五年級下冊數(shù)學單元測試 3.倍數(shù)與因數(shù) 蘇教版

1、.*;第 PAGE4 頁五年級下冊數(shù)學單元測試- 3.倍數(shù)與因數(shù) 一、單項選擇題1.假如ab=c、b、c、都是不等于0的自然數(shù)，那么 A.a是c的倍數(shù)B.b和c都是的a倍數(shù)C.a和b都是c的因數(shù)2.一個三位數(shù)是2、3、5的倍數(shù)，這個三位數(shù)最小是 A.100B.105C.120D.9903.幼兒園的大班有36個小朋友，中班有48個小朋友，小班有54個小朋友。按班分組，三個班的各組人數(shù)一樣多，問每組最多有 個小朋友。 A.2B.4C.64.一個數(shù)是10的倍數(shù)，它 是5的倍數(shù)。 A.一定B.不可能C.不一定5.用一個非0自然數(shù)分別除33、49和65，都余1，這個非0自然數(shù)最大是 A.16B.17C.

2、18D.196.一個個位數(shù)是0的十位數(shù)， 是5的倍數(shù) A.一定B.可能C.不可能7.古希臘數(shù)學家認為：假如一個數(shù)恰好等于它的所有約數(shù)本身除外相加的和，那么這個數(shù)就是“完全數(shù)。例如：6有四個約數(shù)1、2、3、6，除本身6以外，還有1、2、3三個約數(shù)，6=1+2+3，恰好是所有約數(shù)之和，所以6就是“完全數(shù)。下面數(shù)中是“完全數(shù)的是 。 A.12B.15C.288.既是2的倍數(shù)、又是3的倍數(shù)的最大三位數(shù)是 。 A.998B.990C.999D.9969.a是21的因數(shù)，a21的值有 個 A.2B.3C.410.用0，7，8三個數(shù)字組成的所有的三位數(shù)都是 的倍數(shù)。 A.2B.5C.3二、判斷題11.判斷對

3、錯.45能被9整除，所以45也能被9除盡 12.1是所有非0自然數(shù)的因數(shù) 13.判斷對錯51的約數(shù)只有1和51 14.在130的自然數(shù)中，是3的倍數(shù)或4的倍數(shù)的數(shù)有17個。 15.偶數(shù)都有因數(shù)2，因此兩個不同的偶數(shù)的公因數(shù)一定有1和2。 三、填空題16.17的最小倍數(shù)是_，它有_個因數(shù)。 17.在直線上用不同的符號分別圈出2和3的倍數(shù)。18.一個數(shù)是36的約數(shù)，又是9的倍數(shù)，這個數(shù)可能是_、_、_從小到大依次填寫 19.50的因數(shù)有：_ 20.下面的數(shù)各有幾個因數(shù)？9_19_ 21.個位上是_的數(shù)，都是2的倍數(shù)；個位上是_的數(shù)，都是5的倍數(shù)從小到大填寫 22.所有數(shù)的公因數(shù)是_ 23.假如a、

4、b的最大公因數(shù)是8，那么a、b的所有公因數(shù)有_。 24.一個奇數(shù)分別與它相鄰的兩個偶數(shù)相乘，所得的積相差14，這個數(shù)是_ 25.假如有兩個質(zhì)數(shù)的和等于24，可以是_，_或_。 四、解答題26.果園里要種56棵梨樹，假如每行的棵數(shù)一樣，可以種幾行？你有幾種方案？哪種方案比較適宜？說出理由。 27.0592AB C D E F G提示：A5的最小倍數(shù) B最小的自然數(shù) C5的最大因數(shù) D它既是4的倍數(shù)，又是4的因數(shù) E它的所有因數(shù)是1，2，3，6 F它的所有因數(shù)是1， 3 G它只有一個因數(shù)這個號碼就是 。 28.小紅家臥室的開關(guān)最初在關(guān)閉狀態(tài)，如今假如不斷開關(guān)，開關(guān)13次后，燈處于哪種狀態(tài)？為什么？

5、假如開關(guān)200呢？ 五、應(yīng)用題29.一個數(shù)，既是48的因數(shù)，又是6的倍數(shù)。這個數(shù)可能是幾？ 30.五l班學生做早操，每行12人或16人都正好站成整行，這個班不到50人，這個班終究有多少人？ 答案解析部分一、單項選擇題1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】A 7.【答案】C 8.【答案】D 9.【答案】C 10.【答案】C 二、判斷題11.【答案】正確 12.【答案】正確 13.【答案】錯誤 14.【答案】正確 15.【答案】正確 三、填空題16.【答案】17；2 17.【答案】18.【答案】9；18；36 19.【答案】1、2、5、10、2

6、5、50 20.【答案】3；2 21.【答案】0,2,4,6,8；0,5 22.【答案】1 23.【答案】1，2，4，8 這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?24.【答案】7 老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀

7、一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。25.【答案】11；13；7；17；5；19 四、解答題26.【答案】解：56的因數(shù)有：1、2、4、7、8、14、28、56第一種方案：156 種1行第二種方案：228 種2行第三種方案：414 種4行第四種方案：78 種7行第四種方案是最好的，因為第四種方案更節(jié)省空間 27.【答案】5054631 28.【答案】解：假如開一次是接通狀態(tài)，然后第二次按時管，處于閉合狀態(tài)，第三次按是接通，第四次是閉合，以此類推所以開關(guān)奇數(shù)次是接通狀態(tài)，開關(guān)偶數(shù)次是閉合狀態(tài)。開關(guān)13次后是接通狀態(tài)；開關(guān)200次的時候是閉合。 五、應(yīng)用題29.【答案】解：首先寫出48的因數(shù)有：1、2、3、6、12、24、48；48以內(nèi)6的倍數(shù)有：6、12、18、2