
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文檔簡介
1、.*;第 PAGE7 頁牛津上海版試用本2019-2019學年小學英語五年級上冊Module 3 Places and activities Unit 2 Buying new clothes Exercise 5一、給音標歸類1.根據(jù)所給的音標,將以下單詞歸類。tall that short watch thirsty jacketblack smooth come thank doctor rubber1/: _ _ 2/: _ _ 3/: _ _ 4/: _ _ 5/: /_ _ 6/: _ _ 二、選擇最恰當?shù)拇鸢?.There _ some shirts and T-shirts o
2、n the shelf. A.areB.isC.have3.Kate is _ a new skateboard. A.buyB.buyingC.buys4._ does your grandmother go to the park every morning?On foot. A.WhatB.HowC.Who5._ toy do you like?The big one on the window. A.WhereB.WhatC.Which6.What does Kitty want?She _ a Barbie Doll. A.wantsB.wantC.need7._ is the to
3、y car?Its one hundred yuan. A.How manyB.How muchC.How old8.This pair of trousers is too small. Show me the _, please. A.big onesB.ones bigC.small ones9._T-shirt is this ?Jills. A.WhoseB.Whose isC.Whos三、按要求改寫以下句子10.You can walk along the street and turn right to get to the museum. 對劃線部分提問 11.Our teac
4、her meets her at the gate of the library. 對劃線部分提問 12.My friend and I play badminton once a week. 對劃線部分提問 13.Peter wants to be a cook in the future. 對劃線部分提問 14.They need the red sweaters. 對劃線部分提問 15.I can try on these dresses. 改為否認句 16.It has a big red zip. 改為復數(shù)句 17.Are there any old pockets on the s
5、hirt? 改為單數(shù)句 四、閱讀理解18.閱讀短文,答復以下問題 Jack is a shop assistant. He works in a clothes shop near the underground station. He sells coats, trousers and T-shirts to men. He gets up at 7:45. He goes the shop by bus. On the way to the shop, he meets a friend, Linda. She is a teacher. She goes to work by train
6、. Jack starts work at 9:00 a. m. At 11:00 a. m. , he stops work for a break 休息. During the break he drink some coffee and has some cakes. He has lunch at half past twelve. At 5:00 p. m. , he stops work and goes back home. 1How does Jack go to work? 2What does he sell in the shop? 3What does his frie
7、nd, Linda, do? 4When does Jack start work? 5Does he drink some tea during the break? 五、作文19.請以At the Clothes Shop為題,寫一篇至少35個單詞及3種以上句型的短文 答案解析部分一、給音標歸類 1.【答案】1jacket;black2come;rubber3thirsty;thank4that;smooth5tall;short6watch;doctor 【考點】音標 【解析】【分析】tall /:/ that / short /:/ watch / thirsty / jacket/b
8、lack / smooth / come / thank / doctor / rubber/1/: jacket/,black / ,故答案為 jacket,black 。2/:come / ,rubber/,故答案為come,rubber。3/:thirsty /, thank / ,故答案為 thirsty , thank。4/:smooth / , that /,故答案為 that, smooth。5/: /:tall /:/, short /:/,故答案為tall , short 。6/: watch /, doctor / ,故答案為watch , doctor。【點評】考察音標,
9、識記單詞讀音和語音音素。二、選擇最恰當?shù)拇鸢?2.【答案】A 【考點】There be句型 【解析】【分析】句意:在衣架上有一些襯衫和T恤衫。 some shirts是復數(shù)形式,be動詞用are,故答案為A。【點評】考察there be構造,注意there be構造中be動詞形式遵循就近原那么。3.【答案】B 【考點】如今進展時 【解析】【分析】句意:凱特一個新滑板。如今進展時構造為be+v-ing,故答案為B?!军c評】考察如今進展時,注意如今進展時構造。4.【答案】B 【考點】疑問詞辨析 【解析】【分析】句意:每天早晨你的奶奶去公園?走著去。根據(jù)答語On foot可知問句問的是交通方式,提問
10、方式用how,怎樣,故答案為B。【點評】考察疑問詞辨析,識記疑問詞所問內容和用法5.【答案】C 【考點】疑問詞辨析 【解析】【分析】句意:你喜歡玩具?在窗戶上的那個大的。根據(jù)答語,可知問句詢問想要哪個玩具,表示選擇用which,故答案為C。【點評】考察疑問詞辨析,識記疑問詞所問內容和用法區(qū)別。6.【答案】A 【考點】一般如今時 【解析】【分析】句意:基蒂想要什么?她一個芭比娃娃。she是第三人稱單數(shù)形式,一般如今時謂語動詞用單三形式,故答案為A?!军c評】考察一般如今時,注意謂語動詞的變化形式。7.【答案】B 【考點】疑問詞辨析 【解析】【分析】句意:那個玩具汽車?它是100元。根據(jù)答語知上句問
11、價格,提問價格用how much,故答案為B?!军c評】考察疑問詞辨析,識記疑問詞所問內容和用法。8.【答案】A 【考點】名詞辨析,形容詞辨析 【解析】【分析】句意:這條褲子太小了。請給我看看。前句說太小,后句肯定要大點的,形容詞放在名詞前面,故答案為A。【點評】考察形容詞名詞辨析,識記形容詞和名詞的用法及位置關系。9.【答案】A 【考點】疑問詞辨析 【解析】【分析】句意:這個T恤是?吉爾的。根據(jù)答語Jills 可知問句提問T恤是誰的,詢問所屬關系用whose,誰的,故答案為A?!军c評】考察疑問詞辨析,識記疑問詞所問內容和用法。三、按要求改寫以下句子 10.【答案】How can I get t
12、o the museum? 【考點】句型轉換 【解析】【分析】句意:你可以沿著這條街直走,然后右拐就到達博物館。劃線部分表示方式,提問方式用how,把can直接提早,you變成I,故答案為How can I get to the museum?【點評】考察句型轉換,識記疑問詞所問內容,注意句子構造。11.【答案】Where does your teacher meet her? 【考點】句型轉換 【解析】【分析】句意:我們老師在圖書館大門口遇見了她。劃線部分表示地點,提問地點用where,teacher是第三人稱單數(shù),借助助動詞does變成一般疑問句,故答案為Where does your t
13、eacher meet her?【點評】考察句型轉換,識記疑問詞所問內容,注意句子構造。12.【答案】How often do you and your friend play badminton? 【考點】句型轉換 【解析】【分析】句意:我的朋友和我一周打一次羽毛球。劃線部分表示頻率,提問頻率用how often,借助助動詞do變成一般疑問句,I變成you,my變成your,第二人稱you放前面,第三人稱your friend放后面,故答案為How often do you and your friend play badminton?【點評】考察句型轉換,識記疑問詞所問內容,注意句子構造。
14、13.【答案】What does Peter want to be in the future? 【考點】句型轉換 【解析】【分析】句意:皮特在將來想要成為一個廚師。劃線部分是職業(yè),提問職業(yè)用what, wants是單三形式,借助助動詞does變成一般疑問句,故答案為What does Peter want to be in the future?【點評】考察句型轉換,對劃線部分提問要選擇相應的疑問詞,注意疑問詞所問內容。14.【答案】Which sweaters do they need? 【考點】句型轉換 【解析】【分析】句意:他們需要紅色的毛衣。劃線部分表示選擇紅色的毛衣,問句提問選擇哪
15、種顏色的毛衣,用which sweaters,剩余部分變成一般疑問句,主語是they,借助助動詞do放到疑問詞后面,故答案為Which sweaters do they need?【點評】考察句型轉換,劃線部分提問要選擇適宜的疑問詞。15.【答案】I cant try on these dresses. 【考點】句型轉換 【解析】【分析】句意:我可以試穿這些裙子。can是情態(tài)動詞,否認句直接在后面加not,故答案為I cant try on these dresses.【點評】考察句型轉換,含有情態(tài)動詞的句子變否認直接在秋天動詞后面加not。16.【答案】They have big red z
16、ips. 【考點】句型轉換 【解析】【分析】句意:它有一條大的紅色的拉鏈。it改為they,has改為have,a去掉,zip改為zips,故答案為They have big red zips.【點評】考察句型轉換,單數(shù)句子變復數(shù),主謂賓都要改成復數(shù),注意句子時態(tài)不變。17.【答案】Is there an old pocket on the shirt? 【考點】句型轉換 【解析】【分析】句意:在那件襯衫上有一些舊的口袋嗎?are改為is,any改為an,pockets改為pocket,其他不變,故答案為Is there an old pocket on the shirt?【點評】考察句型轉
17、換,復數(shù)句子改單數(shù)要同時把主謂賓都改成單數(shù)形式,句子時態(tài)保持不變。四、閱讀理解 18.【答案】1He goes to work by bus.2He sells coats, trousers and T-shirts.3She is a teacher.4He starts work at 9:00 a. m.5No, he doesnt. 與當今“老師一稱最接近的“老師概念,最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云:“伯安入小學,穎悟非凡貌,屬句有夙性,說字驚老師。于是看,宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師,而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習。可
18、見,“老師一說是比較晚的事了。如今體會,“老師的含義比之“老師一說,具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后,老師與其他官員一樣依法令任命,故又稱“老師為“教員。【考點】閱讀理解 觀察內容的選擇,我本著先靜后動,由近及遠的原那么,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的,能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的,是相當有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等,孩子一邊觀察,一邊提問,興趣很濃。我提供的觀察對象,注意形象逼真,色彩鮮明,大小適中,引導幼兒多角度多層面地進展觀察,保證每個幼兒看得到,看得清??吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法,即按順序觀察和抓住事物的不同
19、特征重點觀察,觀察與說話相結合,在觀察中積累詞匯,理解詞匯,如一次我抓住時機,引導幼兒觀察雷雨,雷雨前天空急劇變化,烏云密布,我問幼兒烏云是什么樣子的,有的孩子說:烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時,我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來,我抓住時機說:“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨,我問:“雨下得怎樣?幼兒說大極了,我就舀一盆水往下一倒,作比較觀察,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后,我又帶幼兒觀察晴朗的天空,朗讀自編的一首兒歌:“藍天高,白云飄,鳥兒飛,樹兒搖,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情,幼兒不僅印象深化,對雷雨前
20、后氣象變化的詞語學得快,記得牢,而且會應用。我還在觀察的根底上,引導幼兒聯(lián)想,讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡起來,在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的,尖尖的,硬硬的,像醫(yī)生用的手術刀樣,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想,幼兒可以生動形象地描繪觀察對象?!窘馕觥俊痉治觥课恼麓笠猓罕疚闹饕榻B衣服店的售貨員杰克的工作情況。1根據(jù)He goes the shop by bus.知他乘公共汽車去商店,故答案為He goes the shop by bus.2根據(jù) He sells coats, trousers and T-shirts to men.知他出售男性外套,褲子和T恤衫,故答案為He sells coats, trousers and T-shirts.3根據(jù)She is a teacher.知琳達是一個老師,故答案為She is a teacher.4根據(jù)Jack starts wor
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