小學(xué)六年級下冊科學(xué)-5.2能量的轉(zhuǎn)換-蘇教版(28張)ppt課件_第1頁
小學(xué)六年級下冊科學(xué)-5.2能量的轉(zhuǎn)換-蘇教版(28張)ppt課件_第2頁
小學(xué)六年級下冊科學(xué)-5.2能量的轉(zhuǎn)換-蘇教版(28張)ppt課件_第3頁
小學(xué)六年級下冊科學(xué)-5.2能量的轉(zhuǎn)換-蘇教版(28張)ppt課件_第4頁
小學(xué)六年級下冊科學(xué)-5.2能量的轉(zhuǎn)換-蘇教版(28張)ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、能量的轉(zhuǎn)換點燃花生米的實驗實驗材料:量杯、花生米、縫衣針、軟木塞、小燒杯、三腳架、石棉網(wǎng)、溫度計等。1. 用量杯量取50毫升水倒入燒杯中。2.先測量一下此時小燒杯里的水溫,將這次數(shù)據(jù)記錄下來。3.將石棉網(wǎng)放在三腳架上,然后將小燒杯放在石棉網(wǎng)上。4.用曲別針將一?;ㄉ坠潭ㄔ谲浤救?。5.用打火機將花生米點燃,放在三腳架下,來加熱小燒杯里的水,燃燒時火苗不夠高時,可以用購碼盒放在軟木塞下來墊高。6.花生米完全然后,再測一測小燒杯里的水溫,也要將這次數(shù)據(jù)記錄下來。實驗步驟:實驗注意事項 溫度計的液泡要完全浸沒在水中。 液泡不要燒杯壁和燒杯底。 讀數(shù)時視線與溫度計的液柱平行 點燃花生米,說說能量是如

2、何轉(zhuǎn)換的。 花生中的化學(xué)能 光能和熱能光能 化學(xué)能 陽光使西紅柿生長大, 西紅柿儲存化學(xué)能?;瘜W(xué)能 機械能 人食用西紅柿后使機器轉(zhuǎn)動, 化學(xué)能轉(zhuǎn)換為機械能。機械能 電能 機械能使發(fā)電機轉(zhuǎn)動發(fā)電, 機械能轉(zhuǎn)化為電能。電能 熱能 電能使電熱器發(fā)熱, 電能轉(zhuǎn)換為熱能熱能 聲能 熱能把水燒熱發(fā)出燒開水的聲音, 熱能就轉(zhuǎn)換為聲能。光能化學(xué)能機械能電能熱能聲能和動能光能(太陽光) 化學(xué)能(植物生長) 機械能(機械運動) 電能(發(fā)電機工作) 熱能 (電水壺加熱) 聲能 (水開的叫聲)太陽是地球上一切能量的來源 下面的圖是能量從一種形式轉(zhuǎn)換成其他形式的實例。試著描述下列能量轉(zhuǎn)換是如何進(jìn)行的? (1)點亮臺燈:臺燈把( ) ( ) (2)用熱水洗臉:電熱水器把( ) ( ) (3)吃飯后去上學(xué):你把食物中的( ) ( ) 描述早晨起床后到出門上學(xué)的這段時間里,你經(jīng)歷的能量轉(zhuǎn)換過程。風(fēng)能發(fā)電: 風(fēng)能 電能 水能發(fā)電: 水能 電能火力發(fā)電:燃料的化學(xué)能 電能核能發(fā)電:核能 電能秦山核電站太陽能發(fā)電:太陽能 能電能電池充電時: 電能 化學(xué)能電池放電時: 化學(xué)能 電能火力發(fā)電風(fēng)力發(fā)電核能發(fā)電各種發(fā)電廠水力發(fā)電各種各樣的電池干電

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論