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1、第一單元 電 (二)點(diǎn)亮小燈泡 填空。1、要想使電荷流動(dòng)起來(lái)形成電流,需要具備兩個(gè)條件:一是要有動(dòng)力,也就是( );另一個(gè)是要有( )電流只有在( )中才能流動(dòng)。2、電路是由( )、( )、( )、電器元件等連接而成的電流通路。3、( )、( )和( )就組成了一個(gè)簡(jiǎn)單電路,電流從( )的一端經(jīng)( )流出,通過(guò)( ),回到( )的另一端,形成一個(gè)完整的( ),小燈泡就會(huì)發(fā)光。4、電池是一種( )的電源。電池的一端是( ),稱(chēng)為( );另一端是( ),稱(chēng)為( )??伎嘉易约弘娫措娐冯娐冯娫从秒娖鲗?dǎo)線(xiàn)導(dǎo)線(xiàn)電池小燈泡電池導(dǎo)線(xiàn)小燈泡電池回路便攜式銅帽正極鋅殼負(fù)極教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元3、簡(jiǎn)單電路
2、連接比賽每組一節(jié)干電池、一根導(dǎo)線(xiàn)和一個(gè)小燈泡,把小燈泡點(diǎn)亮。用手按著來(lái)點(diǎn)亮小燈泡一松手小燈泡就不亮了!很不方便的啊!小燈座 電池盒給大家介紹兩個(gè)好工具小燈座安裝把小燈泡安裝在小燈座上,再在兩端連接上導(dǎo)線(xiàn)。電池盒安裝在電池盒的兩端各連接好一根導(dǎo)線(xiàn),把電池安裝在電池盒里。(1)安裝電池的時(shí)候有什么要注意的?(2)小燈泡是怎么裝到小燈座上的?(3)導(dǎo)線(xiàn)怎么連?讓小燈泡亮起來(lái) 實(shí)驗(yàn)材料:燈泡1、小燈座1、電池盒1、電池1、導(dǎo)線(xiàn)2實(shí)物連接圖簡(jiǎn)單電路圖閉合的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的開(kāi)關(guān)電池電鈴燈泡常用電路元件的電路符號(hào)怎樣畫(huà)電路圖這樣畫(huà)好嗎?這樣畫(huà)怎么樣?這樣畫(huà)如何?畫(huà)電路圖的基本要求元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻。元
3、件不要畫(huà)在拐角處。整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形,有棱有角,導(dǎo)線(xiàn)要橫平豎直。(尺規(guī)作圖)讓更多的小燈泡亮起來(lái) 實(shí)驗(yàn)材料:燈泡2、小燈座2、電池盒1、電池1、導(dǎo)線(xiàn)3-4實(shí)驗(yàn)提示:1、小組實(shí)踐,想辦法讓2個(gè)小燈泡都亮起來(lái)。2、畫(huà)出簡(jiǎn)單電路圖3、試試還有沒(méi)有其他不同的連接方法,如有同樣畫(huà)出電路圖。讓更多的小燈泡亮起來(lái) 串聯(lián)并聯(lián)你覺(jué)得哪種方法更好?為什么?為什么不同的方法都能使小燈泡同時(shí)發(fā)光?請(qǐng)指出電在電路中是怎樣流動(dòng)的。 1、更多的小燈泡和電池,能讓它們同時(shí)亮起來(lái)嗎?(比如:2個(gè)燈泡+2個(gè)電池+若干導(dǎo)線(xiàn)) 2、教室的電燈是串聯(lián)還是并聯(lián)?為什么?拓展活動(dòng)第一單元 電 (三)簡(jiǎn)單電路 填空。1、當(dāng)電池的兩端被導(dǎo)線(xiàn)直接連接起來(lái)時(shí),就會(huì)發(fā)生( )。( )時(shí)電池和導(dǎo)線(xiàn)會(huì)一瞬間發(fā)熱變燙,不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也很快就會(huì)被損壞。2、發(fā)電廠(chǎng)發(fā)出的、通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)送到各家各戶(hù)的電是220V( ),這是
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