果樹機場， 標(biāo)志著安順迎來了“五一”旅游黃金周的客流高峰。隨著越來越多空中客運航線的開通，方便了市民的出行，助力了安順經(jīng)濟的騰飛。請從化學(xué)視角回答下列問題： 下列飛機組

9、件中，由有機合成材料制成的是 （填標(biāo)號）。 A金屬起落架 B真皮座套 C橡膠輪胎 飛機上提供下列食品：米飯、雞腿、純凈水、蘋果等，其中蘋果富含的營養(yǎng)素是 。 機組人員就餐后，乘務(wù)員用洗潔精清洗餐具上的油污，這是利用了洗潔精的 作用。 央視財經(jīng)節(jié)目曾經(jīng)報道：王者歸“錸”，中國發(fā)現(xiàn)超級金屬錸，制造出航空發(fā)動機 核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息，可知錸的相對原子質(zhì)量是 。11、制備高純硅和二氧化硅主要工藝流程如圖所示。（1）2019年，我國華為公司推出了5G商用芯片。制造芯片要用到高純硅，硅屬于_元素（填“金屬”或“非金屬”）。（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2+2CSi+2CO，從氧化還

10、原反應(yīng)角度分析，C發(fā)生了_反應(yīng)。（3）用于制造光導(dǎo)纖維的高純二氧化硅，可利用反應(yīng)制備，同時生成一種可循環(huán)使用的物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。整個工藝流程中，還可以循環(huán)利用的另一種物質(zhì)是_。評卷人得分四、選擇題（每空？ 分，共？ 分）12、現(xiàn)有鹽酸和氯化銅的混合溶液，向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。以下說法正確的是（）滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量至ag時，溶液中含有兩種溶質(zhì)滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為m（bgmcg），此時溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為CuCl2+2NaOHCu（OH）2+2NaCl滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量至dg時，溶液pH7在滴加氫氧化鈉溶液的整個

11、過程中，溶液中氯元素的質(zhì)量先減小后不變A B C D13、下列實驗方案能達到預(yù)期目的是（）A除去二氧化碳中的水蒸氣-通過氫氧化鈉固體干燥劑B檢驗酒精中是否含有碳、氫、氧三種元素-在空氣中點燃，檢驗生成的產(chǎn)物C探究鐵銹蝕的條件-將一枚光亮的鐵釘放入盛有適量水的試管中，觀察現(xiàn)象D用一種試劑一次性鑒別出硝酸銨溶液、硫酸銨溶液、稀硫酸和氯化鈉溶液-分別取樣裝于四支試管中，再分別滴加氫氧化鋇溶液，微熱，觀察現(xiàn)象14、A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A恒溫蒸發(fā)溶劑的方法不可以使B得到飽和溶液析出晶體 B將t2時A、B的飽和溶液分別降溫至t1，A成為不飽和溶液 Ct2時，用等質(zhì)量

12、的A、B分別配制成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量AB Dt2時，將150g A的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液，需水100g15、下列化學(xué)方程式與事實相符且正確的是（）A在氧氣中點燃細鐵絲可發(fā)生劇烈燃燒2Fe+O22FeO B潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中Cu+AgNO3CuNO3+Ag C硫酸銨溶液中滴加氫氧化鈉溶液并加熱（NH4）2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3+2H2O D加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體2KClO32KCl+O216、下列有關(guān)敘述對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（ ）A. 溶洞的形成 Ca(HC03)2= CaC03+ H20 + C02 分解反應(yīng)B. 酸

13、雨的形成 CO2+ H20 = H2C03 化合反應(yīng)C. 碳與灼熱氧化銅反應(yīng) C + 2Cu0高溫C02+ 2Cu 還原反應(yīng)D. 用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多A1(0H)3+3HC1 =A1C13 +3H20復(fù)分解反應(yīng)17、下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ )A. 向氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液:無色溶液中產(chǎn)生氫氧化鐵白色沉淀B. 一氧化碳與灼熱的氧化鐵反應(yīng):紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰〤. 鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產(chǎn)生黑色固體D. 研磨氯化銨與熟石灰粉末：白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體18、下列各組離子在溶液中能大量共存的是（）ANa+、H+、Cl、OH BA

14、g+、K+、Cl、NO3 CNa+、H+、NO3、CO32 DH+、Mg2+、SO42、Cl19、在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中不正確的是（ ）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g82812反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g416X2 A反應(yīng)后X的值為8 B參加反應(yīng)的甲、丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為2：5 C該反應(yīng)為化合反應(yīng) D丙一定為該反應(yīng)的催化劑20、在2A+3BC+2D反應(yīng)中，36gA與56gB恰好完全反應(yīng)生成28gC和一定量的D，若C的化學(xué)式量為14，則C和D的化學(xué)式量之比為（）A7：1 B7：8 C7：16 D7：3221、推理是學(xué)習(xí)

15、化學(xué)的一種方法。以下推理正確的是（）A堿溶液顯堿性，則顯堿性的溶液一定是堿溶液 BpH7的溶液呈酸性，則pH7的雨水是酸雨 C單質(zhì)只含一種元素，則只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) D復(fù)分解反應(yīng)只是兩種化合物相互交換成分，則復(fù)分解反應(yīng)一定沒有元素化合價的改變22、下列為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法錯誤的是（）A甲的化學(xué)式為CO2 B反應(yīng)中，乙發(fā)生了氧化反應(yīng) C該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都不變評卷人得分五、綜合題（每空？ 分，共？ 分）23、右圖中A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。F是一種黑色粉末，E是密度最小的氣體，D是一種常見的液體，A與C可用于配制農(nóng)藥波爾

16、多液（圖中用“一”或“”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“”或表示兩種物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。請回答下列問題：(1) 分別寫出A、B、E、F四種物質(zhì)的化學(xué)式。A： B： E： F： (2) F與少量A溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是 。(3) D轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式為 。24、A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，其中A是鈉鹽，且A、D都由三種元素組成，E是紅棕色固體，且與B在一定條件下反應(yīng)有黑色粉末生成，C的固體可用于人工降雨。圖中“”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略

17、去。 請回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ；C 。（2）反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），B物質(zhì)與E物質(zhì)反應(yīng)過程 中，B物質(zhì)具有 （填“氧化性”或“還原性”）。（3）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫出一個即可）： 。25、已知A、B、C、D、E分別為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B、D、E分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種，C是實驗室中最常用的溶劑，D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，且省略部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件）（1）D的化學(xué)式為_；（2）B與D在溶液中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象_；（3）寫

18、出ED反應(yīng)的化學(xué)方程式_。參考答案一、計算題1、【答案】（1）0.08；（2）19.6%?！窘馕觥浚?）根據(jù)關(guān)系圖判斷生成氫氣的質(zhì)量0.08g；（2）設(shè)10g稀硫酸中含硫酸的質(zhì)量為xFe+H2SO4=FeSO4+H298 2x 0.04g98/2=x/0.04gx=1.96g所以稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：1.96g/10g100%=19.6%答：原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為19.6%。二、實驗,探究題2、【答案】（1）水槽；（2）BE，氣密性；（3）a?！窘馕觥浚?）儀器X是水槽；（2）分液漏斗可以控制反應(yīng)速率，可以選用B、E裝置制取和收集氧氣，實驗開始前先檢查裝置的氣密性；（3）二氧化碳密度大于

19、空氣，用D裝置收集二氧化碳氣體，氣體應(yīng)從a端進入。3、（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（1分）（2）如圖所示（1分）（3）吸收A裝置中揮發(fā)出的HCl氣體（1分）Ca(OH)2+CO2= CaCO3+ H2O（1分）（4）a接e、f接c、d接h、g接b（1分）（5）氧氣不易溶于水，能助燃（1分）（6）取少量固體溶于水中，加入足量的氯化鈣或氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，說明固體中含有碳酸鈉；靜置，取上層清液，滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅，說明固體成分是碳酸鈉、氫氧化鈉；若溶液未變紅，說明固體成分是碳酸鈉。（1分）（7）解：該潛水艇一天所需要Na2O2的質(zhì)量為x。一天消耗O2的質(zhì)

20、量為：10024600.001kg=144kg。（1分） 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2278 32x 144kg 解得：x= = 702kg（1分） 答：所需Na2O2的質(zhì)量為702kg。4、故答案為：（1）長頸漏斗；水槽；（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；25%；（3）C；Zn+H2SO4ZnSO4+H2；D。5、鐵架臺 2H2O22H2O+O2 bd 檢查裝置的氣密性 把導(dǎo)管從水槽中移出【解析】解：（1）儀器的名稱是鐵架臺；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；（3）用高錳酸鉀制取氧氣，條件是加熱，選用裝

21、置B作發(fā)生裝置，密度比空氣大，不易溶于水，能用向上排空氣法和排水法收集；正確的接口連接順序是bd；實驗前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再加入藥品；實驗結(jié)束時應(yīng)注意先把導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，以防發(fā)生倒吸。故答案為：（1）鐵架臺；（2）2H2O22H2O+O2；6、【解答】解：（1）錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，長頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：錐形瓶；長頸漏斗；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；故答案為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（3）B中無明顯現(xiàn)象的原因是：二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體

22、；D中氣球充入的氣體可能是：氫氣、氧氣、氨氣；故答案為：二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體；ABC；（4）在初中化學(xué)實驗室中，更符合環(huán)保、節(jié)能、安全要求的方法是：用過氧化氫和二氧化錳制氧氣；故答案為：；【點評】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。7、KOH和Ca（OH）2 K2CO3和Ca（OH）2不能共存 稀鹽酸 碳酸鈉 有白色沉淀生成 Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaC

23、O3 會污染水源【解析】解：【猜想與假設(shè)】澄清石灰水和碳酸鉀溶液混合，當(dāng)氫氧化鈣過量時，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有KOH和Ca（OH）2；當(dāng)碳酸鉀過量時溶液中的溶質(zhì)有KOH、K2CO3；當(dāng)二者恰好完全反應(yīng)時溶液中的溶質(zhì)有KOH；故含有KOH和Ca（OH）2；【設(shè)計與實驗】（1）因為K2CO3和Ca（OH）2不能共存，所以猜想一定不成立；（2）猜想不正確，溶液中的溶質(zhì)沒有K2CO3，所以甲同學(xué)取濾液M樣品，向其中加入足量的稀鹽酸，不產(chǎn)生氣泡；（3）因為猜想成立，可以通過加入碳酸鈉溶液來檢驗氫氧化鈣的存在。所以取一定量濾液M于試管中，加入碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成，則可驗證猜想成立；碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)

24、生成碳酸鈣和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3（或K2CO3+Ca（OH）2=2KOH+CaCO3）；【交流與反思】因為濾液M呈堿性，直接倒入下水道，會污染水源（或地下水、污染環(huán)境）等。故答案為：【猜想與假設(shè)】KOH和Ca（OH）2；【設(shè)計與實驗】（1）；K2CO3和Ca（OH）2不能共存；（2）稀鹽酸；（3）碳酸鈉（或碳酸鉀）；Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3（或K2CO3+Ca（OH）2=2KOH+CaCO3）；【交流與反思】會污染水源?！静孪肱c假設(shè)】根據(jù)生成物和過量的反應(yīng)物進行分析；【設(shè)計與實驗】（1）根據(jù)、K2CO3和Ca（

25、OH）2不能共存進行分析；（2）根據(jù)結(jié)論推測推測現(xiàn)象；（3）根據(jù)猜想選擇合適的試劑，推測實驗現(xiàn)象；根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫化學(xué)方程式；【交流與反思】根據(jù)會造成環(huán)境污染進行分析。本題綜合考查了酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)，以及量的關(guān)系導(dǎo)致物質(zhì)剩余的猜測，屬于難度較大的題目。要完成此類題目，需要熟練掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)，以及相互之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)和所產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象。三、填空題8、【答案】（1）非金屬，4；（2）SiO2+2C高溫Si+2CO?！窘馕觥浚?）根據(jù)元素單元格信息判斷硅元素屬于非金屬元素，根據(jù)硅原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷硅原子最外層電子數(shù)為4；（2）根據(jù)反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物判斷該反應(yīng)方程式：SiO2

26、+2C高溫Si+2CO。9、【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】（1）根據(jù)溶解度曲線查出t3時KNO3的溶解度；（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式和配制溶液的操作分析回答；（3）根據(jù)硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線的意義、溶解度的含義和溶解度隨溫度變化的情況分析判斷有關(guān)的說法?！窘獯稹拷猓海?）由甲的溶解度曲線可查出：t3時，KNO3的溶解度為63.9g；（2）由溶解度曲線可知，在t3時KCl的溶解度是40g，則t3時KCl的飽和溶液70.0g含有溶質(zhì)的質(zhì)量是20g，設(shè)加入水的質(zhì)量是x，則 20g=（70.0g+x）20% 解得：x=30.0g； 查閱相關(guān)物質(zhì)的密度后，在實驗室完成該實驗通常需要的儀器有

27、燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒。（3）A由于在t2時KNO3和KC溶解度相同，則t2兩飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故A正確；B由于飽和溶液質(zhì)量關(guān)系不確定，分別降溫到t1，析出晶體的質(zhì)量無法比較，故B錯誤；C由于二者的溶解度都隨溫度的升高而增大，所以分別升溫至t3，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故C正確；D由于溶液質(zhì)量的大小不確定，保持t2不變，分別加入等質(zhì)量的水，混勻后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)無法比較，故D錯誤。故答案為：（1）63.9g；（2）30.0，AC；（3）AC?！军c評】解答本題關(guān)鍵是要知道溶解度曲線的意義，及對溶解度知識的具體應(yīng)用，對學(xué)生深入理解溶解度的概念、及飽和溶液和不飽和溶液

28、的相互轉(zhuǎn)化有一定的幫助。10、【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律；常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】（1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；根據(jù)元素的化合價之和為零求出氯元素的化合價，標(biāo)在氯元素的正上方；（2）根據(jù)有機合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠分析；根據(jù)蘋果中富含的營養(yǎng)素為維生素分析；根據(jù)洗潔精對油污有乳化作用分析；根據(jù)元素名稱正下方的數(shù)字代表相對原子質(zhì)量分析?！窘獯稹拷猓海?）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多

29、個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個銨根離子可表示為2NH4+；次氯酸鈉（NaClO）中鈉元素化合價為+1，氧元素化合價為-2，氯元素的化合價設(shè)為x，則+1+（-2）+x=0，解得x=+1，則標(biāo)出次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價可表示為（2）A金屬起落架屬于金屬材料； B真皮座套屬于天然材料； C橡膠輪胎屬于有機合成材料；故選：C；蘋果中富含的營養(yǎng)素為維生素；洗潔精對油污有乳化作用，可以洗去盤子上的油污；元素名稱正下方的數(shù)字代表相對原子質(zhì)量，由圖可知可知錸的相對原子質(zhì)量是186.2；故答案為：（1）2NH4+；（2）C；維生素；乳化；186.2?！军c評】本題難度不大，根據(jù)已有

30、知識解題即可。11、非金屬 氧化 SiCl4+O2SiO2+2Cl2 氫氣【解析】解：（1）根據(jù)硅的最外層有4個電子，屬于非金屬元素；（2）SiO2+2CSi+2CO中碳元素得到的氧生成了一氧化碳，從氧化還原反應(yīng)角度分析，C發(fā)生了氧化反應(yīng)；（3）四氯化硅和氧氣在1300的條件下反應(yīng)生成二氧化硅和氯氣，化學(xué)方程式為：SiCl4+O2SiO2+2Cl2，既是反應(yīng)物也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用，所以整個工藝流程中，還可以循環(huán)利用的另一種物質(zhì)是氫氣。故答案為：（1）非金屬；（2）氧化；（3）SiCl4+O2SiO2+2Cl2，氫氣。（1）根據(jù)硅的最外層有4個電子，屬于非金屬元素進行分析；（2）根據(jù)Si

31、O2+2CSi+2CO中碳元素得到的氧生成了一氧化碳進行分析；（3）根據(jù)四氯化硅和氧氣在1300的條件下反應(yīng)生成二氧化硅和氯氣，以及既是反應(yīng)物也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用進行分析。四、選擇題12、【答案】A【解析】據(jù)圖判斷發(fā)生反應(yīng)方程式：HCl+NaOHH2O+NaCl，CuCl2+2NaOHCu（OH）2+2NaCl。滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量至ag時，溶液中含有三種溶質(zhì)：HCl、NaCl和CuCl2，該項錯誤；滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為m（bgmcg），此時溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為CuCl2+2NaOHCu（OH）2+2NaCl，該項正確；滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量至dg時，氫氧化鈉過量，溶液pH7，

32、該項正確；在滴加氫氧化鈉溶液的整個過程中，溶液中氯元素的質(zhì)量始終不變，該項錯誤。故選A。13、【答案】D【解析】二氧化碳和水蒸氣通過氫氧化鈉固體都可以除去，該實驗方案不能達到目的；空氣中含有氧氣，不能排除酒精中是否含有氧元素，該實驗方案不能達到目的；鐵銹生成的條件是鐵與空氣中的水蒸氣、氧氣共同作用的，該實驗方案不能證明鐵生銹是否有氧氣參與，該實驗方案不能達到目的；氫氧化鋇溶液與硝酸銨反應(yīng)生成刺激性的氣體，與硫酸銨反應(yīng)生成刺激性氣體和白色沉淀，與稀硫酸反應(yīng)只生成白色沉淀，與氯化鈉不反應(yīng)，該實驗方案可以達到目的。故選D。14、【解答】解：A、恒溫蒸發(fā)溶劑的方法不可以使B得到飽和溶液析出晶體錯誤，可

33、以析出晶體；故選項錯誤；B、將t2時A、B的飽和溶液分別降溫至t1，A仍是飽和溶液，成為不飽和溶液錯誤，故選項錯誤；C、t2時，用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量BA，AB錯誤；故選項錯誤；D、設(shè)t2時，將150g A的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液，需水的質(zhì)量為x，（150g+x）20%50g，x100g；故選項正確；故選：D。【點評】本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算，有關(guān)的計算要準確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。15、【解答】解：A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為3Fe+2

34、O2Fe3O4。B、該化學(xué)方程式硝酸銀的化學(xué)式書寫錯誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag。C、該化學(xué)方程式書寫完全正確。D、該化學(xué)方程式配平錯誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2KClO32KCl+3O2。故選：C?！军c評】本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。16、D17、A18、D19、【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進行分

35、析判斷?！窘獯稹拷猓河杀碇袛?shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后的質(zhì)量減少了8g-4g=4g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為4g；同理可以確定乙是生成物，生成的質(zhì)量為16g-2g=14g；丁是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為12g-2g=10g；由質(zhì)量守恒定律，丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。A、由質(zhì)量守恒定律，丙的質(zhì)量不變，反應(yīng)后X的值為8g，故選項說法正確。B、參加反應(yīng)的甲、丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為4g：10g=2：5，故選項說法正確。C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和丁，生成物是乙，符合“多變一”的形式，屬于化合反應(yīng)，故選項說法正確。D、丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法

36、錯誤。故選：D?！军c評】本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運用質(zhì)量守恒定律。20、【解答】解：在2A+3BC+2D反應(yīng)中，36gA與56gB恰好完全反應(yīng)生成28gC和一定量的D，由質(zhì)量守恒定律，同時生成D的質(zhì)量為36g+56g28g64g。設(shè)D的化學(xué)式量為x2A+3BC+2D 14 2x 28g 64g x32則C和D的化學(xué)式量之比為14：327：16。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握利用化學(xué)方程式的簡單計算、質(zhì)量守恒定律是正確解答本題的關(guān)鍵。21、【解答】解：A、堿溶液顯堿性，但顯堿性的溶液不一定是

37、堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項推理錯誤。B、pH7的溶液呈酸性，但pH7的雨水不一定是酸雨，也可能是正常雨水，故選項推理錯誤。C、單質(zhì)只含一種元素，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故選項推理錯誤。D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)一定沒有元素化合價的改變，故選項推理正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點類推，不能盲目類推，并要注意知識點與方法的有機結(jié)合，做到具體問題能具體分析。22、【解答】解：觀察物質(zhì)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物是碳和水，生成物H2和一氧化碳，反應(yīng)的條件是高溫。反應(yīng)的方程式是：C+H2OCO+H2；A、由微粒的構(gòu)成可知，甲的化學(xué)式為H2O，故A錯誤；B、由氧的得失可知，反應(yīng)中，乙得到了氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，故B正確；C、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故C正確；D、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都不變，故D正確。故選：A?！军c評】本題屬于微觀示意圖的考查，由分子的微觀示意圖，可以反映出分子的構(gòu)成，由分子的構(gòu)成可推斷物質(zhì)的組成、