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1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)九年級(jí) 上冊(cè)人民教育出版社24.1.2 垂直于弦的直徑問(wèn)題 :你知道趙州橋嗎?它是1300多年前我國(guó)隋代建造的石拱橋,是我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞與智慧的結(jié)晶它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對(duì)的弦的長(zhǎng))為37.4 m,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為7.2 m,你能求出趙州橋主橋拱的半徑嗎? 趙州橋的半徑是多少? 實(shí)踐探究用紙剪一個(gè)圓,沿著圓的任意一條直徑對(duì)折,重復(fù)幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得到什么結(jié)論?可以發(fā)現(xiàn):圓是軸對(duì)稱圖形,任何一條直徑所在直線都是它的對(duì)稱軸活動(dòng)一如圖,AB是O的一條弦,做直徑CD,使CDAB,垂足為E(1)圓是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,它的對(duì)稱軸是什么?(
2、2)你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些相等的線段和???為什么??思考OABCDE活 動(dòng) 二 (1)圓是軸對(duì)稱圖形直徑CD所在的直線是它的對(duì)稱軸(2) 線段: AE=BE把圓沿著直徑CD折疊時(shí),CD兩側(cè)的兩個(gè)半圓重合,點(diǎn)A與點(diǎn)B重合,AE與BE重合,弧AC、弧AD分別與弧BC、弧BD 重合?。夯C=弧BC,弧AD=弧BDOABCDE我們還可以得到結(jié)論:由此,我們得到下面的定理:即直徑CD平分弦AB,并且平分弧AB及弧ACB垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧這個(gè)定理也叫垂徑定理,利用這個(gè)定理,你能平分一條弧嗎?AE=BE,弧AD=弧BD,弧AC=
3、弧BC(1)如何證明?探究:OABCDE已知:如圖,CD是O的直徑,AB為弦,且AE=BE.證明:連接OA,OB,則OA=OB AE=BE CDAB AD=BD,求證:CDAB,且AD=BD, AC =BC AC =BC垂徑定理推論 平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。 CDAB, CD是直徑, AE=BE AC =BC,AD =BD.OABCDE(2)“不是直徑”這個(gè)條件能去掉嗎?如果不能,請(qǐng)舉出反例。 平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。OABCD CD是直徑, CDAB, AM=BMAC=BC, AD=BD. 如果具備上面五個(gè)條件中的任何兩個(gè),
4、那么一定可以得到其他三個(gè)結(jié)論嗎? 一條直線滿足:(1)過(guò)圓心;(2)垂直于弦;(3)平分弦(不是直徑); (4)平分弦所對(duì)優(yōu)弧;(5)平分弦所對(duì)的劣弧.OABCDM推廣:課堂討論根據(jù)已知條件進(jìn)行推導(dǎo):過(guò)圓心垂直于弦 平分弦 平分弦所對(duì)優(yōu)弧 平分弦所對(duì)劣?。?)平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所 對(duì)的兩條弧。(3)弦的垂直平分線經(jīng)過(guò)圓心,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。(2)平分弦所對(duì)的一條弧的直徑,垂直平分弦,并且平分 弦所對(duì)的另一條弧。只要具備上述五個(gè)條件中任兩個(gè),就可以推出其余三個(gè).(4)若 ,CD是直徑,則 、 、 .(1)若CDAB, CD是直徑, 則 、 、 .(2)若AM=MB
5、, CD是直徑, 則 、 、 .(3)若CDAB, AM=MB, 則 、 、 .1.如圖所示:練習(xí)OABCDMAM=BM AC=BC AD=BD CDAB AC=BC AD=BD CD是直徑 AC=BC AD=BD AC=BC CDABAM=BM AD=BD 解得R27.9.ODABCR解決求趙州橋拱半徑的問(wèn)題:在RtOAD中,由勾股定理,得即 R2=18.72+(R7.2)2因此,趙州橋的主橋拱半徑約為27.9 m.OA2=AD2+OD2AB=37.4 m,CD=7.2 m,OD=OCCD=R7.2在圖中如圖,用弧AB表示主橋拱,設(shè)弧AB所在圓的圓心為O,半徑為R 經(jīng)過(guò)圓心O作弦AB的垂線O
6、C,D為垂足,OC與弧AB相交于點(diǎn)C.根據(jù)前面的結(jié)論可知,D是弦AB的中點(diǎn),C是弧AB的中點(diǎn),CD就是拱高(m),OABC 已知A、B、C是O上三點(diǎn),且AB=AC,圓心O到BC的距離為3厘米,圓的半徑為5厘米,求AB長(zhǎng)。DD試一試OABC1.過(guò)o內(nèi)一點(diǎn)M的最長(zhǎng)的弦長(zhǎng)為10,最短弦長(zhǎng)為8,那么o的半徑是2.已知o的弦AB=6,直徑CD=10,且ABCD,那么C到AB的距離等于3.已知O的弦AB=4,圓心O到AB的中點(diǎn)C的距離為1,那么O的半徑為4.如圖,在O中弦ABAC,OMAB,ONAC,垂足分別為M,N,且OM=2,0N=3,則AB= ,AC= ,OA=BAMCON51或964Cm1如圖,在O中,弦AB的長(zhǎng)為8 cm,圓心O到弦AB的距離為3 cm,求O的半徑OABE練 習(xí)解:答:O的半徑為5 cm.活 動(dòng) 三在RtAOE中,2如圖,在O中,AB、AC為互相垂直且相等的兩條弦,ODAB于D,OEAC于E,求證:四邊形ADOE是正方形OA
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